2023中國(guó)交通安全日教案完整版5篇

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。

2、通過(guò)模擬練習(xí)，初步把握肯定的交通規(guī)章。

3、形成初步的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違背交通規(guī)章的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。

活動(dòng)過(guò)程：

1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊商量：

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真美麗，紅紅看到花叢中有一只美麗的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了公路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，公路上駛過(guò)一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。

(2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上?

老師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在公路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)章，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危急了。

(3)組織幼兒商量：假如你是紅紅，你會(huì)怎么辦?

老師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、玩耍，不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性：

(1)、提問(wèn)：小伴侶真了不得，都知道過(guò)公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)章呢?假如不遵守這些交通規(guī)章會(huì)怎么樣呢?

播放錄像，讓幼兒商量、回答。

老師〔總結(jié)〕：小伴侶們你們真棒，說(shuō)的.又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比方：在火車道上玩耍、在公路上開(kāi)快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小伴侶都知道了不遵守這些交通規(guī)章的危害性，有什么好方法提示人們避開(kāi)這樣的危急呢?

3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志。

老師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的看法，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思老師：剛剛小伴侶說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那究竟說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告知你吧!(老師認(rèn)真講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)

4、嬉戲——我指你說(shuō)：老師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒穩(wěn)固復(fù)習(xí)。

5、情景模擬嬉戲秋游去。

(1)帶著幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，熟悉標(biāo)記，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)章的熟悉。

場(chǎng)景一：人行道和車行道。老師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?行人應(yīng)當(dāng)留意什么?

場(chǎng)景二：十字路口。要過(guò)公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走?

場(chǎng)景三：天橋。這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走?

(2)順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

戶外活動(dòng)和中小班小伴侶玩遵守交通平安的嬉戲。

2023中國(guó)交通平安日教案完好版2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解一些基本的道路交通平安學(xué)問(wèn)，熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、幼兒能主動(dòng)參加到活動(dòng)中來(lái)，在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通平安學(xué)問(wèn)。

3、幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒了解一些基本的道路交通平安學(xué)問(wèn)，熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：課件，〔兒童〕自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通平安小衛(wèi)士的貼紙。

〔閱歷〕預(yù)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)潔的道路交通平安學(xué)問(wèn)。

場(chǎng)地預(yù)備：布置好活動(dòng)場(chǎng)景(模擬十字路口)，畫(huà)好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒觀看課件，老師引導(dǎo)幼兒商量：

1、幼兒觀看課件1――《上學(xué)路上》，老師提問(wèn)：

剛剛的動(dòng)畫(huà)片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么?哪些行為是違背交通規(guī)章的?正確的應(yīng)當(dāng)怎么做?對(duì)回答下列問(wèn)題的小伴侶進(jìn)行鼓舞，把交通平安小衛(wèi)士的貼片貼在小伴侶的胸前。

2、幼兒觀看課件2――熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，老師提問(wèn)：

你熟悉這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、留意行人)

二、設(shè)置情境，幼兒模擬過(guò)十字路口：

1、組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒熟悉斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。

2、幼兒嬉戲，模擬看信號(hào)燈過(guò)公路：

兩個(gè)小伴侶開(kāi)扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小伴侶騎單車以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的狀況下過(guò)十字路口，車輛和行人任意穿行。

引導(dǎo)幼兒商量：小伴侶，剛剛你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)當(dāng)怎么做?老師小結(jié)幼兒講解并描述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過(guò)公路。

3、幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口

剛剛我們熟悉的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)潔的交通指揮手勢(shì)。

請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。

三、創(chuàng)設(shè)嬉戲情境：去郊游

如今，我們開(kāi)車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小伴侶當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤(pán))，后面的小伴侶依次抱著前一位小伴侶的腰，做成開(kāi)公共汽車的樣子。老師提示：在沒(méi)有任何交通標(biāo)志的公路上，大家應(yīng)當(dāng)靠右邊行走，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒(méi)有車輛時(shí)再過(guò)公路。

幼兒看交通警察指揮手勢(shì)，老師播放課件，幼兒在交通平安〔童謠〕的音樂(lè)中模擬過(guò)十字路口(幼兒輪番當(dāng)司機(jī))。老師進(jìn)行〔活動(dòng)總結(jié)〕，鼓舞幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣：今日大家表現(xiàn)得都很杰出，都可以成為一名合格的交通平安小衛(wèi)士(給沒(méi)有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。盼望小伴侶從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，并告知我們的爸爸媽媽及身邊全部的人，自覺(jué)維護(hù)交通平安，讓更多的孩子安平安全。

2023中國(guó)交通平安日教案完好版3

一、活動(dòng)目的：

隨著浦東的進(jìn)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增添規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素養(yǎng)，必需從培育我們學(xué)校生的文明習(xí)慣開(kāi)頭，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)頭。

二、活動(dòng)〔方法〕：

通過(guò)錄象、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)到達(dá)教育目標(biāo)，接受“交通與平安”方面的教育。

三、活動(dòng)預(yù)備：

收集交通標(biāo)志、交通〔警示語(yǔ)〕、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、預(yù)備節(jié)目等。

四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

(一)、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

(二)、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

(三)、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的歡樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏誕生命的交響樂(lè)。讓平安和美好相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望。

乙：我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的培育下成長(zhǎng)。

甲、乙：學(xué)校生年齡小，交通平安最重要;交通規(guī)章一條條，一條一條要記牢。

甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車上街時(shí);

乙：當(dāng)你在公路上嬉笑打鬧時(shí);

甲：當(dāng)你橫穿公路時(shí);

乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí);

甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危急!)

乙：是啊!交通平安對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們學(xué)校生來(lái)說(shuō)，只要略微不留意，后果不堪設(shè)想。

☆甲：下面就讓我們來(lái)傾聽(tīng)各小隊(duì)所要告知我們的聲音。

第一小隊(duì)：依據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn)，受傷者約1500萬(wàn)人左右。這個(gè)數(shù)字多么驚人啊!

其次小隊(duì)：全國(guó)各地上報(bào)的各類中學(xué)校校內(nèi)平安事故數(shù)據(jù)說(shuō)明，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，約占全年受傷總?cè)藬?shù)的46%。

第三小隊(duì)：交通事故被稱為和平常期的“流淌殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外損害的主要緣由之一。去年，我國(guó)有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人19日介紹，我國(guó)有10萬(wàn)人在各類道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、學(xué)校生和中同學(xué)分別為2880人、2656人和1767人。

第四小隊(duì)：我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人，平均每?jī)商焖?人，其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示，去年一年全國(guó)因交通事故造成中學(xué)校生死亡人數(shù)4423人，平均每天就有12個(gè)中學(xué)校生因交通事故而喪生，交通事故已成致中學(xué)校生傷亡最主要的緣由之一。

2023中國(guó)交通平安日教案完好版4

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通〔平安教育〕，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因此活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問(wèn)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危急性。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。

5、初步培育幼兒的平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒商量，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章)引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里?小伴侶在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢?

4、讓幼兒商量，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。

假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路?(同學(xué)表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、老師小結(jié)小伴侶過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開(kāi)著車子過(guò)公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違背罰停玩嬉戲一次。

教學(xué)〔反思〕：

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很仔細(xì)聽(tīng)并主動(dòng)參加，學(xué)習(xí)愛(ài)好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。

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設(shè)計(jì)思路

標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)潔形象的圖畫(huà)語(yǔ)言，尤其是平安標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒經(jīng)常見(jiàn)到但又不易引起留意的平安標(biāo)志。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展組織幼兒觀看、探究，知道自己應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，這樣才能既愛(ài)護(hù)自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)問(wèn)目標(biāo)

鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。

力量目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

情感目標(biāo)

通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的〔想象力〕和制造力及動(dòng)手制作的力量。

活動(dòng)重難點(diǎn)

既能愛(ài)護(hù)自己、又不影響集體，培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

〔教學(xué)方法〕

觀看法、商量法

活動(dòng)預(yù)備

學(xué)問(wèn)預(yù)備：幼兒已有的交通平安閱歷。

物質(zhì)預(yù)備：ppt課件、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。事先讓幼兒收集有關(guān)的平安標(biāo)志。每幼兒一套平安標(biāo)志七種：留意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸。

活動(dòng)過(guò)程

一、找平安標(biāo)志

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好：

老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通平安小〔故事〕鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過(guò)公路?

2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思索：

⑴為什么要有這些平安標(biāo)志，