第二單元寫作訓練 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

第=page44頁共=sectionpages44頁高一期末寫作復習：第二單元寫作訓練1.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿②男兒不展風云志，空負天生八尺軀?！T夢龍③西出陽關萬里行,彎弓走馬自忘生?！K轍④花有重開日，人無再少年?！P漢卿⑤志不強者智不達，言不信者行不果?！英扌刂杏惺纳钣诤＃鲜股裰菥龟懗?？——鄭思肖中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。我的立意：2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯英谑⒛瓴恢貋?，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明③泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;——李斯④花有重開日，人無再少年?！P漢卿⑤合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！独献印发薨俳鹳I駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？——屈復中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。我的立意：3.戲劇表演家常說：“戲如人生，人生如戲?！痹谌松奈枧_上，每個人都選擇并扮演著或壯麗或暗淡、或偉大或平凡、或淡然或?qū)擂?、或波瀾壯闊或平淡無奇……的角色。請以“戲劇人生”為題，聯(lián)系生活體驗與認識，自選角度，自定文體，寫一篇不少于800字的的文章。（60分）我的立意：參考答案1.【解析】這是一道任務驅(qū)動型作文，材料由六句話組成，要求以其中兩三句為基礎確定立意，寫一篇文章，首先要對六句話進行分析歸類，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”“花有重開日，人無再少年”寫要珍惜時間；“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”“志不強者智不達，言不信者行不果”所人要有志向；“西出陽關萬里行,彎弓走馬自忘生”“胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉？”講要報效國家。由此可以①④組合寫“珍惜時間”，②⑤組合寫“樹立遠大志向”，③⑥組合寫“為國效命”。行文時注意明確自己的觀點，逐層的論證，在文中要引用原句，同時結(jié)合現(xiàn)實，體現(xiàn)自己的思考。惜陰守時時間匆匆,人生能幾何?去的匆匆,來的也匆匆。它在我不經(jīng)意間悄悄溜去。上課時,日子從寧靜中過去；玩電腦時,日子從滴滴噠噠的鍵盤聲中過去；寫作業(yè)時,日子從深思中過去；看書時,日子便從一行行的文字中過去。當我覺得它匆匆時,我便用手遮擋,但它卻從我遮擋的手邊過去。一輩子,對于某些人來說很長,但也對于某些人來說很短；對于某些人來說很充實；但也對于某些人來說很空虛；對于某些人來說很快樂；也對于某些人來說很痛苦?！霸谔尤ト顼w的世界里的我只有匆匆罷了”這一句話我覺得不太正確。我已經(jīng)匆匆地過去了四千多日子,我從離開母體那一刻開始,它就開始匆匆的從我身上溜走。從我踏進集體那一剎那開始,它便更快的從集體中跨過。世界上有許多人的日子都沒有匆匆的白白的度過。我相信這四千多日子來,有著一些沒有白走這一遭的。人,總是赤裸裸的來到這里,到頭來也便赤裸裸的回去,但他們在赤裸裸的回去之前也便留下了許多偉大的成就。他們,都能不白走這一遭。那我們?yōu)槭裁床荒?。是?我們不能再讓它白匆匆地溜走啊,我們不能再浪費時光了。時間是最浪費不起的東西啊!時間,它就像頑皮的精靈,總在一瞬間稍縱即逝。不要再讓它一絲絲地過去了……昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個今天之后都有無窮無盡的明天。那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?、變?yōu)楝F(xiàn)實呢?莎士比亞說過：“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人,今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。農(nóng)民種田,不在今天及時拔草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾,哪有日復一日城市的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬戶永久的安寧?“明日復明日,明日何其多；我生待明日,萬事成蹉跎”,短短幾句詩,是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶啊!古人有感與此,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?抓住了今天,就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時間,利用在車上賣報的閑暇做實驗,渴了,喝口涼水；餓了,啃塊面包；困了,趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠從今天開始。相反,對有些人來說,時間就像代表他的那本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本還有下一本,卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下,都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過,那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……虛擲光陰,在折損著生命的光；及時努力,在開辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從今天開始吧!今天才是奮斗的起點啊!2.【解析】首先，需要理解名句的內(nèi)涵，然后選擇相關語句立意。①句強調(diào)積累、堅持的重要性；②句強調(diào)要珍惜時光、把握青春等；③句主要講人度量大，能包容不同的事物；④句主要講珍惜好年華，不要虛度光陰；⑤句講做事要腳踏實地，一步一個腳印。⑥句著重突出青春韶華的千金難買，突出“青春”的無價。參考立意：惜時、包容、積累等。珍惜青春也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發(fā)現(xiàn)籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。面臨著形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是茍活？決定往往在一念之間。如果用一個詞概括大多數(shù)人認為的“枯燥無味的學習”，我認為應是“認知”。就像生活里兩個人之間從陌生到熟悉，從了解到認知一樣。這應該是一個非常有意思的過程，并不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來，兩個人的關系便逐漸疏遠了。這就是為什么有些人認為自己被“學習”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂觀面對挫折，屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。在課本上有一段關于時間的話，對于一個求知的人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學習的年數(shù)。而我作為一名學生，十分好奇自己正在進行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據(jù)了多少年。我從小學開始計算，假設一天學習時間為6個小時，當然，隨著年級的增加，每天學習的時間都不相同，再減去節(jié)假日，然后算出總共2000多個小時，再除以24，除以365，最后得出的數(shù)字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現(xiàn)在奮斗的時代，也就是我們現(xiàn)在所處的時代。也許有人會覺得三年并不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長？首先，三年不到的學習生活比你在高中三年的時間短，其次，小學六年，初中四年，現(xiàn)在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對于一個熱愛學習的人來說并不長，就像24小時對于一個縱身于網(wǎng)絡游戲的癡迷者來說一樣。其實這三年并不好過，因為我們總是感到迷茫。時常想，學習究竟是為了什么？對于一個利欲熏心的人來說，他能很快地給出答案，為了考上大學，為了能賺很多的錢，為了目的不惜一切。而對于一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。我在“認知”的時候，發(fā)現(xiàn)了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學習不僅僅是學會解題，它更多的是讓你審視自己。克服自己身上的不足。學習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。3.【解析】生命就好像演戲一樣，有人落場，有人出場，有人死亡，有人重