寫字活動教案

1、讀寫姿勢教學要求：1、仔細觀察圖，重復訓練正確讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好讀書、寫字習慣。2、經(jīng)過重復訓練，使學生了解讀書寫字時必須要達成要求，并能在實際操作過程中不但自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐步形成習慣。教課時間：2課時教課時間：教學過程：第一課時一、導入新課兒童，我們現(xiàn)在是小學生了，在今后學習中我們將要學習很多新知識，這些知識需要經(jīng)過讀書寫字來取得。所以，我們從小養(yǎng)成正確讀寫姿勢十分主要。二、看圖說話，了解正確讀書和寫字姿勢。1、看第一頁最上面兩幅圖，說說這兩位同學在干什么。引導學生按“左邊同學在……”“右邊同學在……”句式說。2、老師講解正確坐、讀、寫姿勢。3、出示人直立脊柱圖。（1）引導學生看人脊柱，讓兒童在自己背上摸一摸，感覺一下健康脊柱應該像柱子一樣直。（2）出示彎曲鐵絲，告戒兒童，假如讀書寫字姿勢不正確，脊柱就輕易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看啊！4、看圖，先說說圖中有幾位兒童，穿白大褂是誰，正在干什么。（1）啟發(fā)兒童主動說，有條理說。（2）小結：保護視力，要定時檢驗視力。三、鞏固練習有條理地說說幾幅圖上兒童在干什么，為何要這么做。四、總結我們要注意正確讀寫姿勢，認真做眼保健伲褂卸ㄆ詡觳槭恿ΑＷ齙秸廡拍芨玫匱昂蛻睿ご蠛蟛拍芪易鞴畢住?BR>第二課時一、復習導入1、請兒童說說為何要注意正確讀寫姿勢，再說說不注意正確讀寫姿勢后果。2、說說保護視力要做到哪些。3、小結。二、看圖說話，明確正確讀書姿勢要求。1、看圖說說圖上兒童在干什么。2、說說他們讀書姿勢是怎樣。3、請全班學生照著練習。做到胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開。書要稍微往外傾斜。、4、老師巡查，點撥，糾正。5、鞏固練習。讀《讀書姿勢歌》。6、過渡：同學們學習了正確讀書姿勢還不夠，我們還要學習正確寫字姿勢。三、看圖說話，明確正確寫字姿勢要求。1、看圖，討論關鍵點。教師引導學生討論過程中講解關鍵點：寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本距離為30-35厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。2、練習關鍵點：請一個兒童到前面來示范，教師引導學生觀察，發(fā)覺問題及時糾正。然后全班同學學習，擺放好正確寫字姿勢，教師巡查，逐一點撥糾正。3、鞏固練習。說說寫字姿勢關鍵點。同座位相互幫助，相互糾正。給姿勢正確同學獎勵小紅花。四、總結。1、強調讀寫姿勢關鍵點，總結本節(jié)課學習情況，演出學得好學生。2、強調不但在學校要做到這些，回家也要做到這些。3、要求學生回去后請家長檢驗讀寫姿勢。2、橫撇、橫鉤寫法教學目標：1、掌握橫撇、橫鉤寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫漢字。教學重點、難點：掌握橫撇、橫鉤寫法。教課時間：教學過程：一、復習寫字姿勢二、學習橫撇、橫鉤寫法1、師邊講解邊示范：橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓后出鉤，鉤畫短而斜。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：友條你定2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。你：字形較方，左窄右寬?！盃枴必Q鉤豎部與撇頭對正。定：字頭較寬，中部較窄。下面“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、描一描，寫一寫歲亮5、比一比，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。3、豎折、豎提寫法教學目標：1、掌握豎折、豎提寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫漢字。教學重點、難點：掌握豎折、豎提寫法。教課時間：教學過程：一、復習橫撇、橫鉤寫法，激發(fā)學習興趣二、學習豎折、豎提寫法1、師邊講解邊示范：豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。豎提：豎畫直而正，豎尾先頓后提，提向右上。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：忙忘跟以2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸于豎心旁右點之上。忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提豎畫長而正、直。以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、描一描，寫一寫牙根5、比一比，改一改很出四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。4、斜鉤、臥鉤寫法教學目標：1、掌握斜鉤、臥鉤寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫漢字。教學重點、難點：掌握斜鉤、臥鉤寫法。教課時間：教學過程：一、復習豎折、豎提寫法，激發(fā)學習興趣二、學習斜鉤、臥鉤寫法1、師邊講解邊示范：斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。臥鉤：前段斜、后段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：心思戰(zhàn)我2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略高。思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。戰(zhàn)：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。5、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。6、描一描，寫一寫成總7、比一比，改一改想城四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。5、撇折、撇點寫法教學目標：1、掌握撇折、撇點寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫漢字。教學重點、難點：掌握撇折、撇點寫法。教課時間：教學過程：一、復習斜鉤、臥鉤寫法，激發(fā)學習興趣二、學習撇折、撇點寫法1、師邊講解邊示范：撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：去云女媽2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？去：“土”豎居中，長橫要平，下面部分撇頭對準上豎。云：“二”長橫要平，下面部分撇頭居中。女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。媽：女字旁橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁長點上方起筆。7、學生練習書寫，教師巡回指導，8、描一描，寫一寫法姐5、比一比，改一改她公四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。6、獨體字與上下結構教學目標：1、掌握獨體字與上下結構漢字書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫獨體字和上下結構漢字。教學重點、難點：掌握獨體字與上下結構漢字書寫規(guī)則。教課時間：教學過程：一、復習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫寫法，激發(fā)學習興趣二、學習獨體字書寫規(guī)則體字書寫規(guī)則獨體字，筆畫通常較少，書寫時應注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。2、出示漢字：自午長3、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。午：橫要平，豎長、居中、直而正。長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習上下結構字書寫規(guī)則1、介紹上下結構字書寫規(guī)則上下結構字，書寫時應注意上下對正，相互靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。2、出示漢字：春星草3、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。星：“日”較小，兩豎內(nèi)斜，“生”中豎直而正，底橫長而平。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內(nèi)斜，“十”橫要長，豎梢短居中。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。7、左右結構與包圍結構教學目標：1、掌握左右結構與包圍結構漢字書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結構和包圍結構漢字。教學重點、難點：掌握左右結構和包圍結構漢字書寫規(guī)則。教課時間：教學過程：一、復習獨體字和上下結構漢字書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習左右結構漢字書寫規(guī)則1、介紹左右結構漢字書寫規(guī)則左右結構字，書寫時應注意左右各部大小位置，并相互靠攏，不能寫得太寬。2、出示漢字：聽得街3、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？聽：“口”小靠上，“斤”短撇較平。得：左窄右寬，“日”兩豎略斜，右下部分下橫較長，豎鉤偏右。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中豎畫直而正。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習包圍結構字書寫規(guī)則1、介紹包圍結構字書寫規(guī)則包圍結構字，書寫時應注意，在筆畫均勻基礎上相互靠攏，要寫得緊湊。2、出示漢字：看句連向區(qū)畫園3、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。向：形較方，“口”略向上靠。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。畫：左右對稱，下面部分兩豎畫較短。園：形方，略長?！霸惫P畫均勻，“兒”不可太長。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。8、橫平豎直教學目標：1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中書寫方法。2、在書寫漢字時做到橫平豎直。教學重點、難點：掌握漢字書寫中橫平豎直方法。教課時間：教學過程：一、復習左右結構和包圍結構漢字書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習橫、豎書寫方法1、出示漢字：十請兒童觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？2、老師講解、示范：字中橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。字中長豎及中間短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。三、書寫漢字：1、出示漢字：立再千剛百量可井真2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？立：上點居中，中間點、撇對稱，下橫長而平穩(wěn)。再：三豎畫直而正，下橫長而平穩(wěn)。千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤豎畫要長而有力。百：字形略小，要注意橫平豎直。量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直?？桑贺Q鉤豎畫正、直，“口”略小。4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。5、描一描，寫一寫注意橫平豎直苗問共什才蟲6、評一評，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。9、綜合練習一教學目標：1、復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫寫法。2、正確、規(guī)范地書寫獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構漢字，做到橫平豎直。教學重點、難點：復習橫撇、橫鉤等八種筆畫寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。教課時間：教學過程：一、復習筆畫寫法1、復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點八種筆畫寫法。2、練習書寫筆畫。二、按橫平豎直要求寫下面字。1、出示漢字：早丁到主伴請兒童觀察，說說寫這些字要注意什么。2、正確、規(guī)范地書寫漢字。三、書寫漢字，注意字結構。1、出示漢字：樂親貝空帶明師做處趕習同座因2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字是什么結構，書寫時要注意什么？3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、寫下面詞語。和風細雨花草友好共處四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。10、豎折折鉤、橫折折折鉤寫法教學目標：1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫漢字。教學重點、難點：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤寫法。教課時間：教學過程：一、復習豎折、橫折寫法，激發(fā)學習興趣二、學習豎折折鉤、橫折折折鉤寫法1、師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：虧寫馬乃楊秀2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對正，“乃”略小。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、描一描，寫一寫鳥張5、比一比，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。11、橫折折撇、橫撇彎鉤寫法教學目標：1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤寫法。2、正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫漢字。教學重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤寫法。教課時間：教學過程：一、復習豎折折鉤、橫折折折鉤寫法，激發(fā)學習興趣二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤寫法1、師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。2、學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字1、出示漢字：遠建級陽隊都2、請兒童仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。建：建字底略低，長捺稍斜。級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。陽：雙耳旁中部橫撇彎鉤較小，豎長、直而正?！叭铡毙味叹又?。隊：“人”長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、描一描，寫一寫及部5、比一比，改一改四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。12、筆順規(guī)則一教學目標：1、掌握先橫后豎、先撇后捺筆順規(guī)則。2、按先橫后豎、先撇后捺筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按先橫后豎、先撇后捺筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教課時間：教學過程：一、復習，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則1、出示漢字：干王土請兒童書空這三個字，你發(fā)覺了什么？總結出筆順規(guī)則：先橫后豎2、出示漢字：大父個請兒童書空，總結出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字1、出示漢字：豐井2、請兒童仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、出示漢字：全從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學生練習書寫。6、描一描，寫一寫注意筆順。平木入井斗關四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。13、筆順規(guī)則二教學目標：1、掌握從上到下、從左到右筆順規(guī)則。2、按從上到下、從左到右筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按從上到下、從左到右筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教課時間：教學過程：一復習先橫后豎、先撇后捺筆順規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則1、出示漢字：古光請兒童書空這兩個字，你發(fā)覺了什么？總結出筆順規(guī)則：從上到下2、出示漢字：兒以請兒童書空，總結出筆順規(guī)則：從左到右3、出示漢字：小辦請兒童書空，總結出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字1出示漢字：去真2、請兒童仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、出示漢字：村這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學生練習書寫。6、出示漢字：永業(yè)這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？7、描一描，寫一寫注意筆順：蘭行北家8、評一評，改一改：主山送四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。14、筆順規(guī)則三教學目標：1、掌握從外到內(nèi)、先里頭后封口筆順規(guī)則。2、按從外到內(nèi)、先里頭后封口筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按從外到內(nèi)、先里頭后封口筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教課時間：教學過程：一、復習從上到下、從左到右筆順規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則1、出示漢字：用向請兒童書空這兩個字，你發(fā)覺了什么？總結出筆順規(guī)則：從外到內(nèi)2、出示漢字：田面請兒童書空，總結出筆順規(guī)則：先里頭后封口3、出示漢字：我書請兒童書空，總結出筆順規(guī)則：先主體后加點三、書寫漢字1、出示漢字：網(wǎng)聞2、請兒童仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、出示漢字：且回這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？5、學生練習書寫。6、出示漢字：代成這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？7、描一描，寫一寫，注意筆順：匹國找南8、評一評，改一改：蓋式間四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。15、綜合練習二教學目標：1、復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四個部首寫法。2、按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四種部首寫法，按筆順書寫漢字。教課時間：教學過程：一、復習筆畫寫法1、復習豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫寫法。2復習單立人、木字旁、三點水、草字頭寫法。3、練習書寫筆畫。二、按橫平豎直要求寫下面字。1、出示漢字：有可坐苦位請兒童觀察，說說寫這些字要注意什么。2、正確、規(guī)范地書寫漢字。三、書寫漢字，注意字筆順。1、出示漢字：不六黃灑湖變發(fā)滴2、請兒童仔細觀察，這些漢字是什么結構，要按什么筆順規(guī)則書寫？3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。4、寫下面詞語。江河高山大海桃林李樹四、總結，小組內(nèi)評一評誰字寫得漂亮。寫字活動教學計劃小學生書法教育是實施素質教育一個主要方面，書法是漢字書寫藝術,學習漢字寫為始，說就是寫好漢字。把漢字寫得正確、工整、美觀，能夠提升利用漢字這一交際工具準確性和效率。一手好字，具備很高審美價值