




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文檔簡(jiǎn)介
Unit8Unit8ItmustbelongtoCarla.SectionB12a-2dA:Whyisthemanrunning?B:Becausethereissomethingrunningafterhim.A:DoyoubelievethereisaUFO?Why?LINKINGWORDS1.Playingsportsisnotonlyawaytoexercise,butalsoawaytorelax.2.AlthoughEnglishishard,youcanlearnitwellbyworkinghard.3.Ilikejunkfood,butit'sbadformyhealth.4.IeitherwatchTVorreadbooksatnight.1.表示轉(zhuǎn)折:although,evenif,instead,however,but,atthesametime,while2.表示因果:so,as,because,since,sothat3.遞進(jìn):notonly...butalso4.表示選擇either...or..,neither...nor...,whether...ornot,or,ratherthan.Matcheachlinkingwordorphrasewithitspurpose.LinkingwordorphrasePurposeoflinkingwordorphrasesoexpressingadifferenceas,because,sincegivingachoicebut,however,thoughexpressingaresultnotonly...butalso...expressingtwothingshappeningatthesametimeorgivingreasonswhen,whileaddinginformationexpressv.
表示,表達(dá)DoyouknowtheStonehenge(巨石陣)?Howmuchdoyouknowaboutit?2bSkimthearticlebelowandunderlinethelinkingwordsandphrases.Stonehenge--CanAnyoneExplainWhyItIsThere?Stonehenge,arockcircle,isnotonlyoneof
n.
圓圈Britain’smostfamoushistoricalplacesbutalso大不列顛oneofitsgreatestmysteries.Everyyearit
n.
奧秘,神秘事物receivesmorethan750,000visitors.Peopleliketov.
接受,收到gotothisplaceespeciallyinJuneastheywanttoseethesunrisingonthelongestdayoftheyear.Formanyyears,historiansbelievedStonehenge
n.
歷史學(xué)家,歷史工作者wasatemplewhereancientleaderstriedto
n.
領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)袖communicatewiththegods.However,historianPaulStokerthinksthiscan’tbetruebecauseStonehengewasbuiltsomanycenturiesago.“TheleadersarrivedinEnglandmuchlater,”hepointsout.AnotherpopularideaisthatStonehengemightbeakindofcalendar.Thelargestoneswereputtogetherinacertainway.Onmidsummer’s
n.
仲夏morning,thesunshinesdirectlyintothecenterofthestones.Otherpeoplebelievethestoneshaveamedical
purpose.Theythinkthestonescanadj.
醫(yī)療的n.
目的,目標(biāo)preventillnessandkeeppeoplehealthy.“Asyouv.
阻止,阻撓walkthere,youcanfeeltheenergyfromyourfeet
n.
力量moveupyourbody,”saidonevisitor.NooneissurewhatStonehengewasusedfor,butmostagreethatthepositionofthestonesmustbe
n.
位置,地方foraspecialpurpose.Somethinkitmightbeaburialplaceoraplacetohonor
ancestors.Othersn.
埋葬,安葬v.
表示敬意n.
祖宗,祖先thinkitwasbuilttocelebrateavictoryoveranenemy.n.
勝利,成功n.
敵人,仇人Stonehengewasbuiltslowlyoveralongperiodof
n.
時(shí)期time.Mosthistoriansbelieveitmustbealmost5,000yearsold.Oneofthegreatestmysteriesishowitwasbuiltbecausethestonesaresobigandheavy.In2001,agroupofEnglishvolunteerstriedtobuildanotherStonehenge,buttheycouldn’t.“Wedon’treallyknowwhobuiltStonehenge,”saysPaulStoker.“Andperhapswemightneverknow,butwedoknowtheymusthavebeenhard-working--andgreatplanners!”
adj.
工作努力的Readthearticlecarefullyandfindthemainideaofeachparagraph.Para1Stonehengeisnotonlyafamoushistoricplace,butalsoagreatmystery.Para2&Para3DifferentideasaboutwhatStonehengewasbuiltfor.Para4WhobuiltStonehenge,whenitwasbuiltandhowitwasbuiltarestillmysteries.Readthearticleagainandcompletethechart.
Whatisit?Stonehenge.
Whywasitbuilt?HistoriansSomeOthers1.MidsummerdayisinJune_____alotofpeoplegotoStonehengeduringthismonth.2.ThesunshinesstraightintothecenterofStonehenge_______thestoneswereput
inaspecialposition.2dCompletethesentenceswiththecorrectlinkingwords.andas以一種特別的位置3.Somepeoplethinktherockscan_________stoppeoplefrombecomingill_________keepthemhealthy.4.Wedon’tknowwhobuiltStonehenge_____howitwasbuilt.5.HistoriansthinkStonehengewasbuiltabout5,000yearsago;_____________,theyarenotsure.notonlybutalsoandhoweverRetellthepassage.Retellp2anp3.Historiansbelieveditwas....PaulStokerthinksthis....Anotherideaisthat...Otherpeoplebelieve...Somethink...Othersthink...2eCanyouthinkofanyothermysteries,eitherinChinaoranotherpartoftheworld,thataresimilartoStonehenge?Whatdoyouknowaboutthesemysteries?Whatismysteriousaboutthem?Discussthemwithyourgroup.BermudaTriangle百慕大三角洲
所謂百慕大三角,即指北起百慕大,西到美國(guó)佛羅里達(dá)洲的邁阿密,南至波多黎各的一個(gè)三角形海域。在這片面積達(dá)400000平方英里的海面上,從1945年開(kāi)始數(shù)以百計(jì)的飛機(jī)和船只,在這里神秘地失蹤。當(dāng)然,這些失蹤事件不包括那些機(jī)械故障、政治綁架和海匪打劫等,因?yàn)檫@些本不屬于那種神秘失蹤的范疇。由于事件疊出,人們賦予這片海域以“魔鬼三角”、“惡運(yùn)?!?、“魔?!薄ⅰ昂]喌哪沟亍钡葴喬?hào)。這些渾號(hào)反過(guò)來(lái)又烘托了這里特有的神秘而怖恐的氣氛?,F(xiàn)在,百慕大三角已經(jīng)成為那些神秘的、不可理解的各種失蹤事件的代名詞。1.expressingadifferenceexpressv.
表達(dá),表示expressionn.表達(dá),表示,表情e.g.Itexpressesmyloveforthenovel.這表達(dá)了我對(duì)這部小說(shuō)的熱愛(ài)。anexpression
ofsupport表示支持2.Everyyearitreceivesmorethan750,000visitors.
receivev.
接受;收到e.g.YesterdayIreceivedhisgift,butIdidn’tacceptitsoIreturnedittohim.昨天我收到了他的禮物,但是我沒(méi)有接受并且退回去了。receive和accept從含義上說(shuō),receive只表示“收到”這一客觀(guān)事實(shí);而accept則多了一層主觀(guān)上“接受”的意味。如:I’ve
receivedapresentfromJeff,butI’mnotgoingtoacceptit.
從搭配上說(shuō),在表示“接受教育(education)、受到歡迎(welcome)、得到支持(support)、接待客人(guest)”等時(shí),通常用receive,而accept無(wú)此用法。如:ProjectHopehashelpedlotsofpoorchildrenreceivegoodeducation.用receive或accept的適當(dāng)形式填空。1)Laura__________someflowersyesterday,butshedidn’tknowifsheshould________them.2)Dick__________lotsofsupportfromhisparents.3)Everyyearthehotel________guestsfromallovertheworld.receivesreceivedreceivedaccept3.Otherpeoplebelievethestoneshaveamedicalpurpose.medicaladj.
醫(yī)療的;醫(yī)學(xué)的medicinen.藥e.g.Mysisterstudiesatamedicalcollege.
我的姐姐在醫(yī)學(xué)院上學(xué)。4.Theythinkthestonescanprevent
illnessandkeeppeoplehealthy.preventv.
防止;預(yù)防;阻止;阻撓
后面可跟名詞或代詞。如:Weshoulddosomethingtoprevent
pollution/it.也可用于preventsb.(from)doingsth.結(jié)構(gòu),意為“阻止某人做某事”,其中from可以省略。同樣的表達(dá)還有stopsb.(from)doingsth.和keepsb.fromdoingsth.。如:Wemustdosomethingtopreventthenews(from)spreading.=Wemustdosomethingtostopthenews(from)spreading.=Wemustdosomethingtokeepthenewsfromspreading.完成句子,每空一詞。1)
春天我們應(yīng)該做什么來(lái)預(yù)防流感?Whatshouldwedo__________thefluinspring?2)
我們必須采取有效措施遏制交通事故的增長(zhǎng)。Wemusttakeeffectivemeasurestopreventtrafficaccidents_________________________.
(2014
山東煙臺(tái))
fromtoprevent
increasing/growing5.Thelargestoneswereputtogetherinacertainway.
inacertainway表示“以某種方式”,其中certain表示“某一;某個(gè);某些”的意思,用于名詞之前。
e.g.Thedoctorisonlyatthishospitaloncertaindays.那位醫(yī)生只有在某些日子才在這所醫(yī)院。6.Asyouwalkthere,youcanfeeltheenergyfromyourfeetmoveupyourbody.此句中的feel是感官動(dòng)詞,其后可接賓語(yǔ)和不帶to的動(dòng)詞不定式充當(dāng)?shù)馁e語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),其用法與see,hear,watch等詞一樣。
e.g.Wefeltthehouseshake.我們感到房子在晃動(dòng)。根據(jù)漢語(yǔ)意思及括號(hào)內(nèi)所給英文提示語(yǔ),將下列句子翻譯成英語(yǔ)。1.
剛才警察們高速追趕那輛粉色的汽車(chē)。
(runafter)Thepolicemenranafterthatpinkcarathighspeedjustnow.2.
這兩位參觀(guān)者同時(shí)到達(dá)了博物館。
(atthesametime)Thetwovisitor
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