沈陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬試卷

沈陽(yáng)市第八十五中學(xué)九年級(jí)階段測(cè)試

語(yǔ)文試題本試題共小題，請(qǐng)將答案寫在答題卡上，寫在試卷上的答案無(wú)效時(shí)間：2吩鐘 滿分：2吩 命題人：丁平一、積累與運(yùn)用（15分）難詞其咎（jiD）*未雨綢繆（m6u）難詞其咎（jiD）*未雨綢繆（m6u）*毋庸贅言（zhui）*不屑置辨（bian）*A.終南捷徑（ji6）.B.A.終南捷徑（ji6）.B.拭目以待（shi）*C.巧顏令色（qido）*D.眼花繚亂（lid。）*窗欞（ling）襤褸（1百）??箱篋（xiGng）悖廖（miD）??東隅（6u） 瞥見（pie）??2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）野草是這個(gè)世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的，有秋的，更有冬的。A.潑辣蘊(yùn)蓄豐碩 B.豐碩蘊(yùn)蓄潑辣C.蘊(yùn)蓄豐碩潑辣 D.潑辣豐碩蘊(yùn)蓄3、對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)（）（3分）在喧囂的凡塵，需要我們有合適的地方，用來安放靈魂。也許，是一座安靜宅院;也許，是一本無(wú)字經(jīng)書；也許，是一條迷津小路。只要心之所往，就是驛站，為了將????來啟程時(shí)，自己不再那么迷惘。也許，有風(fēng)有雨的日子，才承擔(dān)了生命的厚重，風(fēng)輕云淡的日子，更適于靜靜領(lǐng)悟。??A、“喧囂”是形容詞，“安放”是動(dòng)詞，“無(wú)字經(jīng)書”“風(fēng)清云淡”是并列短語(yǔ)。B、“為了將來自己?jiǎn)⒊虝r(shí)，自己不再那么迷惘?！边@個(gè)句子中，“迷惘”作狀語(yǔ)。C、“只要是自己心之所在，就是驛站?！币痪涫羌僭O(shè)關(guān)系復(fù)句。D、文中畫線的句子有語(yǔ)病，修改方法是：將“需要我們”改成“我們需要”。4、選出下列選項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)（）（3分）A、白居易，唐代詩(shī)人，字樂天，晚號(hào)自號(hào)香山居土?！顿u炭翁》是他的作品。B、《與妻書》作者林覺民，黃花崗七十二烈士之一，這封信表現(xiàn)了革命者為革命事業(yè)不惜犧牲個(gè)人的一切的高尚情操和對(duì)妻子的拳拳深情。C、魯迅在《孔乙己》《藤野先生》《范愛農(nóng)》等小說中塑造了許多個(gè)性鮮明的人物形象。D、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在海濱療養(yǎng)時(shí)，愛上了女民工達(dá)雅。后來，在母親和達(dá)雅的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。5、詩(shī)文默寫（5分）①，歸雁入胡天。②士不可以不弘毅，。③商女不知亡國(guó)恨，。④，分外妖嬈。⑤但愿人長(zhǎng)久，。二、閱讀理解（55分）（一）6、對(duì)這兩首古詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）無(wú)題李商隱相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。錦瑟李商隱錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。A、《無(wú)題》頷聯(lián)運(yùn)用比喻和雙關(guān)，曲折豐富地表達(dá)了兩個(gè)有情人之間生死不渝的愛情。B、《錦瑟》追思美好的青春年華，傷感功業(yè)無(wú)成、坎坷不幸的遭遇，寄托了詩(shī)人悲慨惆悵的心情。C、《無(wú)題》用蓬山青鳥典故表明思念的境遇即將改變；《錦瑟》用莊生夢(mèng)蝶典故言人生如夢(mèng)，往事如煙。D、李商隱的詩(shī)大多曲折深婉，感情沉郁，這兩首詩(shī)都體現(xiàn)這一特點(diǎn)。（二）閱讀下面選文，然后回答7-10題。（14分）（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。（節(jié)選自韓愈《馬說》）（乙）臣有二馬，故常奇之。日啖豆至數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣長(zhǎng)鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若無(wú)事然。此其為馬受大而不茍取力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。①介：披上戰(zhàn)甲。②褫（chi）：解除。（節(jié)選自岳飛《論馬》）7、下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）。（3分）A、馬之千里者 非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之B、B、致遠(yuǎn)之材也食之不能盡其材C、其初若不甚疾疾在腠理C、其初若不甚疾疾在腠理口、日啖豆至數(shù)斗日光下澈，影布石上8、翻譯下列句子。（5分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?（2）介而馳，其初若不甚疾9、請(qǐng)用“|”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）此其為馬受大而不茍取力裕而不求逞10、①請(qǐng)從乙文中找出能體現(xiàn)千里馬特質(zhì)的句子，用原文回答。（2分）②這兩段文字表面談馬，實(shí)則議論如何對(duì)待人才。它們都闡述了一個(gè)什么道理？（2分）（三）閱讀選文，完成11、12題。（5分）材料一中國(guó)作為世界文明古國(guó)，古籍中記載了許多與飛行有關(guān)的神話、傳說和繪畫。“嫦娥奔月”是人類最古老的登月幻想。魯班制作木鳥、西漢時(shí)期的滑翔嘗試和列子御風(fēng)的想象,說明古代中國(guó)人民已想到利用空氣浮力和空氣動(dòng)力升空飛行。現(xiàn)在仍在使用的帆、舵、風(fēng)車等是古人在長(zhǎng)期生產(chǎn)活動(dòng)中利用風(fēng)力和水力制造的生產(chǎn)工具。中國(guó)的風(fēng)箏和火箭是世界公認(rèn)的最古老的飛行器，走馬燈的原理和現(xiàn)代燃?xì)鉁u輪的工作原理基本相同，竹蜻蜓則是螺旋槳和直升機(jī)的雛形。這些發(fā)明和創(chuàng)造顯示了古代中國(guó)人民出眾的智慧和才能。燦爛的中國(guó)古代文化和其他國(guó)家的古代文明，共同孕育了現(xiàn)代航空航天技術(shù)的萌芽。材料二位于貴州省平塘縣的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)^（簡(jiǎn)稱FAST）是世界上正在建設(shè)及設(shè)計(jì)中的最大單口徑、最具有威力的射電望遠(yuǎn)鏡。平塘縣的“大窩凼”喀斯特洼坑就像崇山峻嶺間一個(gè)神奇的天然石碗，能穩(wěn)穩(wěn)盛住FAST巨大的反射球面；而且雨水能向地下滲透，不淤積在表面腐蝕和損壞望遠(yuǎn)鏡，這不僅開啟了建造巨型射電望遠(yuǎn)鏡的新思路，還創(chuàng)建了這一領(lǐng)域的世界壯景，更難得的是，此地5公里半徑之內(nèi)無(wú)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具備了很理想的無(wú)線電環(huán)境里得不因此國(guó)家天文臺(tái)決定讓FAST“落戶”在這里。2007年FAST項(xiàng)目獲得國(guó)家立項(xiàng)批準(zhǔn)。2011年FAST工程開工項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)和概算獲得中國(guó)科學(xué)院和貴州省人民政府的批準(zhǔn)，并于3月25日正式開工建設(shè)。2015年2月，F(xiàn)AST的支撐框架建設(shè)完成，進(jìn)入了反射面面板拼接階段;2015年國(guó)慶節(jié)前夕，F(xiàn)AST綜合布線工程完成,工程進(jìn)入沖刺階段；2016年5月，94%以上的面板安裝完成,工程進(jìn)入最后收尾階段，即將竣工的FAST將如“天眼”一般，帶著人類去探索浩瀚蒼穹，甚至尋找外星生命，解開宇宙謎題。材料三英國(guó)媒體稱，操縱著儀器和起重機(jī)的工程師為一個(gè)巨大工程裝上了最后一個(gè)部件，該工程或許將幫助中國(guó)驗(yàn)證外星生命的存在。據(jù)莢國(guó)《泰晤士報(bào)》網(wǎng)站2016年7月4日?qǐng)?bào)道,3日，中國(guó)為全球最大射電望遠(yuǎn)鏡裝上了其4450塊反射面板中的最后一塊。在貴州省一處天然喀斯特洼地中，中國(guó)人花費(fèi)五年時(shí)間建成了這架望遠(yuǎn)鏡。報(bào)道稱，500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡FAST擁有30個(gè)足球場(chǎng)大的接收面積，在天文領(lǐng)域，尺寸至關(guān)重要。這一巨大望遠(yuǎn)鏡讓操作人員有更多的機(jī)會(huì)捕獲遙遠(yuǎn)星系中的微弱信號(hào)。FAST是目前全球最大的射電望遠(yuǎn)鏡，超過了位于波多黎各的美國(guó)阿雷西博天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，這顯示了北京致力于在太空探索領(lǐng)域發(fā)揮重要作用的決心。11、請(qǐng)選出下列說法與材料內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是（）（2分）A、中國(guó)自古以來就有著對(duì)地外文明探索的愿望。B、FAST的口徑將創(chuàng)下同期同類望遠(yuǎn)鏡的世界紀(jì)錄。C、FAST的建設(shè)充分利用了貴州省特殊的地理?xiàng)l件。D、英國(guó)媒體稱FAST是目前全球唯一的射電望遠(yuǎn)鏡。12、請(qǐng)將下面對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整。（3分）上聯(lián)：依神奇地理建寰球壯景貴州地坑創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：探浩瀚天穹揭宇宙謎題（四）閱讀選文，完成13?18題。（20分）鐘霄的第九年王璐琪我們畫室有一名特殊的學(xué)生，在大家只有17歲的時(shí)候，他已經(jīng)26歲了。所有的人都在準(zhǔn)備美術(shù)高考，他也在準(zhǔn)備，據(jù)說，這已經(jīng)是第9年了。在藝術(shù)生的群體中，他這樣的情況很常見。他曾經(jīng)在墻上畫了一幅畫，只處理了一半畫面，另一半像是被人撕掉了，還卷著紙邊，所有的人都以為這是一幅貼在墻上的殘破畫。那天老師來的比較晚，他到畫室后巡視了一圈，然后生氣了?！白蛱斓闹等丈钦l(shuí)？怎么這里還貼著一幅破……”他抬起手摁住墻的一瞬間愣住了，手指放在上面很久沒有拿下來，再回過頭的時(shí)候，老師目光直視著他，說：“鐘霄，別再考了！我聘你當(dāng)畫室老師，做我的副手?！雹苋嗄抗恺R刷刷盯著他，我崇拜地看著他。他沒有回答，依然專注地?fù)]舞著手里的畫筆。我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了。誰(shuí)都知道他要考全國(guó)最好的美術(shù)學(xué)院，因?yàn)樗豢蠈⒕蛣e的。關(guān)于那所北方的美術(shù)學(xué)院，大部分人是不敢奢望的，包括我。⑤我們畫室在一棟破舊的七層高的居民樓里，那段時(shí)光非常快樂，一群孩子肆意地在殘破的墻上涂鴉。一棟即將被拆除的舊樓，被我們裝點(diǎn)的猶如“盧浮宮”，格外美麗。⑥我們最喜歡的地方是這棟樓的天臺(tái)，幾個(gè)伙伴常常三三兩兩在天臺(tái)眺望月亮，談?wù)撝魈斓膲?mèng)想。在我們談天說地的時(shí)候，他一定要帶著一個(gè)速寫本，把我們的形態(tài)畫在紙上。只有提起那所夢(mèng)想中的美術(shù)學(xué)院時(shí)，他才會(huì)插上一兩句話。⑦美術(shù)高考前夕，畫室里只聽得見筆劃過紙面時(shí)的沙沙聲。忽然有一位同學(xué)喊到，“鐘霄，外面有人找你?！蹦鞘且粋€(gè)年邁的老人，頭發(fā)幾乎全白了，臉曬得土黃，穿著一身藍(lán)色的衣服，背著一個(gè)布兜?？匆婄娤龀鰜?，老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容，猶如點(diǎn)了一盞燈。他們站在畫室門口，說了很長(zhǎng)時(shí)間的話，老人幾次把布兜交到他手里，鐘霄都不接，硬推回去。這樣僵持了一會(huì)兒，老人生氣了，一跺腳，他才勉為其難地接了過來。待他回來后，我問他，“那是你爺爺？”他面無(wú)表情地說：“是我爸，他知道我明天要考試，給我送廟里求來的饅頭，說是吃了耳聰目明，一準(zhǔn)兒能考上大學(xué)?！焙髞?，我轉(zhuǎn)身拿鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在默默地流淚，我同情地看著他。這一年，他沒有參加考試，做了老師的副手。他堅(jiān)持了九年，卻在第九年的時(shí)候放棄了，我很吃驚。而這一年，我卻意外地收到了他夢(mèng)想的那所美院的錄取通知書。所有人都過來祝賀我，他也不例外，那張單薄的紙，被他摩挲了好多遍，“真羨慕你，真的，羨慕你?！彼麖?fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)講，反復(fù)說，像是在對(duì)我說，也像是在對(duì)他自己說?！澳銥槭裁床辉僭囈辉嚹?？"我問他。他為難地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出學(xué)費(fèi)。任性考了那么多年，是該給家里掙點(diǎn)錢了。等攢夠了錢，我再考。"我想嘗試著安慰他，卻發(fā)覺自己詞窮了。11高考后，畫室被拆除了，我們的“盧浮宮”倒塌了。12再去看他時(shí)，他氣色好了很多，已經(jīng)成了老師的合伙人。他邀請(qǐng)我去畫室看一看。上了頂層后，我震驚了：頂層的墻壁上，全是孩子們的涂鴉，極像當(dāng)年我們的“盧浮宮”，尤其是天臺(tái)。他站在一片彩繪前對(duì)著我笑，既像從前那個(gè)執(zhí)著的青年，又像一個(gè)全新的人?！半m然沒有考上那所美院，可美院現(xiàn)在會(huì)請(qǐng)我講課，也值了……”他談起自己的事業(yè)，開始滔滔不絕。不遠(yuǎn)處有學(xué)生喊他，他去學(xué)生那里指導(dǎo)了。13我沿著彩繪墻慢慢地走，忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里，有一幅殘破的速寫畫，走近一看，我笑了，又是他的惡作劇，讓人誤以為是貼上去的。可是當(dāng)我看完速寫畫和畫旁邊的彩繪時(shí)，卻怎么也笑不出來了。那是六、七個(gè)少年坐在天臺(tái)上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯獨(dú)他，一手拿著畫筆，兩只眼睛卻看向我們。速寫畫旁邊，有那么一個(gè)真人比例大小的彩繪，是個(gè)藍(lán)色的阿凡達(dá)。她手持長(zhǎng)矛，滿臉警戒的神情，忠心耿耿地守護(hù)著他們的潘多拉星球，以及我們?cè)?jīng)的“盧浮宮”。（原文有刪改）13、請(qǐng)閱讀選文，在表格A、B處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）事件“我”的心情鐘霄被老^師肯定A鐘霄放棄高考B鐘霄請(qǐng)我參觀畫室震驚14、結(jié)合語(yǔ)境，從修辭的角度，對(duì)選文第7段劃線句進(jìn)行賞析。（3分）老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容，猶如點(diǎn)了一盞燈。15、文章第4段寫到：“我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了?！闭?qǐng)展開想象，用第一人稱描寫鐘霄當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）16、文章第段寫到，“我”看完鐘霄畫的內(nèi)容時(shí)，怎么也笑不出來了。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說“我”笑不出來的原因。（3分）17、結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)概括出鐘霄的性格特點(diǎn)，并用自己的話寫出依據(jù)。（4分）18、文霄寫的是一段鐘霄的人生經(jīng)歷，作者卻以“我”的口吻來寫，請(qǐng)問“我”在文中的作用是什么？（3分）（四）閱讀下面選文，完成19?23題。（13分）心定而后方能靜①“手機(jī)一會(huì)兒推送一條消息，總是忍不住去點(diǎn)開，怎么讓人專心工作！”“想安靜地看一會(huì)書，總是被人微信騷擾，真是煩人！”“真的好想靜靜！”與身邊的年輕人接觸，常常聽到有人這樣抱怨。②的確，如今的世界確實(shí)有些喧囂嘈雜。各種信息一股腦兒地向你眼前涌來，各種言論爭(zhēng)先恐后地想要占領(lǐng)你的腦袋。在干擾與誘惑面前，用一段相對(duì)完整的時(shí)間專注地去做一件事似乎都變得難上加難。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來的年輕人，難免被紛繁復(fù)雜的外部世界所“綁架”：新聞資訊要看、熱門頭條要刷、八卦?shī)蕵芬?、朋友狀態(tài)要贊……形象地說就是，手機(jī)一開一關(guān)，一天就過去了。③靜不下心、集中不了注意力，怪誰(shuí)？是該怪這世界變化太快、科技發(fā)展太迅速，還是怪周圍的人太吵鬧、環(huán)境太嘈雜？外界的影響誠(chéng)然不能否認(rèn)，但歸根結(jié)底還是要從自身找原因。有這樣一則故事，大抵揭示了躁動(dòng)的本源:兩個(gè)僧人看見“風(fēng)吹幡動(dòng)”，于是開始爭(zhēng)論到底是什么在動(dòng)，一個(gè)僧人說是“風(fēng)動(dòng)”，一個(gè)僧人說是“幡動(dòng)”。六祖禪師慧能聽后說道：“非風(fēng)動(dòng)，非幡動(dòng)，仁者心動(dòng)。”那么，在紛紛擾擾的世界中，如何才能做到心靜?我認(rèn)為,心定而后方能靜?、苁裁词切亩?？鄭板橋的《竹石》做了形象地詮釋：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！币簿褪钦f,心定就是有定力。只要有定力，就能不隨物流、不為境轉(zhuǎn)，即使耳邊亂紛紛，也自能巋然不動(dòng)。人稱“石佛”的圍棋高手李昌鎬，每逢重大賽事，總能從容鎮(zhèn)靜，臨危不亂，就是因?yàn)樗谂c人對(duì)弈之時(shí)，有著超乎常人的定力。⑤要想有定力，胸中必要有志向。《大學(xué)》有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！比绻闹腥鄙俅笾鞠?，那剩下的就只能是小情緒，外面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)成為你的干擾源。比如，有一些大學(xué)生習(xí)慣性翹課、常態(tài)性掛科，整天窩在宿舍里打游戲，問他為什么這樣，他沒覺得是自己沒目標(biāo)、沒意愿、沒動(dòng)力，反倒是怪宿舍沒氛圍、室友把自己帶壞了。抱有這種想法的年輕人，不妨多學(xué)學(xué)毛澤東。年輕時(shí)的毛澤東，為了培養(yǎng)隨時(shí)隨地都能專心讀書的能力，特地到車水馬龍、人來人往的城門口“鬧市讀書”，時(shí)而朗讀、時(shí)而默念、旁若無(wú)人。戲院劇場(chǎng)也是他常去的讀書場(chǎng)所。他做到了心定、神靜！⑥今天我們強(qiáng)調(diào)保持定力，靜下心來，不是要年輕人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。年輕人關(guān)心家事國(guó)事天下事，自然很有必要，但今天我們格外強(qiáng)調(diào)靜下心來，主要是因?yàn)榻邮盏男畔⑻嗲音~龍混雜。如果你什么都想知道，什么都好奇要點(diǎn)開看一下，那么結(jié)果往往只能是什么也不記得、什么也沒留下。⑦所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入手機(jī)“每隔三秒就有一條新的未讀信息”的狀態(tài)時(shí)，不妨適當(dāng)開啟一下“屏蔽功能”，把自己暫時(shí)與外界隔離開來，讓內(nèi)心靜下來，想想自己的目標(biāo)，調(diào)整好狀態(tài)再出發(fā)。⑧世界愈是熙熙攘攘，愈是心定然后方能靜，心靜才愈能彰顯力量。所以，別再焦躁著怒吼“我想靜靜”，多向自己的內(nèi)心尋求定力，才能真正地強(qiáng)大起來，從靜中獲取制勝的法寶。19、選文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）20、簡(jiǎn)述選文第④段的論證思路。（3分）21、選文第⑤段除運(yùn)用道理論證外，還有哪兩種論證方法？有什么作用？（3分）22、選文第⑥段能否刪掉，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（3分）23、選出下列說法有誤的一項(xiàng)。（）（2分）A、選文第①段列舉生活中存在的現(xiàn)象，寫出身邊年輕人的煩惱，引出論點(diǎn)。B、選文②③段由客觀到主觀地分析了人們靜不下心的原因。C、諸葛亮的名言“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”不能作為本文的道理論據(jù)。D、選文將大道理寓于小事件之中，說理深入淺出，易于讀者理解與接受。三、寫作（滿分50分）24、請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選其一，按要求作文。（一）錦鯉俗稱日本鯉魚，是很多養(yǎng)魚愛好者最愛的觀賞魚。日本鯉魚的神奇之處在于，如果你在小魚缸里飼養(yǎng)它，它只會(huì)長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)；如果你把它放入大魚缸或者小池塘，它就能長(zhǎng)至六寸到一尺長(zhǎng)；放到大一點(diǎn)的池塘，它就能長(zhǎng)到一尺半長(zhǎng)；如果把它放進(jìn)大湖中讓它不受限制充分成長(zhǎng)，有朝一日它可能會(huì)長(zhǎng)達(dá)三尺。日本鯉魚能長(zhǎng)到多大，與池塘的大小有直接關(guān)系。人的成長(zhǎng)與日本鯉魚非常相似。不過，對(duì)于我們?nèi)祟惗?，限制我們成長(zhǎng)的往往不是外部世界，而是我們的內(nèi)心。只有不斷擴(kuò)大我們的內(nèi)心，我們才能不斷成長(zhǎng)。①請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目，寫一篇文章。②除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)600-800字。④字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等，不得抄襲試題閱讀理解部分材料。（二）以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇作文要求：①立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)600-800字。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等，不得抄襲試題閱讀理解部分材料。答案：一、積累與運(yùn)用（15分）1、B2、D3、D4、C5、①征蓬出漢塞②任重而道遠(yuǎn)③隔江猶唱《后庭花》④看紅裝素裹⑤千里共嬋娟二、（一）6、C（二）7、B8、（1）略（2）披上戰(zhàn)甲奔馳，開始時(shí)它（們）