《+我們從此一家人-建班話題》課堂實錄-2022-2023學年高一上學期開學主題班會

《?我們從此一家人——建班話題》主題班會課堂實錄［班會背景］鐵打的營盤流水的兵，又到開學季，我們迎來了高一新生。這些學生來自全省各地，帶著對高中生活的憧憬聚在了一起。這個時候，教師需要讓學生盡快地適應(yīng)高中生活，盡快地融入班集體，組織活動是最好的方式；班主任還要把自己的帶班理念告訴學生，讓這些成為師生三年的共同追求；另外，班主任還需要盡快發(fā)現(xiàn)班級所有學生的特點和才藝，以便盡快了解學生。在這樣的背景下，我設(shè)計了這樣的班會課。［適用年級］高一上學期［班會目的］1.在實現(xiàn)班級目標的前提下，對學生進行分組，使班級在小組的形式下競爭、合作、共贏，在活動中發(fā)現(xiàn)學生的特點和才藝。2.介紹班級教師，使學生對教師產(chǎn)生良好的第一印象。3.介紹班級理念：認真、共享、幸福。［班會準備］1.收集學生的相關(guān)資料。2.收集每位教師的材料，制作幻燈片。3.收集相關(guān)故事，準備班會材料。［班會流程］班會導入：師：同學們好！中國有句古話：不是一家人不進一家門！從現(xiàn)在開始，我們就成了一家人。我是你們的班主任xxx，很高興成為10班這個大家庭的一員，從此我們將相互陪伴度過三年。首先，讓我們相互認識一下吧。第一環(huán)節(jié)，小組初建師：我看到我們這個大家庭里的所有成員都坐在了這里。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，基本上所有的同學要么是和以前認識的同學坐在一起，要么是同一個寢室的坐在一起。現(xiàn)在我要把所有的同學打亂，隨機排列成新的小組，方便同學們學習、交流和生活。（投影每個小組成員名單。說是隨機，但我還是參考了中考成績，讓每個小組成績基本均衡，另外也考慮性別搭配）師：同學們都清楚自己所在的小組了。第一列從講臺往后分別是第1、2、3組，第二列從后往前分別是第4、5、6組，第三列從講臺往后分別是第7、8、9組，小組呈S形分布?，F(xiàn)在按照組別自由調(diào)整座位。（班主任解釋各組別所在班級的區(qū)位，指導學生在所屬的區(qū)位調(diào)整座位，如男女生搭配、組內(nèi)按照身高和視力微調(diào)座位）師：每位同學都有了在班級的自己的位置?，F(xiàn)在要行使主人翁的權(quán)利：選擇一種每周調(diào)整小組所在班級區(qū)位的規(guī)則。以前的規(guī)則主要有以下兩種：1.水平S形移法。第1組移動到第6組的位置，第6組移動到第7組的位置，第7組移動到第1組的位置。以此類推。2.垂直S形移法。第1組移動到第2組的位置，第2組移動到第3組的位置，以此類推，第9組移動到第1組的位置。如果有更好的辦法，也請大家立即提出來。（舉手表決，多數(shù)學生覺得第二種方式較好。這一環(huán)節(jié)的目的是喚醒學生的主人翁意識）第二環(huán)節(jié)，認識同學（認識組內(nèi)的每位同學的特點，目的是發(fā)現(xiàn)、合作、共享）師：現(xiàn)在我給每個小組10分鐘的時間，讓每個小組的成員相互熟悉起來。那么每位小組成員都要先想一想，如何讓其他成員都能盡快地了解你？如何把自己的特長展示出來？在10分鐘結(jié)束之后，我會在每一個小組里隨機抽查兩名同學，讓其中一名同學介紹自己和另一名同學。計時開始！（我巡視班級，注意尋找和觀察善于表達自己、溝通能力強的學生）師：時間到！現(xiàn)在請第一組的汪xx介紹你和這位女生。生1：我叫汪xx，合肥人，平時有點瘋癲，但絕對無害且為人真誠，特別喜歡打籃球，初中沒見著能打贏我的男生。歡迎大家做我的朋友，也歡迎大家來找我打籃球，男女不限。這位叫程XX，臉小且美，大家猜猜，她生長在哪個城市？（學生開始瞎猜安徽各個城市名，也有起哄說北京、上海的）對！這么時尚的姑娘一直生活在上海。由于戶籍在安徽，便回到安徽來讀高中了。她喜歡跳健身操，我和她講好了，她教我跳舞，我教她打籃球。（全體鼓掌）師：現(xiàn)在請第二組的姚XX介紹你和這位男生。生2：我叫姚XX，來自渦陽。雖然來自能喝酒的地方，但是我不能喝酒。雖然我不能喝酒，但是我很爽快，說話做事決不拖泥帶水。這位同學叫周xx，別看他現(xiàn)在靦腆地坐在這里，但是他可是大學霸，能熟練使用德語和德國人交流哦！而且還會寫莎士比亞寫的那種敘事詩?！ㄟ@個環(huán)節(jié)的設(shè)置是有用意的：一是發(fā)現(xiàn)班級里能表達、喜歡表達的同學；二是讓學生盡快熟悉起來，這樣才能讓學生告別初中生活，對新的高中班級有歸屬感）師：看著每位同學飛揚著青春，我很高興。小組的組建工作并沒有結(jié)束，在接下來的一周時間里有一個任務(wù)要完成一為自己的小組推選一個有威信的組長，取一個最帥的名字，設(shè)計最有個性的組徽、最響亮的口號、最好聽的組歌、最偉大的奮斗目標，并把這些設(shè)計在A4紙上，放在我們班級的拼圖上。這個拼圖象征著我們是由團結(jié)的小組組成。第三環(huán)節(jié)，班級游戲（“運送病人”，目的：認真、共享）師：既然我們的班級是一個團結(jié)和諧的集體，那現(xiàn)在我們玩一個考驗我們是否齊心協(xié)力的游戲——“運送病人”。這位同學扮演“病人”，急需去醫(yī)院，而醫(yī)院在我們最后一個小組的后面?，F(xiàn)在，我們要把這位“病人”從我們頭頂按照我們的座位調(diào)整順序傳遞到醫(yī)院。要求：除各列的頭尾同學外，其他座位的同學不得離開座位，且“病人”必須從我們頭頂上過，不得碰到座位。（這個游戲看起來很簡單，但做起來比較難，在做的時候務(wù)必保證同學的安全，在這個前提下，可以多運送幾位“病人”）第四環(huán)節(jié)，介紹老師（介紹班級任課老師，目的是尊師、向往、培養(yǎng)集體榮譽感）師：我看到每位同學都盡力地幫助這位病人。請所有的同學都記住這種感覺：當我們?nèi)臑榘嗉壸鲐暙I時，我們收獲了信任，也收獲了幸福。同學們?nèi)绱顺錾?，我們的任課老師也非常出彩。現(xiàn)在由我來介紹我們的任課老師。（介紹文字可能會涉及各任課老師的隱私，需要和各任課老師商榷）師：有一位老師，語言幽默風趣，文采出眾，雖身患癌癥，但懷揣著對生活的熱愛，對同學的熱愛，對教育事業(yè)的熱愛。有學長在貼吧里寫道：“他站在講臺上神采飛揚，指點江山，激揚文字，待到激動不已時，便把外衣一脫，往講臺上一扔。因此，我的語文課從沒睡過覺！”——這就是我們的語文老師丁XX。（投影語文老師的照片以及所獲得過的榮譽）有一位老師，被公認為女神。明明可以靠臉蛋吃飯，卻又偏偏要讓自己才華橫溢。美貌與才華并重的她，被學生這樣評價：“初見她，我想上前要電話號碼。后來，我發(fā)現(xiàn)，我還想多聽三年她的數(shù)學課?！薄@就我們的數(shù)學老師梁XX。（投影數(shù)學老師的照片以及所獲得的榮譽）…………還有這樣一位老師，在我們班所有的老師中是最弱的一個，但也不差。他是市級骨干教師，他最喜歡看書和聽學生聊天，發(fā)表了不少文章，所帶的學生不少獲得過省競賽的一、二、三等獎，還有不少考上清華大學、北京大學的。同學說“他顛覆了我對物理老師的認知”“他是喜歡物理的語文老師”。（展示我拿著臉盆講解磁場問題的“經(jīng)典”照片和我獲得的榮譽及發(fā)表的文章。學生大笑、鼓掌）第五環(huán)節(jié)，帶班理念師：在班會的最后，我想和大家分享一下，我想和同學們一起在三年內(nèi)達到怎樣的目標。一是認真。這里的認真含有負責的含義。對誰負責？最主要是對自己、對家人負責。對于任何一件事，無論易或是難，都要認真謀劃，把它當成一件大事來做。在這節(jié)班會里，很多同學覺得把一位“病人”運送到醫(yī)院還不簡單嗎？但是結(jié)果是，不認真準備的同學差點就把“病人”摔了下來。一旦認真起來，就能完成似乎不可能完成的任務(wù)。二是共享。我相信大家都看了今年關(guān)于我們學校的一些報道。有一個寢室，三位同學考上了清華大學，一位同學考上了北京大學，還有兩位同學考上了中國科學技術(shù)大學。當一個班集體的每一位同學都樂于分享自己的經(jīng)驗，都想讓身邊的人因為自己而幸福，那么他在幫助別人的同時也讓自己得到了提升，得到了幸福感。這樣的班級才能讓每位浸潤其中的同學幸福、進步，這也是我要把班級劃分為各個小組的原因，也是我讓大家記住“傳遞病人”時的感覺的緣故。三是幸福。這樣的班集體是我們每個10班人的班集體，如果我們來到10班并不能在其中收獲幸福，那這三年過得該是如何的痛苦。而幸福是需要尋找的。上一屆，我?guī)W生去旅行，其中一個景點是龍川油菜花。有的同學看到油菜花不感到新奇，就待在集合點發(fā)了兩個小時呆；有的同學看到潺潺的小溪，和同學一起在溪邊嬉戲，收獲了滿滿的友情和歡笑；有的同學在油菜田里和農(nóng)民伯伯聊天，嘗試做起了農(nóng)活，收獲了種田的知識；還有的同學向遠處跋涉，發(fā)現(xiàn)黃山腳下美麗的大湖和一個美得勝過畫卷的隱藏在云霧中的徽州古村落，他們收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂和行走的充實，雖然疲倦，但覺得不虛此行。高中確實累且苦，但同樣的高中生活，我希望這一路有你有我，有尋找幸福的心，有快樂幸福的歌聲。（學生鼓掌）班會小結(jié)：不是一家人不進一家門，我們從此一家人。相聚在一起，感慨緣分的美妙，佛說：“萬物皆緣?！狈鹪唬骸扒笆牢灏俅蔚幕仨艙Q來今世的擦肩而過。”而我們要在一起學習、生活，這是多大的緣分啊。希望大家以最快的速度認識同學。大家一起認真學習，學會分享，快樂幸福。［班會延伸］1.寫一封致全體同學的信，介紹高中生活，分享學長的經(jīng)驗。2.繼續(xù)開展小組活動，展示班級的小組拼盤。3.開展班干部競選活動，選岀班干部（初始階段，只選出班長、各學科課代表）。4.繼續(xù)分享認真、共享、幸福的真實案例。［班會總結(jié)］本節(jié)班會是整個高中的第一節(jié)班會課。在開本節(jié)班會課前，一定要想好自己的帶班理念，它決定了班會的走