2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃

2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃3-/NUMPAGES32021—2022學(xué)年度第一學(xué)期八班級(jí)歷史教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想：著眼于學(xué)生的開展，注重弘揚(yáng)中國(guó)和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培育正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。二、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史開展的根本線索，理解重要的歷史概念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比擬、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。進(jìn)一步培育學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。三、學(xué)生根本情況分析：2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。四、教材分析：本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史近代史局部，由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。課本按歷史期間或?qū)W習(xí)主題編寫了〞單元回眸〞，梳理根本線索，小結(jié)重要內(nèi)容。書中還設(shè)計(jì)了一些開放性習(xí)題以及〞動(dòng)腦筋〞等欄目，旨在啟發(fā)思維，提倡各抒己見，答案不求唯一。五、教學(xué)措施：1.注重學(xué)科間知識(shí)的融合與滲透在把握教材時(shí)，老師應(yīng)從總體上突破原有學(xué)科之間的界限，使學(xué)生能在多學(xué)科的背景下把握教學(xué)內(nèi)容。在宏觀上，應(yīng)保持合理的綜合結(jié)構(gòu)；在微觀上，更要注重各人文學(xué)科知識(shí)間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系。2.注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式提倡真正立足于學(xué)生開展的新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。在教學(xué)中，通過那些能夠帶給學(xué)生理智挑戰(zhàn)的教學(xué)；通過那些在教學(xué)內(nèi)容上能夠切入并豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)的教學(xué)；通過那些能夠使學(xué)生獲得主動(dòng)的、深層次的體驗(yàn)的教學(xué)；通過那些給學(xué)生足夠自主的空間、足夠活動(dòng)的時(shí)機(jī)的教學(xué)，真正做到〞以參加求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求開展〞的教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的開展。2021—2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃全文共3頁(yè)，