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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)全真競(jìng)賽小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷III卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下列詞語(yǔ)中,完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)。
A.蜿蜒
旗竿
附和
抽噎
B.關(guān)健
威協(xié)
禮拜
裂縫
C.乖巧
凍僵
無(wú)賴
生銹2.“這是電影院”一句中,“電影院”的修飾詞語(yǔ)排列正確的一項(xiàng)是(
)a.—座
b.現(xiàn)代化的
c.青島市
d.唯一的
e.新型的
A.dacbe
B.aebcd
C.cdabe
D.bdace3.查字典。①“融”字的部首是______,總筆畫(huà)數(shù)是______。②“伐”字的讀音是______,第二筆是______。③“?!弊值囊粜蚴莀_____,讀音是______。④“煤”字共有______畫(huà),音序是______。4.下列各組詞語(yǔ)中搭配不得當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
A.變換一手法
變革一體制
B.表示一謝意
表達(dá)一情感
C.截然一反對(duì)
斷然一不同
D.提髙一水平
提升一素質(zhì)5.在括號(hào)里寫(xiě)出下列句子中加下劃線詞的反義詞。例:道路改造是我們這個(gè)城市的老問(wèn)題。(新)①這是一頭老牛。______
②這些菠菜太老了。______6.下列劃線字的注音全對(duì)的一組是(
)
A.阻撓(náo)
真摯(zhì)
燒烤(kǎo)
收割(gē)
B.拽著(zuài)
瞥見(jiàn)(piē)
挨揍(zhòu)
澎湃(pài)
C.瓜蔓(màn)
勘測(cè)(kān)
僻靜(pì)
淑女(shù)
D.蹣跚(mǎn)
盤(pán)踞(jù)
淤泥(yū)
扁舟(biǎn)7.規(guī)范拼寫(xiě)。kuí
wǔjiāo
zàotáo
zuì__________________jìng
mìè
lièxióng
yīng__________________8.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)liáo
liàngpái
huáizhōng
míngd?ng
shí________________________piān
pìbiāo
zhìshēn
qǐngdǐ
yù________________________miǎo
shìjīng
zhànchú
chuānglíng
lì________________________9.選擇劃線字正確的解釋。A疑是銀河落九天______①不相信②難于解難于斷定的③猜忌B白日依山盡______①依靠②同意③按照C欲窮千里目______①需要②將要③想要10.《養(yǎng)花》是著名作家老舍寫(xiě)的,我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《貓》、《爬山虎的腳》等文章。
11.“年輕力壯”與“壯志凌云”中的“壯”意思相同。
二、閱讀理解(30分)12.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句(
)
A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷(xiāo)售一空。
B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩(shī),覺(jué)得詩(shī)中的意境十分優(yōu)美。
C.今天,《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門(mén)》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:平穩(wěn)而有福,才正中鄉(xiāng)紳的意。13.讀句子,回答問(wèn)題。A.這里產(chǎn)的蜜桔,每個(gè)只有四五十克重。B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。(1)A句中的“四五十克”是說(shuō)蜜桔重還是輕?(2)B句中的“十二三米”是說(shuō)距離遠(yuǎn),還是說(shuō)距離近?(3)試將原句中劃線的部分各改動(dòng)一個(gè)字,使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。A句改為:______;B句改為:______14.閱讀下文,回答問(wèn)題。
院長(zhǎng)是一位六十來(lái)歲的長(zhǎng)者,滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走進(jìn)休息室叫了個(gè)人出來(lái)。①我一看,馬上露出了感激的笑容,這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?
院長(zhǎng)叫黑大哥確認(rèn)是不是我,黑大哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著,院長(zhǎng)從辦公桌的抽屜里抽出一張紙,遞了過(guò)來(lái)。
天哪,是一張四十美元的罰單!上面赫然寫(xiě)著由于我在教學(xué)樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事,弄臟了墻壁,影響極其不好,因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。
院長(zhǎng)遞給我一本校規(guī)手冊(cè),并告誡我?guī)拙潢P(guān)于遵守校規(guī)和愛(ài)護(hù)名譽(yù)的話,我連忙點(diǎn)頭稱是。
我頓時(shí)明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來(lái),真不仗義!
③之后,我憤憤不平地去學(xué)校管理處繳納罰金……(1)在不改變句子意思的情況下,給文中劃線的詞語(yǔ)換一種說(shuō)法。極其——______告誡——______
居然——______(2)文中①②③句通過(guò)對(duì)“我”的______描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”的心理及思想感情的變化:______—______—______,既表現(xiàn)出“我”對(duì)______的不理解,也可以看出“我”對(duì)______的不滿。(3)“我”為什么會(huì)受到處罰?對(duì)此你有什么看法?
三、寫(xiě)作(30分)15.依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中,你也常被溫暖照亮:眷眷親
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