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2023【含答案及解析】姓名
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分?jǐn)?shù) 題題號得分一二三四五六七八九十十十十十總分一、選擇填充題某便利食品的主要配料如下,其中糖類物質(zhì)含量最豐富的是〔 〕小麥粉 B.植物油 C.牛肉 D.食鹽以下選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是〔〕純堿Na2CO3生石灰CaO氧化物補(bǔ)鈣劑食鹽NaCl鹽除鐵銹火堿NaOH堿生產(chǎn)橡膠3.張偉同學(xué)學(xué)習(xí)了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后,對家中的一些食品及生活用品,進(jìn)展了pH值測定,結(jié)果如下:參照上圖,以下說法正確的選項(xiàng)是〔3.張偉同學(xué)學(xué)習(xí)了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后,對家中的一些食品及生活用品,進(jìn)展了pH值測定,結(jié)果如下:參照上圖,以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A.C.煮骨頭湯時(shí)加點(diǎn)醋,有利于增加湯中鈣的含量B.牙膏是中性物質(zhì)醬油顯堿性,可使酚酞變紅色D.胃酸過多的人宜多吃葡萄①X++H2O②X++H2OCaO B.CO2 C.NaOH D.H2SO4二、選擇題以下物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.燒堿 D.食鹽三、選擇填充題以下化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)分的是硫酸鉀 B.氯化鉀 C.磷礦粉 D.氯化銨以下常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是用亞硝酸鈉腌制食品 B.用硫酸銅精煉銅C.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸 D.用食鹽生產(chǎn)燒堿感受化學(xué)與人體安康的親熱關(guān)系.以下說法不正確的選項(xiàng)是〔 〕食用雞蛋可補(bǔ)充蛋白質(zhì) B.食用黃瓜可補(bǔ)充維生素CC.缺鐵會引起貧血 D.缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松9.以下圖像能正確反映其對應(yīng)的試驗(yàn)操作的是〔〕向盛有局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量向盛有肯定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴參加pH=29.以下圖像能正確反映其對應(yīng)的試驗(yàn)操作的是〔〕向盛有局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量向盛有肯定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴參加pH=2一樣質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一樣的稀鹽酸反響向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液A.A.AB.BC.CD.D以下各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是K2SO4BaCl2NaNO3NaClHClNa2CO3BaCl2Na2SO4NaOHMgSO4CuSO4NaClKClAgNO3KNO3NaCl四、選擇題對于化學(xué)反響A+B=C+D,以下說法錯誤的選項(xiàng)是〔 〕A、BA、CB、DABCDC、D欲除去物質(zhì)中所含少許雜質(zhì),所用的方法錯誤的選項(xiàng)是〔 〕pAO2CO2H2O依次通過濃硫酸和苛性鈉BCO2COCD適量石灰石,濾去雜質(zhì)<p>A B.B C.C D.D在一樣的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變小,則以下推斷正確的選項(xiàng)是〔 〕肯定混有HCl B.肯定混有COC.肯定混有CO2 D.肯定混有H216.16.為了進(jìn)展低碳經(jīng)濟(jì),最近有科學(xué)家提出“綠色自由”設(shè)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì),把CO2取出來,再經(jīng)化學(xué)反響使之變?yōu)榭稍偕剂霞状肌睠H4O〕.“綠色自由”設(shè)想的技術(shù)流程如下:則以下有關(guān)說法中,錯誤的選項(xiàng)是〔〕A.B.C.D.吸取池發(fā)生的主要反響為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO32KHCO3△K2CO3+CO2↑+H2O由分解池分解后所得溶液XKHCO33H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O六、信息分析題化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)?,F(xiàn)有:①氮?dú)?②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥酒精。答復(fù)以下問題〔均填化學(xué)式〕:〔1〕可做燃料的是 ; 〔2〕可作食品枯燥劑的是 ;〔3〕能形成酸雨的是 ; 〔4〕常用來改善酸性土壤的是 ;〔5〕可作食品發(fā)酵粉的是 ;〔6〕充入燈泡可延長燈泡壽命的是 。依據(jù)生活常識,答復(fù)以下問題。以下食物中,富含糖類的是 〔填序號,下同〕,能供給大量油脂的是 。以下物質(zhì)的主要成分中〔括號所示為主要成分的化學(xué)式〕,屬于有機(jī)物的是 。以下服裝所使用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是 。使用以下食品,會有損身體安康的是 。A.用純堿和發(fā)酵的面團(tuán)蒸制的饅頭 B.霉變的大米 醛浸泡過的雞翅七、簡答題豆?jié){的養(yǎng)分價(jià)值很高,是人們寵愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2〔1〕豆?jié){中含有的主要養(yǎng)分物質(zhì)是 ;〔2〕豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來很大便利,豆?jié){制作完成,還可用隨機(jī)附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓,使口感更好,該設(shè)計(jì)利用的操作原理是 ?!?〕黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良,因此,喝不熟的豆?jié){對人體有害,但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后,其中的有害物質(zhì)即被破壞,這個(gè)過程發(fā)生的是 變化〔〕〔4〕小明同學(xué)通過化學(xué)課知道,人們誤食重金屬鹽〔如:硫酸銅、氯化鋇等〕可通過喝大量豆?jié){的方法解毒,你認(rèn)為以下 飲品也可以到達(dá)同樣的目的〔填序號〕①牛奶 ②果汁 ③蛋清 ④礦泉水 ⑤食鹽水〔5〕甲酸〔HCOOH〕是一種有機(jī)酸,它的酸性比碳酸強(qiáng),比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強(qiáng)的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時(shí)會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸。〔1〕人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹以下物質(zhì)中的〔填序號〕 消退。①稀鹽酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食鹽水〔2〕白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,以下建筑材料不簡潔被蟻酸腐蝕的是〔填字母〕 。A.銅欄桿 B.鋼筋 C.大理石 D.玻璃〔3〕使用濃硫酸作催化劑,在加熱的條件下,甲酸分解得到一種常見的有毒氣體和另一種氧化物,其化學(xué)方程式為 。八、信息分析題按要求寫化學(xué)反響方程式〔1〕硫酸除鐵銹 ?!?〕氫氧化鈉吸取三氧化硫 ?!?〕純堿制燒堿 。九、探究題【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反響,還是溶解在水中?【查閱資料】①15℃101KPap溶劑 水 酒精 溶解度 1.0 0.5<p>②15℃時(shí),在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。③通常狀況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積?!驹囼?yàn)設(shè)計(jì)】在15℃、101KPa時(shí),制取二氧化碳并用于試驗(yàn)甲、試驗(yàn)乙?!痉治雠c表達(dá)】〔1〕假設(shè)二氧化碳與氫氧化鈉反響,化學(xué)方程式是,那么氫氧化鈉應(yīng)保存?!?〕試驗(yàn)前,兩套裝置都進(jìn)展氣密性檢查,試驗(yàn)甲裝置氣密性檢查的方法是?!?〕試驗(yàn)甲中,同時(shí)滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是。〔4〕試驗(yàn)乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動速度是 。〔填答案字母〕A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再變慢試驗(yàn)乙中,還可能觀看到的現(xiàn)象是 〔5〕120mL〔〕換成水,緣由是?!?〕試驗(yàn)乙完畢時(shí),注射器中酒精燈體積為20mL,則與氫氧化鈉反響的二氧化碳體積至少是 mL?!?〕由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氫氧化鈉反響,但試驗(yàn)乙的數(shù)據(jù)還不夠準(zhǔn)確,造成試驗(yàn)乙誤差的緣由可能有 ?!矊懸粭l〕十、信息分析題如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反響關(guān)系如下圖〔化關(guān)系,“﹣”表示相互能反響,局部反響物、生成物或反響條件已略去〕。甲與甲與AA、B發(fā)生中和反響,產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;CCDB;C的溶液與乙的溶液反響生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反響生成兩種不同顏色的沉淀。請答復(fù):〔1〕甲的化學(xué)式是 ;D的化學(xué)式是 ?!?〕A、BA、B中參加的試劑是。〔3〕E→C反響的化學(xué)方程式是〔4〕乙與丙兩種溶液反響的化學(xué)方程式是。。十一、探究題(10哈爾濱36).〔5分〕甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下試驗(yàn):試驗(yàn)完畢,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一干凈的廢液缸中,然后進(jìn)展了爭論?!居^看與爭論1】甲同學(xué)在做試驗(yàn)時(shí)沒有觀看到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反響表示疑心。但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)試驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀看到〔1〕 時(shí)。就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反響?!居^看與爭論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀看到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又消滅了白色沉淀。經(jīng)過爭論確定,甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是〔2〕〔3〕 〔均寫化學(xué)式〕,才會消滅上述現(xiàn)象。為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)打算對廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)展探究?!咎岢鰡栴}】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)NaCl、Na2CO3【活動與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜測分別同時(shí)進(jìn)展了如下試驗(yàn):甲同學(xué)試驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象。乙同學(xué)試驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,消滅白色沉淀。得出結(jié)論:乙猜測成立,則甲猜測不成立?!痉此寂c評價(jià)】請對甲同學(xué)由試驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論賜予評價(jià)〔4〕 ?!颈磉_(dá)與溝通】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分。你認(rèn)為處理該廢液的方法是〔5〕 。25.CuSO4、Na2SO4Na25.CuSO4、Na2SO4Na2CO3BaCl2NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成,同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他們經(jīng)過思考設(shè)計(jì)并進(jìn)展了以下試驗(yàn):請分析試驗(yàn)過程,答復(fù)以下問題:〔1〕白色粉末中肯定不含 ,可能含有 ?!?〕生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 ?!?〕為最終確定白色粉末的組成,還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)展探究。[做出猜測]猜測Ⅰ:Na2CO3;猜測Ⅱ:① ;猜測Ⅲ:Na2CO3和NaOH。]p③ 猜測三正確2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴④ 溶液。⑤ <p>[得出結(jié)論]白色粉末的成分是⑥ 。十二、簡答題MgCl2、CaCl2Na2SO4下:答復(fù)以下問題:〔1〕氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。以下關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯誤的選項(xiàng)是 。A.能去除油污,可做廚房清潔劑B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱C.水溶液能使石蕊溶液變紅D.〔2〕操作②的名稱是 ?!?〕NaOHNa2CO3BaCl2溶液〔均過量〕,BaCl2 。有同學(xué)提出用 溶液代替BaCl2溶液和NaOH溶液可到達(dá)同樣的目的?!?〕電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是 ?!?〕該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ?!?〕參加過量Na2CO3溶液的理由是 為什么先過濾而后加鹽酸,其理由是 ?!?〕請?jiān)賹懗鲆环N粗鹽提純的試驗(yàn)方案,添加試劑的挨次為: 。十三、信息分析題碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀〔KIO3〕。以下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的局部文字說明。請答復(fù)以下問題:〔〔3〕180.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為g〔1〕碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素養(yǎng)量比為?!?〕每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為mg十四、簡答題現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g〔雜質(zhì)不溶于水,也不參與反響〕,向其中參加肯定1
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