長郡中學(xué)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)考試歷史試題（word原卷）

長郡中學(xué)2022年高二暑假作業(yè)檢測試卷歷史本試題卷包括選擇題、非選擇題兩部分，共8頁。時量75分鐘，滿分100分。得分：第Ⅰ卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題所給選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請將正確答案的序號填涂在答題卡上）1．周公東征后，將殷都舊地封給康叔，建立衛(wèi)國。周公反復(fù)告誡他，要實(shí)行文王“明德慎罰”的方針，廣求“殷先哲王”的“保民”辦法，在“商政”的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)周法的統(tǒng)治。這些措施（）A．踐行了儒家的民本思想B．體現(xiàn)了華夷觀的形成發(fā)展C．構(gòu)建了眾星拱月的格局D．促進(jìn)了商民對西周的認(rèn)同2．對比下面漢武帝時期和南北朝時期我國農(nóng)牧分界線地圖的變化。這一變化（）A．緣于北方農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)退步B．反映南北經(jīng)濟(jì)逐漸趨于平衡C．說明政局變化影響經(jīng)濟(jì)格局D．體現(xiàn)南方游牧經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速3．唐太宗年間，上層社會開始流行女扮男裝。有學(xué)者認(rèn)為這與唐朝統(tǒng)治者具有少數(shù)民族血統(tǒng)有關(guān)。也有學(xué)者指出，隋和唐初統(tǒng)治階層并未發(fā)生根本變化，進(jìn)而提出這一現(xiàn)象是粟特人隨著唐朝開拓疆域大批入境所致。這反映了（）A．時代背景影響歷史解釋B．史觀不同引發(fā)學(xué)術(shù)爭論C．前學(xué)者解釋優(yōu)于后學(xué)者D．史實(shí)拓展推動史論深化4．北宋末年至南宋初期，以蘇漢臣為代表的宮廷畫師們創(chuàng)作了大量象征多子多福、人壽年豐的嬰戲題材作品。但據(jù)學(xué)者考證，這與當(dāng)時民間社會普遍流行“計(jì)產(chǎn)育子”等自覺控制人口數(shù)量的習(xí)俗又有所矛盾。據(jù)此可知，宋代宮廷嬰戲題材畫（）A．反映出宋代經(jīng)濟(jì)的繁盛B．受到理學(xué)思想的影響C．表達(dá)了民眾的心理需求D．蘊(yùn)含一定的教化作用5．清朝在邊疆地區(qū)實(shí)行朝覲制度。其中蒙、藏、維等邊疆民族上層逢年過節(jié)赴京覲見皇帝的制度稱“年班”；朝廷邀請邊疆民族上層至木蘭行圍狩獵，并于避暑山莊賜宴的制度稱“圍班”。這一制度的實(shí)施（）A．意在促進(jìn)民族間的文化交流B．體現(xiàn)出因地制宜的民族政策C．有利于鞏固國家大一統(tǒng)局面D．保證了邊疆地區(qū)的政局穩(wěn)定6．由于輪船招商局等企業(yè)的股票購買者大都得到了豐厚的股息回報(bào)，19世紀(jì)80年代初，人們把購買股票作為一種理想的投資方式。在這種情況下，大量資金紛紛投向上海股票市場，各種中外股票大量發(fā)行。這說明（）A．列強(qiáng)操縱近代中國經(jīng)濟(jì)B．近代金融市場趨于成熟C．洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)入深化階段D．新型經(jīng)營形式得以發(fā)展7．民國時期，初小四年級課本《平等》一文寫道：“共和國無階級之分，人人平等，受治于同一之法律……雖以大總統(tǒng)之地位，猶必謹(jǐn)守法律，不能恃勢以凌人。一旦罷職，即與齊民無異?！边@表明（）A．追求平等是民國時期政治斗爭核心B．辛亥革命后民主共和觀念深入人心C．民國時期中國教育發(fā)生根本變化D．民國時期重視平等和法制意識的培養(yǎng)8．林伯渠在陜甘寧邊區(qū)第一次政府工作報(bào)告里曾說：“候選名單公布以后，每個鄉(xiāng)村都熱烈地參加討論，有的批評某人對革命不積極，某人曾經(jīng)反對過革命，某人曾經(jīng)貪污過，某人曾經(jīng)是流氓，某人曾吸食鴉片，等等；有的選民則公開涂掉其名字?！边@說明（）A．“三三制”原則得到落實(shí)B．革命根據(jù)地初步試行村民自治C．國民革命推動了農(nóng)民運(yùn)動D．革命政權(quán)的民主建設(shè)成效顯著9．如下表所示，中華人民共和國成立后，中國領(lǐng)導(dǎo)人對世界局勢認(rèn)知不斷變化。這種變化（）新中國成立后戰(zhàn)爭危險(xiǎn)性是一直存在的，世界大戰(zhàn)的危險(xiǎn)已經(jīng)迫在眉睫，并在國內(nèi)做好早打、大打及打核戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備十一屆三中全會后“世界戰(zhàn)爭不可避免”，但不是“迫在眉睫”，有可能爭取延緩戰(zhàn)爭的爆發(fā)20世紀(jì)80年代中期和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩個主題A．隨著國際格局的劇變而變化B．受黨的工作重心轉(zhuǎn)移影響較大C．是中美關(guān)系改善的根本原因D．推動了第三世界的不結(jié)盟運(yùn)動10．從13世紀(jì)起，西歐許多國家的勞役和實(shí)物地租逐漸被貨幣地租取代，英國的貨幣地租甚至占了支配地位。反映市民利益的世俗文化逐漸發(fā)展，唯名論哲學(xué)和羅馬法開始復(fù)興。這些現(xiàn)象反映了（）A．西歐商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展B．中世紀(jì)貨幣地租的發(fā)展C．農(nóng)村的自然經(jīng)濟(jì)的瓦解D．中央集權(quán)國家開始形成11．右圖是1533年德國畫家小漢斯·荷爾拜因創(chuàng)作的繪畫作品，畫中人物是法國駐英國大使丁工特維爾和他的朋友法國拉沃爾地區(qū)主教塞爾維，兩人身后的架子上擺放著天體儀、地球儀、數(shù)學(xué)書、新教贊美詩等物品。這一作品反映出（）A．新教思想得到了歐洲各國的普遍支持B．西歐人文主義思想的傳播C．浪漫主義繪畫追求對生活細(xì)節(jié)的描繪D．啟蒙運(yùn)動促進(jìn)了科技進(jìn)步12．直到17世紀(jì)末，飲茶在英國仍然是一個新鮮事物。18世紀(jì)末，飲茶已經(jīng)非常普及，上層貴族優(yōu)雅地啜吸著盛在弓形陶瓷茶杯里的上等春茶，而下層普通民眾喝著盛在有缺口的陶土杯子里的劣質(zhì)紅茶，盡管茶葉有貴賤之別，但其流行程度不分伯仲。導(dǎo)致這種變化的原因是（）A．社會階級差別日益淡化B．中國茶葉完全占有英國市場C．社會貧富差距的逐漸縮小D．工業(yè)革命及世界市場的擴(kuò)大13．英國殖民者在經(jīng)歷了半個多世紀(jì)的濫砍濫伐后，終于認(rèn)識到“過去六十年的愚蠢錯誤和漫不經(jīng)心所釀成的惡果”，于19世紀(jì)中后期在印度各地設(shè)置了以保護(hù)森林、獲得稅收為主要目標(biāo)的森林管理機(jī)構(gòu)。這一轉(zhuǎn)變（）A．有利于印度收回部分經(jīng)濟(jì)主權(quán)B．旨在盡可能地維護(hù)經(jīng)濟(jì)侵略成果C．表明英國放松了對印度的侵略D．預(yù)示著自由資本主義時代的到來14．十月革命后，列寧主持制定了原有工業(yè)區(qū)及烏拉爾、西伯利亞等新工業(yè)區(qū)的建設(shè)計(jì)劃。至1937年，蘇聯(lián)主要工業(yè)區(qū)生產(chǎn)指數(shù)如圖所示（1913年指數(shù)=1）。由此推知，列寧主持制定上述計(jì)劃的目的是（）A．優(yōu)化國家經(jīng)濟(jì)布局B．應(yīng)對德國法西斯戰(zhàn)爭威脅C．建立完整工業(yè)體系D．完成社會主義的直接過渡15．下圖是1980-2012年經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織主要國家公共社會開支占GDP百分比變化圖，它反映出這一時期（）A．經(jīng)合組織國家對社會治理的關(guān)注B．國家壟斷資本主義規(guī)模漸趨膨脹C．經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢發(fā)展迅猛D．發(fā)達(dá)國家更注重發(fā)展混合經(jīng)濟(jì)16．反經(jīng)濟(jì)全球化的存在一定程度上使發(fā)達(dá)國家看到，如果窮國與富國之間日益擴(kuò)大的發(fā)展差距得不到有效的控制和緩解，不但世界安全和穩(wěn)定會受到威脅，而且它們自身的發(fā)展也將面臨困境。由此推知，反經(jīng)濟(jì)全球化（）A．有利于世界經(jīng)濟(jì)朝互利共贏方向發(fā)展B．扼制了發(fā)達(dá)國家的霸權(quán)主義行徑C．解決了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的矛盾D．有助于國際政治形勢的穩(wěn)定發(fā)展第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（本題共4個小題，共52分。其中第17題10分，第18題15分，第19題15分，第20題12分）17．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料漢初郡國并行，諸侯王國地位在中央政府管轄的郡之上。隨著諸侯王勢力膨脹，地方割據(jù)勢力與朝廷之間的矛盾日益激化。景帝時，采納晁錯強(qiáng)硬削藩的建議，先后以各種罪名削去楚王、趙王和膠西王的部分封地，并下詔削奪吳王劉濞的會稽、豫章郡，結(jié)果引發(fā)吳楚七國之亂。平定叛亂后，景帝吸取漢初王國制度的教訓(xùn)，趁機(jī)采取了一系列控制諸侯王國勢力的變革措施。首先，確立以郡為國的原則，新建王國不再跨郡，遠(yuǎn)不如舊王國強(qiáng)大。后來，景帝又下詔，“令諸侯王不得復(fù)治國”，免除諸侯王的行政權(quán)力；“天子為置吏”，徹底堵住各諸侯王從前通過任用官吏培植私黨的途徑；同時削減王國官吏，使他們的規(guī)模、儀制無法與朝廷抗衡。從此諸侯王強(qiáng)大難制的局面大為緩和，為漢武帝以推恩令進(jìn)一步解決王國問題，創(chuàng)造了必要條件?！木幾粤謩Q《秦漢史》等（1）根據(jù)材料，簡析漢初諸侯王國勢力膨脹的制度因素。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，比較漢景帝解決王國問題措施與漢武帝推恩令的不同之處。（4分）18．（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一書院在中國古代特別是兩宋教育史上占有重要位置，在普及文化知識，提高當(dāng)時社會整體教育水平方面發(fā)揮了重要作用。同時，宋人尤其是宋代理學(xué)士人對書院教育各項(xiàng)制度的建設(shè)也起到了奠基性的作用。……宋代私立書院教師多由創(chuàng)立者自己或聘請有成就的平民學(xué)者出任，而公立的書院由朝廷任命有聲望的官員士大夫出任。書院的主管者稱為山長，在一些規(guī)模較大的書院，其下還有負(fù)責(zé)教學(xué)工作的“堂長”和“講書”，及維持教學(xué)紀(jì)律的“堂正”和“學(xué)錄”。南宋后期，官學(xué)化的書院對教師的選任更為嚴(yán)格，規(guī)定其必須是通過科舉考試有出身的官員?！跁褐v學(xué)過程中理學(xué)思想體系也更加嚴(yán)密，更適合統(tǒng)治者的需要。故南宋后期理學(xué)再次興盛之時，其勢力遂不可阻擋，從而成為南宋后期乃至明清官方的統(tǒng)治思想?！幾酝鯐札垺⑺緦W(xué)紅《宋代書院教育》材料二13世紀(jì)末，人們開始以一種新穎的主動的態(tài)度來探討教育問題。經(jīng)過文藝復(fù)興人文主義思潮的洗禮以及歐洲各國世俗學(xué)校的普遍建立，學(xué)校培養(yǎng)人才的目的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于神職人員，學(xué)校的課程設(shè)置相應(yīng)進(jìn)行了重大調(diào)整。……西方近代人文主義教育理念的形成是對中世紀(jì)“一切為了上帝”的“以神為本”思想的批判與揚(yáng)棄。……人文主義教育思想把課程的重點(diǎn)由教材轉(zhuǎn)向?qū)W生，主張學(xué)習(xí)者是教育的中心，強(qiáng)調(diào)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)完全以人的需要為出發(fā)點(diǎn)，一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價值?！幾詫O雪《從“神本”到“人本”的轉(zhuǎn)型——近代西方人文主義教育觀評析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋代書院的特點(diǎn)及歷史意義。（7分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代西方教育的重大變化，并分析其影響。（8分）19．（15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一戰(zhàn)爭的勝負(fù)不僅是軍事力量的較量，也是經(jīng)濟(jì)力量的較量。日本當(dāng)時是一個工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)的軍國主義國家，因此在軍事裝備及軍隊(duì)訓(xùn)練素質(zhì)上都占據(jù)著優(yōu)勢；而中國是一個經(jīng)濟(jì)落后的大國，軍事裝備與部隊(duì)的訓(xùn)練、編制都過于陳舊落后，無法適應(yīng)陸?？章?lián)合作戰(zhàn)之需要?？箲?zhàn)初期，日軍一個師團(tuán)戰(zhàn)時兵力約有2.2萬人，馬5800匹，步騎槍9500支，輕重機(jī)槍600余挺，各式火炮108門，戰(zhàn)車24輛。而中國軍隊(duì)一個師的編制為官兵約1.1萬人，步騎槍3800余支，輕重機(jī)槍328挺，各式炮46門，擲彈筒243枚。盡管戰(zhàn)爭初期中國軍隊(duì)進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗，但以血肉之軀與優(yōu)勢裝備的敵軍相戰(zhàn)，這種抵抗是難以持久的?！幾怨鄣取犊谷諔?zhàn)爭時期國民黨正面戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役介紹》材料二民主政權(quán)建設(shè)，是抗日根據(jù)地建設(shè)首要的、根本的任務(wù)。中國共產(chǎn)黨提出的根據(jù)地政權(quán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)，是一切贊成抗日又贊成民主的人們的政權(quán)，是幾個革命階級聯(lián)合起來對付漢奸和反動派的民主專政。邊區(qū)（?。?、縣參議會既是民意機(jī)關(guān)，也是立法機(jī)關(guān)?？谷彰裰髡诠ぷ魅藛T分配上實(shí)行“三三制”原則。這樣做，可以容納各方面的代表，團(tuán)結(jié)一切贊成抗日又贊成民主的各階級、階層?？谷彰裰髡?quán)普遍采取民主集中制，各級抗日民主政權(quán)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人都經(jīng)過人民選舉產(chǎn)生。——摘編自中共中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨的九十年》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)艱巨性的原因，并概述正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的意義。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括陜甘寧邊區(qū)政權(quán)的性質(zhì)，并簡析實(shí)行“三三制”原則的作用。（7分）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料噢，英國最大的財(cái)富，無疑屬于誠實(shí)的勞動者……看到成千上萬人在相會，真是高興之