【要點(diǎn)解讀】語(yǔ)文園地之交流平臺(tái)“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

難點(diǎn)探究本單元我們學(xué)習(xí)了《貓》《母雞》《白鵝》，初步了解了怎樣去描寫動(dòng)物，體會(huì)了作家對(duì)動(dòng)物表達(dá)情感的方法。

《貓》這篇文章中通過(guò)描述貓的古怪性格和小貓剛滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)，字里行間都流露出了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。難點(diǎn)探究

《母雞》描寫了作者對(duì)母雞由討厭到尊敬的變化過(guò)程，刻畫了母雞無(wú)私奉獻(xiàn)、日夜操勞的形象，表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊美之情。難點(diǎn)探究

《白鵝》這篇文章本文通過(guò)描述白鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相寫出了白鵝高傲的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)和贊美之情。難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究在這幾篇文章中，我們跟隨不同的作者認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)物，了解了不同的作家表達(dá)對(duì)動(dòng)物的情感時(shí)的不同方法，體會(huì)到了不同作家對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。難點(diǎn)探究

我發(fā)現(xiàn)本單元的有些句子從字面上看，作者好像不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上課文的字里行間卻藏著對(duì)它們深深的愛(ài)。說(shuō)一說(shuō)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物感情的。難點(diǎn)探究讀到這樣的句子，讓人忍不住想起父母的一些話。例如：“我們家那個(gè)傻孩子……”說(shuō)一說(shuō)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物感情的。難點(diǎn)探究在我們說(shuō)話和習(xí)作的時(shí)候可以適當(dāng)應(yīng)用這種方法，不僅句子更具有幽默感、還能恰當(dāng)?shù)谋硎緦?duì)事物的喜愛(ài)。說(shuō)一說(shuō)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物感情的。難點(diǎn)探究“貓的性格實(shí)在有些古怪”這句話是前四句的中心句?！肮殴帧币辉~明貶實(shí)褒，表現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)……難點(diǎn)探究“架子十足”指自高自大、裝腔作勢(shì)的作風(fēng)。這里用來(lái)形容鵝的派頭，明貶實(shí)褒，表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。

然而它所必需的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。為了找這些食物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可。真是架子十足!難點(diǎn)探究“耀武揚(yáng)威”“亂子”這些詞表面上是貶義詞，在這里表示褒義，明貶實(shí)褒的方式表現(xiàn)了作者對(duì)白公鵝的喜愛(ài)之情。

要不，它就與鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來(lái)的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。難點(diǎn)探究這一單元我們體會(huì)了作家對(duì)動(dòng)物表達(dá)情感的方法，概括起來(lái)它就是：明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，表面上挖苦，實(shí)際上褒獎(jiǎng)，使句子更加幽默，增強(qiáng)了親密感，表達(dá)了對(duì)動(dòng)物深深地喜愛(ài)之情。說(shuō)一說(shuō)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物感情的。難點(diǎn)探究作家對(duì)動(dòng)物感情的表達(dá)。1.表面上進(jìn)