讀書心得報告讀書心得報告八篇

讀書心得報告讀書心得報告精選八篇

篇一：讀書心得體會范文讀書使人明智，使人善辯，使人深刻，是提升自身綜合素質(zhì)的有效途徑。這里，查字典范文大全小編專門為大家整理了關(guān)于讀書心得體會范文的文章和材料，希望對大家的工作和生活有幫助。常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?自古以來，人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么書中自有黃金屋等等，都不足取。為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：好記性不如爛筆頭，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。常聽學(xué)生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學(xué)生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當(dāng)教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，學(xué)生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W(xué)生在向我表達(dá)著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)?！喝绾巫珜懽x書心得報告●如何撰寫讀書心得報告一、前言讀書報告是讀完書后的心得報告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。它必須具備兩個必要條件：1、要讀書沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報告。2、要有心得心得，批評，意見整理，創(chuàng)見。因此，讀書心得報告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰寫的過程分成下列各步驟：→選定項(xiàng)目→研擬初步大綱→收集資料→整理資料→擬定詳細(xì)大綱→撰寫報告二、讀書報告的類型1、感發(fā)型：個人的直覺，以表明對該書的印象與感受。2、論述型：析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評鑒其價值、地位影響。3、擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質(zhì)。4、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。5、源流型：評價該書所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。三、寫作前的準(zhǔn)備(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)1、先做綱要筆記。2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。3、如有批評或心得應(yīng)隨時記下。4、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評論。（可參見做讀書筆記的方法）(二)選擇閱讀的書籍1、老師指定；2、學(xué)生自訂；3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。(三)確立寫作的內(nèi)容與范圍1、基本認(rèn)知讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評?？陀^描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對作者寫作技巧所下的評語?！罕本┑诙?shí)驗(yàn)小學(xué)三年級讀書心得報告北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級讀書心得報告踐行“酷愛讀書”校訓(xùn)，爭當(dāng)讀書“三士”目標(biāo)1：小學(xué)士（10篇）目標(biāo)2：小碩士（18篇）目標(biāo)3：小博士（24篇）班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿年月日1．書名_________________作者_(dá)_______________千字?jǐn)?shù)_____________2．這本書是屬于哪一類（在□劃√）□童話寓言□文學(xué)著作□歷史了地理□其他□神話故事□自然科學(xué)□人物傳記3．文章摘錄（至少從書中摘錄一個段落）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．讀了這本書，我想寫出心得體會（100–200字，字跡規(guī)范工整）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________…………篇四：讀書心得報告讀書心得報告1.書名：《哈姆雷特》簡稱：Hamlet又名：《哈姆萊特》2.作者：英國威廉·莎士比亞（WilliamShakespeare)3.譯者：北京師聯(lián)教育科學(xué)研究所4.出版社:學(xué)苑音像出版社5.總頁數(shù)：2356.書中優(yōu)美句子的摘抄（標(biāo)明在書中多少頁）；7.內(nèi)容大意；8.讀書心得；9.用自己的話概括文章大意；10.書中疑惑（表明在書中第幾頁）。影視欣賞的作業(yè)外國文學(xué)作業(yè)交流內(nèi)容：1、電影和原著有什么不同？2、奧菲利亞為什么會發(fā)瘋?3、哈姆雷特為什么不在他叔叔祈禱的時候復(fù)仇?4、你對《哈姆雷特》有什么疑問(提出自己的疑問）讀書分享：所讀書的某一章節(jié)精彩部分的復(fù)述哈姆雷特讀后感：命運(yùn)這種東西是怎樣的一種存在?他既像影子一樣和我們形影不離,又似陽光一樣溫暖人心,但更多時候,,像夢魘一樣深邃而可怕。“上帝的意旨支配一切”這句話，無疑，相當(dāng)精辟。在沙翁所有的作品里，《哈姆雷特》或許是最受爭議的一部，也是最受注目的一部。無論你在人生的哪一個階段，當(dāng)你經(jīng)歷了一場豐富而深刻的精神生活，當(dāng)你提升了自己的人格，重新發(fā)現(xiàn)了一個全新的自我，你總是能在〈哈姆雷特〉里找到一些你會覺得那似乎應(yīng)該是屬于永恒與不朽的東西。在很大的層面上，它描寫的是一種極其原始的悲劇，人的悲劇。劇中的人物，地位不同，性格鮮明，但都遭受了同樣一種東西的摧殘，那就是擺布自己的欲望，還有被稱之為命運(yùn)的偉大囚籠。這樣的情形，也許自有人以來，便不曾消失過。他們是與人共生共在的。它也談到了人生的抉擇，談到了一個生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對他個人來言是獨(dú)特的，而對于全人類來說又是普遍的的命運(yùn)面前，在只有從過去所積累的有限的經(jīng)驗(yàn)可以憑借與依托的情況下，所選擇的人生之路。從某種意義上說，他的經(jīng)驗(yàn)也代表了我們自己的經(jīng)驗(yàn)，他所面對的命運(yùn)在我們?nèi)松哪硞€階段里也是我們所要面對的。我們面對絕望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷霧中找尋真相，在兩難問題里作出行動，在一個失去標(biāo)準(zhǔn)與可以衡量標(biāo)準(zhǔn)的尺度的世界里重建價值的體系與精神大廈??…………篇五：怎樣寫讀書心得？怎樣寫讀書心得？寫讀書的心得體會，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種讀書筆記。一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹Ｗx書筆記從文體上看屬于應(yīng)用文，記述的主要是個人的閱讀經(jīng)驗(yàn)和感受。讀書心得，是在理解一本書、一篇文章的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，書寫自己的學(xué)習(xí)感受。就是說，讀了一本書、一篇文章以后，在搞清楚它的中心思想是什么，它總的表現(xiàn)了什么精神，說明了什么問題之后，寫出你的感受。具體要做到：一是要明確中心。要寫清楚一本書或一篇文章的哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)，使你受到教育。要讓人看了覺得這確實(shí)是讀了一本書或一篇文章的感想。如果不緊扣著所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀后感，人家不知道你的感想從何而發(fā)。但是，復(fù)述書本里文章中的內(nèi)容，要注意簡明，要引用能說明問題的內(nèi)容，不要整段整段地摘抄。二是要突出重點(diǎn)。要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來，不要含混模糊。也就是說，你一定要把心中所“得”寫出來。不必照抄原文內(nèi)容，也不必對原文的某些段落進(jìn)行重點(diǎn)闡述，而主要是擺自己的觀點(diǎn)和看法。否則抄了整段整段的書，沒有體會，或體會不多，那還怎么叫做讀書心得呢？三是要有分析。有些同學(xué)常常把讀后感寫成兩大段：第一段是書上怎么寫的，抄了一大篇。第二段幾句簡單的套話，我學(xué)到了什么精神，今后準(zhǔn)備怎么做。這樣寫，內(nèi)容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點(diǎn)寫得好，使你受到啟發(fā)。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā)，或是在某些問題的表述上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把這些感受有分析的具體地寫出來，也可以寫對原文的某些論點(diǎn)進(jìn)行發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。這樣的讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了。要寫好讀書心得，首先要讀好書。讀書必須講究方法，方法對路，事半功倍；方法不對，事倍功半。讀好書后要好好地想、深入地想，不想，哪來的感想呢？沒有感想，讀書心得又從何寫起呢？…………篇六：讀書心得總結(jié)學(xué)海無涯作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實(shí)自己。教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn)，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)文化知識，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會、心理、信息技術(shù)等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。高爾基曾說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師讀書的重要性。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產(chǎn)。讀書，足以怡情，足以博彩，足以長才。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。書中含有神奇的力量?！朵撹F是怎樣煉成的》可以教會我們怎樣面對挫折，《四書五經(jīng)》可以弘揚(yáng)我們的中華美德，《繁星.春水》向我們講述著母愛和親情的偉大，《紅樓夢》為我們演繹了一幕幕蕩氣回腸的愛情??在一次次閱讀中我們的精神經(jīng)歷著一次次成長?！撸喝绾螌懽x書心得報告如何寫讀書心得報告一、前言讀書報告是讀完書後的心得報告。並不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。它必須具備兩個必要條件：(ㄧ)要讀書：沒讀書，信口開合，言之無物，不能稱為讀書報告。(二)要有心得：心得，批評，意見整理，創(chuàng)見。為什麼要寫讀書心得呢？除了可以幫助自己更深入瞭解一本書之外，讀書心得也能成為我們與人溝通的橋樑。有人說：「如果你將兩個政客帶進(jìn)一個房間，你就會聽到一場舌戰(zhàn)；如果你將兩個商人放在一間房中，你所見到的，不是併吞，就是恐慌；但是假如你將兩個以書為生的人置於一處，那麼房中就會充滿友誼與歡笑。」因此，寫作讀書心得時，能用適於速讀而又有趣的筆調(diào)，說明有關(guān)書籍的內(nèi)容，並能產(chǎn)生娛樂讀者的效果，讓讀者不論曾否讀過那一本書，仍能覺得心得本身就是一篇值得一讀的文章，是讀書心得最為重要的寫作原則。二、讀書報告的類型感發(fā)型：以個人的直覺，以表明對該書的印象與感受。論述型：析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、並評鑑其價值、地位影響。擷摘型：摘取書中令你印象最深刻的章節(jié)或事件，針對其進(jìn)行報告敘寫。比較型：將類型或內(nèi)容相近的兩本書進(jìn)行比較，並闡述比較後的心得。三、寫作前的準(zhǔn)備(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)1.先做綱要筆記。2.將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然後分章節(jié)將要點(diǎn)記下。3.如有批評或心得應(yīng)隨時記下。4.重新綜覽筆記，然後將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹並加以評論。(二)選擇閱讀的書籍1.老師指定2.學(xué)生自訂3.老師指定範(fàn)圍，學(xué)生自訂(三)確立寫作的範(fàn)圍與內(nèi)容(四)蒐集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料四、讀書報告的寫作規(guī)格11.書目：將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫於題目左方（行文橫寫時）。如為翻譯書籍，除譯者姓名外，應(yīng)再寫出原文書名、著者姓名?！耍鹤x書心得報告格式及范例舉讀書心得報告格式及范例舉隅(數(shù)據(jù)源：師大附中圖書館利用教育.tw/library/how_reading1.htmretrieved2/5/2007)讀書心得報告的格式，一般說來，有下列幾項(xiàng)：一、書名二、著者三、出版項(xiàng)四、頁