赴青島大連和北京考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第第頁(yè)赴青島大連和北京考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)青島是我們本次考察學(xué)習(xí)的第一站，青島地處山東半島東南部，面臨黃海，環(huán)繞膠州灣。背山面海，綠樹(shù)濃蔭，氣候溫柔宜人，故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱(chēng)。

假如說(shuō)青島是個(gè)含蓄穩(wěn)健的城市，那么大連無(wú)疑就是一個(gè)獨(dú)特張揚(yáng)的城市，浪漫之都的美稱(chēng)就是最好的佐證。任憑你走到哪里都感受到綠色的存在。大路兩旁是蔽日的綠樹(shù)，廣場(chǎng)內(nèi)鮮花怒放，草坪如茵。

北京給人最深的印象自然是大，沒(méi)有〔想象〕中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天-安-門(mén)，中國(guó)的心臟。進(jìn)到人民大會(huì)堂，氣概恢弘的萬(wàn)人大禮堂，各具特色的地方廳，當(dāng)然還有各種精致的擺設(shè)。廣場(chǎng)西面新建了國(guó)家大劇院，據(jù)說(shuō)設(shè)計(jì)者用了化零為整的理念，將幾個(gè)的劇院都罩在一個(gè)橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖，整個(gè)建筑就猶如一顆閃爍的“湖中明珠”。雖然風(fēng)格與周遭有著劇烈的沖突，但作為一個(gè)整體來(lái)看，竟也傳達(dá)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，現(xiàn)實(shí)與浪漫的融合。

長(zhǎng)城，這一宏大民族的象征——他那宏偉、頑強(qiáng)、不屈的身影，如同一位矗立于世界東方的巨人。他是世界珍寶，他是中國(guó)的脊梁，他是中華民族精神的分散！經(jīng)受了戰(zhàn)火硝煙，經(jīng)受了風(fēng)霜雪〔雨〕，直立于中國(guó)大地。在長(zhǎng)城1

精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城的征途。走近它的時(shí)候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。踏上它的時(shí)候，悄悄地感受腳下那個(gè)很古老的.夢(mèng)。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時(shí)候，指尖的冰涼滲入酷熱的血液。夢(mèng)境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品嘗的時(shí)間。

此次考察學(xué)習(xí)重點(diǎn)是對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)一看學(xué)校的環(huán)境，二聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，三觀摩課堂教學(xué)。感受了學(xué)校豐厚的文化教育和鮮亮的辦學(xué)特色，深厚的文化氣氛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念，以及其先進(jìn)的教學(xué)管理閱歷，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。綜觀這幾天對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的考察，我的體會(huì)是：

1、先進(jìn)的辦學(xué)理念是治校之本。

先進(jìn)的教育觀念表達(dá)了前瞻性和科學(xué)性?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的崛起首先得益于校長(zhǎng)嶄新的辦學(xué)觀念。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”正由于校長(zhǎng)很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了從閱歷型、業(yè)務(wù)型向思想型、討論型的根本轉(zhuǎn)變。

2、必需大力進(jìn)展學(xué)校特色。

在參觀考察中，我越來(lái)越劇烈意識(shí)到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必需打造出屬于自己的特色。學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，形成自己的辦學(xué)特色，有了特色，就有了生命力。

3、加強(qiáng)〔校內(nèi)〕文化的建設(shè)，熏陶教育同學(xué)。

校內(nèi)文化能充分展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特，“教育無(wú)小事”。整個(gè)校內(nèi)環(huán)境的布置，要有鮮亮的人文特點(diǎn)。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“要讓學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà)”。2

這三間學(xué)校就非常注意校內(nèi)文化建設(shè)，整個(gè)學(xué)校人文氣息深厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊的每一個(gè)角落的布置，圖書(shū)角都進(jìn)行了細(xì)心的設(shè)計(jì)。特殊是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶，使同學(xué)在潛移默化中受到教育。

總之，此次參觀考察學(xué)習(xí)我感慨萬(wàn)千，學(xué)習(xí)到許多珍貴的閱歷，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱忱。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起為學(xué)校更輝煌的明天而努力奮斗。

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赴青島大連和北京考察學(xué)習(xí)〔心得體會(huì)〕[篇2]

日前，為了進(jìn)一步解放思想，〔查找〕標(biāo)桿、發(fā)覺(jué)差距、改良提高，推動(dòng)全市質(zhì)監(jiān)事業(yè)的新進(jìn)展，青島市質(zhì)監(jiān)局考察團(tuán)赴天津、大連兩市進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)。即墨局結(jié)合自身工作實(shí)際對(duì)考察報(bào)告進(jìn)行了仔細(xì)的貫徹落實(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)貫徹的心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、志存高遠(yuǎn)升華境界

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我們既應(yīng)有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，也應(yīng)有仰視星空的目標(biāo)境界。這次考察中我們熟悉到，天津和大連的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)始終以“高目標(biāo)、高要求、高境界”勉勵(lì)自己，立足于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，力求供應(yīng)一流水平的服務(wù)。這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)，由于只有擁有高遠(yuǎn)的志向，才會(huì)有突出的奉獻(xiàn)。我們即墨局在以后的工作中，應(yīng)本著“要不就不做，要做就做到最好”的精神勁頭，志存高遠(yuǎn)，將管理做到最優(yōu)化，將技術(shù)做到最尖端，將服務(wù)做到最滿(mǎn)足。

二、強(qiáng)化責(zé)任卯足干勁

通過(guò)跟天津、大連質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)干部的接觸，感受最劇烈的一點(diǎn)就是他們的事業(yè)心、責(zé)任感特殊強(qiáng)，精神狀態(tài)好，工作干勁足。回顧

我們的工作，有的同志就缺乏這種主動(dòng)的心態(tài)，有的部門(mén)滿(mǎn)意于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神缺乏，工作標(biāo)準(zhǔn)低，責(zé)任感不強(qiáng)，在改革開(kāi)放的潮流中裹足不前。在以后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)狠抓作風(fēng)建設(shè)，時(shí)時(shí)刻刻以“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的先言警示自己，保持對(duì)工作的熱忱和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，切實(shí)做到站好崗，負(fù)好責(zé)，把好關(guān)。

三、更新理念創(chuàng)新方法

工作理念是我們履行職責(zé)的思想基礎(chǔ)。先進(jìn)的理念對(duì)于我們做好工作則具有高屋建瓴的指導(dǎo)作用，而良好的工作方法則可以使我們?cè)诠ぷ髦械竭_(dá)事半功倍的效果。天津、大連市局的理念的確超前，他們堅(jiān)固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、精品意識(shí)，同時(shí)在工作方法上思路寬、方法多、措施活，擅長(zhǎng)另辟蹊徑。這啟發(fā)我們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己的理念順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的大潮，用改革的思路、創(chuàng)新的手段、市場(chǎng)的方法來(lái)推動(dòng)質(zhì)監(jiān)建設(shè)。在工作中要對(duì)準(zhǔn)頻道，深化推動(dòng)質(zhì)量強(qiáng)市戰(zhàn)略、實(shí)施名牌戰(zhàn)略，深化開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略。

四、狠抓隊(duì)伍強(qiáng)調(diào)文化

隊(duì)伍建設(shè)是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的基石，文化建設(shè)是質(zhì)監(jiān)事業(yè)的靈魂。一支有序而精干的的隊(duì)伍可以使政策方針得到最大程度的發(fā)揮。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀城市的先進(jìn)閱歷，大力推動(dòng)“科技興檢，人才強(qiáng)檢”戰(zhàn)略，根據(jù)“缺〔什么〕，補(bǔ)什么”的原則，完善人才引進(jìn)機(jī)制，健全人

才管理機(jī)制。同時(shí)，加大人才隊(duì)伍教育培訓(xùn)力度，切實(shí)提高人才隊(duì)伍的技能和素養(yǎng)，全面加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，應(yīng)大力培育進(jìn)展質(zhì)監(jiān)文化，高舉“一切為了質(zhì)監(jiān)”的品牌，弘揚(yáng)“〔愛(ài)〕心、專(zhuān)心、細(xì)心、責(zé)任心”的質(zhì)監(jiān)文化，在社會(huì)上加強(qiáng)質(zhì)量宣揚(yáng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)懷質(zhì)量、重視質(zhì)量的良好氣氛。

我們將以這次考察為契機(jī)，根據(jù)總局