高一地理必修一教學計劃

高一地理必修一教學計劃新學期為了愈加好完成本學期地理教學任務特對本學期教學定以下計劃一、教學基本情況高一年級應該有四個班級，有兩位老師任教，其中我執(zhí)教三個班。本學期高一學習內(nèi)容是普通高中課程標準試驗教科書地理必修（一）（魯教版），按課標要求，學校每七天安排三課時，內(nèi)容多時間緊，高質(zhì)高效完成任務成為一大難題?，F(xiàn)在把高中地理教學工作實施計劃和進度安排作以下設計：二、學科教學詳細方法1、從開學初起，加緊新課程理念培訓，認真學習課程標準，更新思想、改進方法，以全新教育教學理念投入新學期教學。學期初依照教研組計劃安排，制訂統(tǒng)一標準，落實三步六段教學法，每位任教者都必須認真學習新課標，并逐一落實到教學之中。2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行集體備課制度。本學期開學后，每星期日晚集中全備課組組員，對學案初稿進行嚴格審定，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見，每七天再增加一次集體討論機會，確保每一節(jié)課都形成貼近課標、符合新理念統(tǒng)一學案和教案。同時主動提倡二次備課，全組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，把準教學基點，發(fā)揮個體專長，利用集體智慧，達成最好效果。3、堅持采取學案制度，要求每一份學案均能包含自主學習、合作學習和延伸學習基本內(nèi)容，既要考慮基礎知識掌握，又能反應能力提升，既要有學習過程和方法引導，又能表現(xiàn)情感價值觀培養(yǎng)。每份學案均圍繞以下幾部分編寫：課標內(nèi)容、自主學習、合作學習、知識整合、互動探究、同時檢測等，不求全但求精，凡編寫每一部分內(nèi)容都要做到詳實、有可操作性。一節(jié)課一份預習案一份導學案，分課時備課。4、要堅持教學“五認真”，扣緊教學每一個步驟。向課堂45分鐘要質(zhì)量，提升課堂45分鐘效率。做好輔導工作。5、作業(yè)安排是每份學案中鞏固案，請主講老師編寫。同時檢測當堂反饋，認真講評。課外作業(yè)是完成預習案，及時復習上節(jié)所學內(nèi)容，學習組長負責檢驗督促。6、虛心學習，取長補短。主動開展相互聽課活動，同組組員堅持每七天每人互聽不少于一節(jié)課，相互交流，共同提升。三、教學進度安排第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球宇宙環(huán)境2課時第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)意義3課時第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)意義3課時單元活動1課時第二單元從地球全層看地球第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài)2課時第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候4課時第三節(jié)水泉河水循環(huán)3課時單元活動1課時第三單元從千層作用看地球內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境差異性2課時第二節(jié)地理環(huán)境整體性2課時第三節(jié)圈層相互作用案例分析—剖析桂林“山水”成因2課時單元活動1課時第四單元從人地關系看資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類1課時第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例1課時第三節(jié)全球氣候改變機器對人類影響1課時