概要寫(xiě)作讀寫(xiě)任務(wù)

概要寫(xiě)作讀寫(xiě)任務(wù)第一頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六概要寫(xiě)作導(dǎo)練第二頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六◆寫(xiě)作方法—串聯(lián)要素法寫(xiě)作方法—串聯(lián)要素法記敘文的概要,一般包括記敘文的六個(gè)要素(who;when;where;what;how;why),也就是考生應(yīng)先通讀閱讀短文，找出這六個(gè)要素,然后用自己的話將這六個(gè)要素串成一兩句話即可。第三頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六當(dāng)然,不一定每篇記敘文都包含這六個(gè)要素,但“某人做了某事,結(jié)果如何”是應(yīng)當(dāng)包括的。因此,要寫(xiě)好概要,須找到以下兩個(gè)問(wèn)題的答案：(1)誰(shuí)做了什么？(whodidwhat)(2)結(jié)果如何？(whatwastheresult)如果是夾敘夾議的文章,還要加上這個(gè)故事給人們的啟示或教育。第四頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六◆典型例題［例1］(2011年廣東)閱讀下面短文,然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。WhenSamfirstgottohisboardingschoolwithhisparents,hewasveryhappy.Hethoughthewouldbeabletogohomeeveryweekend.Whenhewastoldhewouldnot,hestartedcryingbecausethethoughtofnotseeinghisparentswasdrivinghimcrazy.第五頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六Hewasgivenuniformsandallotherthingsthathewouldneedfortheterm.Hestartedcryingwhenitwastimeforhisparentstoleave.Hewasthentakentothedorm,wherehesawotherchildrenhappy.Hetriedasmuchashecouldtofitinbutcouldnotbecausehismindwasathome.Hestartedfeelinghomesick(想家)andwantedtogohomesassoonaspossible.第六頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六Hegotsicksoonbecausehecouldnoteattheschoolfood.Hecouldnotconcentrateintheclassroom.Allhecouldthinkwasbeingathomewithhisfamily.Hehadnomobilephoneorothermeanstogetintouchwithhisparents.Hewasangryandfeltlonely.Hethoughthisparentshatedhimandthatwaswhytheylefthiminaboardingschool.［寫(xiě)作內(nèi)容］1.以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容；2.以約120個(gè)詞講述一次你(或你的朋友)想家的經(jīng)歷。第七頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六解題過(guò)程第一步,根據(jù)［寫(xiě)作內(nèi)容2］,快速獲取大意。解題前,可以通過(guò)［寫(xiě)作內(nèi)容2］和材料文體,快速準(zhǔn)確地把握閱讀材料的主要內(nèi)容并形成概要的基本框架。如本題閱讀［寫(xiě)作內(nèi)容2］,并掃視材料可知是記敘文,于是可推知,本文的概要框架應(yīng)是：Sam想家的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、影響和結(jié)果。第八頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六第二步：閱讀材料，回答以下兩個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)做了什么？Samgottoaboardingschoolandhefelthomesick.(2)結(jié)果如何？Hegotsick.Hewasangrywithhisparentsandfeltlonely.第九頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六第三步：用自己的話將其串聯(lián)起來(lái)。參考范文如下：范文1：Samcouldnotgetusedtothelifeoftheboardingschool,andhethoughthisparentshatedhimandlefthiminit,whichmadehimsick,angryandlonely.范文2：Inthepassage,thewritertalksaboutSam’sexperienceofhomesickness.Hesufferedalotandfeltdissatisfiedwithhisparentsafterbeingleftinaboardingschool.第十頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六說(shuō)明文第十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六◆寫(xiě)作方法我們根據(jù)說(shuō)明文的不同類(lèi)型,分別給出三種參考模板：1.描寫(xiě)某事物的性質(zhì)功用。即“對(duì)象+性質(zhì)功用+利好”：(Inthepassage)thewriterintroduces...(對(duì)象)tous,especiallyits...(性質(zhì)或功用),fromwhichweknow...(對(duì)象帶來(lái)的利好).第十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六2.針對(duì)某個(gè)問(wèn)題提出解決方法或措施。即“問(wèn)題+解決方法”：Thepassagetellsus...(問(wèn)題),including...(方法1),...(方法2)and...(方法3).第十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六3.介紹某現(xiàn)象及其原因和結(jié)果。即“現(xiàn)象+原因+結(jié)果”：(Theauthor/writersaid/talksabout)...(現(xiàn)象)of...,because/but...(原因/本質(zhì)1),and...(原因/本質(zhì)2).在高考讀寫(xiě)任務(wù)中,多為說(shuō)明某種社會(huì)現(xiàn)象的說(shuō)明文。特別提醒：第十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六◆典型例題閱讀下面短文,然后以約30個(gè)詞概括這段短文的內(nèi)容。Eyecareisanimportantfactorinallofourlives.Withouteyes,weseemtobeabletodonothing.But,whatcanwedototakecareofeyes?Firstly,weshouldeathealthyfoods.Secondly,don’tsitbeforeacomputerscreenorTVfortoolongtimeandtakeregularrestatintervalssoastorelaxtheeyemuscles.Thirdly,havingenoughsleepisthebestrestforeyes.第十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六Besidesthosenotices,youshouldbeawareofsomethreatstoeyesindailylives.Excessiveexposuretobrightsunlightisharmfultoeyes,therefore,whengoingout,especiallyinsummertime,putonapairofqualifiedsunglasses.Stayawayfromsmoking.Someingredientsincigarettesarecarcinogenesis(致癌的).第十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六Lastbutnotleast,takeregularmedicalexaminestocheckoutthepotentialeyediseaseandpreventitsdeterioration(退化).Eyesarethemostimportantsenseorgansandoneshouldusepropereyecareproductstoavoidfurtherirritations(刺激)andensurelongevityatease.第十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六[解題過(guò)程]本文在指出眼睛重要后,緊接著提出問(wèn)題“為保護(hù)眼睛,我們可以做些什么呢”,然后分三點(diǎn)說(shuō)明應(yīng)該做些什么。因此,我們可以套用“問(wèn)題+解決方法”模式：Oureyesareimportantforus,sotheauthortellsushowtotakecareofoureyes,includingeatinghealthyfood,givingthemenoughtimetorest,knowingsomethreats,andtakingfrequenteyeexaminations.第十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六議論文第十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六◆寫(xiě)作方法議論文通常包括論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論,因此寫(xiě)議論文的概要主要是找出主題句(thetopicsentences)、支撐句(supportingsentences)和結(jié)論句(conclusionsentences)。其中最主要的是找準(zhǔn)主題句。概要模板：論點(diǎn)+論據(jù)(+結(jié)論)第二十頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六◆典型例題(2011珠海一模)閱讀下面短文,然后以約30個(gè)詞概括該文的主要內(nèi)容。Gettingupearlyhasbeenregardedasagoodhabitsinceancienttimes.Manyyearsago,peoplethoughtthatifwewenttobedearlyandgetupearly,wewouldbeenergeticthewholeday.So,gettingupearlyisofgreatimportancetousall.第二十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六Infact,morningisthebesttimeofaday.Inthemorning,theairisthefreshestandpeopleareusuallyinthebestconditions.Manyofusmayhavetheexperiencesthatwememorizesomethingsmorequicklyandaccuratelyinthemorningthananyothertimeoftheday.Ifwedosomemorningexerciseoronlytakeashortwalkinthemorning,wecanbuildourbodiesandbecomemuchhealthier.第二十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六Alsowewillhaveenoughtimetomakeaplanandgetreadyforourworkorstudyofthedayifwegetupearly.However,ifwegetuplate,wewillprobablyhavetodoeverythinginagreathurry.Letusremembergettingupearlyisagoodhabitandtryourbesttokeepit.Ifwesticktogettingupearlyeveryday,wewillcertainlybenefitalotfromit.第二十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六[解題過(guò)程]第一步，根據(jù)文體,找出要點(diǎn)。略讀短文,本文是典型的議論文,第一段為議點(diǎn),第二、三自然段為論據(jù),最后一段為結(jié)論,首尾呼應(yīng)。論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論分別為：第二十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六論點(diǎn)Gettingupearlyhasbeenregardedasagoodhabit論據(jù)(1)wememorizesomethingsmorequicklyandaccuratelyinthemorning(2)buildourbodiesandbecomemuchhealthier(3)haveenoughtimetomakeaplanandgetreadyforourworkorstudyoftheday結(jié)論gettingupearlyisagoodhabitandtryourbesttokeepit第二十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六第二步,用自己的話將其表達(dá)出來(lái)。參考范文為：(范文1)Thepassagemainlytellsusgettingupearlyinthemorningisagoodhabitthatwillbenefitusalot.Itenablesustohaveabettermemory,healthierbodyandbetterpreparationfortheday.第二十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六(范文2)Thepassagetriestotellusthatgettingupearlyinthemorningisagoodhabitthatwillbenefitusalot,includingabettermemory,healthierbodyandbetterpreparationfortheday.

第二十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六段落主題句的模式高考的讀寫(xiě)任務(wù)的“發(fā)表看法”部分,通常是三個(gè)要點(diǎn),建議將三個(gè)要點(diǎn)依次設(shè)為三段,每段寫(xiě)一個(gè)主題句,放在段首,然后再?lài)@主題句進(jìn)行展開(kāi)。這樣可使寫(xiě)作內(nèi)容一目了然,既可避免寫(xiě)作時(shí)出現(xiàn)走題或偏題,又方便改卷老師落實(shí)要點(diǎn)是否齊全。寫(xiě)主題句的主要方法有：第二十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六1.具體回答對(duì)含特殊問(wèn)句性質(zhì)的要點(diǎn),問(wèn)什么答什么如：(1)假如你處在那些動(dòng)物的處境,你會(huì)有什么反應(yīng)？(2009廣東)IfIwereananimalinthewildlifepark,Icouldfeelannoyedwhenpeoplekeepphotographingwithme.(感覺(jué)煩惱)第二十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六(2)你認(rèn)為好老師應(yīng)該具有什么樣的好品質(zhì)。(2007汕頭一模)Inmyeyes,agoodteachershouldtreathisstudentsfairlyaswellasmaketheclasslivelyandinteresting.(公平對(duì)待學(xué)生,上課生動(dòng)有趣)第三十頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六2.肯否明確對(duì)帶有一般問(wèn)句性質(zhì),要求考生作出肯定或否定回答的要點(diǎn),考生要明確表示支持還是反對(duì)、贊同還是不贊同、該還是不該等,或表明會(huì)不會(huì)做某事。如：(1)你是否贊成(熄燈一小時(shí)活動(dòng))這種做法并說(shuō)明理由;(2011深圳二模要點(diǎn)(1))I’mstrongforthisactivity,whichisreallymeaningfulandhelpful...(贊成)第三十一頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六(2)你認(rèn)為是否應(yīng)該禁止游客和動(dòng)物拍照。(2009廣東)Ibelievethattakingphotoswithanimalsshouldbebanned.(應(yīng)該)第三十二頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六3.直接翻譯對(duì)不含提問(wèn)性質(zhì)的要點(diǎn),一般將其譯成英語(yǔ)即可。必要時(shí),可增加關(guān)聯(lián)詞。如：(1)其它督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的辦法。(2011佛山一模)However,thereareotherwaystomakestudentsworkhard.第三十三頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六(2)中學(xué)生活和大學(xué)生活的差別。(2008廣東高考)Frommypointofview,collegelifewillbedifferentfromthelifeinhighschool.第三十四頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六4.表明看法對(duì)“你對(duì)……的看法/態(tài)度”之類(lèi)的寫(xiě)作要點(diǎn),考生可用inmyopinion/view,personally,asfarasI’mconcerned等開(kāi)頭,直接表明自己的看法。如：(1)你對(duì)留堂制度的看法;(2011佛山一模)Inmyopinion,detentionhasitsadvantagesineducatingmisbehavedstudents.第三十五頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六(2)你對(duì)大學(xué)擴(kuò)招的看法。(2011汕頭一模)Inmypointofview,thistendencyshouldbecontinued,asweneedmorecapablepeopletocontributetothefast-growingeconomy.第三十六頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六5.表示重要對(duì)“談?wù)劇闹匾?必要性/意義”就直接說(shuō)“……很重要/很有必要/有重要意義”。如：(1)安全教育的重要性。(2011揭陽(yáng)一模)Inmyopinion,nolessonismoreimportantthantheoneonpersonalsafety.第三十七頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六(2)建設(shè)綠色校園的重要性。(2011東山中學(xué))Itisofgreatimportancetobuildagreencampus.6.引出經(jīng)歷你或你同學(xué)的留堂經(jīng)歷(2011佛山一模)ThisremindsmeofmyfriendLiHua’sexperienceinprimaryschool.第三十八頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六這類(lèi)要點(diǎn)中常含“以你或你朋友的經(jīng)歷說(shuō)明……”“講述一次你或你朋友……的經(jīng)歷”等。敘述經(jīng)歷一般包括記敘文的基本要素,即某人在何時(shí)何地因何原因做何事。這個(gè)故事往往是與閱讀材料中的故事相類(lèi)似,是要緊扣你要說(shuō)明的主題的。第三十九頁(yè)，共四十四頁(yè)，編輯于2023年，星期六1.Iha