我的心愛之物作文指導優(yōu)質(zhì)課件

我的心愛之物作文指導優(yōu)質(zhì)課件演示文稿當前第1頁\共有18頁\編于星期四\0點我的心愛之物作文指導優(yōu)質(zhì)課件當前第2頁\共有18頁\編于星期四\0點選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如：玩具、手工作品、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、家人送的獎品、媽媽織的圍巾、朋友送的紀念品、親人送的禮物……當前第3頁\共有18頁\編于星期四\0點寫寫它的樣子（外形）；你是怎么得到的（來歷）；為什么成為你的心愛之物；圍繞心愛之物，寫出自己的喜愛之情。說說本次習作對我們提出了哪些要求？當前第4頁\共有18頁\編于星期四\0點1.認真篩選，定物品。本次習作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢？大家可以先將自己喜歡的物品名稱羅列出來。然后圍繞本次的習作要求再篩選，哪個物品更容易運用本單元的寫作方法來寫呢，就選定寫那一個。當前第5頁\共有18頁\編于星期四\0點1.能以小見大的：選取那些看似細小平凡，實則含義深刻的小事小物作為文章的材料。習作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們該選擇寫什么？當前第6頁\共有18頁\編于星期四\0點2.能與眾不同的：選擇確實自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。當前第7頁\共有18頁\編于星期四\0點3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達積極向上的情感。當前第8頁\共有18頁\編于星期四\0點2.仔細觀察，寫樣子（外形）。形狀、大小、顏色、結(jié)構(gòu)、材料等。描寫外形注意觀察順序：從上到下，從外到內(nèi)，從整體到局部……運用比喻、擬人、對比等修辭手法。當前第9頁\共有18頁\編于星期四\0點3.三言兩語，說來歷。無論寫什么物品，來歷可以略寫，三言兩語交代清楚即可。當然如果喜歡的最主要原因是來歷，那么就要重點寫了。當前第10頁\共有18頁\編于星期四\0點4.具體事例，顯心愛。（為什么會成為你的心愛之物）這件物品有特殊的紀念意義；這件物品給我?guī)順啡?；（功能、用途）這件物品對我學習、成長有幫助；（功能、用途）這件物品陪伴我成長（你和心愛之物的故事）……當前第11頁\共有18頁\編于星期四\0點5.抒發(fā)真情實感。對心愛之物的喜愛之情。表達與朋友的友誼常存。體現(xiàn)父母、長輩之愛。抒發(fā)對童年、對故鄉(xiāng)的懷念之情。當前第12頁\共有18頁\編于星期四\0點題目舉例直接以物為題：《我的臺燈》、《雨花石》、《漂亮的鴕鳥筆》……運用修辭手法：《無言的伙伴》、《知心朋友》、《陪伴童年的摯友》、《我的“風火輪”》……當前第13頁\共有18頁\編于星期四\0點開頭舉例對比式有的人喜歡……有的人喜歡……還有的人喜歡……然而我最喜歡的是……開門見山式我有一個……它是我心愛的……設問式我有一樣心愛的物品，你們知道是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是……當前第14頁\共有18頁\編于星期四\0點結(jié)尾舉例直接抒情……是我的心愛之物，它帶給我……我喜歡它。卒章顯志望著它，我明白了戰(zhàn)勝一次困難，都會有一次成長。首尾呼應每次看到它…………我總會看著它。當前第15頁\共有18頁\編于星期四\0點佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個禮物——地球儀，?我特別高興，把它擺放在我的書桌上，我可以天天看到它。它滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，就緩緩轉(zhuǎn)起來。這個地球儀真可謂是知識淵博!?它的身上有許多線，那些縱貫南北的線叫經(jīng)線，繞著地球儀東西方向的一圈圈的線是緯線，其中在?開門見山，點明說明對象———地球儀，及其它的來歷。?中心句，總說地球儀的特點。寫法品析當前第16頁\共有18頁\編于星期四\0點地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個大洲的名稱，哪個國家在哪個地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個地球儀還標明了地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長，世界各時區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，一個小小的地球儀，竟有這么多地理知識，真是令我大開眼界!??地球儀的外形觀察非常細致，描寫清楚，“我”學到了許多地理知識，這也正是“我”喜歡它的原因之一。當前第17頁\共有18頁\編于星期四\0點我是個喜歡看書的人，看見書中哪個生疏的國名，哪個陌生的島嶼，就會請教這位“無聲的老師”，地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。后來，我又尋找到了聲名遠揚的亞馬孫河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，寒冷的南極洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上找地球儀證實，因為地球儀上清楚地把煤、石