英語聽力練習(xí)一個(gè)理想之地的建立

英語聽力練習(xí)：一個(gè)理想之地的建立一個(gè)抱負(fù)之地的建立

AveryBritishstory

一個(gè)發(fā)生在英國的故事

Jambusters:TheStoryoftheWomen”sInstituteintheSecondWorldWar.ByJulieSummers.

《果醬大師：二戰(zhàn)期間婦女協(xié)會(huì)的故事》。：JulieSummers。

NOSTORYsaysmoreaboutBritain”sWomen”sInstituteinthesecondworldwarthanthatofthejam-makersofHawkingeineastKent.Inthebountifulsummerof1940,Women”sInstitutesaroundthecountryweretoproduceatotalof1,000tonnes,orover1mkilosofjam,toimprovethenation”sdietandraiseitsspirits.ManyHawkingemembershadmovedinlandforsecurity,butthefivewhostayedmade350kilosofjamthatsummer.AstheBattleofBritainragedoverhead,theyoungestmembertoldtheotherstogotothebombshelter.“I”llstayandwatchthisboiling.”Afterwardsshesaid,“Yousee,theyhadchildrenandIhaven”t.”

除了在肯特郡東部的Hawkinge地區(qū)生產(chǎn)果醬的故事以外，有關(guān)二戰(zhàn)期間英國婦女協(xié)會(huì)的事跡鮮少流傳。1940年夏季英國糧食豐收，為了改善國民飲食，興奮國民精神，婦女協(xié)會(huì)的成員準(zhǔn)備制造總計(jì)1000公噸，約合一百多萬公斤的果醬。在那個(gè)夏天，不少Hawkinge地區(qū)的成員為了安全都已搬往內(nèi)陸，但是5位留守者做出了350公斤的果醬。當(dāng)不列顛空戰(zhàn)的炮火在頭頂肆虐之時(shí)，5個(gè)人中年紀(jì)最小的一位說道“我要留下來看著煮果子”，卻讓其他人躲到防空洞里。等她們走后，她坦言“看，她們是有孩子的人，而我沒有”。

Thatimageofdefiantjam-makingsumsupthewaymanyseethewartimecontributionoftheWomen”sInstitute.ButJulieSummersusesthediariesofwomenandtheinstitute”srecordstoshowitsmuchwidercontribution.TheWIwaspredominantlyavillageorganisation,andintheopeningmonthsofthewar,evacuationofchildrenandtheestablishmentofmilitarycampsmeantthatthepopulationofthecountrysidealmostdoubled.Theinstitute”sownmembershipdeclined,aswomenwentintowarwork,butforthosewhoremained,itprovidedafocusandacomfortinthefaceofhugedisruptionandgrowingdeprivation.

無視戰(zhàn)火，制造果醬，這樣英勇無畏的事跡被人們看做是婦女協(xié)會(huì)在戰(zhàn)時(shí)的奉獻(xiàn)。而JulieSummers利用一些婦女日記和協(xié)會(huì)的檔案進(jìn)展討論，呈現(xiàn)了這群人更廣泛的奉獻(xiàn)。這所“婦女協(xié)會(huì)”其實(shí)是一個(gè)鄉(xiāng)村組織，在開戰(zhàn)的頭幾個(gè)月內(nèi)，撤離的兒童來到這個(gè)村子，軍營也在此建立起來，全村人口數(shù)量約增加了一倍。由于許多女性從事戰(zhàn)斗相關(guān)工作，這個(gè)協(xié)會(huì)原先的會(huì)員人數(shù)下降，但是留下來的人卻關(guān)注了并試圖緩解其所面臨的巨大破壞和不斷加劇的匱乏問題。

Countrywomenalreadyleddifficultlives:asMsSummerspointsout,two-thirdsofruralhomesattheoutbreakofwarhadnoaccesstoelectricityormaindrainage.ManyWIsessionstaughthowtomakedoandmend,whetheritwascompetingtocreatethebestarticleofchild”sclothingfromaflourbagorturningstockingsintomittensorlearningtoknitwithdogwool.

Summers女士在書中指出：農(nóng)村婦女的生活已屬不易，在戰(zhàn)斗爆發(fā)之時(shí)，三分之二的農(nóng)村家庭要么沒有通電，要么沒有通水。許多次婦女協(xié)會(huì)的會(huì)議內(nèi)容都是培訓(xùn)婦女怎么修補(bǔ)舊的物品，將就著使用，包括競(jìng)賽著用面粉袋給孩子做一身“好衣服”，襪子改做手套，以及學(xué)習(xí)用狗毛織毛衣。

Theinstitute,whichbenefitedfromtheleadershipofformidableandwell-connectedwomen,gotthemthrough.Instructionwasmixedwithcommunitysi