標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收匯報(bào)材料

《標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收匯報(bào)材料》摘要：學(xué)校先后榮獲“義務(wù)教育示范學(xué)校，”市“綠色學(xué)校，”“法制教育先進(jìn)集體，”“文明衛(wèi)生單位，”“安全工作先進(jìn)單位，”縣“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)，隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，如果教師不學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木、無(wú)源之水，”因此我們立足本校實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校本研訓(xùn)、措施得力、目標(biāo)明確、形式多樣，幾年來(lái)，七一小學(xué)全體教職工齊心協(xié)力開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績(jī)，學(xué)校先后被評(píng)為“義務(wù)教育示范學(xué)校，”市“綠色學(xué)校，”“法制教育先進(jìn)集體，”“文明衛(wèi)生單位，”“安全工作先進(jìn)單位，”縣“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)專家：大家好!幾年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首、以人為本、不斷優(yōu)化育人環(huán)境、改善辦學(xué)條件，以教學(xué)為中心，以課改為重點(diǎn)，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本研訓(xùn)的發(fā)展。近日，我校緊密結(jié)合“垣曲縣標(biāo)準(zhǔn)化教研室的標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行了全方位自查?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、辦學(xué)規(guī)模與條件垣曲縣七一小學(xué)始建于1959年，學(xué)校占地面積XXXXm2、建筑面積XXXXm2.現(xiàn)有教職工XX人、學(xué)生XXXX人，分XX個(gè)教學(xué)班，學(xué)校擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。省級(jí)教學(xué)能手4人、市級(jí)教學(xué)能手XX人；同時(shí)獲國(guó)家級(jí)模范1人，省級(jí)模范8人；所有專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、普通話測(cè)試合格率均為100%。學(xué)校先后榮獲“義務(wù)教育示范學(xué)校，”市“綠色學(xué)校，”“法制教育先進(jìn)集體，”“文明衛(wèi)生單位，”“安全工作先進(jìn)單位，”縣“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。隨著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)和六到一工程的實(shí)施，我校配備了各種功能室。另外，圖書(shū)室藏書(shū)27000余冊(cè)，建起了班班通，教師辦公室場(chǎng)所配備了計(jì)算機(jī)。各教師創(chuàng)建了校本研訓(xùn)博客、開(kāi)通了校園網(wǎng)，并接通互聯(lián)網(wǎng)；此外學(xué)校每學(xué)期都及時(shí)為教師訂購(gòu)與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志、教學(xué)用書(shū)及相關(guān)資料，并不斷充實(shí)各科教學(xué)所需的多媒體課件、光盤(pán)等軟件儲(chǔ)備，從而有效保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。二、隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)班子建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有5人組成，由校長(zhǎng)主持全面工作，書(shū)記、副校長(zhǎng)分管黨務(wù)、教導(dǎo)處、政教處、后勤、團(tuán)隊(duì)工作。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、處處以身作則，起到模范帶頭作用，時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事、教職工無(wú)小事、時(shí)時(shí)處處為教職工學(xué)校著想，我們恪守“關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)注每一位教師”的辦學(xué)思想，精心謀劃、周密部署，明確了“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興教特色化、教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的辦學(xué)目標(biāo)，”堅(jiān)持“依法執(zhí)教、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念。制定一系列科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、人文化的管理制度，鑄就了“整體優(yōu)化、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、共講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的七一精神。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。首先是學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，讓每位教師在言行方面有明確的標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為了加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們將教師的師德素養(yǎng)作為年終考核的重要組成部分。同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)我們組織教師進(jìn)行“如何做一名合格的人民教師”大項(xiàng)演講比賽，教師人人參與。從言行上規(guī)范教師的執(zhí)教行為，努力提升教師思想意識(shí)。其次，我校注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，要求教師每月讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)一篇有價(jià)值的教改論文，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇解決教學(xué)困惑的反思。同時(shí)我們還要求教師輪流講課（選擇有價(jià)值的課題），做到以講促學(xué)、以學(xué)促教、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師綜合素質(zhì)。三、教育與管理1、完善制度、科學(xué)管理每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我校結(jié)合教育局的安排部署，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)制度、方案進(jìn)行修訂，特別是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度，修訂時(shí)在教職工大會(huì)上廣泛采納意見(jiàn)，人人參與制度修訂，各個(gè)出謀劃策，做到制度透明、民主決策，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。2、依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)行為為了規(guī)范辦學(xué)行為，每學(xué)期我們走組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)和相關(guān)要求，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。四、教學(xué)與教研（一）健全校本教研機(jī)構(gòu)，完善各種規(guī)章制度。1、為了確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、副主任及教研組長(zhǎng)為組員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。立足本校實(shí)際制定校本研訓(xùn)三規(guī)劃，完善《校本課程管理制度》，《校本研訓(xùn)活動(dòng)制度》，《教師評(píng)價(jià)細(xì)則》等一系列制度。2、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，語(yǔ)、數(shù)和綜合教研組長(zhǎng)為成員的課題領(lǐng)導(dǎo)小組和以教學(xué)骨干、青年教師為主題的學(xué)科課題實(shí)驗(yàn)組，在各學(xué)科中選拔觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)的中青年教師擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)教師，深入一線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)交流、座談、聽(tīng)課、評(píng)課、研討等多種形式與實(shí)驗(yàn)教師共同研究教改中出現(xiàn)的新問(wèn)題。二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，如果教師不學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木、無(wú)源之水，”因此我們立足本校實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行校本研訓(xùn)、措施得力、目標(biāo)明確、形式多樣。1、要求教師深入學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》等一系列指定性文件，同時(shí)還利用教研時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄，要求過(guò)好三關(guān)（課標(biāo)、教材、命題方向）。促使教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。讓教師從經(jīng)驗(yàn)性向?qū)I(yè)型、科研型的轉(zhuǎn)變。2、組織教師集體備課。分年級(jí)組集體備課。以教研組為單位進(jìn)行商討，確定中心發(fā)言人，其他教師提出修改意見(jiàn)，使課題確定有效進(jìn)行。做到教育資源共享，營(yíng)造一種交流、合作、研究的氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。3、開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)根據(jù)規(guī)劃實(shí)施各教師培養(yǎng)計(jì)劃、建立學(xué)科帶頭人，骨干教師和教壇新秀三層次的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，以校本研訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)等多種途徑，才用自我反思、教師互動(dòng)、專家引領(lǐng)、連片教研，請(qǐng)進(jìn)來(lái)（太原、太谷）等地，走出去等形式，多渠道、多層次，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，充實(shí)校本研訓(xùn)，每次研訓(xùn)做到七有。拓寬教學(xué)思路、豐富教學(xué)實(shí)踐。（三）以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，開(kāi)展多學(xué)科的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為了提升課堂教學(xué)效率，我校從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了“六五二”課堂教學(xué)模式（六環(huán)節(jié)五檢查二展示，通過(guò)課前構(gòu)建學(xué)科知識(shí)樹(shù)、課中踐行，學(xué)、問(wèn)式教學(xué)模式、鞏固課堂之本），同時(shí)我們開(kāi)展了一系列教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文組教師參加閱讀教學(xué)競(jìng)賽課，數(shù)學(xué)組教師每人上一堂“提出問(wèn)題、解決問(wèn)題”的教學(xué)競(jìng)賽課，綜合組教師開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅加強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐的研究，也開(kāi)發(fā)了教師的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。（四）重視課題研究、拓寬研究?jī)?nèi)容，打造校本研訓(xùn)品牌我們?cè)谧ズ媒萄薪谈牡耐瑫r(shí)，十分注重課題研究，到目前為止，我們已研討《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)研究》，《特色學(xué)校建設(shè)》等課題，撰寫(xiě)了多篇論文，分別在省、市論文獲獎(jiǎng)。（五）教研課改、特色管理1.營(yíng)造智趣教育的校園環(huán)境今年，我校在落實(shí)教育局提出的六到位工程中，科學(xué)規(guī)劃，合理設(shè)計(jì)，從樓道、教師、校園文化三方面抓起，讓墻壁說(shuō)話，讓草木勸說(shuō)，讓尺牌勵(lì)志，讓口號(hào)激情，讓學(xué)生在舉手投足之間感受到校園文化的魅力，努力構(gòu)建書(shū)香校園，文化校園，創(chuàng)造樂(lè)園，為學(xué)生打造一方凈土，營(yíng)造一片天空，把校園打造成為師生生命棲息的家園。2、和潤(rùn)德育，學(xué)脈永恒。為了體香育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，我校把品味國(guó)學(xué)經(jīng)典，啟智明德，作為我校的校本課程。學(xué)校開(kāi)展“讀千古美文，做小年君子”為特色的陽(yáng)光活動(dòng)，一年級(jí)咿呀三字經(jīng)，二年級(jí)同誦《弟子規(guī)》，三年級(jí)漢襯民歌，四年級(jí)詩(shī)詞大沖浪，五六年級(jí)《論語(yǔ)》慧心房，學(xué)校的德育在“古訓(xùn)今為”的傳承和發(fā)揚(yáng)中提升小學(xué)生人文素養(yǎng)。 3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)為了確保學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)張，我校結(jié)合本校實(shí)際，不同學(xué)科成立不同的課外活動(dòng)小組，做到班班有特色、人人有項(xiàng)目，與此同時(shí)，我校在每一月還有不同的活動(dòng)主題。9月份，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，10月份愛(ài)國(guó)教育月，11月份科教月，12月份綜合素質(zhì)展示月，3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月，4月份安全教育月，5月份綜合實(shí)踐活動(dòng)月，6月份綜合素質(zhì)展示月等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生才藝展示個(gè)