2016小班第二學期周計劃

內(nèi)容星期創(chuàng)設主題墻“歡樂過新年”將幼兒過新年的照片貼在墻上，增加幼兒的親切感；在益智區(qū)提供動物和動物愛吃的食物的卡片供幼兒練習。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。鼓勵家長和幼兒一起做“包春卷”的游戲，體驗游戲快樂。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：見面真開心美工區(qū)：糖葫蘆指游戲：接長龍、開火車科學：生的和熟的建構區(qū)：雪花片民間游戲：點點蟲社會：我的新年禮物益智區(qū)：動物愛吃的食物班級活動：看花燈音樂：包春卷閱讀區(qū)：新年新書體育游戲：放鞭炮美術：鞭炮串串娃娃家：客人來了益智游戲：小動物做客器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。內(nèi)容星期創(chuàng)設主題墻“歡樂過新年”將幼兒過新年的照片貼在墻上，增加幼兒的親切感；在益智區(qū)提供動物和動物愛吃的食物的卡片供幼兒練習。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。鼓勵家長和幼兒一起做“包春卷”的游戲，體驗游戲快樂。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等2、體育游戲：吹泡泡、坐火車去旅游語言：見面真開心美工區(qū)：糖葫蘆指游戲：接長龍、開火車社會：我的新年禮物益智區(qū)：動物愛吃的食物班級活動：看花燈科學：生的和熟的建構區(qū)：雪花片民間游戲：點點蟲美術：鞭炮串串娃娃家：客人來了益智游戲：小動物做客音樂：包春卷閱讀區(qū)：新年新書體育游戲：放鞭炮器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子；淘氣堡。內(nèi)容星期創(chuàng)設主題墻“歡樂過新年”將幼兒過新年的照片貼在墻上，增加幼兒的親切感；在益智區(qū)提供動物和動物愛吃的食物的卡片供幼兒練習。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。鼓勵家長和幼兒一起做“包春卷”的游戲，體驗游戲快樂。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：見面真開心美工區(qū)：糖葫蘆指游戲：接長龍、開火車科學：生的和熟的建構區(qū)：雪花片民間游戲：點點蟲社會：我的新年禮物益智區(qū)：動物愛吃的食物班級活動：看花燈音樂：包春卷閱讀區(qū)：新年新書體育游戲：放鞭炮美術：鞭炮串串娃娃家：客人來了益智游戲：小動物做客器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等內(nèi)容星期主題墻布置“糖果屋”；美工區(qū)提供糖紙和其他包裝；益智區(qū)提供各種糖果，供幼兒分類練習。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。請家長收集各種各樣的糖紙，在班級展示。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：糖果雨美工區(qū)：棉花糖體育游戲：撲蝴蝶科學：小狗糖果店建構區(qū)：梅花積木結構游戲：魚兒總動員社會：甜蜜糖果屋益智區(qū)：糖果分類表演游戲：水果歌美術：超級大糖娃娃家：客人來我家安全教育：乘車小常識音樂：我是棉花糖閱讀區(qū)：云朵棉花糖益智游戲：分糖果器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期主題墻布置“糖果屋”；美工區(qū)提供糖紙和其他包裝；益智區(qū)提供各種糖果，供幼兒分類練習。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。請家長收集各種各樣的糖紙，在班級展示。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：糖果雨美工區(qū)：棉花糖體育游戲：撲蝴蝶科學：小狗糖果店建構區(qū)：梅花積木結構游戲：魚兒總動員社會：甜蜜糖果屋益智區(qū)：糖果分類表演游戲：水果歌音樂：我是棉花糖閱讀區(qū)：云朵棉花糖益智游戲：分糖果美術：超級大糖娃娃家：客人來我家安全教育：乘車小常識器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期主題墻布置“糖果屋”；美工區(qū)提供糖紙和其他包裝；益智區(qū)提供各種糖果，供幼兒分類練習。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。請家長收集各種各樣的糖紙，在班級展示。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：糖果雨美工區(qū)：棉花糖體育游戲：撲蝴蝶科學：小狗糖果店建構區(qū)：梅花積木結構游戲：魚兒總動員社會：甜蜜糖果屋益智區(qū)：糖果分類表演游戲：水果歌美術：超級大糖娃娃家：客人來我家安全教育：乘車小常識音樂：我是棉花糖閱讀區(qū)：云朵棉花糖益智游戲：分糖果器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。內(nèi)容星期1、感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意與小朋友一起友好相處。2、懂得并嘗試分享、助人、謙讓。主題墻貼小朋友一起玩的照片；閱讀區(qū)提供故事錄音、音響以及刺猬頭飾、草莓道具；美工區(qū)提供紙筆鼓勵幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)自己的好朋友。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。請家長在家和幼兒一起玩“藏一藏、找一找、說一說”的游戲，鞏固幼兒對方位的認識。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：玩沙玩水區(qū)：塑料鏟子、玩沙模型、小水桶等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：草莓甜蜜蜜美工區(qū)：咔嚓一笑體育游戲：粘粘口香糖科學：上面和下面建構區(qū)：小小管道工表演游戲：兩只小鳥社會：我的好朋友益智區(qū)：卡片找朋友結構游戲：百變長方形美術：我的好朋友娃娃家：招待客人益智游戲：投球音樂：找朋友閱讀區(qū)：好朋友圖書健康教育：我的營養(yǎng)餐器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。內(nèi)容星期1、感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意與小朋友一起友好相處。2、懂得并嘗試分享、助人、謙讓。主題墻貼小朋友一起玩的照片；閱讀區(qū)提供故事錄音、音響以及刺猬頭飾、草莓道具；美工區(qū)提供紙筆鼓勵幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)自己的好朋友。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。請家長在家和幼兒一起玩“藏一藏、找一找、說一說”的游戲，鞏固幼兒對方位的認識。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：草莓甜蜜蜜美工區(qū)：咔嚓一笑體育游戲：粘粘口香糖社會：我的好朋友益智區(qū)：卡片找朋友結構游戲：百變長方形科學：上面和下面建構區(qū)：小小管道工表演游戲：兩只小鳥音樂：找朋友閱讀區(qū)：好朋友圖書健康教育：我的營養(yǎng)餐美術：我的好朋友娃娃家：招待客人益智游戲：投球器械運動：玩沙玩水區(qū)：塑料鏟子、玩沙模型、小水桶等；淘氣堡。內(nèi)容星期1、感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意與小朋友一起友好相處。2、懂得并嘗試分享、助人、謙讓。主題墻貼小朋友一起玩的照片；閱讀區(qū)提供故事錄音、音響以及刺猬頭飾、草莓道具；美工區(qū)提供紙筆鼓勵幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)自己的好朋友。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。請家長在家和幼兒一起玩“藏一藏、找一找、說一說”的游戲，鞏固幼兒對方位的認識。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：草莓甜蜜蜜美工區(qū)：咔嚓一笑體育游戲：粘粘口香糖科學：上面和下面建構區(qū)：小小管道工表演游戲：兩只小鳥社會：我的好朋友益智區(qū)：卡片找朋友結構游戲：百變長方形美術：我的好朋友娃娃家：招待客人益智游戲：投球音樂：找朋友閱讀區(qū)：好朋友圖書健康教育：我的營養(yǎng)餐器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、感受媽媽對自己的愛和自己的愛。2、知道“三八節(jié)”是媽媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表達自己對媽媽的愛。創(chuàng)設主題墻“我的好媽媽”將幼兒和媽媽的照片貼在墻上，增加幼兒的親切感；在美工區(qū)提供小兔子的頭飾，供幼兒用各種材料裝飾，娃娃家新增毛巾、小盆，引導幼兒學習當媽媽。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長在家提供機會和條件，讓幼兒學習保管和愛護爸爸媽媽的物品。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：猜猜我有多愛美術：送給媽媽的項科學：這是媽媽的社會：告訴媽媽音樂：我的好媽媽你鏈美工區(qū)：送給媽媽的建構區(qū)：建房子益智區(qū)：蘑菇釘閱讀區(qū)：我的媽媽娃娃家：我來當媽媽禮物表演游戲：媽媽我要益智游戲：給媽媽戴年段活動：接力比賽結構游戲：眼鏡體育游戲：開碰碰車親親你手套器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。內(nèi)容星期1、感受媽媽對自己的愛和自己的愛。2、知道“三八節(jié)”是媽媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表達自己對媽媽的愛。創(chuàng)設主題墻“我的好媽媽”將幼兒和媽媽的照片貼在墻上，增加幼兒的親切感；在美工區(qū)提供小兔子的頭飾，供幼兒用各種材料裝飾，娃娃家新增毛巾、小盆，引導幼兒學習當媽媽。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長在家提供機會和條件，讓幼兒學習保管和愛護爸爸媽媽的物品。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：猜猜我有多愛美術：送給媽媽的項社會：告訴媽媽科學：這是媽媽的音樂：我的好媽媽你鏈美工區(qū)：送給媽媽的益智區(qū)：蘑菇釘建構區(qū)：建房子娃娃家：我來當媽媽閱讀區(qū)：我的媽媽禮物益智游戲：給媽媽戴表演游戲：媽媽我要年段活動：接力比賽體育游戲：開碰碰車結構游戲：眼鏡手套親親你器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。內(nèi)容星期1、感受媽媽對自己的愛和自己的愛。2、知道“三八節(jié)”是媽媽媽的節(jié)日，能用各種方式來表達、表達自己對媽媽的愛。創(chuàng)設主題墻“我的好媽媽”將幼兒和媽媽的照片貼在墻上，增加幼兒的親切感；在美工區(qū)提供小兔子的頭飾，供幼兒用各種材料裝飾，娃娃家新增毛巾、小盆，引導幼兒學習當媽媽。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長在家提供機會和條件，讓幼兒學習保管和愛護爸爸媽媽的物品。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：猜猜我有多愛美術：送給媽媽的項科學：這是媽媽的社會：告訴媽媽音樂：我的好媽媽你鏈美工區(qū)：送給媽媽的建構區(qū)：建房子益智區(qū)：蘑菇釘閱讀區(qū)：我的媽媽娃娃家：我來當媽媽禮物表演游戲：媽媽我要益智游戲：給媽媽戴年段活動：接力比賽結構游戲：眼鏡體育游戲：開碰碰車親親你手套器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等內(nèi)容星期1、展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。2、懂得自己的事情要自己做。3、促進小肌肉動作的發(fā)展。創(chuàng)設主題墻“我會做”將幼兒自己動手的照片貼在墻上；在益智區(qū)提供配對的卡片供幼兒練習；娃娃家提供褲子、衣服、襪子，供幼兒給寶寶穿衣服。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長和幼兒在家培養(yǎng)幼兒自理能力。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、老鷹捉小雞語言：懶猴上幼兒園美術：客人來了我招科學：一雙和一對社會：自己去吧音樂：漱口 (一)待娃娃家：我給寶寶穿閱讀區(qū)：我們一起看美工區(qū)：裝飾衣褲建構區(qū)：疊疊高益智區(qū)：圖形配對衣服圖書班級活動：小火車鉆結構游戲：陀螺民間游戲：開汽車益智游戲：收衣物體育游戲：打蚊子山洞器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。2、懂得自己的事情要自己做。3、促進小肌肉動作的發(fā)展。創(chuàng)設主題墻“我會做”將幼兒自己動手的照片貼在墻上；在益智區(qū)提供配對的卡片供幼兒練習；娃娃家提供褲子、衣服、襪子，供幼兒給寶寶穿衣服。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長和幼兒在家培養(yǎng)幼兒自理能力。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。2、體育游戲：吹泡泡、老鷹捉小雞語言：懶猴上幼兒園美術：客人來了我招社會：自己去吧科學：一雙和一對音樂：漱口 (一)待閱讀區(qū)：我們一起看娃娃家：我給寶寶穿美工區(qū)：裝飾衣褲益智區(qū)：圖形配對建構區(qū)：疊疊高圖書衣服班級活動：小火車鉆結構游戲：陀螺民間游戲：開汽車體育游戲：打蚊子益智游戲：收衣物山洞器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。內(nèi)容星期1、展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。2、懂得自己的事情要自己做。3、促進小肌肉動作的發(fā)展。創(chuàng)設主題墻“我會做”將幼兒自己動手的照片貼在墻上；在益智區(qū)提供配對的卡片供幼兒練習；娃娃家提供褲子、衣服、襪子，供幼兒給寶寶穿衣服。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長和幼兒在家培養(yǎng)幼兒自理能力。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、老鷹捉小雞語言：懶猴上幼兒園美術：客人來了我招科學：一雙和一對社會：自己去吧音樂：漱口 (一)待娃娃家：我給寶寶穿閱讀區(qū)：我們一起看美工區(qū)：裝飾衣褲建構區(qū)：疊疊高益智區(qū)：圖形配對衣服圖書班級活動：小火車鉆結構游戲：陀螺民間游戲：開汽車益智游戲：收衣物體育游戲：打蚊子山洞器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等內(nèi)容星期1、懂得與人見面是要與人問候，學習大方、有禮貌地稱呼他人、請求他人。2、懂得感，學習禮貌用語感他人。3、樂意和同伴一起玩，影響了別人懂得道歉，感受同伴間友好相處帶來的快樂。主題墻布置“我們都是好孩子；美工區(qū)白紙和剪刀、膠水等引導幼兒制作甜嘴巴娃娃；建構區(qū)提供雪花片供幼兒搭提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長和幼兒玩親子游戲“猜一猜"，家長做動作，請幼兒猜著些事情是什么時候做的。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞科學：早上、中午、音樂：山羊踩痛小公語言：甜甜的嘴巴社會：買菜美術：甜嘴巴娃娃晚上雞美工區(qū)：畫娃娃建構區(qū)：菜籃子益智區(qū)：釣魚娃娃家：買菜閱讀區(qū)：友誼圖書表演游戲：我們來敲安全教育：危險的小體育游戲：撲蝴蝶民間游戲：擊鼓傳花益智游戲：招待客人門圓珠器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。內(nèi)容星期1、懂得與人見面是要與人問候，學習大方、有禮貌地稱呼他人、請求他人。2、懂得感，學習禮貌用語感他人。3、樂意和同伴一起玩，影響了別人懂得道歉，感受同伴間友好相處帶來的快樂。主題墻布置“我們都是好孩子；美工區(qū)白紙和剪刀、膠水等引導幼兒制作甜嘴巴娃娃；建構區(qū)提供雪花片供幼兒搭提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長和幼兒玩親子游戲“猜一猜"，家長做動作，請幼兒猜著些事情是什么時候做的。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞科學：早上、中午、音樂：山羊踩痛小公語言：甜甜的嘴巴社會：買菜美術：甜嘴巴娃娃晚上雞美工區(qū)：畫娃娃益智區(qū)：釣魚建構區(qū)：菜籃子閱讀區(qū)：友誼圖書娃娃家：買菜表演游戲：我們來敲安全教育：危險的小體育游戲：撲蝴蝶民間游戲：擊鼓傳花益智游戲：招待客人門圓珠器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等。內(nèi)容星期1、懂得與人見面是要與人問候，學習大方、有禮貌地稱呼他人、請求他人。2、懂得感，學習禮貌用語感他人。3、樂意和同伴一起玩，影響了別人懂得道歉，感受同伴間友好相處帶來的快樂。主題墻布置“我們都是好孩子；美工區(qū)白紙和剪刀、膠水等引導幼兒制作甜嘴巴娃娃；建構區(qū)提供雪花片供幼兒搭提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長和幼兒玩親子游戲“猜一猜"，家長做動作，請幼兒猜著些事情是什么時候做的。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞科學：早上、中午、音樂：山羊踩痛小公語言：甜甜的嘴巴社會：買菜美術：甜嘴巴娃娃晚上雞美工區(qū)：畫娃娃建構區(qū)：菜籃子益智區(qū)：釣魚娃娃家：買菜閱讀區(qū)：友誼圖書表演游戲：我們來敲安全教育：危險的小體育游戲：撲蝴蝶民間游戲：擊鼓傳花益智游戲：招待客人門圓珠器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等。內(nèi)容星期1、懂得幼兒園日常生活中基本的行為準則，初步形成正確的是非觀念。2、逐漸形成良好的行為習慣，如有持續(xù)的排隊、愛護圖書和花草。的物體，讓幼兒按規(guī)律進行排序。引導幼兒正確使用餐具，坐在座位上進餐，進餐時不嬉戲玩耍。請家長和幼兒一起修補破壞的書，平時發(fā)現(xiàn)孩子不愛護圖書現(xiàn)象時及時給于提醒。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：小豬快跑、打地鼠科學：整整齊齊的隊音樂：小貓小貓你別語言：小紅花找朋友社會:小紅花送給誰美術：折疊小紅花伍吵美工區(qū)：折疊小紅花建構區(qū)：我造滑滑梯益智區(qū)：規(guī)律排序娃娃家：大掃除閱讀區(qū)：愛護圖書體育游戲：小兔乖乖音樂游戲：滑滑梯建構游戲：小紅花民間游戲：搖啊搖睡覺要有好習慣器械運動：多功能組合區(qū)：拉力球、拔河長步繩、拉力器等。內(nèi)容星期1、懂得幼兒園日常生活中基本的行為準則，初步形成正確的是非觀念。2、逐漸形成良好的行為習慣，如有持續(xù)的排隊、愛護圖書和花草。的物體，讓幼兒按規(guī)律進行排序。引導幼兒正確使用餐具，坐在座位上進餐，進餐時不嬉戲玩耍。請家長和幼兒一起修補破壞的書，平時發(fā)現(xiàn)孩子不愛護圖書現(xiàn)象時及時給于提醒。一二三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：多功能組合區(qū)：拉力球、拔河長步繩、拉力器等。2、體育游戲：小豬快跑、打地鼠科學：整整齊齊的隊音樂：小貓小貓你別語言：小紅花找朋友社會:小紅花送給誰美術：折疊小紅花伍吵美工區(qū)：折疊小紅花益智區(qū)：規(guī)律排序建構區(qū)：我造滑滑梯閱讀區(qū)：愛護圖書娃娃家：大掃除體育游戲：小兔乖乖建構游戲：小紅花音樂游戲：滑滑梯民間游戲：搖啊搖睡覺要有好習慣器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。內(nèi)容星期1、懂得幼兒園日常生活中基本的行為準則，初步形成正確的是非觀念。2、逐漸形成良好的行為習慣，如有持續(xù)的排隊、愛護圖書和花草。的物體，讓幼兒按規(guī)律進行排序。引導幼兒正確使用餐具，坐在座位上進餐，進餐時不嬉戲玩耍。請家長和幼兒一起修補破壞的書，平時發(fā)現(xiàn)孩子不愛護圖書現(xiàn)象時及時給于提醒。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小豬快跑、打地鼠科學：整整齊齊的隊音樂：小貓小貓你別語言：小紅花找朋友社會:小紅花送給誰美術：折疊小紅花伍吵美工區(qū)：折疊小紅花建構區(qū)：我造滑滑梯益智區(qū)：規(guī)律排序娃娃家：大掃除閱讀區(qū)：愛護圖書體育游戲：小兔乖乖音樂游戲：滑滑梯建構游戲：小紅花民間游戲：搖啊搖睡覺要有好習慣器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、初步感知春天里花草、樹木等自然現(xiàn)象的變化了解春天的明顯特征，知道春天是萬物生長的季節(jié)。2、學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。3、喜歡親近花草、愛護花草、喜愛春天、激發(fā)熱愛大自然的情感。創(chuàng)設主題墻“美麗的春天”將幼兒作品貼在墻上；在美工區(qū)提供干樹枝讓幼兒進行桃花制作。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長帶幼兒到竹園里參觀，觀察農(nóng)民挖筍，并在竹園里撥筍，感受春天的氣息。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：老狼老狼幾點了丟手絹社會：花兒好看我不語言：小草醒來了美術：小花小草音樂：春天摘美工區(qū)：美麗的桃花美工區(qū)：美麗的桃花益智區(qū)：釣魚娃娃家：今天我當家建構區(qū)：美麗的房子教學/游戲年段活動：套圈比賽表演游戲：兩只螞蟻益智游戲：種豆豆語言游戲：小蝴蝶下午戶外活動器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、初步感知春天里花草、樹木等自然現(xiàn)象的變化了解春天的明顯特征，知道春天是萬物生長的季節(jié)。2、學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。3、喜歡親近花草、愛護花草、喜愛春天、激發(fā)熱愛大自然的情感。創(chuàng)設主題墻“美麗的春天”將幼兒作品貼在墻上；在美工區(qū)提供干樹枝讓幼兒進行桃花制作。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長帶幼兒到竹園里參觀，觀察農(nóng)民挖筍，并在竹園里撥筍，感受春天的氣息。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞社會：花兒好看我不語言：小草醒來了音樂：春天美術：小花小草摘美工區(qū)：美麗的桃花美工區(qū)：美麗的桃花益智區(qū)：釣魚建構區(qū)：美麗的房子娃娃家：今天我當家教學/游戲年段活動：套圈比賽表演游戲：兩只螞蟻器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。語言游戲：小蝴蝶益智游戲：種豆豆日內(nèi)容星期1、初步感知春天里花草、樹木等自然現(xiàn)象的變化了解春天的明顯特征，知道春天是萬物生長的季節(jié)。2、學習用自己喜歡的方式表達自己對春天的感受。3、喜歡親近花草、愛護花草、喜愛春天、激發(fā)熱愛大自然的情感。創(chuàng)設主題墻“美麗的春天”將幼兒作品貼在墻上；在美工區(qū)提供干樹枝讓幼兒進行桃花制作。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長帶幼兒到竹園里參觀，觀察農(nóng)民挖筍，并在竹園里撥筍，感受春天的氣息。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：老狼老狼幾點了丟手絹社會：花兒好看我不語言：小草醒來了美術：小花小草音樂：春天摘美工區(qū)：美麗的桃花美工區(qū)：美麗的桃花益智區(qū)：釣魚娃娃家：今天我當家建構區(qū)：美麗的房子教學/游戲年段活動：套圈比賽表演游戲：兩只螞蟻益智游戲：種豆豆語言游戲：小蝴蝶下午戶外活動器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。主題目標內(nèi)容星期1、認識蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣賞蝴蝶的美麗，對毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程感興趣。、學習用多種方式表達和表現(xiàn)對蝴蝶的認識和感受。創(chuàng)設主題墻“毛毛蟲”將家長和幼兒一起用各種材料制作的毛毛蟲貼在墻上，供幼兒游戲和學講故事。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。請家長和幼兒一起收集蝴蝶的圖片及其其他資料三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，檢查每個幼兒的指甲。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：好餓的毛毛蟲美工區(qū)：紙團印畫結構游戲：立交橋科學：美麗的蝴蝶建構區(qū)：雪花片拼搭表演游戲：好餓的小蛇社會：三只蝴蝶益智區(qū)：排序班級活動：毛毛蟲爬美術：花蝴蝶娃娃家：我給寶寶穿衣服益智游戲：給小動物送水音樂：蝴蝶飛飛閱讀區(qū)：修補圖書體育游戲：打蚊子器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。內(nèi)容星期1、認識蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣賞蝴蝶的美麗，對毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程感興趣。、學習用多種方式表達和表現(xiàn)對蝴蝶的認識和感受。創(chuàng)設主題墻“毛毛蟲”將家長和幼兒一起用各種材料制作的毛毛蟲貼在墻上，供幼兒游戲和學講故事。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。請家長和幼兒一起收集蝴蝶的圖片及其其他資料三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，檢查每個幼兒的指甲。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：坐火車去旅游、吹泡泡語言：好餓的毛毛蟲美工區(qū)：紙團印畫結構游戲：立交橋社會：三只蝴蝶益智區(qū)：排序班級活動：毛毛蟲爬科學：美麗的蝴蝶建構區(qū)：雪花片拼搭表演游戲：好餓的小蛇音樂：蝴蝶飛飛閱讀區(qū)：修補圖書體育游戲：打蚊子美術：花蝴蝶娃娃家：我給寶寶穿衣服益智游戲：給小動物送水器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。主題目標內(nèi)容星期1、認識蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣賞蝴蝶的美麗，對毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程感興趣。、學習用多種方式表達和表現(xiàn)對蝴蝶的認識和感受。創(chuàng)設主題墻“毛毛蟲”將家長和幼兒一起用各種材料制作的毛毛蟲貼在墻上，供幼兒游戲和學講故事。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。請家長和幼兒一起收集蝴蝶的圖片及其其他資料三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，檢查每個幼兒的指甲。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：好餓的毛毛蟲美工區(qū)：紙團印畫結構游戲：立交橋科學：美麗的蝴蝶建構區(qū)：雪花片拼搭表演游戲：好餓的小蛇社會：三只蝴蝶益智區(qū)：排序班級活動：毛毛蟲爬美術：花蝴蝶娃娃家：我給寶寶穿衣服益智游戲：給小動物送水音樂：蝴蝶飛飛閱讀區(qū)：修補圖書體育游戲：打蚊子器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。日內(nèi)容星期主題墻布置“小雞小鴨”要求幼兒利用各種廢舊材料來拼搭和制作小雞小鴨。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。請家長讓幼兒在家飼養(yǎng)小雞或小鴨，引導幼兒關心愛護小雞、小鴨并做好記錄。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：雞的一家制作小雞小鴨打敗灰太狼科學：小雞過生日娃娃家：客人來我家結構游戲：貓咪家族社會：小雞和小鴨鴨寶寶比大小表演游戲：兩只小象美術：小雞的聚會給小雞小鴨建一個家不亂扔香蕉皮音樂：來了一群小鴨子閱讀區(qū)：故事?lián)Q一換奇妙的蛋殼器械運動：多功能組合區(qū)：拉力球、拔河長步繩、拉力器等。內(nèi)容星期主題墻布置“小雞小鴨”要求幼兒利用各種廢舊材料來拼搭和制作小雞小鴨。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。請家長讓幼兒在家飼養(yǎng)小雞或小鴨，引導幼兒關心愛護小雞、小鴨并做好記錄。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：雞的一家制作小雞小鴨打敗灰太狼社會：小雞和小鴨鴨寶寶比大小表演游戲：兩只小象科學：小雞過生日娃娃家：客人來我家結構游戲：貓咪家族音樂：來了一群小鴨子閱讀區(qū)：故事?lián)Q一換奇妙的蛋殼美術：小雞的聚會給小雞小鴨建一個家不亂扔香蕉皮器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期主題墻布置“小雞小鴨”要求幼兒利用各種廢舊材料來拼搭和制作小雞小鴨。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。請家長讓幼兒在家飼養(yǎng)小雞或小鴨，引導幼兒關心愛護小雞、小鴨并做好記錄。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、小孩小孩真愛玩語言：雞的一家制作小雞小鴨打敗灰太狼科學：小雞過生日娃娃家：客人來我家結構游戲：貓咪家族社會：小雞和小鴨鴨寶寶比大小表演游戲：兩只小象美術：小雞的聚會給小雞小鴨建一個家不亂扔香蕉皮音樂：來了一群小鴨子閱讀區(qū)：故事?lián)Q一換奇妙的蛋殼器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。內(nèi)容星期主題墻貼小朋友畫的各種泡泡貼在主題墻上，讓幼兒想象泡泡還會像什么，跟同伴說一說。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。請家長給幼兒準備好各種吹泡泡的工具讓幼兒多元化得嘗試。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：玩沙玩水區(qū)：塑料鏟子、玩沙模型、小水桶等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：泡泡屋美工區(qū)：有趣的吹畫體育游戲：吹泡泡科學：泡泡樂園建構區(qū)：小小管道工迷路的小黃鴨社會：快樂泡泡棋小朋友吹泡泡動物家園美術：泡泡小精靈娃娃家：招待客人數(shù)學游戲：小手爬音樂：吹泡泡(二)閱讀區(qū)：春天的圖書干凈的水果真好吃器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。內(nèi)容星期主題墻貼小朋友畫的各種泡泡貼在主題墻上，讓幼兒想象泡泡還會像什么，跟同伴說一說。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。請家長給幼兒準備好各種吹泡泡的工具讓幼兒多元化得嘗試。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：泡泡屋美工區(qū)：有趣的吹畫體育游戲：吹泡泡社會：快樂泡泡棋小朋友吹泡泡動物家園科學：泡泡樂園建構區(qū)：小小管道工迷路的小黃鴨音樂：吹泡泡(二)閱讀區(qū)：春天的圖書干凈的水果真好吃美術：泡泡小精靈娃娃家：招待客人數(shù)學游戲：小手爬器械運動：玩沙玩水區(qū)：塑料鏟子、玩沙模型、小水桶等；淘氣堡。內(nèi)容星期主題墻貼小朋友畫的各種泡泡貼在主題墻上，讓幼兒想象泡泡還會像什么，跟同伴說一說。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。請家長給幼兒準備好各種吹泡泡的工具讓幼兒多元化得嘗試。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：泡泡屋美工區(qū)：有趣的吹畫體育游戲：吹泡泡科學：泡泡樂園建構區(qū)：小小管道工迷路的小黃鴨社會：快樂泡泡棋小朋友吹泡泡動物家園美術：泡泡小精靈娃娃家：招待客人音樂：吹泡泡(二)閱讀區(qū)：春天的圖書干凈的水果真好吃器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、觀察方形和圓形，了解方形和圓形物體在日常生活中的運用，對于周圍環(huán)境中物體的形狀感興趣。2、積累分類、對應、數(shù)數(shù)、配對等初淺的數(shù)學經(jīng)驗。創(chuàng)設主題墻“方方和圓圓”讓幼兒收集關于方方和圓圓的東西貼在主題墻上，引導幼兒樂意觀察、大膽表述對周圍物體形狀的認識。知道物體有方有圓，各有用處。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長帶領幼兒去眼鏡店觀察各種各樣的眼鏡，回家自己用廢舊材料制作眼鏡。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：老狼老狼幾點了、吹泡泡事勞動節(jié)科學：認識圖形社會：方方圓圓的故美術：漂亮的眼鏡音樂：快樂做餅干事建構區(qū)：建房子益智區(qū)：蘑菇釘閱讀區(qū)：猴子賣圓表演游戲：體育游戲：建構游戲：四方塔益智游戲：蘿卜水車迷路的小黃鴨快樂的小青蛙器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。內(nèi)容星期1、觀察方形和圓形，了解方形和圓形物體在日常生活中的運用，對于周圍環(huán)境中物體的形狀感興趣。2、積累分類、對應、數(shù)數(shù)、配對等初淺的數(shù)學經(jīng)驗。創(chuàng)設主題墻“方方和圓圓”讓幼兒收集關于方方和圓圓的東西貼在主題墻上，引導幼兒樂意觀察、大膽表述對周圍物體形狀的認識。知道物體有方有圓，各有用處。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長帶領幼兒去眼鏡店觀察各種各樣的眼鏡，回家自己用廢舊材料制作眼鏡。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶事勞動節(jié)社會：方方圓圓的故科學：認識圖形音樂：快樂做餅干美術：漂亮的眼鏡事益智區(qū)：蘑菇釘建構區(qū)：建房子娃娃家：今天我請客閱讀區(qū)：猴子賣體育游戲：表演游戲：益智游戲：蘿卜水車建構游戲：四方塔快樂的小青蛙迷路的小黃鴨器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。內(nèi)容星期1、觀察方形和圓形，了解方形和圓形物體在日常生活中的運用，對于周圍環(huán)境中物體的形狀感興趣。2、積累分類、對應、數(shù)數(shù)、配對等初淺的數(shù)學經(jīng)驗。創(chuàng)設主題墻“方方和圓圓”讓幼兒收集關于方方和圓圓的東西貼在主題墻上，引導幼兒樂意觀察、大膽表述對周圍物體形狀的認識。知道物體有方有圓，各有用處。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。建議家長帶領幼兒去眼鏡店觀察各種各樣的眼鏡，回家自己用廢舊材料制作眼鏡。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡?？茖W：認識圖形建構區(qū)：建房子迷路的小黃鴨社會：方方圓圓的故事益智區(qū)：蘑菇釘快樂的小青蛙美術：漂亮的眼鏡閱讀區(qū)：猴子賣圓建構游戲：四方塔音樂：快樂做餅干娃娃家：今天我請客益智游戲：蘿卜水車器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等內(nèi)容星期1、樂意觀察和感受周圍環(huán)境中美麗的色彩能說出常見色彩的名稱，喜歡各種漂亮的顏色。2、喜歡玩色，對色彩的融合、變化感興趣，在玩色活動中樂于探索。3、運用各種色彩進行藝術創(chuàng)作活動喜歡并樂意欣賞自己的同伴的作品，對自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自信。創(chuàng)設主題墻“小兔的格子鋪”將幼兒的作品擺放或用夾子懸掛在格子鋪中。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長在家里嘗試用不同的方法去探索什么顏色加一起會變成什么顏色。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、老鷹捉小雞語言：變色鳥美術：彩色小雨點我們周圍的顏色太陽穿上五彩衣我要把你吃下去美工區(qū)：益智區(qū)：建構區(qū)：搭房子娃娃家：我會做衣服閱讀區(qū)：小黃和小藍小兔的格子鋪會變色的蔬菜表演游戲：益智游戲：體育游戲：結構游戲：木工坊班級活動：彩色鳥悟空打妖怪跳舞的兔子好朋友抱一抱器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、樂意觀察和感受周圍環(huán)境中美麗的色彩能說出常見色彩的名稱，喜歡各種漂亮的顏色。2、喜歡玩色，對色彩的融合、變化感興趣，在玩色活動中樂于探索。3、運用各種色彩進行藝術創(chuàng)作活動喜歡并樂意欣賞自己的同伴的作品，對自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自信。創(chuàng)設主題墻“小兔的格子鋪”將幼兒的作品擺放或用夾子懸掛在格子鋪中。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長在家里嘗試用不同的方法去探索什么顏色加一起會變成什么顏色。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。2、體育游戲：吹泡泡、老鷹捉小雞語言：變色鳥美術：彩色小雨點太陽穿上五彩衣我們周圍的顏色我要把你吃下去美工區(qū)：益智區(qū)：建構區(qū)：搭房子閱讀區(qū)：小黃和小藍娃娃家：我會做衣服小兔的格子鋪會變色的蔬菜表演游戲：體育游戲：益智游戲：結構游戲：木工坊班級活動：彩色鳥悟空打妖怪好朋友抱一抱跳舞的兔子器械運動：車類區(qū)：獨輪車、滑板車、扭扭車等；淘氣堡。內(nèi)容星期1、樂意觀察和感受周圍環(huán)境中美麗的色彩能說出常見色彩的名稱，喜歡各種漂亮的顏色。2、喜歡玩色，對色彩的融合、變化感興趣，在玩色活動中樂于探索。3、運用各種色彩進行藝術創(chuàng)作活動喜歡并樂意欣賞自己的同伴的作品，對自己的創(chuàng)作表現(xiàn)出自信。創(chuàng)設主題墻“小兔的格子鋪”將幼兒的作品擺放或用夾子懸掛在格子鋪中。引導幼兒熟悉幼兒園生活，提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒洗手、進餐的指導與督促。建議家長在家里嘗試用不同的方法去探索什么顏色加一起會變成什么顏色。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：攀爬區(qū)：攀爬欄、梯子組合、墊子等；淘氣堡。2、體育游戲：吹泡泡、老鷹捉小雞語言：變色鳥美術：彩色小雨點我們周圍的顏色太陽穿上五彩衣我要把你吃下去美工區(qū)：益智區(qū)：建構區(qū)：搭房子娃娃家：我會做衣服閱讀區(qū)：小黃和小藍小兔的格子鋪會變色的蔬菜表演游戲：益智游戲：體育游戲：結構游戲：木工坊班級活動：彩色鳥悟空打妖怪跳舞的兔子好朋友抱一抱器械運動：平衡區(qū)：大型玩具、秋千、平衡橋、平衡組合等內(nèi)容星期1、學習正確的洗手、洗臉、打噴嚏，喜歡洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整潔，養(yǎng)成愛清潔、2、主動喝水、刷牙、漱口，初步具有保護自己身體健康的意識。3、愿意做清潔寶寶，嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達表現(xiàn)對個人清潔衛(wèi)生的認識和體驗。主題墻布置“清潔寶寶”：將正確的洗手步驟圖貼在主題墻上，幫助幼兒熟記兒歌正確洗手。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。開展“天天洗澡、自己洗澡”教育和家長聯(lián)系在家做好洗澡情況記錄，一段時間后開展“評比清潔寶寶”活動。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞語言：我愛洗澡美工區(qū)：裝飾毛巾體育游戲：小豬快跑科學：喝了幾次水娃娃家：我會洗衣服美術游戲：小水坑社會：洗洗小手益智區(qū)：拼圖表演游戲：好餓的小蛇美術：給娃娃洗澡建構區(qū)：搭蓬頭安全教育：乘車不要伸出頭音樂：洗澡歌閱讀區(qū)：灰灰先生科學游戲：沙地尋寶器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。內(nèi)容星期1、學習正確的洗手、洗臉、打噴嚏，喜歡洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整潔，養(yǎng)成愛清潔、2、主動喝水、刷牙、漱口，初步具有保護自己身體健康的意識。3、愿意做清潔寶寶，嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達表現(xiàn)對個人清潔衛(wèi)生的認識和體驗。主題墻布置“清潔寶寶”：將正確的洗手步驟圖貼在主題墻上，幫助幼兒熟記兒歌正確洗手。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。開展“天天洗澡、自己洗澡”教育和家長聯(lián)系在家做好洗澡情況記錄，一段時間后開展“評比清潔寶寶”活動。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞語言：我愛洗澡美工區(qū)：裝飾毛巾體育游戲：小豬快跑社會：洗洗小手益智區(qū)：拼圖表演游戲：好餓的小蛇科學：喝了幾次水娃娃家：我會洗衣服美術游戲：小水坑音樂：洗澡歌閱讀區(qū)：灰灰先生科學游戲：沙地尋寶美術：給娃娃洗澡建構區(qū)：搭蓬頭安全教育：乘車不要伸出頭器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等。內(nèi)容星期1、學習正確的洗手、洗臉、打噴嚏，喜歡洗澡，愿意剪指甲，在成人的提醒下注意保持自身的整潔，養(yǎng)成愛清潔、2、主動喝水、刷牙、漱口，初步具有保護自己身體健康的意識。3、愿意做清潔寶寶，嘗試用兒歌、歌曲、韻律、節(jié)奏樂表達表現(xiàn)對個人清潔衛(wèi)生的認識和體驗。主題墻布置“清潔寶寶”：將正確的洗手步驟圖貼在主題墻上，幫助幼兒熟記兒歌正確洗手。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒穿衣、穿鞋的指導與督促。開展“天天洗澡、自己洗澡”教育和家長聯(lián)系在家做好洗澡情況記錄，一段時間后開展“評比清潔寶寶”活動。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、老鷹捉小雞語言：我愛洗澡美工區(qū)：裝飾毛巾體育游戲：小豬快跑科學：喝了幾次水娃娃家：我會洗衣服美術游戲：小水坑社會：洗洗小手益智區(qū)：拼圖表演游戲：好餓的小蛇美術：給娃娃洗澡建構區(qū)：搭蓬頭安全教育：乘車不要伸出頭音樂：洗澡歌閱讀區(qū)：灰灰先生科學游戲：沙地尋寶器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等。內(nèi)容星期1、關注夏季環(huán)境中的變化，學習運用多種感官獲取夏天的基本特征的經(jīng)驗。2、喜歡夏天、嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表達表現(xiàn)對夏天的感受和認識。3、了解夏季防暑降溫的方法，樂意參加夏日的鍛煉和玩水活動。主題墻貼小朋友一起玩的照片；語言區(qū)貼荷葉、荷花、雨、雷等圖片供幼兒仿編兒歌。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。家長可以帶領幼兒在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保護幼兒安全，同時鼓勵幼兒勇敢。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：玩沙玩水區(qū)：塑料鏟子、玩沙模型、小水桶等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：夏天的太陽真社會：荷花荷花幾月科學：熱呼呼的東西美術：夏天的衣服音樂：夏天的雷雨頑皮開娃娃家：我給娃娃洗美工區(qū)：扇子建構區(qū)：小小管道工益智區(qū)：串項鏈閱讀區(qū)：知了知了澡美術游戲：給太陽寶科學游戲：大自然的健康教育：我會正確體育游戲：切西瓜表演游戲：小兔乖乖寶打聲音洗小手器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。內(nèi)容星期戶外活動1、關注夏季環(huán)境中的變化，學習運用多種感官獲取夏天的基本特征的經(jīng)驗。2、喜歡夏天、嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表達表現(xiàn)對夏天的感受和認識。3、了解夏季防暑降溫的方法，樂意參加夏日的鍛煉和玩水活動。主題墻貼小朋友一起玩的照片；語言區(qū)貼荷葉、荷花、雨、雷等圖片供幼兒仿編兒歌。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。家長可以帶領幼兒在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保護幼兒安全，同時鼓勵幼兒勇敢。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：球類區(qū)：皮球、保齡球、高爾夫球桿、紙球等。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：夏天的太陽真社會：荷花荷花幾月科學：熱呼呼的東西美術：夏天的衣服音樂：夏天的雷雨頑皮開娃娃家：我給娃娃洗美工區(qū)：扇子建構區(qū)：小小管道工益智區(qū)：串項鏈閱讀區(qū)：知了知了澡美術游戲：給太陽寶科學游戲：大自然的健康教育：我會正確體育游戲：切西瓜表演游戲：小兔乖乖寶打聲音洗小手器械運動：玩沙玩水區(qū)：塑料鏟子、玩沙模型、小水桶等；淘氣堡。內(nèi)容星期戶外活動1、關注夏季環(huán)境中的變化，學習運用多種感官獲取夏天的基本特征的經(jīng)驗。2、喜歡夏天、嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表達表現(xiàn)對夏天的感受和認識。3、了解夏季防暑降溫的方法，樂意參加夏日的鍛煉和玩水活動。主題墻貼小朋友一起玩的照片；語言區(qū)貼荷葉、荷花、雨、雷等圖片供幼兒仿編兒歌。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。家長可以帶領幼兒在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保護幼兒安全，同時鼓勵幼兒勇敢。三四五1、教師主動與幼兒進行交談，消除對教師及幼兒園的陌生感和距離感，給幼兒一個良好情緒的開端。2、班級區(qū)域、桌面玩具等幼兒自主活動、建構游戲等創(chuàng)造性游戲。1、器械運動：投擲區(qū)：小象套圈、動物鉆圈、沙包等；淘氣堡。2、體育游戲：小孩小孩真愛玩、撲蝴蝶語言：夏天的太陽真社會：荷花荷花幾月科學：熱呼呼的東西美術：夏天的衣服音樂：夏天的雷雨頑皮開娃娃家：我給娃娃洗美工區(qū)：扇子建構區(qū)：小小管道工益智區(qū)：串項鏈閱讀區(qū)：知了知了澡美術游戲：給太陽寶科學游戲：大自然的健康教育：我會正確體育游戲：切西瓜表演游戲：小兔乖乖寶打聲音洗小手器械運動：跳躍區(qū)：跳跳球、百變格、羊角球等。內(nèi)容星期1、關注夏季環(huán)境中的變化，學習運用多種感官獲取夏天的基本特征的經(jīng)驗。2、喜歡夏天、嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表達表現(xiàn)對夏天的感受和認識。3、了解夏季防暑降溫的方法，樂意參加夏日的鍛煉和玩水活動。主題墻貼小朋友一起玩的照片；語言區(qū)貼荷葉、荷花、雨、雷等圖片供幼兒仿編兒歌。提高幼兒的自理能力，重點加強幼兒進食、飲水的指導與督促。家長可以帶領幼兒在游泳池、小溪里游泳或玩水但是要保護幼兒安全，同時鼓勵幼兒勇敢。