16省市初三生物中考題摘選

16省市初三生物中考題摘選（一）

一、我相信，我能選正確！

1.牛奶中含有豐富的鈣，但有時幼兒只喝牛奶體內(nèi)也會缺鈣，可能的原因是體

內(nèi)缺少（）

A.含鐵的無機鹽B.維生素D

C.蛋白質(zhì)D.維生素A

2.卜列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要

量也很小，但它對人體的作用卻很大。該物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素

3.在人體的小腸絨毛結(jié)構(gòu)中，有利于營養(yǎng)物質(zhì)吸收的結(jié)構(gòu)是（）

A.小腸絨毛壁B.小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管

C.小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管D.A、B、C三項

4.人體內(nèi)直接與咽鼓管、口腔、鼻腔相連通的結(jié)構(gòu)是（）

A.喉B.食管C.咽D,氣管

5.“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）

A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育

6.切開熟透的西瓜時-，有淺紅色的汁液流出來，這些汁液主要來自哪一結(jié)構(gòu)

（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

7.圖1表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化，其正確變化順序排列為（）

A.cfd-*bB.bfcfdC.c->d-*a-*bD.a-?d-*b-?c

8.刷牙時牙齦常出血，很可能是飲食中缺乏（）

A.維生素AB.維生素B,C.維生素CD.維生素D

9.我市某校生物活動小組的同學(xué)，在實習(xí)園地種植了經(jīng)航天飛船搭載的太空番

茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道稍酸，你知道這不同的果實中

的甜味和酸味物質(zhì)存在于下列哪個結(jié)構(gòu)中嗎（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.葉綠體D.液泡

10.下列敘述中，疾病與病因不相符的一項是（）

A.夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)B.腳氣病與缺乏維生素B。有關(guān)

C.牙齦出血與缺乏維生素C有關(guān)D.神經(jīng)炎與缺乏維生素D有關(guān)

11.某校生物小組種植的白蘿卜喜獲豐收，每個重約L5千克。白蘿卜增產(chǎn)的

物質(zhì)主要采自（）

A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物B.土壤中的無機鹽

C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機物D.空氣中的氧氣和土壤中的有

機物

12.為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服

用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（）

A.裝在淀粉膠囊，藥物需慢慢滲出B.胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入

小腸

C.膽汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

13.下列有關(guān)染色體和基因的論述，錯誤的是（）

A.基因位于染色體上B.在人的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是成對存在的

C.基因是遺傳物質(zhì)的基本單位D.在同一個體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)功

能是相同的

14.將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色。這

是因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

15.科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將

該細(xì)胞核注入來自甲羊的無核卵細(xì)胞中。這個融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚

胎，將這個胚胎移人丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時間后小羊出生了，小羊的長

相是（）

A.像甲羊B.像乙羊C.既像甲又像乙D.像丙羊

16.你每天吃進(jìn)去的食物主要在哪里被消化吸收的（）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

17.克隆羊多莉的成功培育，說明遺傳物質(zhì)存在于（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞液

18.將新鮮辣椒的表皮撕下來，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察，看到緩緩流

動的是（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞液

19.新疆晝夜溫差大，哈密瓜分外甜，其原因是（）

A.光合作用強，呼吸作用弱B.光合作用和呼吸作用都強

C.光合作用和呼吸作用都弱D.光合作用弱，呼吸作用強

20.有人想節(jié)食減肥，長期不吃肉、蛋等，結(jié)果出現(xiàn)精神不振、易疲勞、臉色蒼

白、頭暈等癥狀。請你判斷這可能是什么?。ǎ?/p>

A.炎癥B.感冒C.貧血D.壞血病

21.長期不吃新鮮蔬菜、水果的人，易患（）

A.夜盲癥B.腳氣病C.骨質(zhì)疏松癥D.壞血病

22.范菜是人們常見的蔬菜，炒范菜時湯會變紅，其紅色物質(zhì)主要來自細(xì)胞內(nèi)的

哪一結(jié)構(gòu)（）

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞膜D.液泡

23.2004年春，媒體披露了安徽阜陽的“大頭娃娃”事件，幾百個嬰兒因長期

服用劣質(zhì)奶粉，身體停止發(fā)育。變成頭大身小。造成這一悲劇的根本原因是因為

劣質(zhì)奶粉（）

A.含蛋白質(zhì)極少B.含糖量不夠C.不是脫脂奶粉D.未作加鈣

處理

24.患有肝膽疾病或摘除膽囊的人，對下列哪一種食品應(yīng)盡量少吃（）

A.蔬菜B.水果C.豆腐D.紅燒肉

25.下列關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間的包含關(guān)系的表述中，正確

的是（）

26.動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是

A葉綠體B葉綠體和線粒體C線粒體D線粒體和細(xì)胞核

27.下列對DNA的敘述正確的是

ADNA是由蛋白質(zhì)組成BDNA就是染色體

CDNA是細(xì)胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)DDNA是染色體中某些具有遺傳信

息的片段

28、某同學(xué)將自已的頭皮屑放在顯微鏡下觀察，應(yīng)該看到的是下列哪種細(xì)胞

29.在顯微鏡下觀察一個成熟的植物細(xì)胞，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而

是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（）

A.細(xì)胞質(zhì)的流動B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞核的活動D.液泡的擠

壓

30.下列哪項是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)（）

A.細(xì)胞核、葉綠體B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.細(xì)胞質(zhì)、液泡D.細(xì)胞膜、

葉綠體

31.在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（）

A.胃B.大腸C.小腸D.口腔

32.下列不含消化酶的消化液是（）

A.唾液B.膽汁C.胃液D.胰液

33.下列關(guān)于基因、DNA、染色體之間的關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）

A.DNA上的遺傳信息位于細(xì)胞核的染色體上B.細(xì)胞核中有儲存遺傳

信息的物質(zhì)DNA

C.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片斷D.DNA的載體是基

因

34.營養(yǎng)學(xué)專家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品，

因為蛋白質(zhì)是（）

A.人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)B.主要供能物質(zhì)C.容易消化的物質(zhì)D.有

機物

35.某同學(xué)在早餐時吃了奶油面包（脂肪和淀粉）和水煮蛋（蛋白質(zhì)），請問

這兩種食物中所含的養(yǎng)分在消化道中被消化的先后順序是

A淀粉脂肪蛋白質(zhì)B脂肪淀粉蛋白質(zhì)

C蛋白質(zhì)脂肪淀粉D淀粉蛋白質(zhì)脂肪

36.在草履蟲培養(yǎng)液中加入適量碳素墨汁，幾分鐘后將草履蟲制成臨時裝片在顯

微鏡下觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是（）

A.伸縮泡B.食物泡C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

37、將一定比例的淀粉、蛋白質(zhì)、唾液、腸液混合并放置于37。C的環(huán)境中，在

不受其他因素影響下，過一段時間，會明顯減少甚至消失的物質(zhì)是（）

A.淀粉B.淀粉和蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.無法確定

38、某人因饑餓而感到頭暈，為盡快恢復(fù)正常'，補充下列哪種食品？（A）

A.面包B.白菜C.花生米D.炒雞蛋

39、人類下列的哪種疾病與維生素?zé)o直接關(guān)系？（）

A、神經(jīng)炎B、腳氣病C、佝僂病D、糖尿病

40.淀粉在小腸內(nèi)被吸收的主要形式是

A.麥芽糖B.淀粉C.葡萄糖D.蔗糖

41.當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時,將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化

A.豆腐B.米飯C.肥肉D.瘦肉

42.下列哪種小腸結(jié)構(gòu)不參與小腸的吸收？

A.小腸壁的絨毛B、絨毛之間的腸腺

C.絨毛上皮細(xì)胞上的微絨毛D.絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

45、人體中能分泌多種消化酶的消化腺是..............................

（）

A、胃腺B、胰腺C、唾液D、肝臟

46.下列四組人體消化液中，都含淀粉酶的一組是：

（A）唾液、胃液、腸液（B）胃液、腸液、胰液

（C）胰液、腸液、唾液（D）腸、液、胰液、膽汁

47.下列消化液中，不能消化淀粉的是

A.唾液B.胃液C.腸液D.胰液

48、小腸結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，腸長且內(nèi)表面積大所適應(yīng)的功能是

A、稀釋食物B、攪拌食物C、消化和吸收D、貯存食物

49、有一同學(xué)在小燒杯中倒入10ml植物油，加入幾種消化液，并充分振蕩，置

于37℃的溫水中1小時左右，植物油不見了，你認(rèn)為這一組是

A、唾液、膽汁、胃液B、膽汁、腸液、胰液

C、胃液、腸液、唾液D、胰液、腸液、唾液

49、下列消化液中對淀粉不起消化作用的是：

A、唾液B、胃液C、胰液D、腸液

50.（02中考）下列消化液中，對蛋白質(zhì)和脂肪都能起化學(xué)性消化作用的是（）

A.胰液、腸液、膽汁B.胃液、膽汁C.胰液D.胃液、腸液

51.（03中考）人體所需要的大部分水和無機鹽，主要由消化道的哪一段吸收？

（）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

52.（04中考）小明同學(xué)因偏食患輕微壞血病，除了口服一定藥物外，他還應(yīng)

多吃下列哪組食物（）

53.抗美援朝戰(zhàn)爭中，有些志愿軍戰(zhàn)士到傍晚時眼睛看不清東西，你認(rèn)為吃哪些

食品可以解決：（）

A大米、白面B黃瓜和西紅柿C玉米、胡蘿卜和動物肝臟D粗糧

54.下列敘述正確的是（）

A南極考查隊員因缺蔬菜吃易得夜盲癥

B糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都能給人體供能，但主要是糖類

C維生素既是組成細(xì)胞的成份又能提供能量、缺乏時能引起多種疾病

D糖類、脂肪、蛋白質(zhì)它們每克在體內(nèi)放出能量最多的是蛋白質(zhì)

55、脂肪和蛋白質(zhì)消化的消化部位依次是（）

A、小腸、胃和小腸B、小腸、胃C、胃和小腸、小腸D、胃、口腔和胃

56.在A、B、C、D四支試管中分別加入等量植物油，在適宜溫度下放置一段時

間后再檢測，會發(fā)現(xiàn)盛有下列哪些消化液的試管中植物油的量最少？（）

A.唾液、胃液、胰液B.膽汁、胰液C.腸液、胰液D.胃液、腸液

57.唾液淀粉酶消化淀粉實驗的正確步驟是（）

A.淀粉糊一加碘酒一加唾液一恒溫B.淀粉糊加唾液一加碘酒一恒溫

C.淀粉糊一恒溫~加唾液一加碘酒D.淀粉糊一加唾液一恒溫一加碘酒

58.既可預(yù)防夜盲病，又可預(yù)防佝僂病的食物是（）

A.胡蘿卜B.富鈣食物C.動物肝臟D.土豆

59.下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白質(zhì)的一組是（）

A.唾液和胃液B.胰液和腸液C.腸液和胃液D.唾液、膽汁和胃液

60.下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過程，其中順序正確的是（）

①營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收②蛋白質(zhì)開始被消化③脂肪開始被消化④淀粉開始

被消化

A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.①③②

④

二、瞧、我又填對了！

1.（02中考）（2分）人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是。

若將該器官縱向剪開，用放大鏡觀察其內(nèi)表面會發(fā)現(xiàn)有許多絨毛狀突起，這些絨

毛狀突起叫做。

2、小腸中有多種消化液,其中含有蛋白酶的消化液是，不含消化酶的

消化液是：

3.（02中考）（3分）在觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗中，取甲、乙

兩支試管，分別加入2毫升淀粉漿糊，然后向甲試管加入2毫升，向乙

試管加入已準(zhǔn)備好的2毫升唾液.將兩支試管同時放在37。C的水中恒溫，lo

分鐘后取出冷卻，各加入兩滴碘液，這時可以看到，試管漿糊變成了藍(lán)色.另

一支試管的漿糊沒有變成藍(lán)色的原因是，其中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解成

了的緣故.

4、下面是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的化學(xué)性消化過程圖解，請根據(jù)圖解

回答

（DA、B、C分別代表什么？

A____________B__________C______________

⑵①所示過底在口腔內(nèi)進(jìn)行時，起作用的消化酶是—o

⑶④所示過程中起作用的消化液由___分泌。

5、（03中考）（2分）構(gòu)成人體細(xì)胞M基本物質(zhì)是。人體的一切活動，

包括學(xué)習(xí)、走路、消化和吸收等消耗的能量主要來自o

6、（03中考-）（2分）對食物能進(jìn)行化學(xué)性消化的是各種。營養(yǎng)物

質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入—的過程，叫做吸收.

7、（04中考）（4）（2分）人體內(nèi)，蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化起始部位是

淀粉的消化終產(chǎn)物（即消化成可以被吸收的物質(zhì)）是

8、在等量的三類供能物質(zhì)中，其中提供熱量最多的是。六類營養(yǎng)

物質(zhì)中，唯一不參與細(xì)胞構(gòu)建的是。

9.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的增大。

10.人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。其中消化道的最膨大的部分是

呈囊狀的；最大的消化腺是，它能分泌。

11.如圖5是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實驗步驟的部分示意圖，

請觀察思考后回答問題。

（1）在該實驗步驟中未用圖示表示出來的一個步驟是[F]o

（2）請你整理出正確的實驗操作順序，從先到后依次是（填

字母）。

（3）該實驗中，號試管是用作對比的。

(4)實驗結(jié)果：2號試管里的漿糊不變成藍(lán)色，這說明了唾液中的

已經(jīng)將淀粉轉(zhuǎn)變成了麥芽糖。

12.圖5、表2分別是三鹿學(xué)生奶粉袋上的產(chǎn)品說明及部分營養(yǎng)成分表

產(chǎn)品說明

學(xué)生時代是人一生中的關(guān)鍵時期，身體的快速成長，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)及大量

運動，每天都需要補充蛋白質(zhì)，維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養(yǎng)。只有每天攝入

足夠的營養(yǎng)，才能保證青少年身心健康成長，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。

表2部分營養(yǎng)成分表(每100克含量］

熱量＞1900千焦蛋白質(zhì)220.0克脂肪215.0克碳水化合物＜58.0克

維生素A1500-2500國際單位維生素D200-400國際單位維生素E26國

際單位

維生素B12800微克維生素B2＞800微克維生素C240毫克

卵磷脂＞500毫克低聚糖2500毫克鈣2700毫克磷力400毫克.

鐵8.0-12.0毫克鋅8.0-12.0毫克

根據(jù)以上材料和相關(guān)生物知識解答下列問題：(6分)

(1)奶粉中可由消化道直接吸收的營養(yǎng)成分有，這些營養(yǎng)成分吸收

的主要場所是。

(2)學(xué)生奶粉大量補充了鈣、磷、鐵等成分，確保青少年正常生長發(fā)育。如果兒

童時期缺乏上述無機鹽會患嚴(yán)重的缺乏癥，如缺鐵易患，缺鈣易

患。

(3)新聞報道最近又出現(xiàn)了“大頭娃娃”，其主要原因是這些“大頭娃娃”

所攝取的是市場購買的劣質(zhì)奶粉，這些劣質(zhì)奶粉中不含或含有極少量的

成分，嚴(yán)重影響了嬰兒身體的生長發(fā)育。

(4)當(dāng)你去商店購買奶品時，你認(rèn)為要注意哪些問題？

13.(9分)中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)

育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高，但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)調(diào)查顯示，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)

小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%和69%?？梢姡覈鴥和扁}的

現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴(yán)重。

(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是。鈣被吸收后進(jìn)

入。

(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽，被鹽酸浸泡過的骨會變得，這

說明鈣與骨的的物理性質(zhì)有關(guān)。

(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜。王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為克。

根據(jù)表2分析，王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是什么？如果通過

喝牛奶補鈣，按照對鈣的需求量為0.8克/天計算，他這天至少應(yīng)在飲食中增

加克牛奶。

食物種類食物重量(克)含鈣量(克/100克)

饅頭10000.03

青菜5000.03

豆腐1000.16

牛奶00.10

豬肉1000.006

(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學(xué)的角度分析，這項工程的

主要意義是為人體補充和。

14.某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們設(shè)置了如圖所

示的實驗裝置進(jìn)行探究，請根據(jù)實驗回答：(注：1毫升水，每升高1C,需要吸

收4.2焦的熱能)(5分)

(1)A裝置而花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃,燃燒后，燒杯中

的水溫為70℃(數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值)，則錐形瓶中的水共吸收了熱

能焦。

(2)B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃,燃燒后，燒杯

中的水溫為75c(數(shù)據(jù)為實驗重復(fù)3次的平均值)，則錐形瓶中的水共吸收了熱

能焦。

(3)如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)(1)和(2)得出的結(jié)論

是

(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實驗數(shù)據(jù)會發(fā)生怎樣的變

化？

(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失？。

15.如圖是植物細(xì)胞模式圖.請據(jù)圖同答問題：(5分)

(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的(寫標(biāo)號)。

(2)細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中，的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號所示的部分。

(4)能制造有機物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)。

(5)結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有。

16.判斷：人體所需要的維生素D,只能從動物的肝臟、蛋等食物中獲取。()

17.在老師指導(dǎo)下，某生物興趣活動小組作探究唾液對淀粉消化的實驗，請你幫

助完成實驗方案。

(1)提出問題：唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉(漿糊)。

⑵作出假設(shè):（2分）

假設(shè)的依據(jù)：(2分)

(3)填寫下面表格(2分)

試管編號實驗材料熱水浴溫度熱水浴時間鑒定試劑觀察現(xiàn)

象

1號漿糊2毫升清水2毫升37°C10分鐘碘液2滴

2號漿糊2毫升唾液2毫升37℃10分鐘碘液2滴

(4)本探究實驗相對照的一組條件是o(2分)

(5)預(yù)測結(jié)果:0（2分）

18.李雅同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖1所示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但分不清哪個是動物

細(xì)胞，哪個是植物細(xì)胞，你能幫她分清楚嗎?動物細(xì)胞是，植物細(xì)胞

是，說說你判斷的理由。

27.模擬實驗是科學(xué)研究中常用的一種方法，探究饅頭在口腔中變化的實驗，用

刀細(xì)細(xì)切碎饅頭并充分拌勻是模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌，再將試管一起放人3

7℃左右的溫水中是模擬人體的正常，在此條件下，唾液中的

才能將淀粉消化成麥芽糖。

21、右圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答：

(1)人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

是[]()。

（2）能分泌膽汁的器官是［］（）o

（3）闌尾炎的發(fā)病部位是［］（）?

（4）能暫時貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器

官是［］（）

（5）糞便形成的部位是［］（）o

（6）消化道中既無消化功能又基本沒有吸收

功能的器官是［］（）。

以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（）D

A,在光照卜.只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑喑中只進(jìn)行呼吸作用B.根對無機鹽的

吸收，不消耗能量

C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對水分和無機處的吸收與運輸

D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的■?窗口”

2.（2006或海中考）仃一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳干，'I!而住著白胖了1"其中的“自胖

子”是指（）2.B

A.子葉B.胚C.果實D.種子

3.（2006濰坊中考）安丘、青州蜜桃甜美的果肉是由（）3.A

A,子房里發(fā)育而成B.受精的極核發(fā)育而成C.受精卵發(fā)育而成D.珠被發(fā)育而成

4.（2006浙江中考）在一個西瓜中有很多瓜籽,這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多（）B

A.花粉B.胚珠C.子房D.雌蕊

5.（2006益陽中考）在一個葉芽中,位,于幼葉葉腋電的突起是（）5.B

A,葉原基B.芽原基C.生長點D.芽軸

6.（2006益陽中考）朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實，那么在這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)

是（）6.D

A.花被B.花冠C.雄蕊D.雌蕊

7.（2006濰坊中考）居樂西瓜以其品種全、質(zhì)量高而網(wǎng)名省內(nèi)外。在西瓜開花結(jié)果的過程中，應(yīng)適

當(dāng)多施（）7.C

A.含鈣無機鹽B.含鉀無機鹽C.含磷無機鹽D.含氮無機鹽

8.（2006常德中考）木本植物的莖能逐年長粗，是因為莖的結(jié)構(gòu)中具有（）8.D

A.樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層

9.（2005濰坊中考）某同學(xué)家中的一棵棗樹，在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮，收獲時果實

反而又大又好吃，對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）9.C

A.木質(zhì)部輸送給果實更多的水分B.沒有受傷的樹皮的運輸能力更強了

C.樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向卜運輸受阻而供給了果實D.木質(zhì)部運輸有機物，損傷樹皮不影響果實的發(fā)

育

10.（2007威海中考）某同學(xué)設(shè)計了這樣的實驗：他將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適

宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里，他想要探究的問題是（）10.B

A、水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響B(tài)、光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響

C,空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響D,溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響

11.（2006山東中考）在下列條件下，播種在土壤里的種子，可能萌發(fā)的是（）11.A

A.種子的種皮和胚乳受到少許損傷B.種子處于休眠狀態(tài)C.土壤的溫度和濕度不適宜D.土壤板

結(jié)而缺乏空氣

12.（2006濟(jì)寧中考）人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個白胖子”的謎語猜花生，在植物的個體發(fā)

育中，麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（）12.C

A.珠被、受精卵、受精極核B.子房壁、受精卵、受精極核

C.子房壁、珠被、受精卵D.珠被、受精極核、受精卵

13.（2006郴州中考）種子萌發(fā)需要一定的條件，霉?fàn)€的種子不能萌發(fā)是因為（）13.D

A.缺水B.缺溫度C.缺空氣D.胚不完整

14.下圖中的四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位表示有損傷），請你判斷哪一粒種子

肯定不會萌發(fā)（)14.C

15.（2006煙臺中考）黃瓜植株上，多半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是（）15.A

A.正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花B.不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉

C.黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實D.因為植株的營養(yǎng)供給不充足，所以只有少數(shù)花

結(jié)果

16.（2006臨沂中考）為驗證植物的生長需要無機鹽，某同學(xué)做了如下實驗：將兩株生長狀況完全相

同的健壯幼苗分別培養(yǎng)在蒸鐳水和土壤浸出液中，一段時間后，兩株幼苗的生長狀況是（）16.C

A.均生長良好B.均生長不好C.土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好，蒸儲水中培養(yǎng)的生長不好

D.土壤浸出液中培養(yǎng)的生長不好，蒸做水中培養(yǎng)的生長良好

17.（2007濰坊中考）關(guān)于菜豆種子萌發(fā)的敘述，正確的是（）17.C

A.只要有適宜的外部環(huán)境，種子就能萌發(fā)B.萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的胚乳

C.萌發(fā)的種子，會向外界釋放熱量D.萌發(fā)時，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

18.（2006益陽中考）如果在一個番茄中共形成了150粒種子，那么在受精時需要的精子至少應(yīng)當(dāng)有

（）18.B

A.600個B.300個C.150個D.75個

19.（2007濰坊中考）有關(guān)植物根的敘述，錯誤的是（）19.A

A.伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長是根伸長的唯一途徑B.植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖成

熟區(qū)

C.植物體的根系對地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用D.中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作

用

20.（2007山東決賽）在芽的發(fā)育過程中，與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）20.B

A.葉原基和芽原基B.生長點和芽原基C.生長點和葉原基D.生長點和幼葉

21.（2007威海中考）圖3為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題

（1）對種子起保護(hù)作用的是[]

（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮發(fā)育成根的是[]

（3）種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的是[]

（4）為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]

（5）綜上所述，[]實際上是幼小的植物體。

11.（1）5種皮（2）3胚根（3）2胚芽（4）子葉（5）6胚

22.（2006濰坊中考）鎂是植物生長的必需元素，它參與綠色植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現(xiàn)葉

片失去綠色、植物生長不正常等癥狀。某研究小組的同學(xué)想利用無土栽培法來驗證鎂在植物生長過程的作

用。他們所選用的實驗材料為完全營養(yǎng)液（各種營養(yǎng)物質(zhì)齊全）、缺鎂的完全營養(yǎng)液、實驗用植物若干、

無土栽培用具等。請你回答下列有關(guān)問題。

⑴為體現(xiàn)實驗的等量原則和對照原則，在實驗植物的選擇上應(yīng)注意的問題是

⑵請寫出簡要的實驗過程

⑶請你預(yù)測實驗結(jié)果

22.⑴實驗植物必需長勢相同，并且要等量分為兩組（實驗組與對照組）⑵取長勢相同的兩組植物,

一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)，另一組用缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)，一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況。（4

分）⑶實驗組的植物葉片失去綠色，且呈病態(tài)生長，對照組生長正常。

23.（2006宜昌中考）下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子

（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條件。

（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是什么？

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？

（3）在上述五個實驗裝置中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪兒個裝置進(jìn)行實驗觀察？

（5）你能預(yù)測哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽？

23.（1）避免實驗的偶然性，減少誤差。（2）隔絕空氣。（3）A和B,變量是水；B和C,變量是空

氣；B和D,變量是光；D和E,變量是溫度以上四組任選一組作答。（4）B和D（5）B和D

24.（2006濰坊中考）某生物興趣小組對當(dāng)?shù)匦←湶煌l(fā)育時期的生理特性進(jìn)行了一系列研究活動。

請分析回答他們提出的有關(guān)問題：

⑴實驗測得小麥種子萌發(fā)初期，其個體干重會越來越少，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：。

⑵鎂是植物生長的必需元素，某同學(xué)想利用無土栽培技術(shù)驗證小麥幼苗在缺鎂狀態(tài)下的生長情況，

請你幫助其設(shè)計一個簡單的驗證實驗。

⑶研究發(fā)現(xiàn)，在小麥的“灌漿期”如果出現(xiàn)陰雨連綿天氣，可導(dǎo)致小麥減產(chǎn)，這是為什么？

24.⑴有機物分解供種子萌發(fā)⑵取兩組生長狀況相同的小麥，一組用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)，另一組用缺

鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)，?段時間后，觀察兩組小麥的生長狀況⑶光合作用減弱，有機物積累減少而影響

產(chǎn)量

25.（2006山東預(yù)賽）某生物興趣小組為探究果實在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，

堅持每天定時測量果實的體積，并繪制了果實體積變化曲線如圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）在曲線a中，幼果體積增大是花的迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過程中一般都逐漸凋落。

（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點時，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因為每個子房里生有。

（3）曲線b的原因是。

（4）在大棚里種植黃瓜時，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取。

25.（1）子房花萼、花冠、柱頭和花柱（2）很多個胚珠（3）沒有受粉（4）人工傳粉（人工授粉）

26.某同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后，想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實、種子的。于是種了一些玉米，讓他

感到意外的是，用其它植物的花粉進(jìn)行受粉的玉米，沒有結(jié)出果實、種子。于是他產(chǎn)生了疑問：植物體要

結(jié)出果實和種子，是不是一定要授同種植物的花粉呢？

⑴請問：假如他要用實驗證明自己的疑問，應(yīng)該提出的假設(shè)是。

⑵實驗過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、

乙兩組?？扉_花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來，其意義是

⑶分別采集玉米和其他植物的花粉。將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上。其他植物的花粉撤

到包好的乙組玉米雌花穗上。根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測，能夠形成果實的一組是

⑷要設(shè)計另一組的意義是。這種實驗不能只種兩

株玉米，也不能夠只進(jìn)行一次實驗，還不能夠局限一種植物進(jìn)行實驗，請說出其中道理

26.⑴植物體要結(jié)出果實和種子，一定要授同種植物的花粉⑵將所有雄花去掉，并將雌花穗包起來,

是為了使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機會，保證實驗的準(zhǔn)確性⑶甲組玉米⑷乙組作為實驗對照

組⑸進(jìn)行實驗必須注意科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和普遍代表性，要得出科學(xué)的結(jié)論，應(yīng)該通過針對不同植物的多

次實驗，在綜合分析實驗結(jié)果的前提下，才能作出結(jié)論

27.（2007山東預(yù)賽）有些綠色開花植物的子房內(nèi)只有一個胚珠，而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個

胚珠。下圖為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。請分析回答：

（1）無論是單胚珠植物還是多胚珠植物，它們的個體發(fā)育過程都是從開始的。

（2）如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)，則在圖所示的子房內(nèi)，有些

精子得不到與卵細(xì)胞結(jié)合的機會，圖所示的子房出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟?，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)上常采取的辦法，以提高結(jié)實率。

（3）番茄的每個果實里常見有多粒種子，說明番茄的子房類似圖。

（4）剖開成熟的西瓜，有時會看到兒粒白子，這是因為。

27.（1）受精卵（2）AB人工輔助授粉（3）B（4）未受精，或受精后沒有發(fā)育成種子

28.（2007山東預(yù)賽）用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸儲水），各培養(yǎng)一顆大

小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉

片發(fā)黃、矮小。請回答：（1）分析實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是o

（2）如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設(shè)計實驗時，則需在上述實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行改

進(jìn)，應(yīng)在甲試管中盛，在乙試管中盛.

（3）在進(jìn)行實驗的過程中，為了防止植物爛根，應(yīng)該做的是，因為植物的根需要進(jìn)行。

（4）不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長

的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫。

28.（1）植物的生長需要無機鹽（2）土壤浸出液不含氮的土壤浸出液（3）定時通入氣體呼吸（4）

無土栽培

29.右圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從⑴到［2］表示的生理過程是。

（2）圖中的⑷是由［2］中的發(fā)育來的。

（3）在圖中［5］所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自。

（4）請你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做.

29.（1）傳粉（異花傳粉）（2）胚珠（3）子葉（4）嫁接

30.（2006浙江）如圖所示，大豆種子在萌芽初期，有機物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時，其體

內(nèi)仃機物重量逐漸增加。請據(jù)圖簡要回答下列問題：

（1）最接近光合作用開始的時間是點（填’11"或"2"或“t3"）。

（2）在t1、t2時間內(nèi)，曲線下降的主要原因是.

（3）在時間t2點后，曲線上升的主要原因是.

31.（2006三明中考）實驗探究:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、

乙、丙、丁四個培養(yǎng)肌內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條

件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請回答：

甲T

場所日光下眼陛黑暗中

23c23℃23℃23C

棉華干濕狀潮濕（含一定水

干燥潮濕（含?定水分）干燥

態(tài)分）

種子萌發(fā)數(shù)

230240

⑴根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)計.可以推測，本實驗探究了和光照是否種F萌發(fā)所需要的環(huán)境條

件。

⑵實驗甲和乙對照，變最是，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是=

⑶根據(jù)實驗中和的實驗結(jié)果判斷，光照不是種了萌發(fā)的環(huán)境條件,請說明理

由

⑷實驗設(shè)計中，實驗甲和不能形成對照，原因是行個變量。

⑸如空氣充足，甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是：。

31.⑴水分⑵水分種子萌發(fā)需要一定的水分⑶實驗內(nèi)在潮濕和23匕下，有光無光種子都能萌

發(fā)⑷實驗「2⑸種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段

32.（2006泉州）以下表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果。請根據(jù)表格分析回答問題.

瓶種子所處的環(huán)境

果

110粒相同種子，不放水，i

210粒相同種子，放少量水，置于溫暖

310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮J.未萌發(fā)

410粒相同種了?,放過量水,置于溫暖處未萌發(fā)

（1）本實驗中，對照組是幾號瓶?

（2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是什么?

（3）如果想進(jìn)一步探究"光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案？探究的結(jié)論又

是什么？

（4）若該實驗所用的種子是玉米，進(jìn)一步探究種子的成分時，用滴在玉米?？v切面上，玉米粒

縱切面大部分被染成藍(lán)色.你認(rèn)為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是。

32.（1）2號瓶：（2）適宜的溫度、適量的水和充足的空氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件；（3）另取一版,

編號為5號,在2號瓶設(shè)置的條件基礎(chǔ)上，放到暗處或遮光，種子也萌發(fā)，結(jié)論,種子的萌發(fā)不需光。（4）

碘液；胚乳

33.（泰安市2006）下圖是李偉同學(xué)設(shè)il的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗。他任意找了六粒菜豆種子，

進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20C左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請據(jù)圖分析回答：

（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有號種子，因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條

件。假如它也未萌發(fā)，請認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是。

（2）5號種子不能萌發(fā)的原因是。

（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種廣自身條件來看應(yīng)采取的措施是：從外

界條件來看，要保證

33.（1）2水分、空氣和適宜的溫度種子已經(jīng)死亡或種子缺胚不完整（2）溫度不適宜（3）挑選完籃

且粗大飽滿的種子或測定發(fā)芽率選擇發(fā)芽率在90%以I:的種子土壤中有充足的水分

34.(2006湘潭)根據(jù)下圖菊花的花序示意圖，回答有關(guān)問題。

(1)菊花的花序為花序，菊果是由圖中標(biāo)號所示部分發(fā)育而來。

(2)自然條件下，我市菊花一般在季開花，圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)的形態(tài)、大小、顏色在不

同的品種中有很大差異，從而使菊花的品種多種多樣。

34.⑴頭狀②(2湫①

35.(2006湘潭)下圖是李明同學(xué)所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實驗圖，據(jù)圖作答：

(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中，B裝置置于寒冷的環(huán)境中，其中

號種子能夠萌發(fā)，其他五粒種子均不萌發(fā)。

(2)圖示②號和⑤號種子是在不同溫度條件下的一組實驗。

(3)根據(jù)以上實驗結(jié)果可說明種子的萌發(fā)需要、

和三個外界條件。

35.(1)2(2)對照―(3)水、充足的空氣、適宜的溫度(三個空可不按順序)

36(2006長沙).某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：取40粒同樣的綠豆

種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個罐頭

瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：

內(nèi)容1234

處理方灑入少量清水，使不灑倒入較多的清水，灑入少量的清水，

式餐巾紙濕潤，然后擰緊水，擰緊瓶蓋，使種子淹沒，然后擰緊瓶

瓶蓋蓋使餐巾紙濕潤，然后擰緊

瓶蓋

放置環(huán)25℃、有光25℃、25匕、有光4匕、有光

境有光

實驗結(jié)種子萌發(fā)種子不種了不萌發(fā)種了不萌發(fā)

果萌發(fā)

請回答下列問題：(1)1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有種條件不同，其他條件都相同。

(2)1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(3)1號瓶和號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件.

(4)1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(5)如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在25P、的

環(huán)境中，其他與I號瓶相同。

36.(1)-(2)水(水份、清水)⑶3(4)溫度(5)無光(答“遮光"、"黑暗’，等意思的也給分)

37.(2006浙江)現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌

發(fā)與光是否有關(guān).某同學(xué)為了探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，設(shè)計了以卜實臉方案：①向培養(yǎng)皿中倒

入適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中.②將?組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)

境中.在培養(yǎng)過程中，使兩綱所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.

(1)I:述對照實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同.其中起對照作

用的實驗因素是

(2)若實驗前該同學(xué)提出了"光是該種植物種了?萌發(fā)的必要條件之?”的假設(shè)，則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實驗

結(jié)果應(yīng)該是：

(3)若上述實驗的實際結(jié)果是：有光照組種子萌發(fā)，無光照組種子也萌發(fā).則請你根據(jù)實驗結(jié)果作出

相應(yīng)的結(jié)

論：

對照組A組B2I

K米(15粒)小麥(30粒)

起止時間11月24日?11月30日11月12日?11月30日

水分條件濕潤濕洞

18c2c

38.某同學(xué)在探究空氣充足充兄

種子的萌發(fā)需要的環(huán)境記錄大部分萌發(fā)大部分萌發(fā)

條件時，提出假設(shè)：種

結(jié)論種子的萌發(fā)與溫度無關(guān)

子的萌發(fā)需要適宜的溫

度。并設(shè)計了以卜一