公平正義的守護(hù) 部編版道德與法治八年級下冊

8.2公平正義的守護(hù)堅(jiān)守公平01明天月考，你最頭疼物理學(xué)科，你的好朋友悄悄說有辦法給你助力。我得知表弟參與了校園欺凌你該如何做出正確的選擇？面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。情境一：浙江女大學(xué)生郭晶在應(yīng)聘時(shí)，因“崗位限男性”為由遭拒，面對不公平的待遇，她向法院提起了訴訟，通過法律維護(hù)了自己的合法權(quán)益。情境二：班主任老師打算按照學(xué)習(xí)成績給同學(xué)們排座位，說成績好的同學(xué)可以先挑選，趙明同學(xué)找到老師說這樣做不妥。他們的行為給你什么啟示？遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求大限度的公平努力營造一個(gè)公平的環(huán)境。1、個(gè)人如何維護(hù)公平？①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求大限度的公平努力營造一個(gè)公平的環(huán)境。情境一：郭晶維權(quán)案中，你覺得她的底氣來自哪里？我國憲法規(guī)定：中華人民共和國婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！秳趧?dòng)法》第十三條規(guī)定：“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！彼牡讱鈦碜杂谖覈姆蓪τ诹⒎ǘ?，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。情景二：法院執(zhí)行農(nóng)民工工資快速到位。2018年，某建設(shè)集團(tuán)承接天平湖某公司開發(fā)的某回遷住宅樓工程，但未按時(shí)支付參與工程建設(shè)的工人工資。2020年11月，26名農(nóng)民工將被告李某英、某建設(shè)集團(tuán)起訴至岱岳區(qū)人民法院，法院依法支持26名農(nóng)民工訴訟請求，判令被告支付26名原告勞務(wù)費(fèi)53萬余元。判決生效后，某建設(shè)集團(tuán)未按生效判決書履行法定義務(wù)，原告申請執(zhí)行。承辦法官杜敏芝帶領(lǐng)法警到天平湖某公司落實(shí)情況，歷經(jīng)三天，連續(xù)三次到天平湖某公司溝通協(xié)調(diào)，天平湖某公司答應(yīng)協(xié)助執(zhí)行，2月5日上午，26名農(nóng)民工勞務(wù)費(fèi)本金和利息全部到位。思考：司法如何維護(hù)公平？對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。2、制度如何保障公平？①對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。3、如何堅(jiān)守公平？（1）個(gè)人維護(hù)公平（2）制度保障公平守護(hù)正義二視頻：巡回檢察制度掃黑除惡新知講解3、我們?yōu)槭裁匆刈o(hù)正義？（P116）守護(hù)正義①追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。②正義感是公民的基本德性。③期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。探究與分享-117頁

某市曾經(jīng)發(fā)生驚心動(dòng)魄的一幕：一輛醉駕車輛沖崗?fù)闲薪痪ゲ幌嘧R(shí)的出租車司機(jī)駕車迅速?zèng)_上去，但他們很快意識(shí)到單向很危險(xiǎn)。于是，三輛出租車相互配合，形成默契，分別從前、左、后將肇事轎車全力逼停，挽救了交警的生命。在增援而來的交警控制住肇事司機(jī)后，三名出租車司機(jī)卻不留姓名，悄然消失在夜幕中。經(jīng)過眾多市民的努力，終于找到他們。該市警方及客運(yùn)出租車管理處給他們送來“見義勇為、匡扶正義”的錦旗和獎(jiǎng)金。

你從三名司機(jī)的行為中學(xué)到了什么？三位出租車司機(jī)接受錦旗守護(hù)正義(1)個(gè)人守護(hù)正義①守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。號(hào)碼類型12345類型號(hào)碼類型號(hào)碼報(bào)警火警急救交警110119120122法律咨詢鐵路客服政務(wù)服務(wù)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督123481230612365環(huán)保投訴舉報(bào)城市管理服務(wù)食品藥品投訴舉報(bào)消費(fèi)者投訴舉報(bào)12369123191233112315我申請審判員回避，因?yàn)樗潜桓娴氖迨濉D中的審判員是否需要回避？為什么？需要回避。圖中的審判員是被告的近親屬，有親屬關(guān)系的審判員回避可以嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，以保證案件獲得公正審理，確保司法過程和結(jié)果合法、公正，這是捍衛(wèi)正義的需要。法律常識(shí)：回避制度

回避制度，是指審判人員和其他法定人員在遇有法律規(guī)定的情形時(shí)，退出對本案審理的制度?；乇苤贫仁菫榱吮ＷC案件獲得公正審判而設(shè)立的一項(xiàng)制度?；乇艿那樾伟ㄈN:1.本案的當(dāng)事人或者當(dāng)事人、訴訟代理人的近親屬;2.與本案有利害關(guān)系;3.與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響對案件公正審理的。

2022年“兩高”工作報(bào)告：

對殘害婦女兒童等犯罪當(dāng)判死刑的判死刑

最高人民法院工作報(bào)告提出，人民法院準(zhǔn)確貫徹死刑政策，對嚴(yán)重危害公共安全嚴(yán)重影響群眾安全感的犯罪，對殘害婦女兒童、老年人等挑戰(zhàn)法律和倫理底線的犯罪，論罪當(dāng)判死刑的，依法判處并核準(zhǔn)死刑，堅(jiān)決維護(hù)法治權(quán)威。決不允許“紙面服刑”“提錢出獄”破壞公平正義。最高人民法院工作報(bào)告透露，人民法院全面排查1990年以來“減假暫”案件1334.5萬件，對有問題或瑕疵的5.9萬件督促逐一整改，會(huì)同最高人民檢察院等出臺(tái)減刑假釋案件實(shí)質(zhì)化審理意見，決不允許“紙面服刑”“提錢出獄”破壞公平正義。思考：從“兩高”工作報(bào)告中思考，司法如何守護(hù)正義？探究三：如何要堅(jiān)守公平①司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。②為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。(2)司法守護(hù)正義如何守護(hù)正義？（P117—P118）筆記4（1）個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（2）司法維護(hù)正義。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正（3）國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義?！芭ψ屓嗣袢罕娫诿恳粋€(gè)司法案件中感受到公平正義”，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對人民作出的莊嚴(yán)承諾。習(xí)主席嚴(yán)肅指出，“如果司法這道防線缺乏公信力，社會(huì)公正就會(huì)受到普遍質(zhì)疑，社會(huì)和諧穩(wěn)定就難以保障?！?.維護(hù)社會(huì)公平正義的重要性是什么？（1）公平正義是人類社會(huì)追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。（2）實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任，讓我們從點(diǎn)滴事情做起，共建共享公平正義的美好社會(huì)。探究與分享-117頁課堂總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了如何堅(jiān)守公平如何守護(hù)正義。公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)核心價(jià)值。堅(jiān)守公平需要個(gè)人維護(hù)公平，也需要制度保障公平；守護(hù)正義需要個(gè)人守護(hù)正義，也需要司法維護(hù)正義。實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。課堂練習(xí)1.在現(xiàn)實(shí)生活中,各種不公平現(xiàn)象仍然存在。面對種種不公平現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)()①站在公平的立場,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世②堅(jiān)守原則立場,崇尚公平③認(rèn)識(shí)到公平是相對的,無論我們?nèi)绾闻?都不可能做到公平④用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C課堂練習(xí)2.下列關(guān)于公平正義的說法正確的是（）A．公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題，我們要追求絕對公平B．社會(huì)公平需要只需要個(gè)人守護(hù)正義C．制度的正義性需要人們更多的見義勇為與見義巧為D．我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證D課堂練