




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中國(guó)社會(huì)問(wèn)題與當(dāng)代大學(xué)生知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新北京理工大學(xué)第一章測(cè)試
什么是當(dāng)代中國(guó)道德失范的深層次原因:
參考答案:
信仰缺失;
關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的研究理論主要有:
參考答案:
社會(huì)解組論;;價(jià)值沖突論;;社會(huì)病態(tài)論;
我們關(guān)注研究方法的原因不包括下列哪一項(xiàng)?
參考答案:
研究方法是普適性的,且固定不變,因此要嚴(yán)格遵照其步驟
下面有關(guān)定量研究的描述正確的有:
參考答案:
冰激凌銷(xiāo)量增加導(dǎo)致游泳溺水量增加是一組虛假相關(guān);;定量研究是從特定假設(shè)出發(fā),將社會(huì)現(xiàn)象數(shù)量化的一種研究方法;;自變量是影響其他變量變化的變量
不屬于定性研究方法主要特點(diǎn)的是:
參考答案:
注重對(duì)所關(guān)注問(wèn)題獲得廣而淺的認(rèn)識(shí);
當(dāng)代中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的演變呈現(xiàn)出惡化的趨勢(shì)。
參考答案:
對(duì)
中國(guó)人口的流動(dòng)性問(wèn)題也需要規(guī)劃。
參考答案:
對(duì)
社會(huì)體制的改革是導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題與犯罪的原因之一。
參考答案:
對(duì)
無(wú)論是官二代、富二代,還是貧二代、農(nóng)民工二代,這些現(xiàn)象同樣都突出地顯示了社會(huì)流動(dòng)與社會(huì)結(jié)構(gòu)定型化的問(wèn)題。
參考答案:
對(duì)
實(shí)證主義認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)事物是客觀存在的,不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,且不受主觀價(jià)值因素的影響。
參考答案:
對(duì)
第二章測(cè)試
人口老齡化的根本原因是:
參考答案:
社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就
理想的晚年生活首先取決于
參考答案:
能否成功完成角色調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)行為與關(guān)系的新變化;
全球老齡化面對(duì)的挑戰(zhàn)有:
參考答案:
發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的人口迅速老化;;雙重疾病負(fù)荷;;老年人群體女性化;;社會(huì)排斥與不平等待遇
老年社會(huì)保障主要包括
參考答案:
老年疾病社會(huì)保險(xiǎn);;老年福利;老年社會(huì)保險(xiǎn);;老年死亡社會(huì)保險(xiǎn);;老年貧困救濟(jì);
研究指出,(
)對(duì)健康和積極老年有重要的決定作用。
參考答案:
社會(huì)支持;;家人和朋友的聯(lián)系;
先賦角色在資源分配中扮演著更重要的角色的社會(huì)是一個(gè)更為開(kāi)放的社會(huì)。
參考答案:
錯(cuò)
按人格的調(diào)適狀況可將老年人分為成熟型、搖椅型、防衛(wèi)型、保守型和自怨自艾型。
參考答案:
錯(cuò)
老年福利事業(yè)的發(fā)展與完善需要政府、社會(huì)、家庭和個(gè)人的共同努力,四方面缺一不可。
參考答案:
對(duì)
人口高齡化是指老齡人口在總?cè)丝谥兴急戎夭粩嗌仙倪^(guò)程。
參考答案:
錯(cuò)
社區(qū)養(yǎng)老是目前最符合中國(guó)國(guó)情的養(yǎng)老方式。
參考答案:
錯(cuò)
第三章測(cè)試
受虐婦女支持小組屬于(
)。
參考答案:
婦女自助互助為本的支持網(wǎng)絡(luò);
下列關(guān)于社會(huì)性別的理解正確的有:
參考答案:
是一個(gè)不斷被建構(gòu)的動(dòng)態(tài)過(guò)程;是通過(guò)社會(huì)、文化和心理的影響所形成的男女兩性在性別角色和行為等方面的差別;
影響性別社會(huì)化的因素主要有:
參考答案:
同伴;;家庭;;學(xué)校;;社會(huì)文化
社會(huì)性別主流化旨在:
參考答案:
建立國(guó)家及地方一級(jí)的性別平等監(jiān)察機(jī)構(gòu),保證社會(huì)性別意識(shí)政策和方案切實(shí)得到實(shí)施和有效的監(jiān)督;;強(qiáng)化國(guó)家和政府的責(zé)任,自上而下地從制度上保證將性別意識(shí)貫穿在政策的制定、執(zhí)行、評(píng)估的全過(guò)程;;逐步改變權(quán)力結(jié)合體系的構(gòu)成;;強(qiáng)化全社會(huì)的性別平等意識(shí);
馬克思主義婦女觀的基本內(nèi)涵有:
參考答案:
參加社會(huì)勞動(dòng)是婦女解放的一個(gè)重要先決條件;;婦女再創(chuàng)造人類(lèi)文明、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中具有偉大的作用;婦女解放的程度是衡量普通解放的天然尺度。婦女解放是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程;
就業(yè)不僅是找工作,也是去創(chuàng)造和改變。
參考答案:
對(duì)
家庭暴力是指在公共場(chǎng)所發(fā)生的,男性對(duì)女性造成的或可能造成的身心方面或性行為方面?zhèn)蛲纯嗟谋┝π袨椤?/p>
參考答案:
錯(cuò)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必然帶來(lái)婦女的發(fā)展和婦女地位的提高。
參考答案:
錯(cuò)
社會(huì)性別理論認(rèn)為,正是由于生理差異導(dǎo)致了兩性地位的差別。
參考答案:
錯(cuò)
女性主體意識(shí)就是女性作為主體在客觀世界中的地位、作用和價(jià)值的自覺(jué)意識(shí)。
參考答案:
錯(cuò)
第四章測(cè)試
以下哪個(gè)不屬于青少年的權(quán)利:
參考答案:
得到尊重的權(quán)利;
下面哪個(gè)不屬于犯罪成因?qū)W?
參考答案:
拯救世界論;
(
)是與生俱來(lái)的,無(wú)意識(shí)的,最原始、最基礎(chǔ)的,類(lèi)似生物本能的活力。
參考答案:
本我;
現(xiàn)階段,青少年社會(huì)工作的對(duì)象指向:
參考答案:
全體青少年;
對(duì)青少年的年齡界定需要綜合考慮各方面的因素,如(
)
參考答案:
青少年犯罪研究的主要年齡范圍;;社會(huì)習(xí)慣認(rèn)為的人的社會(huì)成熟年齡;人口統(tǒng)計(jì)方面的規(guī)定;;受政府委托管理青少年(青年)事務(wù)的共青團(tuán)的主要工作對(duì)象;;青少年的生理發(fā)育成熟的年齡;
青少年的心理發(fā)展是在其社會(huì)生活環(huán)境和自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完成的,是一個(gè)主體作用于客體,客體對(duì)主體反作用的過(guò)程。
參考答案:
對(duì)
青少年性格的變化隨著社會(huì)化過(guò)程的加速而減慢,隨著社會(huì)成熟而減緩直至趨于停止。
參考答案:
錯(cuò)
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的,家庭對(duì)青少年的影響是超越于其他任何一個(gè)群體的。
參考答案:
對(duì)
青少年犯罪以及青少年的一些反社會(huì)行為,都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
參考答案:
對(duì)
從廣義而言,青少年福利政策指涉及青少年生存環(huán)境狀況的、地區(qū)性的、針對(duì)青少年的問(wèn)題及需要而提出的有利于青少年成長(zhǎng)與發(fā)展的政策保障。
參考答案:
錯(cuò)
第五章測(cè)試
網(wǎng)絡(luò)犯罪的表現(xiàn)形式常見(jiàn)的有:非法侵入、破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)盜竊和(
)。
參考答案:
網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)色情;
(
)是加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不良信息的行政監(jiān)管。
參考答案:
設(shè)立專(zhuān)門(mén)的行政監(jiān)管部門(mén)
下面有關(guān)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問(wèn)題的論述,不正確的一項(xiàng)是:(
)
參考答案:
網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)在虛擬化社會(huì)中很難開(kāi)展;
網(wǎng)絡(luò)主體要提高自身的道德修養(yǎng),要做到(
)。
參考答案:
提高自己的道德修養(yǎng)水平;;提高自己的道德修養(yǎng)層次;;堅(jiān)決同不道德的網(wǎng)絡(luò)行為作斗爭(zhēng)
各個(gè)國(guó)家應(yīng)當(dāng)(
),并成為國(guó)際社會(huì)的共識(shí)。
參考答案:
謀求共治;;維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全;;實(shí)現(xiàn)共贏;尊重他國(guó)的網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán);
互聯(lián)網(wǎng)不良信息的泛濫,對(duì)整個(gè)國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都會(huì)造成極大的危害及至危害到青少年的健康成長(zhǎng)。
參考答案:
對(duì)
英美等西方國(guó)家對(duì)論壇和新聞跟帖管理十分寬松,民眾有言論自由權(quán),我國(guó)應(yīng)加以學(xué)習(xí)。
參考答案:
錯(cuò)
網(wǎng)絡(luò)文化霸權(quán)式網(wǎng)絡(luò)信息強(qiáng)國(guó)幫助其他技術(shù)水平差的國(guó)家的一種行為。
參考答案:
錯(cuò)
輿論是屬于意識(shí)形態(tài)范疇的東西,輿論引導(dǎo)具有強(qiáng)硬的約束力。
參考答案:
錯(cuò)
相對(duì)于傳統(tǒng)盜竊犯罪而言,網(wǎng)絡(luò)盜竊不僅作案手段隱蔽,且風(fēng)險(xiǎn)小。
參考答案:
對(duì)
第六章測(cè)試
根據(jù)涂爾干的理論,以下說(shuō)法不正確的是:
參考答案:
自殺有利己型自殺、利他型自殺、宿命型自殺3種類(lèi)型;
下面表述中,不正確的有:
參考答案:
自殺具有性別差異,男性自殺率普遍高于女性自殺率,沒(méi)有例外
中國(guó)的自殺率在世界范圍內(nèi)一直較高的原因有:
參考答案:
中國(guó)農(nóng)村地區(qū)女性地位較低,經(jīng)濟(jì)水平受限,且農(nóng)藥的易得性使中國(guó)農(nóng)民婦女自殺率較高;;中國(guó)的醫(yī)療條件有限,有些本可以救治的自殺案例卻因較差的醫(yī)療條件而并未得到救治;;中國(guó)還普遍缺少對(duì)自殺案件的危機(jī)干預(yù)機(jī)制,對(duì)自殺危害性的宣傳也不夠
以下有關(guān)自殺及其危險(xiǎn)信號(hào)的表述中,正確的有:
參考答案:
近期遭受了難以彌補(bǔ)的嚴(yán)重喪失性事件的人容易自殺;;自殺危機(jī)過(guò)后,當(dāng)事人的情況轉(zhuǎn)好,但自殺的危險(xiǎn)性依然存在
在我國(guó)開(kāi)展生命教育具有重要意義,是因?yàn)椋?/p>
)。
參考答案:
生命教育在于教授學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命;;生命教育是素質(zhì)教育的一部分,可以幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)健全的人格;生命教育包括對(duì)死亡的教育,可以教會(huì)學(xué)生辨別自殺的警告信號(hào),提高學(xué)生對(duì)自殺行為的覺(jué)醒;;生命教育可以教導(dǎo)學(xué)生感知死亡,從而不虛度人生;
區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和當(dāng)?shù)氐淖詺⒙释烧嚓P(guān)。
參考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海售電合同范本
- 兄弟爭(zhēng)房子合同范本
- 農(nóng)村魚(yú)塘承包合同范本
- 合作協(xié)議合同范本4人
- 買(mǎi)賣(mài)見(jiàn)證合同范本
- 冶煉設(shè)備租賃合同范本
- 代理英國(guó)租房合同范本
- 出租車(chē)成本監(jiān)審合同范本
- 醫(yī)療設(shè)備轉(zhuǎn)租合同范本
- 含租房屋銷(xiāo)售合同范例
- 綠化遷移專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 2025屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 原電池 化學(xué)電源(第一課時(shí))課件
- 全院護(hù)理查房(食管裂孔疝)
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第7課《溜索》任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2023-2024學(xué)年五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)(冀人版)第4課露和霜(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 《管理學(xué)》第一章-管理導(dǎo)論
- 2024年國(guó)考公務(wù)員行測(cè)真題及參考答案
- 二手車(chē)交易定金合同范本5篇
- NB∕T 10391-2020 水工隧洞設(shè)計(jì)規(guī)范
- HJ 651-2013 礦山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)治理技術(shù)規(guī)范(試行)
- 車(chē)輛進(jìn)出道閘車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)采購(gòu)安裝調(diào)試合同樣本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論