陜西省榆林市2023年高考語(yǔ)文一模試卷（解析版）

陜西省榆林市2023年高考語(yǔ)文一模試卷（解析版）陜西省榆林市2023年高考語(yǔ)文一模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

1．（9分）閱讀下面的文字，完成小題。

實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義，我們要立足當(dāng)下，著眼未來(lái)，抓好貫徹落實(shí)。

完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制?？萍甲粤⒆詮?qiáng)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，必須進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康推進(jìn)科技創(chuàng)新。推動(dòng)重大項(xiàng)目立項(xiàng)和組織管理方式改革，建立健全責(zé)任制和“軍令狀”制度，實(shí)行“揭榜掛帥”，讓人才把才華和能量充分釋放出來(lái)。健全基礎(chǔ)研究投入支持機(jī)制，加大中央財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定的支持力度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)研究的投入和支持，形成持續(xù)穩(wěn)定的投入機(jī)制。加快完善科研誠(chéng)信和監(jiān)管機(jī)制，推進(jìn)科技倫理制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)科研誠(chéng)信、科技倫理和學(xué)術(shù)不端等行為的監(jiān)督、查處和懲戒，加強(qiáng)科學(xué)精神涵養(yǎng)和科研誠(chéng)信教育，嚴(yán)把學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)和學(xué)風(fēng)道德關(guān)。

強(qiáng)化科技創(chuàng)新賦能。隨著我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善更加需要科技賦能。要把滿足國(guó)內(nèi)民生需求作為科技創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造、生命健康、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。結(jié)合重點(diǎn)區(qū)域科技工作經(jīng)驗(yàn)有效推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和新動(dòng)能培育，用區(qū)域創(chuàng)新引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)區(qū)域創(chuàng)新高地。發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)技術(shù)研發(fā)方向和創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用，完善新技術(shù)、新產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，發(fā)揮政府創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金和成果轉(zhuǎn)化基金的帶動(dòng)作用，促進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；瘧?yīng)用。

激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力。人才是第一資源，誰(shuí)擁有了一流創(chuàng)新人才，誰(shuí)就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。面對(duì)世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，我們要大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，鼓勵(lì)青年才俊勇闖創(chuàng)新“無(wú)人區(qū)”。堅(jiān)持黨管人才，實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，聚天下英才而用之。大力培養(yǎng)青年科技人才，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律和科研活動(dòng)自身規(guī)律，把培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立完善的創(chuàng)新教育管理體系和制度體系。加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系，做到“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，賦予科學(xué)家更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，讓科研人員把主要精力放在科研上。

打造科技創(chuàng)新合作格局。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際科技發(fā)展格局，我們必須爭(zhēng)取主動(dòng)，在開(kāi)放合作中提升科技創(chuàng)新實(shí)力、擴(kuò)大科技領(lǐng)域開(kāi)放合作，主動(dòng)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，積極參與解決人類面臨的重大挑戰(zhàn)，努力推動(dòng)科技創(chuàng)新成果惠及更多國(guó)家和人民，讓中國(guó)科技為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出更大貢獻(xiàn)、在全球創(chuàng)新版圖中發(fā)揮重要作用。以全球視野和開(kāi)放思維推進(jìn)國(guó)際科技交流合作，積極開(kāi)展多邊、雙邊科技合作，建立國(guó)家層面的國(guó)際科技合作平臺(tái)和基地；積極構(gòu)建“一帶一路”科技創(chuàng)新共同體，和參與國(guó)家建立海外科技園區(qū)和研發(fā)中心，共同面對(duì)全球重大科技挑戰(zhàn)。

（摘編自鄭潔《努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)》）

（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．只要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，我們就能貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

B．進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，可以推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，從而為國(guó)家的發(fā)展提供戰(zhàn)略上的支撐。

C．面對(duì)世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，我們要把培養(yǎng)人才第一資源和增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力結(jié)合起來(lái)。

D．國(guó)際科技發(fā)展的格局日益變得復(fù)雜，我們要以全球視野和開(kāi)放的思維去推進(jìn)國(guó)際科技交流合作。

（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A．文章采用總—分的論證結(jié)構(gòu)，從不同角度論述了實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的措施。

B．文章第二段論述完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制的觀點(diǎn)時(shí)，從多個(gè)方面來(lái)闡述，視野開(kāi)闊。

C．文章第四段運(yùn)用了比喻和舉例的論證方法，論述了激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力的觀點(diǎn)。

D．文章論述脈絡(luò)清晰、層次井然，第二至第五段從四個(gè)角度展開(kāi)論述，構(gòu)成并列關(guān)系。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A．科技創(chuàng)新涉及領(lǐng)域廣，要面向世界科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、國(guó)家重大需求、人民生命健康推進(jìn)。

B．科技創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是滿足國(guó)內(nèi)民生需求，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善更加需要科技賦能。

C．發(fā)揮政府創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金和成果轉(zhuǎn)化基金的帶動(dòng)作用，可以完善新技術(shù)、新產(chǎn)品的市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制。

D．我國(guó)已建立起以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系，做到了“破四唯”“立新標(biāo)”。

（二）實(shí)用類文本閱讀

2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

零能耗建筑是一個(gè)新生事物，它不是不消耗能源，而是通過(guò)各類技術(shù)，讓建筑自身產(chǎn)生的可再生能源大于或等于其所消耗的能源。

上海璀璨城市綜合樓位于浦東新區(qū)顧唐路。這座五層辦公樓的能源補(bǔ)充主要依靠光伏屋頂和一處光伏幕墻，日前獲得中國(guó)建筑節(jié)能協(xié)會(huì)頒發(fā)的“零能耗建筑證書”，成為全國(guó)首個(gè)零能耗模塊化建筑?！案鶕?jù)項(xiàng)目前期測(cè)算，這座建筑每平方米用電量約為26千瓦時(shí)，發(fā)電量約每平方米33千瓦時(shí)，未來(lái)可實(shí)現(xiàn)能耗自給自足，同類型傳統(tǒng)建筑每平方米用電量在70到80千瓦時(shí)。”專家介紹說(shuō)。

以零能耗建筑為代表的綠色建筑會(huì)是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。日前，上海已從頂層設(shè)計(jì)層面推動(dòng)節(jié)能低碳建筑落地。如建立健全各類建筑設(shè)計(jì)能耗和碳排放限額體系，加快推進(jìn)超低能耗、近零能耗、低碳建筑規(guī)?；l(fā)展。深入開(kāi)展建筑能耗限額管理和能效對(duì)標(biāo)管理，推行建筑能效測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)，加快推進(jìn)既有建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施節(jié)能改造。全面推廣綠色低碳建材和先進(jìn)節(jié)能低碳技術(shù)，推動(dòng)建筑廢棄物循環(huán)利用。

（摘編自《上海首個(gè)“零能耗建筑”本月底建成》）

材料二：

近零能耗建筑的“門檻”，首先在于其精細(xì)化的設(shè)計(jì)。專家認(rèn)為，相比常規(guī)設(shè)計(jì)方法，零能耗建筑會(huì)利用一些模擬能源的軟件，通過(guò)不斷進(jìn)行測(cè)算、反復(fù)調(diào)整參數(shù)等來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，作為一個(gè)集成系統(tǒng)工程，發(fā)展節(jié)能建筑需要大幅度提升節(jié)能產(chǎn)品和設(shè)備的性能，包括節(jié)能門窗、保溫材料等關(guān)鍵部品和設(shè)備的發(fā)展。而國(guó)內(nèi)關(guān)于近零能耗建筑產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品相對(duì)較少，這也是導(dǎo)致其造價(jià)較高的原因之一。未來(lái)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)，相信會(huì)有大量產(chǎn)品，尤其是國(guó)產(chǎn)化產(chǎn)品出現(xiàn)。此外，近零能耗建筑對(duì)施工的精細(xì)化程度要求比較高，需要進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，近零能耗建筑在施工工藝上與傳統(tǒng)建筑有很大不同，目前我國(guó)近零能耗建筑的施工過(guò)程依然存在缺少合格施工人員等問(wèn)題。在專家看來(lái)，要讓更多人主動(dòng)選擇近零能耗建筑，除了培育技術(shù)和市場(chǎng)化手段外，也需要大家來(lái)了解這方面技術(shù)，并需要相關(guān)政策的指導(dǎo)和支持。近年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)頒布了支持超低能耗建筑建設(shè)的有關(guān)政策，各地也正在從支持超低能耗建筑著手積極制訂相關(guān)的目標(biāo)，如北京、天津、上海、山東、河北等省市相繼從財(cái)政補(bǔ)貼、非計(jì)容面積獎(jiǎng)勵(lì)、綠色信貸、鼓勵(lì)尚未開(kāi)工建筑采用被動(dòng)式超低能耗建筑等多種方式激勵(lì)推廣超低節(jié)能建筑的開(kāi)發(fā)建設(shè)。

“十四五”期間是近零能耗建筑逐步試驗(yàn)、推廣的階段，2025年到2030年應(yīng)該達(dá)到普及階段?！拔覀兊哪繕?biāo)是形成一種既達(dá)到低碳目標(biāo)、又適宜鄉(xiāng)村實(shí)際情況、且能減少造價(jià)的建筑技術(shù)體系，可以在農(nóng)村推廣，降低能耗，服務(wù)鄉(xiāng)村振興?！?/p>

（摘編自《零能耗建筑離我們還有多遠(yuǎn)？》）

材料三：

在節(jié)能建筑的歷史演變過(guò)程中，從低能耗建筑、超低能耗建筑、被動(dòng)式房屋、近零能耗建筑到2016年美國(guó)國(guó)家可再生能源實(shí)驗(yàn)室（NREL）推出的零能耗建筑，這一過(guò)程顯示了建筑節(jié)能效率的不斷提高。雖然每個(gè)國(guó)家對(duì)各個(gè)階段的節(jié)能建筑沒(méi)有統(tǒng)一的定義和衡量標(biāo)準(zhǔn)，但追求的目標(biāo)是相同的。無(wú)論是超低能耗還是近零能耗，他們都是為了達(dá)到如同美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等對(duì)于節(jié)能率“數(shù)量”上的要求。

從學(xué)界到政府都清楚地認(rèn)識(shí)到，發(fā)展建筑節(jié)能并不只是單純地減少化石能源和碳排放這么簡(jiǎn)單，應(yīng)對(duì)未來(lái)極端氣候挑戰(zhàn)的意義更加深遠(yuǎn)。首先，如果能夠在一定區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)建筑的零能耗，那么就可以為城市建設(shè)降低對(duì)化石能源的依賴奠定基礎(chǔ)，還能夠減少城市能源供應(yīng)系統(tǒng)設(shè)施的成本投入。其次，凈零能耗建筑具備不依賴外界而“自我循環(huán)”的可能，這對(duì)于未來(lái)抵御極端氣候有著非常重要的意義。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)建筑或建筑群的“自我循環(huán)”將意味著實(shí)現(xiàn)在一定區(qū)域范圍內(nèi)打造人工生態(tài)環(huán)境的可能性，為未來(lái)人類不依賴于地球環(huán)境而在星際生存創(chuàng)造條件。

（摘編自孫彤宇、劉莎、史文彬《凈零能耗建筑的未來(lái)意義及其實(shí)施路徑》）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.不管是近零能耗建筑，還是零能耗建筑，都需要消耗能源，只不過(guò)其能源由自身產(chǎn)生。

B.上海璀璨城市綜合樓是我國(guó)首個(gè)零能耗建筑，這體現(xiàn)了上海零能耗建筑業(yè)走在全國(guó)前列。

C.近零能耗建筑的“門檻”比傳統(tǒng)建筑要高，體現(xiàn)在設(shè)計(jì)精細(xì)化和工程集成系統(tǒng)化等方面。

D.世界各個(gè)國(guó)家在節(jié)能建筑上都以美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

A.上海璀璨城市綜合樓依靠光伏屋頂和一處光伏幕墻補(bǔ)給能源，補(bǔ)給能源等于消耗能源，每平方米用電量幾近傳統(tǒng)建筑的三分之一。

B.近零能耗建筑產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品的價(jià)格可通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，以后國(guó)內(nèi)制造的這類產(chǎn)品量會(huì)遠(yuǎn)超國(guó)外制造量，價(jià)格也會(huì)隨之上下浮動(dòng)。

C.我國(guó)對(duì)超低能耗建筑建設(shè)很重視，不僅制定《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，還頒布各項(xiàng)政策，以各種方式對(duì)超低能耗建筑進(jìn)行激勵(lì)推廣。

D.只要在一定區(qū)域范圍內(nèi)均實(shí)施了零能耗建筑，達(dá)到建筑或建筑群的“自我循環(huán)”，那么，這個(gè)區(qū)域范圍的人工生態(tài)環(huán)境就形成了。

（3）我國(guó)在近零能耗建筑上還須從哪些方面發(fā)力？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（三）文學(xué)類文本閱讀

3．（15分）閱讀下面的文字，完成小題。

夜風(fēng)

蕭紅

老祖母幾夜沒(méi)有安睡，現(xiàn)在又是抖著她的小棉襖了！外面風(fēng)聲又起了：刷——刷——

祖母變得那樣可憐，小棉襖在手里總是那樣拿著。窗紙也響了！是遠(yuǎn)村的狗吠。祖母滅了燭，睡了。她的小棉襖又放在被邊，祖母幾夜都是這樣睡的。

披著衣裳的五嬸娘從里間走出來(lái)，用微而顫的聲音說(shuō)：“媽媽，遠(yuǎn)處許是來(lái)了馬隊(duì)，聽(tīng)，有馬蹄響呢！”

祖母的小棉襖又在手中顛倒了！她把袖子當(dāng)了領(lǐng)來(lái)穿。她的腿早已不中用了。

馬蹄響近了，風(fēng)聲更惡，站在炮臺(tái)上的男人們持著槍桿。不管哪一個(gè)房中都不敢點(diǎn)燈。在浩蕩的天空下，南山坡口，游動(dòng)著的馬隊(duì)蛇般地爬來(lái)了。二叔叔在炮臺(tái)里想，災(zāi)難算是臨頭了。一定是來(lái)攻村子的。他跑向下房去，每個(gè)雇農(nóng)給一支槍，雇農(nóng)們歡喜著，他們想：“地主張二叔叔多么仁慈??！把我們當(dāng)作家人看待了！”

往日地主苛待他們，就連他們最反對(duì)的減工資，現(xiàn)在也不恨了，都?xì)g喜著提起槍跑進(jìn)炮臺(tái)去。尤其歡喜的是牧羊的那個(gè)童子——長(zhǎng)青。他想，我有一支槍了，我也和地主的兒子們一樣地拿著槍了。長(zhǎng)青的衣裳太破，褲子上的一個(gè)小孔，在搶著上炮臺(tái)時(shí)裂了個(gè)大洞。

人馬近了！長(zhǎng)青在炮臺(tái)的一角，把住他的槍。

人馬繞路去了，數(shù)不盡的馬的尾巴漸漸消失在月夜中。老祖母歡喜地喊著孫兒們：“不要盡在冷風(fēng)里，你們要進(jìn)屋來(lái)暖暖，喝杯熱茶?！?/p>

地主和他們的兒子都轉(zhuǎn)回屋去。長(zhǎng)青仍蹲在炮臺(tái)里，棉褲后身作了個(gè)大洞，他冷得幾乎是不能耐，要想回房去睡。但是他想起了地主張二叔叔平常的訓(xùn)話：為人要忠！你沒(méi)看古來(lái)有忠臣孝子嗎？長(zhǎng)青覺(jué)得這正是盡忠盡孝的時(shí)候，他捧著槍，做一個(gè)可佩服的模樣。褲子在屁股間裂著一個(gè)大洞。

長(zhǎng)青家的柴門開(kāi)了，又關(guān)了！籬笆上的積雪被振動(dòng)落下來(lái)。

這人是誰(shuí)呢？頭發(fā)蓬著，下垂的頭遮蓋住。窮困的媽媽聽(tīng)得外面有踏雪聲，她想這是她的兒子吧！可是兒子十五天才可以回一次家，現(xiàn)在才十天。

媽媽出去把兒子接進(jìn)來(lái)。長(zhǎng)青腿軟得支不住自己的身子，躺在炕上，臉兒青青地流著鼻涕。媽媽不曉得是發(fā)生了什么事，心痛地急問(wèn)：“兒呀！你又牧失了羊嗎？主人打了你嗎？”

長(zhǎng)青閉著眼睛搖頭，媽媽又問(wèn)：“那是發(fā)生了什么事？對(duì)媽媽說(shuō)吧！”

“媽媽！前夜你沒(méi)聽(tīng)著馬隊(duì)走過(guò)嗎？張二叔叔說(shuō)那些人是萬(wàn)惡之極的，專來(lái)殺小戶人家。我舉著槍在炮臺(tái)里站了半夜，凍生病了。”

長(zhǎng)青抽著鼻子哭。媽媽的心碎了，她想丈夫死去三年，家里從沒(méi)買過(guò)一尺布，和一斤棉。她把兒子抱過(guò)來(lái)。豆油燈像在打寒戰(zhàn)似的火苗哆嗦著。

張老太太又在抖著她的小棉襖了！張二叔叔走過(guò)來(lái)，看著媽媽抖得怪可憐的，他安慰著：“媽媽！這算不了什么，我們的炮手都很能干呢！沒(méi)有什么事！”

張二叔叔同弟兄們坐在老太太的炕沿，老六開(kāi)始說(shuō)：“長(zhǎng)青那孩子怕不行，可以給他結(jié)賬，有病不能干活計(jì)的孩子有什么用？”

張老太太說(shuō)：“長(zhǎng)青是我叫他來(lái)的，就算我們行善，給他碗飯吃，他那樣貧寒?！崩咸X(jué)得困了似的，合起眼睛抽她的長(zhǎng)煙袋。

長(zhǎng)青的媽媽——洗衣裳的婆子來(lái)打門，溫聲地說(shuō)：“老太太，上次給我吃的咳嗽藥再給我點(diǎn)吃吧！”

張老太太也是溫和著說(shuō)：“給你這片吃了！今夜不會(huì)咳嗽的，再給你一片吧！”

洗衣裳的婆子暗自感謝張老太太，退回那間靠近草棚的黑屋子去睡了！

第二天天將黑的時(shí)候，在大院繩子上掛滿了黑色的白色的，地主的小孩的衣裳。洗衣裳的婆子咳嗽著，她實(shí)不能再洗了！于是走到張老太太的房里。

“張老太太，我真是廢物呢！人窮又生病?！币幻嬲f(shuō)一面咳嗽，“過(guò)幾天我一定來(lái)把所有余下的衣服洗完?！?/p>

張老太太扭著她不是心思的嘴角問(wèn)：“我說(shuō)老李，一定要回去嗎？明天不能再洗一天嗎？”“老太太，我實(shí)在做不下去了！”長(zhǎng)青媽說(shuō)。

“窮人的骨頭想不到這樣值錢！昨夜給你那藥片，為著今夜你咳嗽來(lái)吃它?，F(xiàn)在你可以回家去養(yǎng)著去了！把藥片給我，那是很貴呢！不要白費(fèi)了！”

老李每月要來(lái)給張地主洗五次衣服，每次都是給她一些蘿卜，或土豆，這次都沒(méi)給。

兩天過(guò)后風(fēng)聲又緊了！X軍真的要?dú)⑿羧思覇?？怎么都潛進(jìn)破落村戶去？李婆子家也曾住過(guò)那樣的人。

長(zhǎng)青真的結(jié)了賬！背著自己的小行李走在風(fēng)雪的路上，好像一個(gè)流浪的、喪失了家的小狗，一進(jìn)家屋他就哭著。吃飯媽媽是沒(méi)有米的，他越想越?jīng)]路可走，用哀慘的聲音呼著他的媽媽?！皨寢?，我們吊死在爹爹墳前的樹上吧！”

可是這次出乎意料的，媽媽沒(méi)有哭，只是說(shuō)：“孩子，不要胡說(shuō)，我們有辦法的?！逼婀?，怎么媽媽會(huì)變了呢？怎么變得和男人一樣有主意呢？

前村消息傳來(lái)，整個(gè)前村的人和X軍混成一團(tuán)了！張二叔叔放探出去。回來(lái)報(bào)告是這樣，“村民安靜著，雞犬不驚地不知在做些什么?！?/p>

張二叔叔問(wèn)：“你們看見(jiàn)些什么呢？”

“我們是站在山坡往下看的，沒(méi)有馬槽，那些惡棍們和家人一樣在院心搭著爐，自己做飯。”全家的人擠在老祖母的門里門外，好像窒息了似的。關(guān)閉的大門外面有重車輪軸的聲音?？刹皇菃?，敵人來(lái)了！方才嚇得像木雕一般的張老太太也扭走起來(lái)。

張二叔叔和一群小地主們捧著槍不放，希望馬隊(duì)可以繞道過(guò)去。馬隊(duì)比上次的馬匹更多。使張二叔叔納悶的是，后半部的馬隊(duì)也夾雜著爬犁小車！并且車上也像有婦女們坐著。更近了！張二叔叔是千真萬(wàn)真看見(jiàn)了，李三，劉福，小禿……一些熟識(shí)的佃農(nóng)。張二叔叔氣得要?jiǎng)悠鹚刂鞯呐瓉?lái)大罵。

兵們從東墻回轉(zhuǎn)來(lái)，把張二叔叔的房舍包圍了！開(kāi)了槍。

這不是夜，沒(méi)有風(fēng)，這是光明的朝陽(yáng)下，張二叔叔第一個(gè)倒地。在他一秒鐘清明的時(shí)候，他看見(jiàn)了長(zhǎng)青和他的媽——李婆子也坐在爬犁上，在揮動(dòng)著拳頭。

一九三三年八月二七日

（有刪改）

（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)標(biāo)題為“夜風(fēng)”，文中多處寫到風(fēng)聲，風(fēng)聲既渲染了環(huán)境氛圍，也有象征意味，暗示著革命風(fēng)暴的到來(lái)。

B．小說(shuō)描寫在炮臺(tái)的防御情景時(shí)，多次寫到長(zhǎng)青棉褲后身的大洞，表現(xiàn)了他的貧窮狀況，也為后文寫他生病做鋪墊。

C．張二叔叔說(shuō)革命軍是“萬(wàn)惡之極”的，但革命軍駐扎的村莊雞犬不驚，這種反差反映了張地主家不了解真實(shí)情況。

D．“我們有辦法的”“李婆子也坐在爬型上，在揮動(dòng)著拳頭”，通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作描寫塑造了長(zhǎng)青媽媽的形象。

（2）小說(shuō)多次描寫張老太太的那件小棉襖，作者著意安排這一細(xì)節(jié)有什么用意？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。

（3）作為革命題材的小說(shuō)，本文對(duì)革命和革命軍的著墨卻不多。有評(píng)論認(rèn)為，作者采用了虛實(shí)相生的手法，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀

4．（19分）閱讀下面的文言文，完成小題。

四國(guó)為一，將以攻秦。秦王召群臣賓客六十人而問(wèn)焉，曰：“四國(guó)為一，將以圖秦，寡人屈于內(nèi)，而百姓靡于外，為之奈何？”群臣莫對(duì)。姚賈對(duì)曰：“賈愿出使四國(guó)，必絕其謀而安其兵。”乃資車百乘、金千斤，衣以其衣冠，帶以其劍。姚賈辭行，絕其謀，止其兵，與之為交以報(bào)秦。秦王大悅，賈封千戶，以為上卿。韓非短之，曰：“賈以珍珠重寶南使荊、吳，北使燕、代，四國(guó)之交未必合也，而珍珠重寶盡于內(nèi)，是賈以王之權(quán)、國(guó)之寶，外自交于諸侯，愿王察之。且梁監(jiān)門子，嘗盜于梁，臣于趙而逐。取世監(jiān)門子、魏之大盜、趙之逐臣，與同知社稷之計(jì)，非所以厲群臣也?！?/p>

王召姚賈而問(wèn)曰：“吾聞子以寡人財(cái)交于諸侯，有諸？”對(duì)曰：“有之?！蓖踉唬骸坝泻蚊婺繌?fù)見(jiàn)寡人？”對(duì)曰：“曾參孝其親，天下愿以為子；子胥忠于君，天下愿以為臣；貞女工巧，天下愿以為妃。今賈忠王而王不知也，賈不歸四國(guó)，尚焉之？使賈不忠于君，四國(guó)之王尚焉用賈之身？桀聽(tīng)讒而誅其良將，紂聞讒而殺其忠臣，至身死國(guó)亡。今王聽(tīng)讒，則無(wú)忠臣矣?！蓖踉唬骸白颖O(jiān)門子，梁之大盜，趙之逐臣?！币Z曰：“太公望，齊之逐夫，朝歌之廢屠，文王用之而王。管仲，其鄙之賈人也。南陽(yáng)之弊幽，魯之免囚，桓公用之而伯。百里奚，虞之乞人，傳賣以五羊之皮，穆公相之而朝西戎。文公用中山盜，而勝于城濮。此四士者皆有詬丑大誹天下明主用之知其可與立功故明主不取其污不聽(tīng)其非察其為己用故可以存社稷者，雖有外誹者不聽(tīng)；雖有高世之名，無(wú)咫尺之功者不賞。是以群臣莫敢以虛原望干上?！鼻赝踉唬骸叭??！蹦藦?fù)使姚賈而誅韓非。

（選自《戰(zhàn)國(guó)策秦策五》，有刪改）

（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A．此四士者/皆有詬/丑大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非察/其為己用/

B．此四士者/皆有詬丑/大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非/察其為己用/

C．此四士者/皆有詬/丑大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非/察其為己用/

D．此四士者/皆有詬丑/大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非察/其為己用/

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A．“止其兵”中的“止”與“則恥師焉”（《師說(shuō)》）中的“恥”的詞類活用相同。

B．上卿，古官名，周制天子及諸侯皆有卿，分上、中、下三等，最尊者稱為上卿。

C．社稷，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，借指國(guó)家。社指土神，而稷指谷神。

D．“愿以為子”與“鑄以為金人十二”（（過(guò)秦論》）兩句中的“以為”含義相同。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

A．四國(guó)結(jié)成聯(lián)盟準(zhǔn)備攻打秦國(guó)，秦王向群臣問(wèn)計(jì)，只有姚賈挺身而出表示愿意出使四國(guó)，打消他們攻打秦國(guó)的念頭，秦王于是隆重地為他置辦行裝。

B．姚賈出使四國(guó)，順利地完成了任務(wù)，打消了四國(guó)攻秦的念頭，還和四國(guó)結(jié)交而還，秦王十分高興，就重賞了姚賈，卻引發(fā)韓非對(duì)他的嫉妒和誹謗。

C．韓非誣告姚賈耗費(fèi)了秦國(guó)的珍寶，卻未必能把四國(guó)真正拉攏住，還揭發(fā)姚賈在魏國(guó)做過(guò)盜賊，在趙國(guó)又被驅(qū)逐，因此不適宜參與秦國(guó)的國(guó)家大事。

D．韓非揭發(fā)姚賈在魏、趙的污點(diǎn)，秦王因此大怒而質(zhì)問(wèn)姚賈。姚賈的辯解有理有據(jù)，令秦王信服，秦王于是對(duì)他信任不疑，而處死了進(jìn)讒言的韓非。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①四國(guó)為一，將以圖秦，寡人屈于內(nèi)，而百姓靡于外，為之奈何？

②是賈以王之權(quán)、國(guó)之寶，外自交于諸侯，愿王察之。

（二）古代詩(shī)歌閱讀

5．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

冬至日遇京使發(fā)寄舍弟

杜牧

遠(yuǎn)信初逢雙鯉①去，他鄉(xiāng)正遇一陽(yáng)生。

樽前豈解愁家國(guó)，輦下唯能憶弟兄。

旅館夜憂姜被②冷，暮江寒覺(jué)晏裘③輕。

竹門風(fēng)過(guò)還惆悵，疑是松窗雪打聲。

[注]①雙鯉：代指書信。②姜被：兄弟和兄弟之情。③晏裘：晏子裘。春秋齊相晏嬰，以節(jié)儉力行著稱，著布衣鹿裘以朝。后因以“晏子裘”為稱人節(jié)儉的典故。亦謂處境困頓。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)緊扣標(biāo)題，詩(shī)人遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，在冬至日讓入京使者給弟弟捎封家信。

B.頷聯(lián)寫詩(shī)人借酒消愁，而愁不能解，遙想兄弟來(lái)獲得一種心靈的安慰。

C.頸聯(lián)運(yùn)用典故，“姜被冷”既指被薄天冷，也傳達(dá)了和弟弟的感情深厚。

D.全詩(shī)抒發(fā)情感都極其委婉含蓄，天氣、環(huán)境變化總能觸發(fā)詩(shī)人的情感。

（2）這首詩(shī)主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)弟弟的殷殷情意，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)是怎樣抒情的。

（三）名篇名句默寫

6．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中，“，”兩句寫出了蜀道的盤旋曲折。

（2）杜牧《阿房宮賦》中，“，”兩句描寫梁柱上光彩耀目的釘頭比糧倉(cāng)里的米粒還要多。

（3）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中，“，”兩句寫在江山美景中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I

7．（9分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

如果說(shuō)美麗的渤海灣是個(gè)寶瓶的話，那么從盤錦和營(yíng)口入海的遼河、大遼河就是東西兩枝插在寶瓶里的海百合。這兩條從遠(yuǎn)古走來(lái)的河流，哺育了生生不息的遼沈大地，勾畫出一幅①的千里江山圖。東面的一枝看上去形如人們常用的剪刀手。中指是八百里渾河，食指是著名的太子河。渾河發(fā)源于撫順市清原縣的滾馬嶺，其名字始于遼代，取河水渾濁之意，在遼之前則有遼水、小遼水之稱。渾河如同一條彎曲的海百合花莖，沈陽(yáng)、撫順兩座幾乎②的區(qū)域性中心城市是這支海百合③的“大腕”。太子河幾乎與渾河等長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)太子河因戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕太子丹曾隱匿于此而得名。太子河舊稱衍水、梁水，所經(jīng)之地多有魚米之利。太子河這根長(zhǎng)莖可謂碩果累累，哺育出的城市有本溪、鞍山、遼陽(yáng)。渾河與太子河在一個(gè)叫三岔河的地方相遇，形成了長(zhǎng)度約一百公里的大遼河，然后從營(yíng)口注入漸海。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

（2）文中畫橫線的句子有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

8．（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

水是生命之源。然而，凡事過(guò)猶不及，如果空氣中①____________，也就是濕度較大時(shí)，就不一定是好事了。不但這會(huì)使人們引起體感不適，而且會(huì)對(duì)環(huán)境中物品的品質(zhì)或性能產(chǎn)生不利。

那該怎么破解呢？（）

這些干燥劑的成分是什么呢？文獻(xiàn)報(bào)道，目前國(guó)內(nèi)85%以上的藥用干燥劑為硅膠干燥劑。這里所說(shuō)的硅膠又是什么物質(zhì)呢？這要從硅元素說(shuō)起。硅是地殼中含量居于第二的元素。硅的氧化物是大家熟知的二氧化硅（SiO2），二氧化硅通?？煞譃榻Y(jié)晶型和無(wú)定形兩大類。②____________是結(jié)晶型二氧化硅，其典型代表是水晶；結(jié)構(gòu)單元排列無(wú)序的是無(wú)定形二氧化硅，其典型代表就是硅膠。要注意，我們這里所說(shuō)的“硅膠”③____________盡管在很多時(shí)候，硅橡膠也被簡(jiǎn)稱為“硅膠”。

（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。

（2）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

（3）下面是文中括號(hào)內(nèi)的四個(gè)句子，句子順序排列正確的一項(xiàng)是

①藥品中的有效化學(xué)成分是治療疾病的關(guān)鍵，適宜的溫度和濕度則是讓這些化學(xué)成分保持自身穩(wěn)定性的重要條件。②此外，我們還會(huì)在有些藥瓶里發(fā)現(xiàn)一些袋裝或者塑料小瓶裝的干燥劑，上面標(biāo)著“不可食用”等字樣。③最簡(jiǎn)單的辦法是吸收掉多余的水分。④因此，藥品說(shuō)明中都要求將藥品保存在陰涼干燥處。

A.③①④②

B.③①②④

C.①③④②

D.①④③②

四、寫作

9．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2022年11月28日，神舟十五號(hào)乘組費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣回答記者提問(wèn)。鄧清明說(shuō)，一次次與任務(wù)擦肩而過(guò)，有過(guò)失落，也有過(guò)淚水，但我沒(méi)有放棄過(guò)。作為航天員，堅(jiān)守飛天初心，永不停歇訓(xùn)練，是我的常態(tài)更是我的姿態(tài)。我可以用一生去默默準(zhǔn)備，但絕不允許當(dāng)任務(wù)來(lái)臨的時(shí)候，我卻沒(méi)有準(zhǔn)備好。我特別感謝這個(gè)偉大的新時(shí)代給了我們奮斗圓夢(mèng)的廣闊平臺(tái)，能夠被祖國(guó)需要就是幸福的。張陸說(shuō)，12年的備戰(zhàn)，其實(shí)概括起來(lái)就是12年夙興夜寐，12年沐雨經(jīng)霜。12年里，有一個(gè)信念始終在我心頭縈繞，那就是飛天，為了個(gè)人的夢(mèng)想飛天，為了民族的夢(mèng)想飛天。費(fèi)俊龍豪邁自信，他說(shuō)，雖然年齡最大，但我們的飛行本領(lǐng)一直保持在青春狀態(tài)。

班級(jí)圍繞“青春的姿態(tài)與成長(zhǎng)”的關(guān)系開(kāi)展了一次大討論。請(qǐng)你結(jié)合上述材料與自身發(fā)展寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案與試題解析

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

1．（9分）閱讀下面的文字，完成小題。

實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義，我們要立足當(dāng)下，著眼未來(lái)，抓好貫徹落實(shí)。

完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制。科技自立自強(qiáng)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，必須進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康推進(jìn)科技創(chuàng)新。推動(dòng)重大項(xiàng)目立項(xiàng)和組織管理方式改革，建立健全責(zé)任制和“軍令狀”制度，實(shí)行“揭榜掛帥”，讓人才把才華和能量充分釋放出來(lái)。健全基礎(chǔ)研究投入支持機(jī)制，加大中央財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定的支持力度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)研究的投入和支持，形成持續(xù)穩(wěn)定的投入機(jī)制。加快完善科研誠(chéng)信和監(jiān)管機(jī)制，推進(jìn)科技倫理制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)科研誠(chéng)信、科技倫理和學(xué)術(shù)不端等行為的監(jiān)督、查處和懲戒，加強(qiáng)科學(xué)精神涵養(yǎng)和科研誠(chéng)信教育，嚴(yán)把學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)和學(xué)風(fēng)道德關(guān)。

強(qiáng)化科技創(chuàng)新賦能。隨著我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善更加需要科技賦能。要把滿足國(guó)內(nèi)民生需求作為科技創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造、生命健康、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。結(jié)合重點(diǎn)區(qū)域科技工作經(jīng)驗(yàn)有效推動(dòng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和新動(dòng)能培育，用區(qū)域創(chuàng)新引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)區(qū)域創(chuàng)新高地。發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)技術(shù)研發(fā)方向和創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用，完善新技術(shù)、新產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，發(fā)揮政府創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金和成果轉(zhuǎn)化基金的帶動(dòng)作用，促進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化應(yīng)用。

激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力。人才是第一資源，誰(shuí)擁有了一流創(chuàng)新人才，誰(shuí)就能在科技創(chuàng)新中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。面對(duì)世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，我們要大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，鼓勵(lì)青年才俊勇闖創(chuàng)新“無(wú)人區(qū)”。堅(jiān)持黨管人才，實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，聚天下英才而用之。大力培養(yǎng)青年科技人才，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律和科研活動(dòng)自身規(guī)律，把培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立完善的創(chuàng)新教育管理體系和制度體系。加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系，做到“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，賦予科學(xué)家更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，讓科研人員把主要精力放在科研上。

打造科技創(chuàng)新合作格局。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際科技發(fā)展格局，我們必須爭(zhēng)取主動(dòng)，在開(kāi)放合作中提升科技創(chuàng)新實(shí)力、擴(kuò)大科技領(lǐng)域開(kāi)放合作，主動(dòng)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，積極參與解決人類面臨的重大挑戰(zhàn)，努力推動(dòng)科技創(chuàng)新成果惠及更多國(guó)家和人民，讓中國(guó)科技為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出更大貢獻(xiàn)、在全球創(chuàng)新版圖中發(fā)揮重要作用。以全球視野和開(kāi)放思維推進(jìn)國(guó)際科技交流合作，積極開(kāi)展多邊、雙邊科技合作，建立國(guó)家層面的國(guó)際科技合作平臺(tái)和基地；積極構(gòu)建“一帶一路”科技創(chuàng)新共同體，和參與國(guó)家建立海外科技園區(qū)和研發(fā)中心，共同面對(duì)全球重大科技挑戰(zhàn)。

（摘編自鄭潔《努力實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)》）

（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A

A．只要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，我們就能貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。

B．進(jìn)一步完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制，可以推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，從而為國(guó)家的發(fā)展提供戰(zhàn)略上的支撐。

C．面對(duì)世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，我們要把培養(yǎng)人才第一資源和增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力結(jié)合起來(lái)。

D．國(guó)際科技發(fā)展的格局日益變得復(fù)雜，我們要以全球視野和開(kāi)放的思維去推進(jìn)國(guó)際科技交流合作。

（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是C

A．文章采用總—分的論證結(jié)構(gòu)，從不同角度論述了實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的措施。

B．文章第二段論述完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制的觀點(diǎn)時(shí)，從多個(gè)方面來(lái)闡述，視野開(kāi)闊。

C．文章第四段運(yùn)用了比喻和舉例的論證方法，論述了激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力的觀點(diǎn)。

D．文章論述脈絡(luò)清晰、層次井然，第二至第五段從四個(gè)角度展開(kāi)論述，構(gòu)成并列關(guān)系。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A

A．科技創(chuàng)新涉及領(lǐng)域廣，要面向世界科技前沿、經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、國(guó)家重大需求、人民生命健康推進(jìn)。

B．科技創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是滿足國(guó)內(nèi)民生需求，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善更加需要科技賦能。

C．發(fā)揮政府創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金和成果轉(zhuǎn)化基金的帶動(dòng)作用，可以完善新技術(shù)、新產(chǎn)品的市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制。

D．我國(guó)已建立起以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系，做到了“破四唯”“立新標(biāo)”。

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)論證的理解和分析能力。答題時(shí)要通讀文本，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出正確的判斷和選擇。

【解答】（1）A.“只要……就……”表述絕對(duì)化，原文是“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，對(duì)于貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義”。

故選A。

（2）C.“文章第四段運(yùn)用了比喻和舉例的論證方法”錯(cuò)誤。第四段主要運(yùn)用了比喻論證的方法，如“激發(fā)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，鼓勵(lì)青年才俊勇闖創(chuàng)新‘無(wú)人區(qū)’”，沒(méi)有使用舉例的論證方法。

故選C。

（3）A.正確。

B.“因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善更加需要科技賦能”錯(cuò)誤。從原文“隨著我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善更加需要科技賦能。要把滿足國(guó)內(nèi)民生需求作為科技創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造、生命健康、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)”來(lái)看，選項(xiàng)強(qiáng)加因果。

C.“發(fā)揮政府創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金和成果轉(zhuǎn)化基金的帶動(dòng)作用，可以完善新技術(shù)、新產(chǎn)品的市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制”錯(cuò)誤。不合邏輯，前后兩句之間在邏輯上沒(méi)有必然的聯(lián)系。

D.“我國(guó)已建立……做到了……”錯(cuò)誤。原文的表述是“加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系，做到‘破四唯’和‘立新標(biāo)’并舉”，選項(xiàng)混淆時(shí)態(tài)，將未然說(shuō)成已然。

故選A。

答案：

（1）A

（2）C

（3）A

【點(diǎn)評(píng)】選擇題干擾項(xiàng)設(shè)置常見(jiàn)錯(cuò)誤類型：

1.擴(kuò)大范圍。2.偷換概念。3.無(wú)中生有。4.已然未然混為一談。5.強(qiáng)加因果。6.答非所問(wèn)。7.相互矛盾。8.張冠李戴。9.過(guò)于絕對(duì)。10.斷章取義。

（二）實(shí)用類文本閱讀

2．（12分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

零能耗建筑是一個(gè)新生事物，它不是不消耗能源，而是通過(guò)各類技術(shù)，讓建筑自身產(chǎn)生的可再生能源大于或等于其所消耗的能源。

上海璀璨城市綜合樓位于浦東新區(qū)顧唐路。這座五層辦公樓的能源補(bǔ)充主要依靠光伏屋頂和一處光伏幕墻，日前獲得中國(guó)建筑節(jié)能協(xié)會(huì)頒發(fā)的“零能耗建筑證書”，成為全國(guó)首個(gè)零能耗模塊化建筑?！案鶕?jù)項(xiàng)目前期測(cè)算，這座建筑每平方米用電量約為26千瓦時(shí)，發(fā)電量約每平方米33千瓦時(shí)，未來(lái)可實(shí)現(xiàn)能耗自給自足，同類型傳統(tǒng)建筑每平方米用電量在70到80千瓦時(shí)。”專家介紹說(shuō)。

以零能耗建筑為代表的綠色建筑會(huì)是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。日前，上海已從頂層設(shè)計(jì)層面推動(dòng)節(jié)能低碳建筑落地。如建立健全各類建筑設(shè)計(jì)能耗和碳排放限額體系，加快推進(jìn)超低能耗、近零能耗、低碳建筑規(guī)模化發(fā)展。深入開(kāi)展建筑能耗限額管理和能效對(duì)標(biāo)管理，推行建筑能效測(cè)評(píng)標(biāo)識(shí)，加快推進(jìn)既有建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施節(jié)能改造。全面推廣綠色低碳建材和先進(jìn)節(jié)能低碳技術(shù)，推動(dòng)建筑廢棄物循環(huán)利用。

（摘編自《上海首個(gè)“零能耗建筑”本月底建成》）

材料二：

近零能耗建筑的“門檻”，首先在于其精細(xì)化的設(shè)計(jì)。專家認(rèn)為，相比常規(guī)設(shè)計(jì)方法，零能耗建筑會(huì)利用一些模擬能源的軟件，通過(guò)不斷進(jìn)行測(cè)算、反復(fù)調(diào)整參數(shù)等來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，作為一個(gè)集成系統(tǒng)工程，發(fā)展節(jié)能建筑需要大幅度提升節(jié)能產(chǎn)品和設(shè)備的性能，包括節(jié)能門窗、保溫材料等關(guān)鍵部品和設(shè)備的發(fā)展。而國(guó)內(nèi)關(guān)于近零能耗建筑產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品相對(duì)較少，這也是導(dǎo)致其造價(jià)較高的原因之一。未來(lái)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)，相信會(huì)有大量產(chǎn)品，尤其是國(guó)產(chǎn)化產(chǎn)品出現(xiàn)。此外，近零能耗建筑對(duì)施工的精細(xì)化程度要求比較高，需要進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，近零能耗建筑在施工工藝上與傳統(tǒng)建筑有很大不同，目前我國(guó)近零能耗建筑的施工過(guò)程依然存在缺少合格施工人員等問(wèn)題。在專家看來(lái)，要讓更多人主動(dòng)選擇近零能耗建筑，除了培育技術(shù)和市場(chǎng)化手段外，也需要大家來(lái)了解這方面技術(shù)，并需要相關(guān)政策的指導(dǎo)和支持。近年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)頒布了支持超低能耗建筑建設(shè)的有關(guān)政策，各地也正在從支持超低能耗建筑著手積極制訂相關(guān)的目標(biāo)，如北京、天津、上海、山東、河北等省市相繼從財(cái)政補(bǔ)貼、非計(jì)容面積獎(jiǎng)勵(lì)、綠色信貸、鼓勵(lì)尚未開(kāi)工建筑采用被動(dòng)式超低能耗建筑等多種方式激勵(lì)推廣超低節(jié)能建筑的開(kāi)發(fā)建設(shè)。

“十四五”期間是近零能耗建筑逐步試驗(yàn)、推廣的階段，2025年到2030年應(yīng)該達(dá)到普及階段?！拔覀兊哪繕?biāo)是形成一種既達(dá)到低碳目標(biāo)、又適宜鄉(xiāng)村實(shí)際情況、且能減少造價(jià)的建筑技術(shù)體系，可以在農(nóng)村推廣，降低能耗，服務(wù)鄉(xiāng)村振興?！?/p>

（摘編自《零能耗建筑離我們還有多遠(yuǎn)？》）

材料三：

在節(jié)能建筑的歷史演變過(guò)程中，從低能耗建筑、超低能耗建筑、被動(dòng)式房屋、近零能耗建筑到2016年美國(guó)國(guó)家可再生能源實(shí)驗(yàn)室（NREL）推出的零能耗建筑，這一過(guò)程顯示了建筑節(jié)能效率的不斷提高。雖然每個(gè)國(guó)家對(duì)各個(gè)階段的節(jié)能建筑沒(méi)有統(tǒng)一的定義和衡量標(biāo)準(zhǔn)，但追求的目標(biāo)是相同的。無(wú)論是超低能耗還是近零能耗，他們都是為了達(dá)到如同美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等對(duì)于節(jié)能率“數(shù)量”上的要求。

從學(xué)界到政府都清楚地認(rèn)識(shí)到，發(fā)展建筑節(jié)能并不只是單純地減少化石能源和碳排放這么簡(jiǎn)單，應(yīng)對(duì)未來(lái)極端氣候挑戰(zhàn)的意義更加深遠(yuǎn)。首先，如果能夠在一定區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)建筑的零能耗，那么就可以為城市建設(shè)降低對(duì)化石能源的依賴奠定基礎(chǔ)，還能夠減少城市能源供應(yīng)系統(tǒng)設(shè)施的成本投入。其次，凈零能耗建筑具備不依賴外界而“自我循環(huán)”的可能，這對(duì)于未來(lái)抵御極端氣候有著非常重要的意義。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)建筑或建筑群的“自我循環(huán)”將意味著實(shí)現(xiàn)在一定區(qū)域范圍內(nèi)打造人工生態(tài)環(huán)境的可能性，為未來(lái)人類不依賴于地球環(huán)境而在星際生存創(chuàng)造條件。

（摘編自孫彤宇、劉莎、史文彬《凈零能耗建筑的未來(lái)意義及其實(shí)施路徑》）

（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是D

A.不管是近零能耗建筑，還是零能耗建筑，都需要消耗能源，只不過(guò)其能源由自身產(chǎn)生。

B.上海璀璨城市綜合樓是我國(guó)首個(gè)零能耗建筑，這體現(xiàn)了上海零能耗建筑業(yè)走在全國(guó)前列。

C.近零能耗建筑的“門檻”比傳統(tǒng)建筑要高，體現(xiàn)在設(shè)計(jì)精細(xì)化和工程集成系統(tǒng)化等方面。

D.世界各個(gè)國(guó)家在節(jié)能建筑上都以美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是C

A.上海璀璨城市綜合樓依靠光伏屋頂和一處光伏幕墻補(bǔ)給能源，補(bǔ)給能源等于消耗能源，每平方米用電量幾近傳統(tǒng)建筑的三分之一。

B.近零能耗建筑產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品的價(jià)格可通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，以后國(guó)內(nèi)制造的這類產(chǎn)品量會(huì)遠(yuǎn)超國(guó)外制造量，價(jià)格也會(huì)隨之上下浮動(dòng)。

C.我國(guó)對(duì)超低能耗建筑建設(shè)很重視，不僅制定《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，還頒布各項(xiàng)政策，以各種方式對(duì)超低能耗建筑進(jìn)行激勵(lì)推廣。

D.只要在一定區(qū)域范圍內(nèi)均實(shí)施了零能耗建筑，達(dá)到建筑或建筑群的“自我循環(huán)”，那么，這個(gè)區(qū)域范圍的人工生態(tài)環(huán)境就形成了。

（3）我國(guó)在近零能耗建筑上還須從哪些方面發(fā)力？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。解答本題，需要將選項(xiàng)回歸原文，用原文相關(guān)信息辨析選項(xiàng)。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析。解答本題，需要將選項(xiàng)與原文相關(guān)信息進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)而辨析選項(xiàng)正誤。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的概括與探究。解答本題，需要根據(jù)題干信息篩選原文內(nèi)容，進(jìn)而概括作答。

【解答】（1）D.“世界各個(gè)國(guó)家在節(jié)能建筑上都以美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為衡量標(biāo)準(zhǔn)”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“他們都是為了達(dá)到如同美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等對(duì)于節(jié)能率‘?dāng)?shù)量’上的要求”，可知，美國(guó)的LEED、中國(guó)的《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》并不是衡量標(biāo)準(zhǔn)。

故選D。

（2）A.“每平方米用電量幾近傳統(tǒng)建筑的三分之一”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“同類型傳統(tǒng)建筑每平方米用電量在70到80千瓦時(shí)”，可知，原文是與同類型的傳統(tǒng)建筑相比。

B.“近零能耗建筑產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品的價(jià)格可通過(guò)市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“并需要相關(guān)政策的指導(dǎo)和支持。近年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)頒布了支持超低能耗建筑建設(shè)的有關(guān)政策，各地也正在從支持超低能耗建筑著手積極制訂相關(guān)的目標(biāo)，如北京、天津、上海、山東、河北等省市相繼從財(cái)政補(bǔ)貼、非計(jì)容面積獎(jiǎng)勵(lì)、綠色信貸、鼓勵(lì)尚未開(kāi)工建筑采用被動(dòng)式超低能耗建筑等多種方式激勵(lì)推廣超低節(jié)能建筑的開(kāi)發(fā)建設(shè)”，可知，除了市場(chǎng)之外，還需要政府。

D.“那么，這個(gè)區(qū)域范圍的人工生態(tài)環(huán)境就形成了”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“實(shí)現(xiàn)建筑或建筑群的‘自我循環(huán)’將意味著實(shí)現(xiàn)在一定區(qū)域范圍內(nèi)打造人工生態(tài)環(huán)境的可能性”，可知，原文是指一種可能性。

故選C。

（3）根據(jù)原文“專家認(rèn)為，相比常規(guī)設(shè)計(jì)方法，零能耗建筑會(huì)利用一些模擬能源的軟件，通過(guò)不斷進(jìn)行測(cè)算、反復(fù)調(diào)整參數(shù)等來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，作為一個(gè)集成系統(tǒng)工程，發(fā)展節(jié)能建筑需要大幅度提升節(jié)能產(chǎn)品和設(shè)備的性能，包括節(jié)能門窗、保溫材料等關(guān)鍵部品和設(shè)備的發(fā)展。而國(guó)內(nèi)關(guān)于近零能耗建筑產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)品相對(duì)較少，這也是導(dǎo)致其造價(jià)較高的原因之一。未來(lái)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)，相信會(huì)有大量產(chǎn)品，尤其是國(guó)產(chǎn)化產(chǎn)品出現(xiàn)”，可知，我國(guó)在近零能耗建筑上還須通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)去把控軟件價(jià)格，達(dá)到精細(xì)化設(shè)計(jì)。

根據(jù)原文“近零能耗建筑對(duì)施工的精細(xì)化程度要求比較高，需要進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，近零能耗建筑在施工工藝上與傳統(tǒng)建筑有很大不同，目前我國(guó)近零能耗建筑的施工過(guò)程依然存在缺少合格施工人員等問(wèn)題。在專家看來(lái)，要讓更多人主動(dòng)選擇近零能耗建筑，除了培育技術(shù)和市場(chǎng)化手段外，也需要大家來(lái)了解這方面技術(shù)”可知，我國(guó)在近零能耗建筑上還須對(duì)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人員的培訓(xùn)以及加大對(duì)群眾的宣傳力度。

根據(jù)原文“并需要相關(guān)政策的指導(dǎo)和支持。近年來(lái)，我國(guó)陸續(xù)頒布了支持超低能耗建筑建設(shè)的有關(guān)政策，各地也正在從支持超低能耗建筑著手積極制訂相關(guān)的目標(biāo)，如北京、天津、上海、山東、河北等省市相繼從財(cái)政補(bǔ)貼、非計(jì)容面積獎(jiǎng)勵(lì)、綠色信貸、鼓勵(lì)尚未開(kāi)工建筑采用被動(dòng)式超低能耗建筑等多種方式激勵(lì)推廣超低節(jié)能建筑的開(kāi)發(fā)建設(shè)”，可知，我國(guó)在近零能耗建筑上還須國(guó)家和政府相關(guān)政策的指導(dǎo)和支持。

答案：

（1）D

（2）C

（3）①我國(guó)在近零能耗建筑上還須通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)去把控軟件價(jià)格，達(dá)到精細(xì)化設(shè)計(jì)。

②我國(guó)在近零能耗建筑上還須對(duì)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)人員的培訓(xùn)以及加大對(duì)群眾的宣傳力度。

③我國(guó)在近零能耗建筑上還須國(guó)家和政府相關(guān)政策的指導(dǎo)和支持。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀社會(huì)科學(xué)類非連續(xù)性復(fù)合文本，首先，應(yīng)梳理文本的結(jié)構(gòu)，辨析清楚文本一共由幾部分組成；其次，要根據(jù)材料的出處，從標(biāo)題要素入手，整體把握各則材料的大致內(nèi)容；最后，聚焦圖表中的數(shù)據(jù)、報(bào)告中的結(jié)論、評(píng)論中的觀點(diǎn)等關(guān)鍵信息，多元組合，整體把握非連續(xù)性文本的核心要義。有些文段沒(méi)有明顯中心句，必須對(duì)幾個(gè)互有關(guān)聯(lián)的句子進(jìn)行意義整合，進(jìn)而明確文本的主要觀點(diǎn)。

（三）文學(xué)類文本閱讀

3．（15分）閱讀下面的文字，完成小題。

夜風(fēng)

蕭紅

老祖母幾夜沒(méi)有安睡，現(xiàn)在又是抖著她的小棉襖了！外面風(fēng)聲又起了：刷——刷——

祖母變得那樣可憐，小棉襖在手里總是那樣拿著。窗紙也響了！是遠(yuǎn)村的狗吠。祖母滅了燭，睡了。她的小棉襖又放在被邊，祖母幾夜都是這樣睡的。

披著衣裳的五嬸娘從里間走出來(lái)，用微而顫的聲音說(shuō)：“媽媽，遠(yuǎn)處許是來(lái)了馬隊(duì)，聽(tīng)，有馬蹄響呢！”

祖母的小棉襖又在手中顛倒了！她把袖子當(dāng)了領(lǐng)來(lái)穿。她的腿早已不中用了。

馬蹄響近了，風(fēng)聲更惡，站在炮臺(tái)上的男人們持著槍桿。不管哪一個(gè)房中都不敢點(diǎn)燈。在浩蕩的天空下，南山坡口，游動(dòng)著的馬隊(duì)蛇般地爬來(lái)了。二叔叔在炮臺(tái)里想，災(zāi)難算是臨頭了。一定是來(lái)攻村子的。他跑向下房去，每個(gè)雇農(nóng)給一支槍，雇農(nóng)們歡喜著，他們想：“地主張二叔叔多么仁慈啊！把我們當(dāng)作家人看待了！”

往日地主苛待他們，就連他們最反對(duì)的減工資，現(xiàn)在也不恨了，都?xì)g喜著提起槍跑進(jìn)炮臺(tái)去。尤其歡喜的是牧羊的那個(gè)童子——長(zhǎng)青。他想，我有一支槍了，我也和地主的兒子們一樣地拿著槍了。長(zhǎng)青的衣裳太破，褲子上的一個(gè)小孔，在搶著上炮臺(tái)時(shí)裂了個(gè)大洞。

人馬近了！長(zhǎng)青在炮臺(tái)的一角，把住他的槍。

人馬繞路去了，數(shù)不盡的馬的尾巴漸漸消失在月夜中。老祖母歡喜地喊著孫兒們：“不要盡在冷風(fēng)里，你們要進(jìn)屋來(lái)暖暖，喝杯熱茶。”

地主和他們的兒子都轉(zhuǎn)回屋去。長(zhǎng)青仍蹲在炮臺(tái)里，棉褲后身作了個(gè)大洞，他冷得幾乎是不能耐，要想回房去睡。但是他想起了地主張二叔叔平常的訓(xùn)話：為人要忠！你沒(méi)看古來(lái)有忠臣孝子嗎？長(zhǎng)青覺(jué)得這正是盡忠盡孝的時(shí)候，他捧著槍，做一個(gè)可佩服的模樣。褲子在屁股間裂著一個(gè)大洞。

長(zhǎng)青家的柴門開(kāi)了，又關(guān)了！籬笆上的積雪被振動(dòng)落下來(lái)。

這人是誰(shuí)呢？頭發(fā)蓬著，下垂的頭遮蓋住。窮困的媽媽聽(tīng)得外面有踏雪聲，她想這是她的兒子吧！可是兒子十五天才可以回一次家，現(xiàn)在才十天。

媽媽出去把兒子接進(jìn)來(lái)。長(zhǎng)青腿軟得支不住自己的身子，躺在炕上，臉兒青青地流著鼻涕。媽媽不曉得是發(fā)生了什么事，心痛地急問(wèn)：“兒呀！你又牧失了羊嗎？主人打了你嗎？”

長(zhǎng)青閉著眼睛搖頭，媽媽又問(wèn)：“那是發(fā)生了什么事？對(duì)媽媽說(shuō)吧！”

“媽媽！前夜你沒(méi)聽(tīng)著馬隊(duì)走過(guò)嗎？張二叔叔說(shuō)那些人是萬(wàn)惡之極的，專來(lái)殺小戶人家。我舉著槍在炮臺(tái)里站了半夜，凍生病了。”

長(zhǎng)青抽著鼻子哭。媽媽的心碎了，她想丈夫死去三年，家里從沒(méi)買過(guò)一尺布，和一斤棉。她把兒子抱過(guò)來(lái)。豆油燈像在打寒戰(zhàn)似的火苗哆嗦著。

張老太太又在抖著她的小棉襖了！張二叔叔走過(guò)來(lái)，看著媽媽抖得怪可憐的，他安慰著：“媽媽！這算不了什么，我們的炮手都很能干呢！沒(méi)有什么事！”

張二叔叔同弟兄們坐在老太太的炕沿，老六開(kāi)始說(shuō)：“長(zhǎng)青那孩子怕不行，可以給他結(jié)賬，有病不能干活計(jì)的孩子有什么用？”

張老太太說(shuō)：“長(zhǎng)青是我叫他來(lái)的，就算我們行善，給他碗飯吃，他那樣貧寒?！崩咸X(jué)得困了似的，合起眼睛抽她的長(zhǎng)煙袋。

長(zhǎng)青的媽媽——洗衣裳的婆子來(lái)打門，溫聲地說(shuō)：“老太太，上次給我吃的咳嗽藥再給我點(diǎn)吃吧！”

張老太太也是溫和著說(shuō)：“給你這片吃了！今夜不會(huì)咳嗽的，再給你一片吧！”

洗衣裳的婆子暗自感謝張老太太，退回那間靠近草棚的黑屋子去睡了！

第二天天將黑的時(shí)候，在大院繩子上掛滿了黑色的白色的，地主的小孩的衣裳。洗衣裳的婆子咳嗽著，她實(shí)不能再洗了！于是走到張老太太的房里。

“張老太太，我真是廢物呢！人窮又生病?！币幻嬲f(shuō)一面咳嗽，“過(guò)幾天我一定來(lái)把所有余下的衣服洗完。”

張老太太扭著她不是心思的嘴角問(wèn)：“我說(shuō)老李，一定要回去嗎？明天不能再洗一天嗎？”“老太太，我實(shí)在做不下去了！”長(zhǎng)青媽說(shuō)。

“窮人的骨頭想不到這樣值錢！昨夜給你那藥片，為著今夜你咳嗽來(lái)吃它?，F(xiàn)在你可以回家去養(yǎng)著去了！把藥片給我，那是很貴呢！不要白費(fèi)了！”

老李每月要來(lái)給張地主洗五次衣服，每次都是給她一些蘿卜，或土豆，這次都沒(méi)給。

兩天過(guò)后風(fēng)聲又緊了！X軍真的要?dú)⑿羧思覇?？怎么都潛進(jìn)破落村戶去？李婆子家也曾住過(guò)那樣的人。

長(zhǎng)青真的結(jié)了賬！背著自己的小行李走在風(fēng)雪的路上，好像一個(gè)流浪的、喪失了家的小狗，一進(jìn)家屋他就哭著。吃飯媽媽是沒(méi)有米的，他越想越?jīng)]路可走，用哀慘的聲音呼著他的媽媽。“媽媽，我們吊死在爹爹墳前的樹上吧！”

可是這次出乎意料的，媽媽沒(méi)有哭，只是說(shuō)：“孩子，不要胡說(shuō)，我們有辦法的。”奇怪，怎么媽媽會(huì)變了呢？怎么變得和男人一樣有主意呢？

前村消息傳來(lái)，整個(gè)前村的人和X軍混成一團(tuán)了！張二叔叔放探出去?；貋?lái)報(bào)告是這樣，“村民安靜著，雞犬不驚地不知在做些什么?！?/p>

張二叔叔問(wèn)：“你們看見(jiàn)些什么呢？”

“我們是站在山坡往下看的，沒(méi)有馬槽，那些惡棍們和家人一樣在院心搭著爐，自己做飯?！比业娜藬D在老祖母的門里門外，好像窒息了似的。關(guān)閉的大門外面有重車輪軸的聲音。可不是嗎，敵人來(lái)了！方才嚇得像木雕一般的張老太太也扭走起來(lái)。

張二叔叔和一群小地主們捧著槍不放，希望馬隊(duì)可以繞道過(guò)去。馬隊(duì)比上次的馬匹更多。使張二叔叔納悶的是，后半部的馬隊(duì)也夾雜著爬犁小車！并且車上也像有婦女們坐著。更近了！張二叔叔是千真萬(wàn)真看見(jiàn)了，李三，劉福，小禿……一些熟識(shí)的佃農(nóng)。張二叔叔氣得要?jiǎng)悠鹚刂鞯呐瓉?lái)大罵。

兵們從東墻回轉(zhuǎn)來(lái)，把張二叔叔的房舍包圍了！開(kāi)了槍。

這不是夜，沒(méi)有風(fēng)，這是光明的朝陽(yáng)下，張二叔叔第一個(gè)倒地。在他一秒鐘清明的時(shí)候，他看見(jiàn)了長(zhǎng)青和他的媽——李婆子也坐在爬犁上，在揮動(dòng)著拳頭。

一九三三年八月二七日

（有刪改）

（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是C

A．小說(shuō)標(biāo)題為“夜風(fēng)”，文中多處寫到風(fēng)聲，風(fēng)聲既渲染了環(huán)境氛圍，也有象征意味，暗示著革命風(fēng)暴的到來(lái)。

B．小說(shuō)描寫在炮臺(tái)的防御情景時(shí)，多次寫到長(zhǎng)青棉褲后身的大洞，表現(xiàn)了他的貧窮狀況，也為后文寫他生病做鋪墊。

C．張二叔叔說(shuō)革命軍是“萬(wàn)惡之極”的，但革命軍駐扎的村莊雞犬不驚，這種反差反映了張地主家不了解真實(shí)情況。

D．“我們有辦法的”“李婆子也坐在爬型上，在揮動(dòng)著拳頭”，通過(guò)語(yǔ)言，動(dòng)作描寫塑造了長(zhǎng)青媽媽的形象。

（2）小說(shuō)多次描寫張老太太的那件小棉襖，作者著意安排這一細(xì)節(jié)有什么用意？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。

（3）作為革命題材的小說(shuō)，本文對(duì)革命和革命軍的著墨卻不多。有評(píng)論認(rèn)為，作者采用了虛實(shí)相生的手法，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要整體把握小說(shuō)內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)中相關(guān)細(xì)節(jié)作用的分析能力，答題時(shí)要結(jié)合該細(xì)節(jié)在文中的位置以及小說(shuō)的人物、情節(jié)、主題等方面加以分析。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)指定的寫作特色的理解和分析能力，答題時(shí)要根據(jù)題干中相關(guān)寫作特色的提示，準(zhǔn)確理解藝術(shù)特色含義，結(jié)合文本具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）C.“反映了張地主家不了解真實(shí)情況”曲解文意，應(yīng)是“反映了張地主家謊言誣蔑的丑惡”。

故選C。

（2）首先通讀文本，梳理與小棉襖有關(guān)的內(nèi)容；然后理解作者著意安排這一細(xì)節(jié)的用意，從塑造人物形象、烘托環(huán)境氛圍等角度分析；最后整合答案，分點(diǎn)作答。

由“披著衣裳的五嬸娘從里間走出來(lái)，用微而顫的聲音說(shuō)：‘媽媽，遠(yuǎn)處許是來(lái)了馬隊(duì)，聽(tīng)，有馬蹄響呢！’祖母的小棉襖又在手中顛倒了。她把袖子當(dāng)了領(lǐng)來(lái)穿。她的腿早已不中用了”分析可知，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。暗示張老太太封建土財(cái)主的身份，活畫出其在革命到來(lái)時(shí)的心虛與慌亂。

由“祖母變得那樣可憐，小棉襖在手里總那樣拿著。窗紙也響了！是遠(yuǎn)村的狗吠，祖母滅了燭，睡了。她的小棉襖又放在被邊，祖母幾夜都是這樣睡的”“張老太太又在抖著她的小棉襖了！張二叔叔走過(guò)來(lái)，看著媽媽抖得怪可憐的，他安慰著：‘媽媽，這算不了什么，我們的炮手都很能干呢！沒(méi)有什么事！’”分析可知，烘托環(huán)境氣氛。每當(dāng)有革命軍隊(duì)臨近的消息，張老太太就慌亂地穿她的小棉襖，小棉襖成為緊張氣氛的標(biāo)志。

（3）由“披著衣裳的五嬸娘從里間走出來(lái)，用微而顫的聲音說(shuō)……”“馬蹄響近了，風(fēng)聲更惡，站在炮臺(tái)上的男人們持著槍桿。不管哪一個(gè)房中都不敢點(diǎn)燈，在浩蕩的天空下，南山坡口，游動(dòng)著馬隊(duì)蛇般地爬來(lái)了。二叔叔在炮臺(tái)里想，災(zāi)難算是臨頭了”可知，在革命風(fēng)暴到來(lái)時(shí)，張地主家一夕數(shù)驚，實(shí)寫其慌亂與恐懼，虛寫了革命風(fēng)暴到來(lái)時(shí)的巨大威力和聲勢(shì)。

由“兩天過(guò)后風(fēng)聲又緊了！X軍真的要?dú)⑿羧思覇幔吭趺炊紳撨M(jìn)破落村戶去？李婆子家也曾住過(guò)那樣的人”“張二叔叔放探出去，回來(lái)報(bào)告是這樣：‘村民安靜著，雞犬不驚的不知在做些什么?！薄拔覀兪钦驹谏狡峦驴吹模瑳](méi)有馬槽，那些惡棍們和家人一樣在院心搭著爐，自己做飯”可知，文中僅有的幾處寫革命軍情況的內(nèi)容主要都是通過(guò)地主、炮手、農(nóng)民的眼睛看到的，這是實(shí)寫，這樣處理，側(cè)面寫出革命軍與老百姓打成一片的親密關(guān)系。

由“張二叔叔和一群小地主們捧著槍不放，希望著馬隊(duì)可以繞道過(guò)去。馬隊(duì)比上次的馬匹更多。使張二叔叔納悶的是，后半部的馬隊(duì)也夾雜著爬犁小車！并且車上像有婦女們坐著。更近了！張二叔叔是千真萬(wàn)確了，李三、劉福、小禿……一些熟識(shí)的佃農(nóng)”可知，最后，佃戶們毅然加入革命軍，走上革命的道路，側(cè)面表現(xiàn)革命軍的影響力。

答案：

（1）C

（2）①表現(xiàn)人物特點(diǎn)。暗示張老太太封建土財(cái)主的身份，活畫出其在革命到來(lái)時(shí)的心虛與慌亂。

②烘托環(huán)境氣氛。每當(dāng)有革命軍隊(duì)臨近的消息，張老太太就慌亂地穿她的小棉襖，小棉襖成為緊張氣氛的標(biāo)志。

（3）①實(shí)寫地主家的慌亂景象，襯托革命風(fēng)暴到來(lái)時(shí)的巨大威力和聲勢(shì)。

②實(shí)寫地主、炮手和覺(jué)醒農(nóng)民的所見(jiàn)，多視角顯示出革命軍和群眾魚水般的親密關(guān)系。

③實(shí)寫佃戶、長(zhǎng)工投奔革命軍的行動(dòng)，側(cè)面寫出了革命軍代表群眾利益，得到人民擁護(hù)。

【點(diǎn)評(píng)】小說(shuō)中相關(guān)細(xì)節(jié)的作用：

1.為背景內(nèi)容，交代自然或社會(huì)環(huán)境。

2.為人物描寫（正、側(cè)），表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)。

3.照應(yīng)題目，照應(yīng)首尾、上下文的有關(guān)情節(jié)。

4.在結(jié)構(gòu)上承上啟下；（為下文情節(jié)）埋伏筆；做鋪墊；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

5.在藝術(shù)手法方面，與有關(guān)情節(jié)構(gòu)成對(duì)比或襯托關(guān)系，表現(xiàn)人物或主題。

6.作為插敘對(duì)有關(guān)內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用。

7.表現(xiàn)（揭示、深化）主題。

二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀

4．（19分）閱讀下面的文言文，完成小題。

四國(guó)為一，將以攻秦。秦王召群臣賓客六十人而問(wèn)焉，曰：“四國(guó)為一，將以圖秦，寡人屈于內(nèi)，而百姓靡于外，為之奈何？”群臣莫對(duì)。姚賈對(duì)曰：“賈愿出使四國(guó)，必絕其謀而安其兵?！蹦速Y車百乘、金千斤，衣以其衣冠，帶以其劍。姚賈辭行，絕其謀，止其兵，與之為交以報(bào)秦。秦王大悅，賈封千戶，以為上卿。韓非短之，曰：“賈以珍珠重寶南使荊、吳，北使燕、代，四國(guó)之交未必合也，而珍珠重寶盡于內(nèi)，是賈以王之權(quán)、國(guó)之寶，外自交于諸侯，愿王察之。且梁監(jiān)門子，嘗盜于梁，臣于趙而逐。取世監(jiān)門子、魏之大盜、趙之逐臣，與同知社稷之計(jì)，非所以厲群臣也?！?/p>

王召姚賈而問(wèn)曰：“吾聞子以寡人財(cái)交于諸侯，有諸？”對(duì)曰：“有之?！蓖踉唬骸坝泻蚊婺繌?fù)見(jiàn)寡人？”對(duì)曰：“曾參孝其親，天下愿以為子；子胥忠于君，天下愿以為臣；貞女工巧，天下愿以為妃。今賈忠王而王不知也，賈不歸四國(guó)，尚焉之？使賈不忠于君，四國(guó)之王尚焉用賈之身？桀聽(tīng)讒而誅其良將，紂聞讒而殺其忠臣，至身死國(guó)亡。今王聽(tīng)讒，則無(wú)忠臣矣?！蓖踉唬骸白颖O(jiān)門子，梁之大盜，趙之逐臣?！币Z曰：“太公望，齊之逐夫，朝歌之廢屠，文王用之而王。管仲，其鄙之賈人也。南陽(yáng)之弊幽，魯之免囚，桓公用之而伯。百里奚，虞之乞人，傳賣以五羊之皮，穆公相之而朝西戎。文公用中山盜，而勝于城濮。此四士者皆有詬丑大誹天下明主用之知其可與立功故明主不取其污不聽(tīng)其非察其為己用故可以存社稷者，雖有外誹者不聽(tīng)；雖有高世之名，無(wú)咫尺之功者不賞。是以群臣莫敢以虛原望干上?！鼻赝踉唬骸叭弧！蹦藦?fù)使姚賈而誅韓非。

（選自《戰(zhàn)國(guó)策秦策五》，有刪改）

（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是B

A．此四士者/皆有詬/丑大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非察/其為己用/

B．此四士者/皆有詬丑/大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非/察其為己用/

C．此四士者/皆有詬/丑大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非/察其為己用/

D．此四士者/皆有詬丑/大誹天下/明主用之/知其可與立功/故明主不取其污/不聽(tīng)其非察/其為己用/

（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A

A．“止其兵”中的“止”與“則恥師焉”（《師說(shuō)》）中的“恥”的詞類活用相同。

B．上卿，古官名，周制天子及諸侯皆有卿，分上、中、下三等，最尊者稱為上卿。

C．社稷，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，借指國(guó)家。社指土神，而稷指谷神。

D．“愿以為子”與“鑄以為金人十二”（（過(guò)秦論》）兩句中的“以為”含義相同。

（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是D

A．四國(guó)結(jié)成聯(lián)盟準(zhǔn)備攻打秦國(guó)，秦王向群臣問(wèn)計(jì)，只有姚賈挺身而出表示愿意出使四國(guó)，打消他們攻打秦國(guó)的念頭，秦王于是隆重地為他置辦行裝。

B．姚賈出使四國(guó)，順利地完成了任務(wù)，打消了四國(guó)攻秦的念頭，還和四國(guó)結(jié)交而還，秦王十分高興，就重賞了姚賈，卻引發(fā)韓非對(duì)他的嫉妒和誹謗。

C．韓非誣告姚賈耗費(fèi)了秦國(guó)的珍寶，卻未必能把四國(guó)真正拉攏住，還揭發(fā)姚賈在魏國(guó)做過(guò)盜賊，在趙國(guó)又被驅(qū)逐，因此不適宜參與秦國(guó)的國(guó)家大事。

D．韓非揭發(fā)姚賈在魏、趙的污點(diǎn)，秦王因此大怒而質(zhì)問(wèn)姚賈。姚賈的辯解有理有據(jù)，令秦王信服，秦王于是對(duì)他信任不疑，而處死了進(jìn)讒言的韓非。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①四國(guó)為一，將以圖秦，寡人屈于內(nèi)，而百姓靡于外，為之奈何？

②是賈以王之權(quán)、國(guó)之寶，外自交于諸侯，愿王察之。

【分析】（1）本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。要結(jié)合出處、語(yǔ)境，整體把握語(yǔ)句含意，從易入手，各個(gè)突破。

（2）本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法，了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。

（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。注意將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較。

（4）本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。抓住關(guān)鍵詞，直譯與意譯相結(jié)合。

【解答】（1）句意：這四個(gè)人，都忍受過(guò)恥辱，遭受天下人的誹謗，但明君能任用他們，因?yàn)橹浪麄兡転閲?guó)立功。所以英明的君主不看他的污點(diǎn)，不聽(tīng)信別人指摘他的過(guò)失，主要看他能否為自己所用。

“詬丑”作“有”的賓語(yǔ)，后面斷開(kāi)，排除AC；

“不取其污”“不聽(tīng)其非”句式對(duì)稱，句意相關(guān)，各自單獨(dú)成句，前后斷開(kāi)，排除D。

故選：B。

（2）A.“詞類活用相同”錯(cuò)誤?！爸埂迸c“恥”的詞類活用不同，前者為使動(dòng)用法，使……停止；后者為意動(dòng)用法，以……為恥。句意：讓他們停止軍事行動(dòng)。/卻以跟從老師（學(xué)習(xí)）為可恥。

B.正確。

C.正確。

D.“以為”都是“以之為”的省略，“把（用）……做……”。句意：都愿讓他做自己的兒子。/把它們鑄成十二個(gè)大銅人像。

故選：A。

（3）D.“韓非揭發(fā)姚賈在魏、趙的污點(diǎn)，秦王因此大怒而質(zhì)問(wèn)姚賈”錯(cuò)誤。依據(jù)原文“吾聞子以寡人財(cái)交于諸侯……有何面目復(fù)見(jiàn)寡人”可知，令秦王大怒而質(zhì)問(wèn)姚賈的，主要是韓非誣告姚賈利用秦王的權(quán)勢(shì)、秦國(guó)的珍寶和諸侯相勾結(jié)，不是“揭發(fā)姚賈在魏、趙的污點(diǎn)”。

故選：D。

（4）①“圖”，對(duì)付，謀??；“靡”，耗費(fèi)，耗損；“奈何”，怎么。

譯文：當(dāng)下四國(guó)聯(lián)合攻秦，而我國(guó)正當(dāng)財(cái)力衰竭、戰(zhàn)事失利之時(shí)，應(yīng)該怎么對(duì)敵？

②“以”，用，利用；“交于諸侯”，狀語(yǔ)后置，和諸侯相勾結(jié)；“愿”，希望。

譯文：這實(shí)際上是姚賈借大王的權(quán)勢(shì)，用秦國(guó)的珍寶，私自結(jié)交諸侯，希望大王明察。

答案：

（1）B

（2）A

（3）D

（4）①當(dāng)下四國(guó)聯(lián)合攻秦，而我國(guó)正當(dāng)財(cái)力衰竭、戰(zhàn)事失利之時(shí)，應(yīng)該怎么對(duì)敵？

②這實(shí)際上是姚賈借大王的權(quán)勢(shì)，用秦國(guó)的珍寶，私自結(jié)交諸侯，希望大王明察。

譯文：

燕、趙、越、楚四國(guó)結(jié)成聯(lián)盟，準(zhǔn)備攻打秦國(guó)，秦王召集大臣和賓客共六十多人商議對(duì)策。秦王問(wèn)道：“當(dāng)下四國(guó)聯(lián)合攻秦，而我國(guó)正當(dāng)財(cái)力衰竭、戰(zhàn)事失利之時(shí)，應(yīng)該如何對(duì)敵？”大臣們不知怎樣回答。這時(shí)姚賈站出來(lái)自告奮勇說(shuō)：“臣愿意為大王出使四國(guó)，一定破壞他們的陰謀，阻止戰(zhàn)事的發(fā)生?！鼻赝跤X(jué)得可行，便撥給他戰(zhàn)車百輛，黃金千斤，并讓他穿戴起自已的衣冠，佩上自己的寶劍。于是姚賈辭別秦王，遍訪四國(guó)。姚賈此行，不但達(dá)到了制止四國(guó)攻秦的戰(zhàn)略，而且還與四國(guó)建立了友好的外交關(guān)系。秦王十分高興，馬上封給他1000戶城邑，并任命他為上卿。秦臣韓非指責(zé)姚賈說(shuō)：“姚賈拿著珍珠重寶，出使荊、吳、燕、代等地，長(zhǎng)達(dá)三年，這些地方的國(guó)家未必真心實(shí)意和秦國(guó)結(jié)盟，而本國(guó)國(guó)庫(kù)中的珍寶卻已散盡。這實(shí)際上是姚賈借大王的權(quán)勢(shì)，用秦國(guó)的珍寶，私自結(jié)交諸侯，希望大王明察。更何況姚賈不過(guò)是魏都大梁一個(gè)守門人的兒子，曾在魏國(guó)作過(guò)盜賊，雖然在趙國(guó)作過(guò)官，后來(lái)卻被驅(qū)逐出境，這樣一個(gè)看門人的兒子、魏國(guó)的盜賊、趙國(guó)的逐臣，讓他參與國(guó)家大事，不是勉勵(lì)群臣的辦法！”

于是秦王召來(lái)姚賈問(wèn)道：“寡人聽(tīng)說(shuō)你用秦國(guó)的珍寶結(jié)交諸侯，可有此事？”姚賈坦道：“有?！鼻赝踝兞四樕f(shuō)道：“那么你還有什么面目再與寡人相見(jiàn)？”姚賈回答說(shuō)：“昔日曾參孝順父母，天下人都希望有這樣的兒子；伍胥盡忠報(bào)主，天下諸侯都愿以之為臣；貞女擅長(zhǎng)女工，天下男人都愿以之為妻。而臣效忠于大王，大王卻不知道，臣不把財(cái)寶送給那四個(gè)國(guó)家，還能讓他們歸服誰(shuí)呢？大王再想，假如臣不忠于王，四國(guó)之君憑什么信任臣呢？夏桀聽(tīng)信讒言殺了良將關(guān)龍逢，紂王聽(tīng)信讒言殺了忠臣比干，以至于身死國(guó)亡。如今大王聽(tīng)信讒言，就不會(huì)再有忠臣為國(guó)出力了?！鼻赝跤终f(shuō)道：“寡人聽(tīng)說(shuō)你是看門人之子、魏之盜賊、趙之逐臣?！币Z道：“姜太公是一個(gè)被老婆趕出家門的齊人，在朝歌時(shí)連肉都賣不出去的無(wú)用的屠戶，也是被子良驅(qū)逐的家臣，他在棘津時(shí)賣勞力都無(wú)人雇用。但文王慧眼獨(dú)具，以之為輔佐，最終建立王業(yè)。管仲不過(guò)是齊國(guó)邊邑的商販，在南陽(yáng)窮困潦倒，在魯國(guó)時(shí)曾被囚禁，齊桓公任用他就建立了霸業(yè)。百里奚當(dāng)初不過(guò)是虞國(guó)一個(gè)乞丐，身價(jià)只有五張羊皮，可是秦穆公任用他為相后竟能無(wú)敵于西戎，還有，過(guò)去晉文公倚仗中山國(guó)的盜賊，卻能在城濮之戰(zhàn)中獲勝。這些人，出身無(wú)不卑賤，身負(fù)惡名，甚至為人所不齒，而明主加以重用，是因?yàn)橹浪麄兡転閲?guó)家建立不朽的功勛。假如人人都像卞隨、務(wù)光、申屠狄（古代隱士）那樣，又有誰(shuí)能為國(guó)效命呢？所以英明的君主不會(huì)計(jì)較臣子的過(guò)失，不聽(tīng)信別人的讒言，只考察他們能否為已所用。所以能夠安邦定國(guó)的明君，不聽(tīng)信外面的毀謗，不封賞空有清高之名、沒(méi)有尺寸之功的人。這樣一來(lái)，所有為臣的不就不敢用虛名希求于國(guó)君了?！鼻赝醯溃骸皭?ài)卿說(shuō)的在理?！庇谑侨宰屢Z出使列國(guó)而責(zé)罰了韓非。

【點(diǎn)評(píng)】翻譯文言首先要有語(yǔ)境意識(shí)，結(jié)合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關(guān)鍵字、辨識(shí)該句句式，然后進(jìn)行翻譯，一般為直譯（某些特殊詞語(yǔ)，如官職名、地名、年號(hào)名等可不譯），注意字句的落實(shí)。翻譯時(shí)還要注意按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。

（二）古代詩(shī)歌閱讀

5．（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

冬至日遇京使發(fā)寄舍弟

杜牧

遠(yuǎn)信初逢雙鯉①去，他鄉(xiāng)正遇一陽(yáng)生。

樽前豈解愁家國(guó)，輦下唯能憶弟兄。

旅館夜憂姜被②冷，暮江寒覺(jué)晏裘③輕。

竹門風(fēng)過(guò)還惆悵，疑是松窗雪打聲。

[注]①雙鯉：代指書信。②姜被：兄弟和兄弟之情。③晏裘：晏子裘。春秋齊相晏嬰，以節(jié)儉力行著稱，著布衣鹿裘以朝。后因以“晏子裘”為稱人節(jié)儉的典故。亦謂處境困頓。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是D

A.首聯(lián)緊扣標(biāo)題，詩(shī)人遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，在冬至日讓入京使者給弟弟捎封家信。

B.頷聯(lián)寫詩(shī)人借酒消愁，而愁不能解，遙想兄弟來(lái)獲得一種心靈的安慰。

C.頸聯(lián)運(yùn)用典故，“姜被冷”既指被薄天冷，也傳達(dá)了和弟弟的感情深厚。

D.全詩(shī)抒發(fā)情感都極其委婉含蓄，天氣、環(huán)境變化總能觸發(fā)詩(shī)人的情感。

（2）這首詩(shī)主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)弟弟的殷殷情意，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)是怎樣抒情的。

【分析】（1）本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。

（2）本題考查分析詩(shī)歌情感表達(dá)技巧的能力。要先了解詩(shī)歌抒發(fā)情感的幾種常用的方式，再根據(jù)詩(shī)句來(lái)分析。

【解答】（1）D.“全詩(shī)抒發(fā)情感都極其委婉含蓄”錯(cuò)誤，這首詩(shī)頷聯(lián)“憶弟兄”屬直接抒情。

故選D。

（2）詩(shī)歌尾聯(lián)“竹門風(fēng)過(guò)還惆悵，疑是松窗雪打聲”，以景結(jié)情，愈加顯示了兄長(zhǎng)的心情之沉重。颯颯的寒風(fēng)已讓作者深感不安，更何況是冷雪呢？即使不是雪，難道雪天的到來(lái)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？思念關(guān)切之情演變?yōu)楦畹你皭澖箲]。本文層層推進(jìn)，還漸加強(qiáng)對(duì)親人的關(guān)切之情。

答案：

（1）D

（2）尾聯(lián)