圖形的放大與縮小12

圖形的放大與縮小平遠(yuǎn)縣石正小學(xué)

606班王鈺蓮例1：1、觀察下面的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？形狀相同、大小相同。2、議一議，下面的兩幅圖有什么相同和不同？形狀相同，大小不同。3、看一看，每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？（1）從左往右看，圖形縮小了；從右往左看，圖形放大了。3、看一看，每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？（2）從左往右看，圖形放大了；從右往左看，圖形縮小了。（1）（2）無(wú)論圖形放大還是縮小，只是大小變化，而形狀是不變的。3、看一看，每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？

例2：在方格紙上按要求畫(huà)出圖形。1、把左邊的正方形各邊放大到原來(lái)的3倍。

例2：在方格紙上按要求畫(huà)出圖形。1、把左邊的正方形各邊放大到原來(lái)的3倍。把正方形的每條邊放大到原來(lái)的3倍，放大后的正方形與原來(lái)正方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是（），我們就說(shuō)是把原來(lái)的正方形按（）的比放大。3:13:1

2、把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬都縮小為原來(lái)的。

2、把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬都縮小為原來(lái)的。把長(zhǎng)方形的每條邊縮小到原來(lái)的，縮小后的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是（），我們就說(shuō)是把原來(lái)的長(zhǎng)方形按（）的比縮小。1:21:23、按2:1的比畫(huà)出三角形放大后的圖形。如何在方格紙上按一定的比例將圖形放大或縮??？1、看清原來(lái)圖形各邊的長(zhǎng)度。2、根據(jù)一定的比例確定放大或縮小后圖形各邊的長(zhǎng)度。3、準(zhǔn)確畫(huà)出放大或縮小的圖形，檢查圖形的形狀是否相同。

4、把L形的各邊放大4倍。

4、把L形的各邊放大4倍。三、鞏固練習(xí)：1、說(shuō)說(shuō)下面兩個(gè)圖形之間有什么變化？2、下面哪個(gè)是圖形A按2:1放大后得到的圖形。

A

D

B

C

3、填一填：（1）圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，（

）發(fā)生了變化，()不變。圖形在放大與縮小后，（）發(fā)生了變化，（）不變。（2）圖形按一定的比放大時(shí)，這個(gè)比的比值比1（）。圖形按一定的比縮小時(shí)，這個(gè)比的比值比1（）。形狀和大小位置大小形狀小大4、用火柴棍擺一個(gè)三角形，使它的邊長(zhǎng)為下圖的。

5、用火柴棍擺一個(gè)正方形，使它的邊長(zhǎng)為下圖的3倍。

6、在方格紙上將下圖各邊縮小為原來(lái)的。

6、在方格紙上將下圖各邊縮小為原來(lái)的。