版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月01日-1495)1:確保講授質(zhì)量的首要條件是()。
單項(xiàng)選擇題
A、語(yǔ)言表達(dá)水平
B、層次分明
C、系統(tǒng)完整
D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性
2:科學(xué)學(xué)問(wèn)的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是()
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、社會(huì)教育
D、連續(xù)教育
3:身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括愛(ài)護(hù)中學(xué)校生的生命健康、人身平安、心理健康等內(nèi)容。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
4:學(xué)者伊里奇所構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的抱負(fù)是制度化社會(huì)的重要體現(xiàn)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
5:老師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)學(xué)問(wèn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、條件性學(xué)問(wèn)
B、本體性學(xué)問(wèn)
C、實(shí)踐性學(xué)問(wèn)
D、一般性學(xué)問(wèn)
6:杜威所主見(jiàn)的教育思想被稱作是()。
單項(xiàng)選擇題
A、存在主義教育思想
B、要素主義教育思想
C、有用主義教育思想
D、永恒主義教育思想
7:素養(yǎng)教育充分體現(xiàn)了我國(guó)教育目的的基本精神。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
8:兒童的進(jìn)展包括生理進(jìn)展和心理進(jìn)展兩方面,表現(xiàn)出()等特點(diǎn)。
多項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、階段性
D、個(gè)別差異性
E、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性
9:結(jié)束技能的運(yùn)用,目的在承上啟下,激發(fā)同學(xué)對(duì)下步學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
10:下列首先把“課程”用于教育科學(xué)的特地術(shù)語(yǔ),將課程解釋為“教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織”的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、杜威
B、布魯納
C、斯賓塞
D、赫爾巴特
11:設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。
單項(xiàng)選擇題
A、杜威
B、華虛朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
12:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、課程目標(biāo)
B、教學(xué)大綱
C、課程方案
D、教科書
13:教材內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容,教材為學(xué)習(xí)供應(yīng)了基本材料,也是最佳的典型設(shè)計(jì)方案。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
14:進(jìn)展性評(píng)價(jià)的主要功能是()。
單項(xiàng)選擇題
A、選拔功能
B、甄別功能
C、鑒別功能
D、激勵(lì)功能
15:素養(yǎng)教育的重點(diǎn)是()
單項(xiàng)選擇題
A、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展
B、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)
C、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神
D、進(jìn)展同學(xué)的共性
16:老師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
單項(xiàng)選擇題
A、關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)
B、教書育人
C、班主任工作
D、教學(xué)
17:學(xué)校老師沒(méi)有必要進(jìn)行教學(xué)討論。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
18:一般來(lái)講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、幼兒期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
19:美國(guó)人力資本理論者認(rèn)為,教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是()。A.17%B.28%C.33%D.70%
單項(xiàng)選擇題
20:認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能,它是推動(dòng)人的進(jìn)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是()。
單項(xiàng)選擇題
A、弗洛伊德
B、華生
C、桑代克
D、巴甫洛夫
21:在同學(xué)詢問(wèn)中,()是著重訓(xùn)練行為的方法。
單項(xiàng)選擇題
A、鼓舞表達(dá)法
B、系統(tǒng)脫敏法
C、深化共感法
D、身體放松法
22:要開(kāi)展老師進(jìn)修提高工作,其內(nèi)容一般包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、思想品德修養(yǎng)的提高
B、文化科學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)
C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D、先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E、評(píng)定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果
23:任何一種教學(xué)方法都是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)的。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
24:盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、發(fā)覺(jué)兒童論
B、學(xué)科中心課程論
C、建構(gòu)主義教學(xué)理論
D、社會(huì)再造主義課程論
25:聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛(ài)護(hù)兒童的基本原則不包括()。
單項(xiàng)選擇題
A、無(wú)差別原則
B、敬重兒童尊嚴(yán)原則
C、無(wú)卑視原則
D、兒童利益最佳原則
26:在教學(xué)過(guò)程中,同學(xué)以學(xué)習(xí)直接閱歷為主。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
27:教育是培育人的社會(huì)活動(dòng),是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會(huì)生活閱歷的基本途徑。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
28:我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具備以下哪三個(gè)基本特征?()
單項(xiàng)選擇題
A、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性
B、強(qiáng)制性、全面性、基礎(chǔ)性
C、強(qiáng)制性、普遍性、差異性
D、強(qiáng)制性、個(gè)別性、基礎(chǔ)性
29:以培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代()。
單項(xiàng)選擇題
A、斯巴達(dá)
B、埃及
C、古希臘
D、雅典
30:實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問(wèn)
D、進(jìn)展共性
查看答案
1:答案D
解析
2:答案A
解析
3:答案正確
解析略。
4:答案錯(cuò)誤
解析
5:答案A
解析
6:答案C
解析杜威的書中形成了一個(gè)完整的有用主義教育思想體系。
7:答案正確
解析
8:答案A,B,C,D,E
解析兒童進(jìn)展包括生理進(jìn)展和心理進(jìn)展,表現(xiàn)為挨次性、不平衡性、階段性、個(gè)別差異性和分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性等特點(diǎn)。
9:答案錯(cuò)誤
解析
10:答案C
解析
11:答案D
解析設(shè)計(jì)教學(xué)法是由美國(guó)教育家克伯屈1918年首先提出的。
12:答案C
解析學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是課程方案。
13:答案錯(cuò)誤
解析
14:答案D
解析
15:答案C
解析
16:答案B
解析老師的根本任務(wù)是教書育人。
17:答案錯(cuò)誤
解析
18:答案C
解析依據(jù)對(duì)學(xué)校階段的規(guī)定可知。
19:答案C
解析舒爾茨對(duì)l929—1957年美國(guó)教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系作了定量討論,得出如下結(jié)論:各級(jí)教育投資的平均收益率為l7%;教育投資增長(zhǎng)的收益占勞動(dòng)收入增長(zhǎng)的比重為70%;教育投資增長(zhǎng)的收益占國(guó)民收入增長(zhǎng)的比重為33%。
20:答案A
解析
21:答案D
解析在同學(xué)詢問(wèn)中,身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。
22:答案A,B,C,D
解析ABCD四項(xiàng)均屬于老師進(jìn)修提高的內(nèi)容。
23:答案正確
解析
24:答案A
解析由教育思想史可知,盧梭在教育思想史上的最大貢獻(xiàn)是發(fā)覺(jué)兒童論,其代表作《愛(ài)彌兒》。
25:答案A
解析聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛(ài)護(hù)兒童的基本原則不包括無(wú)差
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店行業(yè)營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)
- 家禽養(yǎng)殖業(yè)的安全管理與保障計(jì)劃
- 家居裝飾品銷售感悟總結(jié)
- 餐飲行業(yè)前臺(tái)服務(wù)總結(jié)
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)運(yùn)營(yíng)技巧總結(jié)
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)顧問(wèn)工作總結(jié)
- 鋼鐵行業(yè)會(huì)計(jì)工作特色
- 印刷行業(yè)衛(wèi)生環(huán)保措施
- 婦產(chǎn)科護(hù)士總結(jié)
- 2024年度新能源發(fā)電設(shè)備進(jìn)場(chǎng)安裝與維護(hù)合同3篇
- 成人流行性感冒抗病毒治療專家共識(shí)(2022年)解讀
- 走進(jìn)民航智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 51天津市河北區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題
- MOOC 電工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)-深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 福建省莆田市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 國(guó)家集采藥品培訓(xùn)課件
- 鳥(niǎo)類的遷徙與繁殖方式教學(xué)教案
- 公司轉(zhuǎn)讓債權(quán)股東會(huì)決議
- 樓宇消防安全培訓(xùn)課件
- 水稻田稻鴨共棲技術(shù)要點(diǎn)
- 物資設(shè)備管理系統(tǒng)需求方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論