四年級作文續(xù)編小木偶的故事

四年級作文續(xù)編小木偶的故事【篇一：續(xù)寫小木偶的故事】

小木偶有了人類全部的表情后，它打算要回它的紅背包。

它跑到公安局，雖然有些氣沖沖，但還是很禮貌地敲了敲門。

“請問，熊警官在嗎?”

“誰呀?”熊警官那粗粗的聲音傳了出來。

“是我呀，我就是被您扔出去的小木偶呀!”

“怎么?”熊警官說：“沒把你關進地牢，你皮厚了啊?”

“不是?！毙∧九稼s忙答復：“不是我偷了小紅狐的背包，是它先把我的背包搶走的……”

小木偶把事情從頭到尾說了一遍。

“哦，是這樣啊。”熊警官說，“但你要把小紅狐，以及你的證人給找來?！?/p>

不一會兒，小紅狐、老木匠、藍鼻子小女巫全到齊了。

老木匠一看到那個紅背包，就對小木偶說：“咦?這不是我給你的小背包嗎?”

這話讓熊警官起了疑心，暗暗心想：“究竟是誰在撒謊呢?”

接著，熊警官又問小木偶：“那為什么你始終保持微笑呢?”

老木匠答復道：“我在雕它時，只給了它一個表情——笑。”

“那為什么它現(xiàn)在有那么多表情了呢?”

“由于，我給了他人類全部的表情?！毙∨渍f。

“小紅狐，你還有什么話可說?”

小紅狐早已無地自容了，巴不得找個地洞鉆進去。

誤會了小木偶，熊警官也非常慚愧。

【篇二：續(xù)寫小木偶的故事】

小木偶謝過藍鼻子小女巫后，他又出去探險了。

小木偶來到大街上，恰好觀察小紅狐正在炫耀自己的紅背包。

“小紅狐，你甭想再炫耀我的紅背包了，快還給我!”小木偶火冒三丈地說。

“哼!這話是我說才對。”小紅狐說。

這時，熊警官一見小木偶然和小紅狐吵得不行開交，便趕忙說：“小木偶!你又想干什么?”

“熊警官”，小木偶急如星火地說：“你誤會我了，這真是我的包，不信就去問問老木匠就知道了?！?/p>

接著，熊警官同小紅狐，小木偶到老木匠家，問老木匠這紅背包是小木偶的，老木匠說：“是的，它就是小木偶的呀!”

于是熊警官為前面誤會的事向小木偶賠禮。

小木偶心里感到非常愉快：“原來人的表情是多么的重要啊!”

【篇三：續(xù)寫小木偶的故事】

小木偶的臉上可以有各種表情了，于是他大哭起來——他的紅背包被小紅狐搶走了?！拔铱隙ㄒプ∵@個小紅狐!”他邊走邊想。

他走呀走呀，走了好遠，連自己也不知道走到了哪里。他遠遠地看到一個村莊，看到了三個大字：“幸福村?！毙∧九贾浪搅艘粋€村莊。小村莊是街道上空無一人，只能聽見幾個孩子在玩耍的聲音。往前走，他觀察了村里的廣場，原來是幾個孩子在玩耍。

突然，一個小男孩觀察了小木偶，抓起小木偶就跑，邊喊：“大家快看，我抓到一個會說話的小木偶!”那幾個孩子也跟了過來。小男孩不當心摔倒了，小木偶疼得昏了過去。

等小木偶醒來時，他發(fā)覺自己已經(jīng)被關在了一個籠子里，不能出去，他急得大哭，沒人理他?？蘩哿司退恕?/p>

小木偶做了一個夢，夢見自己的紅背包找到了。正在背著背包得意洋洋的走在大街上，可是一陣吱吱的生意你吵醒了正在睡夢中的小木偶。木偶睜開眼一看，原來是老鼠在吃東西。小老鼠看了他一眼嚇壞了。小老鼠說：“你——你——你——是誰?!”

“別怕，我是一個木偶?！毙∧九颊f。

“哦，原來是個木偶啊，你怎么會在這里?”

小木偶說：“說來話長，一個老木匠把我造出來，送給我一個紅背包……”，小木偶把自己的經(jīng)受講了一遍。

“那，你叫什么名字?”小老鼠問。

木偶說：“我沒出名字，你叫什么?”

小老鼠說：“我叫小可?！?/p>

“小可兄弟，你能把我放出來嗎?”

“固然可以，這個籠子很堅硬，不過——恩!有棗的芳香!我最喜愛吃棗了!”

不一會兒，籠子就被咬開了。小木偶說：“感謝你，對了，你家住哪?”小可說：“差不多村子里的每一家都有能通到我家的地道，要想找我，就去廣場中心的地道找我吧，再見!”“再見!”

小木偶連續(xù)在村子里逛，當他走到村長家門口的時候，他發(fā)覺村長家門口的老槐樹有個洞。小木偶想：“莫非這就是小可的家?”小木偶走了進去。原來還有個向下通的地道，通向村長家的壁櫥，小木偶看了看，村長家沒人。小木偶想：“這是誰挖的地道呢?”正在這時，有人來了，而且有一個大尾巴，還背著一個紅背包!是小紅狐!

小紅狐認出來了小木偶，撒腿就往村長家跑，小木偶就追。突然，小紅狐背對著墻不動了，他想小木偶跑來的時候自己一躲，把小木偶撞個眼冒金星?？墒切〖t狐像被點了笑穴，哈哈大笑起來，小木偶不多想就把背包搶了過來。

小紅狐服了，灰溜溜地逃走了。小木偶觀察一個小老鼠，是小可。小可說：“哈哈，真巧，我正在村長家找吃的