八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案_第1頁(yè)
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案_第2頁(yè)
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八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課方案答案八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)方案一、指導(dǎo)思想以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)深化開(kāi)展新課程教學(xué)改革。以進(jìn)步學(xué)生中考成績(jī)?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的根底知識(shí)和根本技能,進(jìn)步學(xué)生解題答題的才能和邏輯推理才能。同時(shí)完成八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。二、學(xué)情分析^p通過(guò)對(duì)上學(xué)期檢測(cè)分析^p,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在很嚴(yán)重的兩極分化。一方面是平時(shí)成績(jī)比擬突出的學(xué)生根本上掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧,對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃重。另一方面是相當(dāng)一局部學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因,數(shù)學(xué)已經(jīng)落下許多知識(shí),局部學(xué)生已喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、教學(xué)目的八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。1、知識(shí)技能目的:掌握全等三角形的概念、性質(zhì)及斷定和應(yīng)用;理解軸對(duì)稱的根本性質(zhì);理解算術(shù)平方根、平方根、立方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示數(shù)的平方根、立方根。理解無(wú)理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念,知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);理解平面直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念,能根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置、由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo);理解正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念、性質(zhì)并會(huì)畫圖,能利用函數(shù)圖像解方程〔組〕及不等式等;才能目的:培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的才能,開(kāi)展學(xué)生合情推理才能、邏輯推理才能和推理認(rèn)證表達(dá)才能,進(jìn)步知識(shí)綜合應(yīng)用才能。態(tài)度情感目的:進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)絡(luò),同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展辯證唯物世界觀教育。八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。2、過(guò)程與方法目的掌握提取實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)學(xué)信息的才能,并用有關(guān)的代數(shù)和幾何知識(shí)表達(dá)數(shù)量之間的互相關(guān)系;通過(guò)探究全等三角形的斷定、軸對(duì)稱性質(zhì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖才能;通過(guò)探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關(guān)系,初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)形式;通過(guò)對(duì)整式乘除和因式分解的探究,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的才能,建立數(shù)學(xué)類比思想。3、情感與態(tài)度目的八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案全文共3頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探究,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò),明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,并用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。體會(huì)到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具,理解數(shù)學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和開(kāi)展的重要作用。認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿觀察、理論、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過(guò)程。養(yǎng)成獨(dú)立考慮和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。理解我國(guó)數(shù)學(xué)家的出色奉獻(xiàn),增強(qiáng)民族的自豪感,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)。八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課計(jì)劃答案全文共3頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。四、教材分析^p略五、教學(xué)措施1.精心備課,設(shè)置好每個(gè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和欲望。深化淺出,幫助學(xué)生理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),講透難點(diǎn)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo),尤其是中等生和后進(jìn)生的根底知識(shí)的輔導(dǎo),進(jìn)步他們的解題作答才能和正確率。3.精心組織單元測(cè)試,認(rèn)真分析^p試卷中暴露出來(lái)的問(wèn)題,并對(duì)其中大多數(shù)學(xué)生存在的問(wèn)題集中進(jìn)展分析^p與講解,力求透徹。對(duì)于少局部學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)展小組輔導(dǎo),打破難點(diǎn)。4.做好學(xué)生的思想教育工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。六、課時(shí)安排〔見(jiàn)備課組方案〕八

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