部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 絕句 古詩(shī)三首新教學(xué)課件

絕句

杜甫會(huì)認(rèn)“鴛、鴦”2個(gè)字、會(huì)寫“融、燕、鴛、鴦”4個(gè)生字。有感情地朗讀古詩(shī)，能背誦和默寫。結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫面，體會(huì)詩(shī)人的情感。誦讀詩(shī)歌絕

句[唐]杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。欣賞詩(shī)歌我來(lái)說(shuō)作者杜甫字子美自號(hào)少陵野老唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人與李白合稱“李杜”欣賞詩(shī)歌一起品詩(shī)句1234詩(shī)歌形式五言絕句欣賞詩(shī)歌遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天日長(zhǎng)陽(yáng)光充足欣賞詩(shī)歌遲日江山麗，春風(fēng)花草香。江山：美麗、秀麗?；ú荩悍枷恪？绰勑蕾p詩(shī)歌遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天，暖烘烘的太陽(yáng)普照大地，山河一片秀麗景象，春風(fēng)吹送著初放的百花和茵茵芳草發(fā)出的芳香。描繪畫面：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。欣賞詩(shī)歌泥土濕潤(rùn)燕子飛來(lái)飛去沙灘溫暖鴛鴦在沙灘上睡覺(jué)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。欣賞詩(shī)歌泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。欣賞詩(shī)歌春暖花開(kāi)，泥融土濕，秋去春歸的燕子，正繁忙地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢。日麗沙暖，鴛鴦也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)。描繪畫面：動(dòng)靜欣賞詩(shī)歌說(shuō)一說(shuō)對(duì)仗遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。運(yùn)用詩(shī)句春天到了，學(xué)校組織同學(xué)們到奧森春游，和煦的春風(fēng)吹拂下，我聞到了百花盛開(kāi)散發(fā)的淡淡清香，不禁讓我想起了杜甫《絕句》中的：，。多么秀美迷人的春色圖啊！遲日江山麗春風(fēng)花草香看圖畫，寫作文

1.仔細(xì)觀察圖畫，介紹清楚圖畫表現(xiàn)的內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種寫作手法豐富習(xí)作的內(nèi)容。3.培養(yǎng)觀察能力和想象能力。寫作目標(biāo)1.仔細(xì)觀察圖畫，想一想：圖畫上有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?.了解圖畫的大致內(nèi)容后，再進(jìn)行觀察。注意圖畫上的人物的動(dòng)作是怎樣的？他們可能說(shuō)了哪些話？發(fā)揮自己的想象，與同學(xué)交流。3.按照交流的情況，寫一段話介紹這幅圖畫。寫作指導(dǎo)放風(fēng)箏

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，小麗、明明和小華一起到公園去放風(fēng)箏。公園里景色迷人：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花糖一樣的白云，綠油油的草坪一望無(wú)際。小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，色彩斑斕，好看極了。明明和小華則捧來(lái)了他們一起做的燕子風(fēng)箏。

范文評(píng)點(diǎn)

公園里放風(fēng)箏的人還真不少！遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他牽著風(fēng)箏的繩子，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的爸爸媽媽看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。

天上還有一只紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，微風(fēng)吹來(lái)，“金魚(yú)”仿佛在水里游動(dòng)。忽然又飛過(guò)一只“雄鷹”，哎呀！還有一只威武的“巨龍”呢！真神氣！看著看著，明明和小華的手也癢癢了。

小華把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，明明扯著風(fēng)箏線，說(shuō)：“待會(huì)兒我數(shù)1、2、3，你就松手?！毙∪A點(diǎn)點(diǎn)頭?！?、2、3！”燕子風(fēng)箏揮著翅膀升上了天空，它忽上忽下，像和小鳥(niǎo)在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他們玩得真開(kāi)心啊！點(diǎn)評(píng)：本文是一篇看圖作文，圖畫的內(nèi)容是一群小朋友在放風(fēng)箏。本文除了描繪圖畫上的內(nèi)容，還結(jié)合了作者自己的想象，比如風(fēng)箏飛上天的姿態(tài)、小朋友的反應(yīng)等。文章還運(yùn)用了許多修辭手法，形象生動(dòng)，想象豐富。1.到了公園，我看見(jiàn)天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！2.天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向