班級(jí)安全總結(jié)

班級(jí)安全總結(jié)安全工作重于泰山,安全工作是關(guān)系到青少年一代安康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事。始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程，確保學(xué)生有一個(gè)安全、和諧、安康的成長(zhǎng)環(huán)境。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的安全工作簡(jiǎn)潔回憶如下：

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全訓(xùn)練“三結(jié)合”的中樞。

班級(jí)安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有目的、有打算、常常性的安全訓(xùn)練和治理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面訓(xùn)練力氣，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力氣。班主任是班級(jí)治理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練的橋梁。

（一）制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他訓(xùn)練力氣形成共識(shí)。

（二）落實(shí)班級(jí)安全訓(xùn)練的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。

宣傳安全學(xué)問(wèn)，增加安全意識(shí)搞好宣傳訓(xùn)練是提高師生安全意識(shí)的重要一環(huán)。平常重抓學(xué)生的交通安全，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增加了安全就是生命，安全就是穩(wěn)定，安全就是幸福，安全就是文明的熟悉。

（三）強(qiáng)化班級(jí)安全訓(xùn)練的過(guò)程治理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使訓(xùn)練力氣形成合力，增加實(shí)效的關(guān)鍵。

班主任要對(duì)全班安全工作負(fù)總責(zé)，做好深入細(xì)致的調(diào)查討論，進(jìn)展苦口婆心的安全訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動(dòng)落實(shí)。

對(duì)班內(nèi)發(fā)生的安全事故準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。提示學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內(nèi)追趕嬉鬧及打架現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。

二、實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，形成班級(jí)安全訓(xùn)練合力。

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的訓(xùn)練力氣共同進(jìn)展的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必需與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭訓(xùn)練相結(jié)合，形成訓(xùn)練合力。

（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級(jí)安全訓(xùn)練工作的重要力氣，班級(jí)安全訓(xùn)練工作主要通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延長(zhǎng)教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生學(xué)問(wèn)視野，從而到達(dá)科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的訓(xùn)練目的，更具有防患于未然的成效。為做好這一結(jié)合，我常常和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增加安全育人的效果。

（二）與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開(kāi)展好“自主性訓(xùn)練”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我熟悉，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我訓(xùn)練。在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全訓(xùn)練，開(kāi)展主題性訓(xùn)練活動(dòng)與常常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛(ài)生命、珍惜生活”“學(xué)校是我家，平安靠大家”等。

（三）與家庭訓(xùn)練相結(jié)合

學(xué)生家長(zhǎng)的影響和訓(xùn)練的效力是構(gòu)成學(xué)生承受班級(jí)訓(xùn)練的根底。家長(zhǎng)的訓(xùn)練作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整風(fēng)光貌和訓(xùn)練效果，因此班級(jí)安全訓(xùn)練必需與家庭訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)生無(wú)故不到校，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系協(xié)作，了解學(xué)生在家的狀況，查明緣由，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一訓(xùn)練要求，增加訓(xùn)練針對(duì)性和實(shí)效性。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而簡(jiǎn)單的工作，必需常抓不懈、警鐘常鳴。今后，我將連續(xù)與家庭、學(xué)校更加親密協(xié)作，建立健