六年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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二分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

第3課時(shí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（二）（1）第一天成交量:50輛第二天成交量比第一天增加了。展品情景導(dǎo)入第一天:第二天:比第一天增加:50輛?輛我們可以畫線段圖來(lái)分析。進(jìn)行新課先求第二天增加多少輛.我列的是綜合算式.=50+10=60(輛)先求第二天是第一天的幾倍.我列的是綜合算式.=60（輛）第一天成交量:50輛第二天成交量比第一天減少了。展品你會(huì)算嗎？第二天比第一天減少了：第一天減去減少的：第二天是第一天的幾分之幾：第二天的成交量：方法一：方法二：1、十一黃金周，游樂(lè)園第一天的門票收入為960元，第二天比第一天增加了，算一算第二天的門票收入是多少元？1120元隨堂演練2、水結(jié)成冰后，體積大約增加，現(xiàn)有20L的水，能結(jié)成多少立方分米的冰？22立方分米課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有了什么新的了解？你還存在哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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