




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
learningobjectivesBytheendoftheclass,studentsareexpectedto1.getcorrectinformationofMickey2.understandthemeaning
ofsomeimportantwordsandphrasesandusethemcorrectly3.developapositiveattitude
1lead-incartooncharactersDisneycharactersMickeyMousePre-reading
basicinformationSex:____________Appearance:________________Age:____________“Father”/creator:________________Whatdoyouknow?FastreadingReadandmatcheachparagraphwiththemainidea.Para.1Para.2Para.3A.ThereasonswhyhebecamesopopularC.Thehistory
ofMickeyB.Theachievement(成就)ofMickeySkimmingReading
tip:readthefirstorsecondsentenceWhilereadingWhatwashisfirstcartoon?When
andwheredidhefirstcomeout?Whocreatedhim?MickeyMouseMickeyMouse'sfirstcartoon,_____,cameout______on_____._______createdit.
Summarize(概括):CarefulreadingonNov.18,1928WaltDisneyinNewYorkSteamboatWilliePara1history7SteamboatWillieCirclethetimewordsandunderlinethingshappenedtoMickey.ThenfinishthetimelineonNov.18,1928inthe1930s=1930-1939SteamboatWilliecameoutinNY87cartoonsbyWaltDisneyhistoryfuture?Canyougiveatitletothepassage?MickeyMouse
afamoussymbolofAmericanculture——abrave“l(fā)ittleman”commonunluckylittlefacedanydangerbravestrong-mindedPara.2popularitywasalwaysreadytotryhisbestWhywasMickeylittlebutbrave?---underlinewhatMickeydid
popularpersonality---Circlethedescriptionwords(描述性的詞)
spirit(精神)nevergiveupDiscussionWhydidpeoplewanttoseethe“bravelittleman”win?TheGreatDepression(經(jīng)濟大蕭條1929-1933)Whatwasthecommonpeople'slifelikeatthattime(aroundthe1930s)?TheGreatDepression(經(jīng)濟大蕭條1929-1933)Whatwasthecommonpeople'slifelikeatthattime(aroundthe1930s)?CirclethetimewordsandunderlinethingshappenedtoMickey.ThencompletethetimelineonNov.18,1928inthe1930s=1930-1939SteamboatWilliecameoutinNY87cartoonsbyWaltDisneyonNov.18,1978astaron...historyfuture?Para.3achievementArethefollowingstatementstrue(T)orfalse(F)?1.MickeywasthefirstonewhohadastarontheHollywoodWalkofFame.___2.Today'scartoonsaremuchsimplerthanMickeyMouse.___FFcartooncharacternotsosimpleastheHollywoodWalkofFame好萊塢星光大道(美國)18appear,bereadyto,create,faceanydanger,reason,maincharacter,successful,symbol,rich,commonMickeyisafamous___________ofAmericanculture.Heisa_____________inthecartoon---SteamboatWillie.Hefirst________inNewYorkonNovember18,1928.WaltDisneywasMickey's_______.Hebecame_________and__________becauseofhiscartoonswithMickey.Mickeyissopopular.Oneofthemain________isthathewaslikea_________man,buthealwaystriedto______________.What'smore,whenfacingdifficulties,he_______________tryhisbesttowin.maincharacterappearedwasreadytoreasonsfaceanydangersuccessfulcreatorrichcommonsymbolRetellcriticalthinkingWhatcanwelearnfromMickeyMouse?PostreadingWhatcartooncharacterisasymbolofChineseculture?21GroupworkNeZhaS1:WelcometoChengdu!WhatcanIdoforyou?F:Oh,I'mreallyinterestedinChinesecartooncharacters.Couldyoutellmesomeonefamous?S2:……BonnieBearsIntroduceChinesecartooncharacters1.3-4studentsinagroup2.makeaconversation
1Rewritethepassageintooneparagraghwith5to6sentences.(??)2Writedownyourfavoritecartooncharac
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級下冊數(shù)學(xué)教案 - 第三單元 第一節(jié)【第一課時】 數(shù)一數(shù)(一)(認(rèn)識并感受“千”1)北師大版
- 2025年師范大學(xué)協(xié)議管理辦法
- 勞動協(xié)議:勞務(wù)分包協(xié)議(2025年版)
- 2024年水利機械項目資金需求報告代可行性研究報告
- 2024年高性能陶瓷刀具材料項目資金需求報告代可行性研究報告
- 全國清華版信息技術(shù)小學(xué)三年級上冊新授課 第11課 智能輸詞句-詞組和整句輸入 教學(xué)設(shè)計
- 2025年度手房交易資金監(jiān)管補充協(xié)議
- 2025年度大米產(chǎn)業(yè)投資基金簡易合作協(xié)議
- 2025年度商標(biāo)同授權(quán)及品牌授權(quán)許可合同
- 二零二五年度網(wǎng)紅直播帶貨營銷推廣服務(wù)合同
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽“食品安全與質(zhì)量檢測組”參考試題庫(含答案)
- 第21課 磁懸浮列車(說課稿)-2023-2024學(xué)年六年級科學(xué)下冊同步備課(青島版)
- 區(qū)域銷售規(guī)劃方案
- 中國服裝零售行業(yè)發(fā)展環(huán)境、市場運行格局及前景研究報告-智研咨詢(2025版)
- 2024年廣東公務(wù)員考試申論試題(公安卷)
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 專題17 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)綜合題-五年(2020-2024)高考化學(xué)真題分類匯編(解析版)
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的解讀及設(shè)計要領(lǐng)
- 光伏發(fā)電站項目安全技術(shù)交底資料
- 富血小板血漿(PRP)臨床實踐與病例分享課件
- 光伏工程施工組織設(shè)計
評論
0/150
提交評論