數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃4篇

第頁共頁數(shù)學(xué)教研工作方案4篇【實(shí)用】數(shù)學(xué)教研工作方案4篇數(shù)學(xué)教研工作方案篇1一、總體思路本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教誨處工作方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)組內(nèi)教研實(shí)效，精誠(chéng)合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的開展與進(jìn)步。二、重點(diǎn)工作1、精心備課。堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)展集體備課，主講人要對(duì)要備課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。2、認(rèn)真上課。在備好課的根底上，認(rèn)真、靈敏施行，不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，防止急躁情緒，多采用表揚(yáng)性評(píng)價(jià)，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性；對(duì)中等生要采用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，既提醒缺乏又指明努力的方向，促使他們積極向上；對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。3、作業(yè)的布置與修改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點(diǎn)，隱性作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)展修改，努力做到修改認(rèn)真、及時(shí)、正確。對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。4、增強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識(shí)，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件。5、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課。每位老師要結(jié)合本組參與的課題實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì)，為自己成長(zhǎng)為“研究型”老師積淀一定理論經(jīng)歷，同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)或案例。6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、拓寬自己教學(xué)思路。7、本組老師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進(jìn)一步進(jìn)步自身的教育教學(xué)素質(zhì)。8、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導(dǎo)多幫助，盡可能地進(jìn)步他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。9、配合班主任為培養(yǎng)合格的.畢業(yè)生做好班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理工作。三、各月工作安排九月：1、學(xué)習(xí)“鎮(zhèn)校辦學(xué)思路”和”教誨處工作方案”，討論和制定本學(xué)期教研組工作方案。2、認(rèn)真分析^p教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)方案和進(jìn)度。3、結(jié)合本組參與的課題實(shí)驗(yàn)研究，確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。十月：1、學(xué)習(xí)與本組課題實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評(píng)課工作。3、做好教學(xué)開放活動(dòng)的相關(guān)工作。十一月：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與本組課題實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文章。2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評(píng)課工作。3、做好學(xué)期期中測(cè)試工作。十二月：1、制定期末復(fù)習(xí)方案。2、進(jìn)展期末口、筆算，應(yīng)用才能測(cè)試工作。3、做好課題實(shí)驗(yàn)研究的中期總結(jié)工作。一月：1、做好期末復(fù)習(xí)工作。2、做好業(yè)校終期工作。3、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)展全面地回憶和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組〔方順風(fēng)〕20xx年9月3日數(shù)學(xué)教研工作方案篇2為了新學(xué)期能有的放矢的進(jìn)展工作，特制定本學(xué)期的教研工作方案如下：指導(dǎo)思想教研活動(dòng)是每個(gè)學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)而又至關(guān)重要的工作，為老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、討論、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發(fā)揮的一個(gè)良好的陣地。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以學(xué)生為本，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)研討，進(jìn)步老師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地開展。二、數(shù)學(xué)工作要點(diǎn)以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂為中心，進(jìn)一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學(xué)落到實(shí)處。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的理論與研究。希望通過活動(dòng)，逐步帶動(dòng)日常教學(xué)活動(dòng)，將“常態(tài)課”晉級(jí)為“課”。本學(xué)期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構(gòu)的方式。有效培養(yǎng)老師的教育機(jī)智，課堂的調(diào)控、把握教材等的綜合才能，為聆聽者呈現(xiàn)豐富、生動(dòng)、扎實(shí)的“課”，促進(jìn)課堂教育質(zhì)量不斷提升。詳細(xì)做法如下：1、備課，這就需要老師在上課之前做好充分的準(zhǔn)備：備教材——備學(xué)生——備教學(xué)方法——備教案。只有這樣，老師的上課才能到達(dá)預(yù)期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對(duì)教材、對(duì)學(xué)生的研究，并寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。2、認(rèn)真組織開展評(píng)課活動(dòng)。我校制定每周三上午第一節(jié)課作為數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的時(shí)間，要求每位老師在這一學(xué)期中聽課至少8節(jié)，有記錄，評(píng)課有建議。3、反思。授課老師在上完課后，應(yīng)認(rèn)真分析^p自己課堂的得失，聽取評(píng)課老師的意見，融會(huì)貫穿，總結(jié)記錄。4、要在課堂上留給學(xué)生自主理論的空間。采用開放的教學(xué)，讓每位學(xué)生在自己的考慮中學(xué)會(huì)分析^p、比擬、綜合、應(yīng)用等才能。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，全面施行素質(zhì)教育。6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反應(yīng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格把好期末、期中考試的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。考試雖重要，但不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的思想方法、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的思維才能和創(chuàng)新才能，還是我們當(dāng)下必做的課題。三、音樂、美術(shù)工作要點(diǎn)音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面開展?！?〕開學(xué)初學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材，備好課，并制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)方案。〔2〕認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和理論；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于理論敢于創(chuàng)新。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研程度。〔3〕青年老師能針對(duì)學(xué)校提出的老師根本功達(dá)標(biāo)要求，針對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)老師根本功學(xué)習(xí)。〔4〕積極參加縣、校等各類教研活動(dòng)，參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍?！?〕教研活動(dòng)要保質(zhì)保量地進(jìn)展,并符合音體美學(xué)科的特點(diǎn)。遇到問題將隨時(shí)討論解決。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。數(shù)學(xué)教研工作方案篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的開展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力進(jìn)步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作要求及措施〔一〕聯(lián)絡(luò)實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動(dòng)我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念，完成教學(xué)目的，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求進(jìn)步教學(xué)效率。1．充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)展隔周一次的研討活動(dòng)，及時(shí)溝通教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，并推廣好的教法。2．抓住時(shí)機(jī)觀摩名、優(yōu)老師課堂教學(xué)。3．以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺(tái)，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到造福學(xué)生?！捕臣訌?qiáng)教研組建立，構(gòu)建“研討型教研組”。在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下，通過各種教科研活動(dòng)，進(jìn)步老師的理論程度、理論才能及文化程度；積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，進(jìn)步教研氣氛，使教研組成為研討型教研組?！踩骋越虒W(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。三、活動(dòng)安排：三月份：1．參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，并召開教研組會(huì)議制定主題式教研方案2．商討并確定“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容3.制定學(xué)困生幫扶方案4.青年老師參加“浪花杯”教學(xué)比武活動(dòng)四月份：1．學(xué)科調(diào)研：減負(fù)增效教學(xué)隨檢2．啟動(dòng)區(qū)級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)3.“憑海臨風(fēng)”主題研討五月份：1．兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動(dòng)2．減負(fù)增效教學(xué)隨檢3．期中教學(xué)檢查六月份：1．“海納百川”讀書論壇2．“憑海臨風(fēng)”主題研討3．主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)4．學(xué)生解決問題才能達(dá)標(biāo)5．期末復(fù)習(xí)工作研討數(shù)學(xué)教研工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：20xx—20xx第二學(xué)期開場(chǎng)了，xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以“立足課堂，注重實(shí)效”為宗旨，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面開展、老師業(yè)務(wù)才能不斷提升為目的，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。二、主要工作：〔一〕關(guān)注老師專業(yè)成長(zhǎng)，加大集體備課力度結(jié)合今年學(xué)校推出的教研活動(dòng)新政策，本學(xué)期，我們要加大數(shù)學(xué)集體備課的力度，以年級(jí)組為單位，定時(shí)、定期進(jìn)展集體備課?；顒?dòng)先從解讀教材開場(chǎng)，活動(dòng)要有方案、有主題，有實(shí)效，要有詳細(xì)的記錄。標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)制度，包括簽到和請(qǐng)假。集體備課要有研討及研討后改良措施。這樣的新舉措為老師學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)步創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氣氛，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。采用靈敏多樣的方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為，進(jìn)一步進(jìn)步組內(nèi)數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)程度。〔二〕加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)才能，以磨課促成長(zhǎng)本學(xué)期，四十周歲以下的數(shù)學(xué)老師人人要進(jìn)展一次磨課活動(dòng)，每位符合年齡要求的老師，選好一個(gè)教學(xué)課題，找好一個(gè)磨課帶路人，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，備好課，改教案，突出表達(dá)新課程理念和自己的教學(xué)特色，并能結(jié)合自己的教科研課題。通過屢次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù)，提升自己的業(yè)務(wù)才能。最后，將磨好的課作為四月下旬的校評(píng)課選優(yōu)課。要求每個(gè)磨課組要定時(shí)、定地、定人，組織好聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。針對(duì)開課老師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改良意見，上課老師寫好教后反思?！踩匙ズ媒虒W(xué)“六認(rèn)真”，進(jìn)步課堂教學(xué)效率1、做好常規(guī)“六認(rèn)真工作”。首先進(jìn)步老師對(duì)“六認(rèn)真”工作重要性的意識(shí)。使“六認(rèn)真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而效勞，真正為進(jìn)步課堂教學(xué)效率而存在，而不是應(yīng)付檢查。當(dāng)然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作中的缺乏，促使大家做得更標(biāo)準(zhǔn)，使“六認(rèn)真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。2、補(bǔ)差提優(yōu)工作常態(tài)化?！?〕首先要從學(xué)生的心理入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課，愛上數(shù)學(xué)課?！?〕再者要打造有魅力的課堂，給學(xué)生有溫度的教育。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課。〔3〕其次輔導(dǎo)要得法，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)分層作業(yè)，切不可眉毛胡子一把抓，務(wù)必表達(dá)面向全體學(xué)生?？偠灾Ω淖儌鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)方法，把知識(shí)傳授變?yōu)閷W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)才能的進(jìn)步。要放下曾經(jīng)的“威嚴(yán)”，展示老師的隨和與大度，多看到學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生?？s短與學(xué)生之間的間隔，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學(xué)生，要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、多鼓勵(lì)的方法，培養(yǎng)其良好的非智力因素，揚(yáng)起其進(jìn)步的風(fēng)帆。同時(shí)要抓好“培優(yōu)”工作，抓好尖子生的拔尖工作。三、每月工作