浙江臺(tái)州市生態(tài)環(huán)境局招考聘用編外工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！浙江臺(tái)州市生態(tài)環(huán)境局招考聘用編外工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.將同一雞蛋分別浸入兩杯密度不同的液體中。雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮。則：A.乙杯中的液體的密度更大，雞蛋在乙杯中受到的浮力更大B.甲杯中的液體的密度更大，雞蛋在甲杯中受到的浮力更大C.乙杯中的液體的密度更大，雞蛋在兩個(gè)杯中受到的浮力大小相等D.甲杯中的液體的密度更大，雞蛋在兩個(gè)杯中受到的浮力大小相等參考答案：A解題思路：本題考查浮力的相關(guān)知識(shí)。由浮沉條件可知，對(duì)于浸入液體里的實(shí)心固體來(lái)說(shuō)，密度比液體大的固體會(huì)沉底，密度和液體相同的固體會(huì)懸浮，密度比液體小的固體會(huì)漂浮，由此可判斷出甲、乙兩杯中液體密度的大小。浮力大小可根據(jù)阿基米德原理來(lái)求解，F(xiàn)浮=ρ液gV排。雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，由浮沉條件可知，甲杯中液體的密度小于雞蛋的密度，而乙杯中液體的密度等于雞蛋的密度，由此可知，乙杯中液體的密度更大。根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排，結(jié)合在兩個(gè)杯子中雞蛋均完全浸沒，即V排相同，可知浮力大小完全取決于液體的密度，因?yàn)橐冶幸后w的密度大，所以雞蛋在乙杯中受到的浮力更大。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的浮力。第二步，分析選項(xiàng)。雞蛋在液體中所受的浮力，根據(jù)阿基米德原理：，由于兩杯中雞蛋均為全部被浸沒，故v排相等，因此雞蛋所受浮力只與液體密度ρ液有關(guān)，再根據(jù)兩個(gè)杯中雞蛋的浮沉狀態(tài)可知，甲杯中雞蛋密度大于液體密度，乙杯中雞蛋密度等于液體密度。進(jìn)而可推知甲杯中液體密度小于乙杯中液體密度，排除B、D項(xiàng)，雞蛋在乙杯中受到的浮力更大，只有A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。2.某商場(chǎng)在進(jìn)行“滿百省”活動(dòng)，滿100省10，滿200省30，滿300省50。大于400的消費(fèi)只能折算為等同于幾個(gè)100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要：A.445元B.475元C.505元D.515元參考答案：B解題思路：當(dāng)物品原價(jià)為200時(shí)，實(shí)際需要200－30＝170元，170＜175＜200，故該款襯衫原價(jià)有兩種可能，分別為175＋10＝185元或175+30=205元，需分情況討論。當(dāng)原價(jià)為185元時(shí)，未參加活動(dòng)之前買3件襯衫需要支付185×3＝555元＞400元，所以將555元滿百的部分折算為200、300的加和，共省30＋50＝80元，故最少需要支付555－80＝475元。當(dāng)原價(jià)為205元時(shí)，205×3=615，615-2×50=515元>475元。故所求為475元。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，根據(jù)滿100省10、滿200省30可知，支付175元時(shí)，原價(jià)可能是185元或205元。若原價(jià)為185，買3件需185×3＝555＝300＋225，根據(jù)滿300省50、滿200省30，可省50＋30＝80，實(shí)付555－80＝475（元）；若原價(jià)為205，買3件需205×3＝615＝300＋315，根據(jù)滿300省50，可省50＋50＝100，實(shí)付615－100＝515（元）。第三步，475元＜515元，故買3件襯衫最少需要475元。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：買一件襯衫支付175元，符合“滿百省”條件，因此襯衫原價(jià)可能為185元省10元或205元省30元。若原價(jià)為185元，則買3件襯衫需要185×3=555元。對(duì)比三種節(jié)省方案，節(jié)省程度分別為10%、15%、17%，因此同等情況下應(yīng)優(yōu)先選擇滿額大者，故購(gòu)買555元襯衫應(yīng)選擇滿200省30與滿300省50，共計(jì)節(jié)省80元，因此需要支付475元。若原價(jià)為205元，則買3件襯衫需要205×3=615元，對(duì)比節(jié)省方案，必為兩個(gè)滿300省50元，仍需要515元。故正確答案為B。3.德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較小，主要原因是德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。一些人根據(jù)德國(guó)的例子得出結(jié)論：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)能夠質(zhì)疑上述結(jié)論？A.某國(guó)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)一直動(dòng)蕩不安B.有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家在金融危機(jī)中受影響較小C.有些國(guó)家保持長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，卻沒有發(fā)達(dá)的制造業(yè)D.有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定參考答案：C解題思路：題干結(jié)論是一個(gè)必要條件假言命題，要求選擇最能質(zhì)疑該結(jié)論的一項(xiàng)，即要說(shuō)明該結(jié)論為假，實(shí)際上考查的是必要條件假言命題的矛盾命題。題干由德國(guó)的例子得出結(jié)論“只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性”。要削弱該結(jié)論，只要能夠說(shuō)明這個(gè)結(jié)論是假的即可。而這個(gè)結(jié)論是一個(gè)必要條件假言命題，根據(jù)必要條件假言命題的真假關(guān)系，只有在前件假而后件真時(shí)，該命題為假，即“沒有發(fā)達(dá)的制造業(yè)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)依然有高度的穩(wěn)定性”，即C項(xiàng)。其余各項(xiàng)都不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性（可翻譯為：穩(wěn)定性→強(qiáng)大制造業(yè)水平，其中“強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”屬于必要條件）。論據(jù)：因?yàn)榈聡?guó)制造業(yè)強(qiáng)，所以在金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊比其他發(fā)達(dá)國(guó)家小。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。用舉例的方式說(shuō)明沒有具備強(qiáng)大制造業(yè)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)就不穩(wěn)定，進(jìn)一步說(shuō)明強(qiáng)大的制造業(yè)是國(guó)家穩(wěn)定必要條件，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。國(guó)家在金融危機(jī)中受影響小，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)是否穩(wěn)定無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說(shuō)明即使制造業(yè)不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)也依然可以穩(wěn)定，即“制造業(yè)不發(fā)達(dá)且經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定”，是論點(diǎn)的矛盾命題，對(duì)論點(diǎn)可構(gòu)成直接否定，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。舉例說(shuō)明有的國(guó)家制造業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)卻不穩(wěn)定，無(wú)法證明制造業(yè)發(fā)達(dá)是經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的必要條件，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：只有具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才有高度的穩(wěn)定性，即經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平。論據(jù)：德國(guó)經(jīng)濟(jì)建立在先進(jìn)的制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國(guó)的機(jī)械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，使得德國(guó)經(jīng)濟(jì)在席卷全球的金融危機(jī)當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比小。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)和論據(jù)之間存在因果聯(lián)系，需要削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)，有些制造業(yè)不發(fā)達(dá)的國(guó)家的情況如何，與“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，該國(guó)經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩同時(shí)制造業(yè)不發(fā)達(dá)，與“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)，即經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性∧–具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平，正是題干論點(diǎn)“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”的矛盾關(guān)系，直接否定論點(diǎn)，削弱作用明顯；D項(xiàng)，有些國(guó)家制造業(yè)很發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)并沒有長(zhǎng)期保持穩(wěn)定，這與“經(jīng)濟(jì)有高度的穩(wěn)定性→具備強(qiáng)大的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)水平”無(wú)直接關(guān)系，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①想想看，哪一個(gè)偉大的作家不是學(xué)問

又積極勞動(dòng)的人呢？②有女兒在身邊，她能得到一絲

。③那月色

了我多年內(nèi)心的創(chuàng)傷，所有的仇恨在一瞬間消融了。A.廣博安撫安慰B.淵博安慰撫慰C.淵博撫慰安撫D.廣博安慰安撫參考答案：B解題思路：本題主要考查考生實(shí)詞辨析的能力。第一空，根據(jù)語(yǔ)境，偉大的作家，常見搭配為淵博的知識(shí)，學(xué)問淵博。應(yīng)填“淵博”。廣博：其意是指寬廣博大，多形容學(xué)識(shí)、胸懷等。淵博：指精深而廣博，形容知識(shí)廣且深，博學(xué)多才。第二空，根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)填“安慰”。安撫：安息、撫慰發(fā)怒或焦慮的人。安慰：指安頓撫慰，用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵(lì)。撫慰：撫恤、安慰，幫助別人從錯(cuò)誤、憂慮中醒悟過(guò)來(lái)。第三空，根據(jù)語(yǔ)境，撫慰創(chuàng)傷為常見搭配，應(yīng)填“撫慰”。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀各句內(nèi)容，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。①句，結(jié)合詞語(yǔ)的含義、習(xí)慣搭配及句中的適用對(duì)象，排除與句意不相符的選項(xiàng)。第三步，②句根據(jù)句意較難排除，看③句，結(jié)合詞語(yǔ)的含義及此處的對(duì)象，選擇與句意最相符合的一項(xiàng)即可。①句，“廣博”與“淵博”都可以與“學(xué)問”搭配，但“廣博”側(cè)重知識(shí)范圍廣，“淵博”側(cè)重于學(xué)問博大且精深。對(duì)應(yīng)“偉大的作家”，“淵博”用在此處更適合，排除A、D。③句，“撫慰”是幫助別人從傷心、錯(cuò)誤、憂慮中醒悟過(guò)來(lái)?！鞍矒帷敝赴蚕?、撫慰發(fā)怒或焦慮的人。此處針對(duì)“創(chuàng)傷”，用“撫慰”更合適。故本題選B。5.宋詞分豪放派和婉約派，下列詞句作者屬于豪放派的是（

）。A.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎B.江山如畫，一時(shí)多少豪杰C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴D.三十功名塵與土，八千里路云和月參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。宋詞從創(chuàng)作風(fēng)格上分為豪放派和婉約派，婉約派詞風(fēng)委婉低調(diào)，多表達(dá)兒女風(fēng)情、離愁別緒；豪放派詞風(fēng)氣勢(shì)豪壯，多表達(dá)豪情壯志。豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾、岳飛等，婉約派的代表人物有柳永、李清照、晏殊等。A項(xiàng)正確，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”出自豪放派詞人辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》。B項(xiàng)正確，“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”出自豪放派詞人蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自婉約派詞人柳永的《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》。D項(xiàng)正確，“三十功名塵與土，八千里路云和月”出自豪放派詞人岳飛的《滿江紅?怒發(fā)沖冠》。故正確答案為ABD。6.江浙地區(qū)家族企業(yè)發(fā)達(dá)，一些人雖然沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)管理學(xué)知識(shí)，但公司仍然得到了較好的發(fā)展，這說(shuō)明管理效果主要取決于管理者的管理經(jīng)驗(yàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)仍能夠較好的管理公司，體現(xiàn)了實(shí)踐出真知，實(shí)踐對(duì)于管理效果有著重要的作用。故表述錯(cuò)誤。7.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，分別教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)四門課程。

已知：

①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物

②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文

③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理

④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理

下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？

A.吳老師教語(yǔ)文

B.張老師不教生物

C.吳老師教化學(xué)

D.蘇老師不教物理

參考答案：C

解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“孫老師教語(yǔ)文”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。

題干條件可整理為：①吳老師教語(yǔ)文?張老師不教生物；②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文；③張老師不教生物?蘇老師不教物理；④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理。

若想推出“孫老師教語(yǔ)文”，根據(jù)②可知，需保證吳老師不教語(yǔ)文。若想得到“吳老師不教語(yǔ)文”，根據(jù)①及否后則否前可知，需保證“張老師教生物”。若想得到“張老師教生物”，根據(jù)③及否后則否前可知，需保證“蘇老師教物理”。若想得到“蘇老師教物理”，根據(jù)④可知，需保證吳老師教化學(xué)。故本題選C。8.現(xiàn)代橋梁專家茅以升談到自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)“博聞強(qiáng)記，多思多問，取法乎上，持之以恒”。其中，“法”指的是（

）。A.物質(zhì)客觀存在性B.意識(shí)的能動(dòng)性C.事物的規(guī)律性D.實(shí)踐的歷史性參考答案：C解題思路：“取法乎上”中的“法”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，指的是事物的規(guī)律性，表示人們要正確認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，并且利用客觀規(guī)律。故正確答案為C。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，但是圖形都由十六宮格和小黑塊組成，小黑塊數(shù)量特征明顯，考慮數(shù)量類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行小黑塊個(gè)數(shù)依次為2、4、4，第二行依次為4、4、6，第三行前兩個(gè)圖形分別為6、2，發(fā)現(xiàn)圖形小黑塊都是偶數(shù)個(gè)，問號(hào)處也應(yīng)選擇有偶數(shù)個(gè)小黑塊的圖形第三行前兩個(gè)圖形分別為6、2，發(fā)現(xiàn)圖形小黑塊都是偶數(shù)個(gè)，四個(gè)選項(xiàng)中小黑塊的數(shù)量依次分別為7、8、9、9，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。10.青霉素∶細(xì)菌A.偽劣產(chǎn)品∶信譽(yù)B.維生素∶營(yíng)養(yǎng)C.國(guó)策∶人口D.經(jīng)濟(jì)措施∶危機(jī)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒嗝顾亍笨梢詫?duì)抗“細(xì)菌”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“青霉素”所對(duì)抗的“細(xì)菌”是有害的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“偽劣產(chǎn)品”會(huì)影響“信譽(yù)”，但“信譽(yù)”并非有害的，排除；B項(xiàng)：“維生素”是生命體所需的一種微量“營(yíng)養(yǎng)”成分，二者屬于屬性關(guān)系，排除；C項(xiàng)：有效的“國(guó)策”可以解決“人口”問題，但“人口”并非有害的，排除；D項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)措施”可以對(duì)抗“危機(jī)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“危機(jī)”是有害的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。11.行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為屬于（

）。A.行政處罰措施B.行政強(qiáng)制措施C.行政管制措施D.行政拘留措施參考答案：B解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第二條第二款規(guī)定：“行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。”故正確答案為B。12.所有稱職的教師都是關(guān)心學(xué)生的成績(jī)的教師，所有關(guān)心學(xué)生成績(jī)的教師都工作很忙碌，工作不忙碌的教師都不是優(yōu)秀教師。根據(jù)以上論述，一定可以推出：A.有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌的教師B.有些工作忙碌的教師不是優(yōu)秀教師C.所有稱職的教師工作都很忙碌D.所有忙碌的教師都很關(guān)心學(xué)生成績(jī)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有……都……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①稱職的教師→關(guān)心學(xué)生的成績(jī)②關(guān)心學(xué)生成績(jī)→工作忙碌③?工作忙碌→?優(yōu)秀教師第三步，進(jìn)行推理。由①、②遞推可得：④稱職的教師→關(guān)心學(xué)生的成績(jī)→工作忙碌。③的逆否命題是：⑤優(yōu)秀教師→工作忙碌。A項(xiàng)：由⑤可知所有優(yōu)秀教師都是工作忙碌的，有些優(yōu)秀教師不是工作忙碌為⑤的矛盾命題，排除；B項(xiàng)：“工作忙碌”是對(duì)⑤的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定其是否為優(yōu)秀教師，排除；C項(xiàng)：由④可知，所有稱職的教師都是工作忙碌的，可以推出；D項(xiàng)：“工作忙碌”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法確定其是否關(guān)心學(xué)生成績(jī)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于窩藏、包庇罪的是：A.李某的兒子因?yàn)楹屯瑢W(xué)吵架，李某讓孩子去爺爺家住一段時(shí)間B.女兒因?yàn)楦星閱栴}，在男朋友的飲用水中放了毒藥，致使其男朋友中毒身亡，其母王女士知道后拿出家中存款，交給女兒讓她離開家C.趙某和吳某一起合伙搶劫銀行，事后吳某領(lǐng)著趙某去其老家躲避D.楊某在傷人后，躲到其女朋友所在的城市，對(duì)女友及其家屬隱瞞了傷人的事情參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非共同犯罪人；②明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某兒子欺負(fù)同學(xué)不構(gòu)成犯罪，李某讓他去爺爺家，也不屬于“非共同犯罪人幫助其逃匿”，不符合定義；B項(xiàng)：給他人飲用水加入毒藥致人死亡是謀殺，屬于犯罪，其母屬于“非共同犯罪人”，取出家中存款讓其離家，屬于“明知他人犯罪，而為其提供財(cái)物，幫助其逃匿”，符合定義；C項(xiàng)：趙和吳是共同犯罪人，不涉及“非共同犯罪人”，不符合定義；D項(xiàng)：雖然女朋友滿足“非共同犯罪人”，但她及其家屬不知道楊某的犯罪行為，不屬于“明知他人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。14.管理層次與管理幅度的設(shè)計(jì)是組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，管理幅度是指某一特定的管理者能直接有效地管理下級(jí)的人數(shù)。一般綜合管理者的管理幅度都大于專業(yè)管理者的管理幅度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理幅度，又稱控制幅度和管理寬度，是指一名主管人員所能夠直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的下級(jí)人員或下級(jí)部門的數(shù)量及范圍。決定有效管理幅度的條件主要有：（1）處理問題的復(fù)雜程度和工作量的大小。（2）領(lǐng)導(dǎo)者及其下屬的素質(zhì)水平。（3）標(biāo)準(zhǔn)化水平和授權(quán)程度。與管理者是專業(yè)管理者還是綜合管理者沒有直接關(guān)系。故表述錯(cuò)誤。15.殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí)，最高時(shí)速不得超過(guò)：A.5公里B.10公里C.15公里D.20公里參考答案：C解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第五十八條，殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛時(shí)，最高時(shí)速不得超過(guò)十五公里。因此，選擇C選項(xiàng)。16.下列公文用語(yǔ)中沒有歧義的是（

）。A.本廠新建五個(gè)150立方的污水處理池B.此項(xiàng)工作涉及四個(gè)單位十一個(gè)人C.我們要學(xué)習(xí)文件D.據(jù)調(diào)查研究，同意貴單位開展相關(guān)研發(fā)工作參考答案：D解題思路：

本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“五個(gè)150立方”可以為五個(gè)處理池共計(jì)150立方米，也可以為每個(gè)150立方米，因此出現(xiàn)歧義。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“涉及四個(gè)單位十一個(gè)人”可以為四個(gè)單位共計(jì)11人，也可以為每個(gè)單位11人，因此出現(xiàn)歧義。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“我們要學(xué)習(xí)文件”可以為需要學(xué)習(xí)一分文件，也可以為將要學(xué)習(xí)一份文件，因此出現(xiàn)歧義。D項(xiàng)正確，表意清楚，沒有歧義。故正確答案為D。17.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每段圖形外部輪廓相同，相同位置填充顏色有黑有白，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，三幅圖形定義疊加規(guī)律為：白+黑=白，白+白=黑，黑+白=白；第二段，應(yīng)用此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。18.據(jù)美國(guó)宇航局太空網(wǎng)報(bào)道，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)，“行星狀星云”是用詞不當(dāng)，然而，事實(shí)上，這些壯觀的氣體和塵埃云團(tuán)與行星確實(shí)有一些聯(lián)系，300年前，當(dāng)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)這些天體時(shí)，他們無(wú)法說(shuō)出這到底是些什么東西，因?yàn)樗鼈兝迷缙谙鄬?duì)粗糙的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到的這些天體和天王星有相似之處，把它命名為行星狀星云，但是到19世紀(jì)中期，天文學(xué)家意識(shí)到，這些天體實(shí)際上是垂死恒星噴發(fā)出的塵埃云團(tuán)。對(duì)于本段話理解不正確的是：A.“行星狀星云”事實(shí)上并不是行星B.“行星狀星云”在外形上和天王星相似，并因此而得名C.“行星狀星云”是恒星某個(gè)時(shí)期所呈現(xiàn)的一種必然現(xiàn)象D.天文學(xué)家認(rèn)為專業(yè)術(shù)語(yǔ)“行星狀星云”用詞不當(dāng)?shù)脑蛟谟谶@個(gè)術(shù)語(yǔ)只描述了現(xiàn)象，而沒有說(shuō)明本質(zhì)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這些壯觀的氣體和塵埃云團(tuán)與行星確實(shí)有一些聯(lián)系”，說(shuō)明“行星狀星云”只是與“行星”有聯(lián)系，而非“行星”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這些天體和天王星有相似之處，把它命名為行星狀星云”，符合文意。C項(xiàng)“必然現(xiàn)象”，表述絕對(duì)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘行星狀星云’是用詞不當(dāng)……他們無(wú)法說(shuō)出這到底是些什么東西”，其中“無(wú)法說(shuō)出這到底是些什么東西”說(shuō)明沒有點(diǎn)明“行星狀星云”的本質(zhì)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。19.甲乙兩人去汽車租賃點(diǎn)租車，甲每隔兩天去一次，乙每隔5天去一次，如果3月1日他們兩人在汽車租賃點(diǎn)相遇，則下次兩人相遇在（

）。A.3月7日B.3月15日C.3月18日D.3月22日參考答案：A解題思路：根據(jù)題意，甲去租車的周期是3天，乙去租車的周期是6天，所以兩人相遇一次后，下一次相遇用的天數(shù)是3和6的最小公倍數(shù)，即6天，3月1日過(guò)6天后為3月7日。故正確答案為A。20.2，3，8，27，32，（

），128A.64B.243C.275D.48參考答案：B解題思路：間隔組合數(shù)列。奇數(shù)項(xiàng)：2、8、32、128，公比為4的等比數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：3、27、（243），公比為9的等比數(shù)列。21.最近南方某保健醫(yī)院進(jìn)行為期15周的減肥試驗(yàn)，參加者平均減肥10公斤。男性參加者平均減肥14公斤，女性參加者平均減肥8公斤。醫(yī)生將男女減肥差異歸結(jié)為大部分男性參加者減肥前體重比女性參加者重。從上文可推出以下哪個(gè)結(jié)論？A.女性參加者減肥前體重都比男性參加者輕B.所有參加者體重均下降C.女性參加者比男性參加者多D.男性參加者比女性參加者多參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：從題干中的大部分男性參加者減肥前體重比女性參加者重，不能得到女性參加者減肥前體重都比男性參加者輕，排除；B項(xiàng)：從題干平均體重下降，不能得到所有參賽者體重下降，排除；C項(xiàng)：從題干中參加者平均減肥10公斤。男性參加者平均減肥14公斤，女性參加者平均減肥8公斤，如果女性參賽者比男性多，那么平均減肥在11公斤以下，10公斤符合條件，因此女性參加者比男性參加者多，可以推出；D項(xiàng)：從題干中參加者平均減肥10公斤。男性參加者平均減肥14公斤，女性參加者平均減肥8公斤，如果男性參賽者比女性參賽者多，那么平均減肥在11公斤以上，因此男性參賽者數(shù)量沒有女性多，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.小智八周歲生日后不久，父母遭遇車禍死亡。下列可以擔(dān)任小智監(jiān)護(hù)人的是：A.小智已經(jīng)出家的叔叔B.癱瘓?jiān)诖驳木司薈.小智的雙胞胎哥哥D.患老年癡呆的奶奶參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法典知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第二十七條，父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。監(jiān)護(hù)人必須具有監(jiān)護(hù)能力，為完全民事行為能力人。小智父母雙亡，其奶奶老年癡呆不具有監(jiān)護(hù)能力，不能充當(dāng)監(jiān)護(hù)人，其雙胞胎哥哥屬于未成年人，也不能成為監(jiān)護(hù)人，其舅舅癱瘓?jiān)诖?，不具有監(jiān)護(hù)能力，也不能成為監(jiān)護(hù)人，小智的叔叔雖然出家，但出家只是一個(gè)宗教概念，而且其具有監(jiān)護(hù)能力。因此，其叔叔為小智的監(jiān)護(hù)人。因此，選擇A選項(xiàng)。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段前兩個(gè)圖形求異之后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到第三個(gè)圖形。第二段前兩個(gè)圖形求異之后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到第三個(gè)圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。24.除了探礦隊(duì)員，很多礦石收藏家也對(duì)鈾礦石感興趣，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太漂亮了。然而學(xué)過(guò)物理、化學(xué)的人都知道，不管化學(xué)上結(jié)合成什么物質(zhì)，鈾元素的放射性都是不會(huì)變的。那么把含鈾的“毒花”放在博物館甚至家里，真的沒事嗎？實(shí)際上，只要隔著一層玻璃，這些鈾礦石就算放在臥室里都傷不了人，因?yàn)樗鼈兯拟?，幾乎全是放射性較弱的鈾-238（俗稱“貧鈾”），只有極少量是用于制造核彈頭的同位素鈾-235。不過(guò)千萬(wàn)不要吸入它的粉塵，因?yàn)槟呐滤懦龅淖钊醯摩辽渚€，也會(huì)造成輻射傷害。這段文字意在說(shuō)明：A.鈾礦石為什么應(yīng)該保存在玻璃柜中B.鈾礦石作為礦石收藏是比較安全的C.鈾-238與同位素鈾-235有本質(zhì)不同D.粉塵態(tài)鈾礦石的放射性會(huì)大大增強(qiáng)參考答案：B解題思路：文段開篇通過(guò)解釋礦石收藏家對(duì)鈾礦石感興趣的原因引出“鈾礦石”這一話題，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，即鈾礦石放在博物館甚至家里是否安全，緊接著由轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”針對(duì)前文的問題進(jìn)行回答，即只要防護(hù)得當(dāng)，鈾礦石收藏是安全的，后文通過(guò)“因?yàn)椤睂?duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋，故整個(gè)文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)收藏鈾礦石是比較安全的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)鈾礦石收藏是安全的，保存在玻璃柜中并非單指收藏，與文段重點(diǎn)不符，排除；C項(xiàng)，“鈾-238與同位素鈾-235”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未提及文段主題詞“鈾礦石”，排除；D項(xiàng)，“粉塵態(tài)鈾礦石”主題詞范圍縮小，文段主題詞為“鈾礦石”，且“放射性會(huì)大大增強(qiáng)”表述錯(cuò)誤，文段指出“鈾元素的放射性都是不會(huì)變的”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《鈾礦石的輻射嚴(yán)重嗎，可不可以收藏》25.“醉打蔣門神”故事的主人公是：A.林沖B.武松C.宋江D.魯智深參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《醉打蔣門神》中的主人公是武松。《醉打蔣門神》的主要內(nèi)容是說(shuō)武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。武松是施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的重要人物。在《金瓶梅》中也有登場(chǎng)，因其排行在二，又叫“武二郎”。武松是清河縣人氏，他有一個(gè)哥哥叫武大郎。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：林沖是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)豹子頭，東京人氏，梁山一百零八將之一原是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。后火并王倫，尊晁蓋為梁山寨主。A項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：宋江，字公明，綽號(hào)呼保義、及時(shí)雨、孝義黑三郎，施耐庵所作古典名著《水滸傳》中的主人公。原為山東省鄆城縣押司，眉似臥蠶，眼似丹鳳，唇方口正，身材矮小，面目黝黑。后為梁山起義軍領(lǐng)袖。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：魯智深是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊。D項(xiàng)與題意不符，排除。26.下列屬于費(fèi)力杠桿的是（

）。A.開瓶器B.老虎鉗C.筷子D.天平參考答案：C解題思路：本題考查科技。杠桿平衡條件為動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂，那么在杠桿平衡的條件下，動(dòng)力（F1）大于阻力（F2），動(dòng)力臂（L1）小于阻力臂（L2）時(shí)，杠桿為費(fèi)力杠桿。其中，動(dòng)力是使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，省力杠桿省力卻費(fèi)距離，如老虎鉗、扳手、指甲鉗、開瓶器等；C項(xiàng)正確，動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿費(fèi)力卻省距離，如船槳、魚竿、筷子等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)力臂與阻力臂相等的杠桿為等臂杠桿，如天平。故正確答案為C。27.在所有的捐獻(xiàn)血液中45%是O型的。由于O型血液適合于任何人，所有在沒有時(shí)間測(cè)定患者是何種血型的危機(jī)時(shí)刻，O型血是不可缺少的。O型血是唯一可以與其他人血型相融的血型，所以它可以輸給任何患者。然而正是由于這一用途，O型血長(zhǎng)期處于短缺狀態(tài)。如果上文陳述的是正確的，那么下面哪一項(xiàng)也一定是正確的：A.O型血的特殊用途基于這樣一個(gè)事實(shí)：它與大部分人的血型都是相融的B.O型血的供應(yīng)一直很少，以至于在最能體現(xiàn)它有用性的危急時(shí)刻，它往往是不夠的C.只有O型血不能按照危急時(shí)刻的需要被快速測(cè)定下來(lái)D.要決定輸送任何非O型血時(shí)都必須要被快速的測(cè)定出來(lái)參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干中“O型血是唯一可以與其他人血型相融的血型”可以推出，且“大部分人”是可能性表述，可以推出；B項(xiàng)：題干中“正是由于O型可以輸給任何患者，O型血長(zhǎng)期處于短缺狀態(tài)”，說(shuō)明是用的患者多，導(dǎo)致O型血短缺而不是說(shuō)供應(yīng)的少，無(wú)法推出；C項(xiàng)：題干中說(shuō)明的是在沒有時(shí)間測(cè)定患者是何種血型的危機(jī)時(shí)刻，O型血是不可缺少的，O型血不測(cè)定也可以直接用，不是不能測(cè)定，無(wú)法推出；D項(xiàng)：題干中“所有在沒有時(shí)間測(cè)定患者是何種血型的危機(jī)時(shí)刻，O型血是不可缺少的”，只能說(shuō)明危急時(shí)刻確定不了血型時(shí)應(yīng)該輸O型血，但無(wú)法推出輸非O型血是否必須被快速檢測(cè)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出。因此，選擇A選項(xiàng)。28.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達(dá)的范圍，是衡量快遞公司競(jìng)爭(zhēng)能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決定了快遞公司快件所能到達(dá)的服務(wù)區(qū)域。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，快遞公司能提供的服務(wù)范圍當(dāng)然是越大越好。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述判斷？A.許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下舉步維艱B.大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國(guó)各地C.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的快遞公司，如EMS、中鐵快運(yùn)等四家的營(yíng)業(yè)總額超過(guò)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額的50%D.劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)，并不以距離計(jì)費(fèi)參考答案：D解題思路：本題要求選擇不能支持題干判斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的判斷，即“快遞公司能提供的服務(wù)范圍越大越好”。在分析選項(xiàng)時(shí)如果是加強(qiáng)項(xiàng)則排除，剩下的就是正確答案。題干的判斷是快遞公司提供的服務(wù)范圍越大越好。A項(xiàng)，指出服務(wù)范圍小的快遞公司沒有競(jìng)爭(zhēng)力，從反面支持了題干判斷。B項(xiàng)，指出快遞公司服務(wù)范圍越大，才越能滿足大中型客戶的需求，吸引大中型客戶，支持了題干判斷。C項(xiàng)，指出服務(wù)范圍廣的快遞公司占有較大的市場(chǎng)份額，支持了題干判斷。D項(xiàng)，指出快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)，并不以距離計(jì)費(fèi)，與快遞公司提供的服務(wù)范圍無(wú)關(guān)，不能支持題干判斷。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：（1）對(duì)于快遞公司來(lái)說(shuō)，快遞公司服務(wù)范圍是衡量快遞公司競(jìng)爭(zhēng)能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）對(duì)于客戶和快遞公司來(lái)說(shuō)，提供的服務(wù)范圍都是越大越好。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“服務(wù)范圍小的快遞公司舉步維艱”，說(shuō)明對(duì)快遞公司來(lái)說(shuō)，服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)范圍越大競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍廣泛”，說(shuō)明要獲得這些客戶，服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出服務(wù)范圍廣的快遞公司占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額高，說(shuō)明服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，即服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)”，與題干中的“服務(wù)范圍越大越好”無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到題干核心內(nèi)容。本題題干談及兩方面，一是“快遞公司提供的服務(wù)范圍越大，競(jìng)爭(zhēng)能力越強(qiáng)，經(jīng)營(yíng)越好”，二是“服務(wù)范圍決定快件到達(dá)區(qū)域，范圍越大客戶越滿意”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中“范圍小的公司舉步維艱”說(shuō)明“范圍小”使客戶不滿意從而導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)困難，和B中“大中型客戶的范圍非常廣泛”說(shuō)明“范圍大”使顧客滿意并吸引到大中型客戶從而導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)良好，這從正面加強(qiáng)了論證，都是通過(guò)事實(shí)證明服務(wù)范圍與競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，加強(qiáng)了第一個(gè)觀點(diǎn)；C中“服務(wù)范圍廣的四家快遞公司占有大量的市場(chǎng)份額”說(shuō)明“范圍大”能吸引客戶從而擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)并占有市場(chǎng)，加強(qiáng)了題干第二個(gè)觀點(diǎn)；D中“以重量計(jì)費(fèi)”并不涉及服務(wù)范圍與快遞公司經(jīng)營(yíng)狀況的關(guān)系，D并未加強(qiáng)論證，D不能支持題干判斷。故正確答案為D。29.5，7，11，19，35，（

）A.59B.61C.65D.67參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為16×2＝32，所求項(xiàng)為35＋32＝67。因此，選擇D選項(xiàng)。30.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：用排除法做題。A項(xiàng)：“T”圖形與其中一個(gè)箭頭圖形面為相對(duì)面關(guān)系，故在紙盒當(dāng)中，“T”圖形不能與兩個(gè)箭頭圖形同時(shí)出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：在題干中，“∧圖形”的開口處應(yīng)指向三角形的直角邊，而在B項(xiàng)中指向了“圖形”的開口處，排除；C項(xiàng)：在題干中，三角形→“T”圖形→∧圖形的時(shí)針順序?yàn)槟鏁r(shí)針，而在C項(xiàng)中為順時(shí)針，排除；D項(xiàng)：與題干圖形的位置關(guān)系完全吻合，當(dāng)選。故正確答案為D。31.濕地指的是陸地和水體之間的過(guò)渡帶，和森林、海洋一起并稱地球三大生態(tài)體系，在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用。1998年那次長(zhǎng)江大洪水讓人們終于意識(shí)到濕地（尤其是和長(zhǎng)江相通的許許多多湖泊和沼澤地）能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用?？墒牵S多湖泊因?yàn)閲焯锏男枰蝗藶楦綦x了，只留下一個(gè)很少開啟的水閘和長(zhǎng)江相通。于是，這些自然形成的水網(wǎng)被攔腰斬?cái)啵^(guò)到洪水便無(wú)能為力了。這段文字意在說(shuō)明：A.圍湖造田是一項(xiàng)弊大于利的錯(cuò)誤舉措B.占用濕地是造成長(zhǎng)江洪水的重要因素C.人類應(yīng)該反省自身行為對(duì)環(huán)境的破壞D.應(yīng)該充分發(fā)揮濕地對(duì)洪水的緩沖作用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“濕地在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用”，然后以1998年長(zhǎng)江大洪水的事例具體論證濕地對(duì)抵御洪水發(fā)揮的緩沖作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，主要講的是濕地對(duì)抵御洪水起著重要的緩沖作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：都是單純圍繞舉例子的內(nèi)容進(jìn)行的表述，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：沒有提到文段論述的核心話題“濕地”。32.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出（

）。A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響B(tài).高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問責(zé)權(quán)C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求D.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展參考答案：C解題思路：首句提出家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主三方擁有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)。第二句解釋家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主成為高等院校利益相關(guān)者的原因。尾句通過(guò)幾個(gè)“能否”，從家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主的角度，提出對(duì)高校的要求，這些要求均反映了這三個(gè)群體的利益訴求，若是不能滿足這些利益訴求，則高校會(huì)面臨被問責(zé)的局面。這些要求均是對(duì)高校提出的挑戰(zhàn)，那么正確選項(xiàng)應(yīng)是高校面對(duì)這些問題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，“高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求”。A項(xiàng)，“容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)，文段首句指出家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主擁有對(duì)高校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)，選項(xiàng)表述“應(yīng)給予”，偷換時(shí)態(tài)，排除。D項(xiàng)，“促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。33.我國(guó)的三峽、三門峽水電站分別位于：A.廣東

陜西B.湖北

陜西C.四川

甘肅D.湖北

河南參考答案：D解題思路：第一步，本題考查我國(guó)的水利工程。第二步，三峽水電站，又稱三峽工程，位于湖北省宜昌市，是世界上規(guī)模最大的水電站。三門峽水電站位于河南省三門峽市。因此，選擇D選項(xiàng)。34.通常情況下，使用高壓鍋可以大大縮短食物的烹煮時(shí)間，節(jié)約能源。下列對(duì)其所用物理原理的解釋正確的是：A.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低B.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大C.鍋內(nèi)蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)升高D.鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)升高，導(dǎo)致蒸汽的壓強(qiáng)增大參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，高壓鍋把水相當(dāng)緊密地封閉起來(lái)，水受熱蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，使高壓鍋內(nèi)部的氣壓高于1個(gè)大氣壓，隨著壓強(qiáng)的增加，水的沸點(diǎn)將高于100℃，高壓鍋內(nèi)部因此而形成高溫高壓的環(huán)境，飯就很快熟了。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理常識(shí)。高壓鍋又叫壓力鍋，壓力煲，是一種廚房的鍋具。壓力鍋通過(guò)液體在較高氣壓下沸點(diǎn)會(huì)提升這一物理現(xiàn)象，對(duì)水施加壓力，使水可以達(dá)到較高溫度而不沸騰，以加快燉煮食物的效率。用它可以將被蒸煮的食物加熱到100℃以上，在高海拔地區(qū)，利用壓力鍋可避免水沸點(diǎn)降低而不易煮熟食物的問題。其優(yōu)點(diǎn)在于省時(shí)及節(jié)能，缺點(diǎn)在于不正確操作或有瑕疵時(shí)，有可能會(huì)爆炸造成傷害。高壓鍋應(yīng)用的是“氣壓和水的沸點(diǎn)成正比”的原理，在高壓鍋內(nèi)通過(guò)對(duì)水加熱形成水蒸氣，在密封環(huán)境下形成高溫高壓，使高壓鍋內(nèi)部氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓且水高于100℃時(shí)沸騰，這樣就會(huì)縮短飯做熟的時(shí)間。解題思路：本題考查物理常識(shí)。水的沸點(diǎn)受壓強(qiáng)影響，當(dāng)水所受的壓強(qiáng)增大時(shí)，沸點(diǎn)升高。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)下水的沸點(diǎn)為100℃，高壓鍋的原理相當(dāng)于把水緊密地封閉起來(lái)，水受熱后產(chǎn)生的水蒸氣不能擴(kuò)散到空氣中，只能保留在高壓鍋內(nèi)，于是高壓鍋內(nèi)部形成高溫高壓的環(huán)境。由于鍋內(nèi)水蒸汽的壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)提高，這樣就可以在較短時(shí)間內(nèi)將食物煮熟。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。35.對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)信息的抓取和使用，的確有助于金融機(jī)構(gòu)更準(zhǔn)確地把握消費(fèi)者需求，全面識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，設(shè)計(jì)出更符合消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。因而有觀點(diǎn)認(rèn)為，大數(shù)據(jù)時(shí)代，消費(fèi)者只要享受了信息互聯(lián)互通的便利，就必須付出信息讓渡的代價(jià)，這是一種公平交易。這一觀點(diǎn)實(shí)際上忽視了信息的價(jià)值，忽略了信息的所有權(quán)。作者在后文應(yīng)該不會(huì)談?wù)摚篈.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人信息的價(jià)值及獲取方式B.個(gè)人信息被泄露或者濫用所帶來(lái)的危害C.通過(guò)法律規(guī)范個(gè)人信息交易的必要性D.整頓信息交易對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響參考答案：D解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇指出對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)信息的抓取和使用對(duì)金融機(jī)構(gòu)有一定的好處，接著論述有觀點(diǎn)認(rèn)為“大數(shù)據(jù)時(shí)代，消費(fèi)者只要享受了信息互聯(lián)互通的便利，就必須付出信息讓渡的代價(jià)”，最后尾句通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)前文論述的是忽視信息價(jià)值、忽略信息所有權(quán)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。根據(jù)話題一致原則，下文應(yīng)繼續(xù)圍繞“個(gè)人信息”這一話題展開具體論述，A、B、C三項(xiàng)，均圍繞“個(gè)人信息”這一話題，分別從“價(jià)值及如何獲取”“泄露或者濫用危害”及“如何規(guī)范交易”的角度展開論述，可能作為接下來(lái)討論的內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，“信息交易”范圍擴(kuò)大，與文段核心話題不一致，且按照邏輯順序，“整頓信息交易對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”應(yīng)該在分析危害及如何規(guī)范交易之后再進(jìn)行論述，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秱€(gè)人數(shù)據(jù)使用，期待更規(guī)范》解題思路：第一步，分析文段，尋找文段話題落腳點(diǎn)。文段先提到對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)信息的抓取和使用帶來(lái)的積極意義，接下來(lái)援引觀點(diǎn)：大數(shù)據(jù)時(shí)代，消費(fèi)者享受信息互聯(lián)互通的便利，須付出信息讓渡的代價(jià)。最后通過(guò)代詞“這”指出上述觀點(diǎn)忽視了信息的價(jià)值和所有權(quán)。文段話題最終落腳點(diǎn)為“忽略信息的價(jià)值和所有權(quán)”，屬于提出問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人信息的價(jià)值”在文段開頭已經(jīng)提及，故后文不會(huì)再談?wù)?。B項(xiàng)屬于分析問題帶來(lái)的危害，C項(xiàng)和D項(xiàng)屬于對(duì)問題提出的對(duì)策，三者均有可能在下文提及。因此，選擇A選項(xiàng)。36.某社團(tuán)有10個(gè)成員，其中有7個(gè)是女生，且社團(tuán)中共有4個(gè)愛吃甜食，這表明至少有3個(gè)女生愛吃甜食。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷。第二步，由“某社團(tuán)有10個(gè)成員，其中有7個(gè)是女生”可知，男生有10－7＝3個(gè)。要想愛吃甜食的女生人數(shù)盡可能少，則愛吃甜食的男生要盡可能多，最多3個(gè)男生愛吃甜食。根據(jù)“社團(tuán)中共有4個(gè)愛吃甜食”，可知愛吃甜食的女生至少有4－3＝1個(gè)。因此，判斷本題錯(cuò)誤。37.“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個(gè)典故的主人公是（

）。

A.李白

B.郭沫若

C.司馬遷

D.辛棄疾參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，相關(guān)典故：唐朝著名詩(shī)人李白小時(shí)候從不認(rèn)真讀書，經(jīng)常是把書本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得好奇問她做什么，老婆婆告訴他要磨成繡花針，李白深受感動(dòng)，從此就用功讀書，終于成為文豪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，郭沫若是現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、新詩(shī)奠基人之一，與題干中的典故無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，司馬遷是漢代人物，以《史記》聞名于世。題中典故與司馬遷無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，辛棄疾是宋代豪放派詞人，官員，將領(lǐng)。題中典故與辛棄疾無(wú)關(guān)。

故正確答案為A。38.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：

A.君子一日三省吾身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均由兩個(gè)部分組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每幅圖形均由上下兩部分組成，圖一、圖三、圖五均為曲線圖形在上、直線圖形在下；圖二、圖四均為直線圖形在上、曲線圖形在下，呈周期性規(guī)律，排除B、C項(xiàng)；繼續(xù)觀察，題干中每幅圖形均存在3個(gè)面，排除D項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。40.某塊正方形操場(chǎng)邊長(zhǎng)為50米，沿操場(chǎng)四周每隔1米栽一棵樹，問栽滿四周一共栽樹（

）棵。A.199B.200C.201D.202參考答案：B解題思路：第一步，本題考查植樹問題，用公式法解題。第二步，由題意可知，正方形周長(zhǎng)為50×4＝200米，因此棵樹為200/1＝200棵。因此，選擇B選項(xiàng)。單側(cè)環(huán)形植樹：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔；單側(cè)線性植樹：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1。題干中為環(huán)形植樹，易誤選C。41.宏偉住宅小區(qū)由甲公司開發(fā)并出售。甲公司聘請(qǐng)乙公司對(duì)小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行管理。關(guān)于乙公司的權(quán)利與義務(wù)，下列說(shuō)法不正確的有（

）。A.乙公司對(duì)全體業(yè)主負(fù)有安全保障義務(wù)B.乙公司利用本小區(qū)建筑物外墻作廣告的收入歸其所有C.因乙公司由甲公司聘請(qǐng)，故業(yè)主們無(wú)權(quán)更換D.甲公司建造的物業(yè)管理用房歸乙公司所有參考答案：BCD解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千二百五十四條規(guī)定：“物業(yè)服務(wù)企業(yè)等建筑物管理人應(yīng)當(dāng)采取必要的安全保障措施防止前款規(guī)定情形的發(fā)生；未采取必要的安全保障措施的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)未履行安全保障義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任?！币虼?，乙公司作為物業(yè)服務(wù)企業(yè)，對(duì)全體業(yè)主負(fù)有安全保障義務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第二百七十一條規(guī)定：“業(yè)主對(duì)建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營(yíng)性用房等專有部分享有所有權(quán)，對(duì)專有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的權(quán)利?！毙^(qū)建筑物外墻共有部分，業(yè)主對(duì)其享有共有和共同管理的權(quán)利，其廣告的收入歸業(yè)主所有，而非乙公司所有。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第二百七十八條規(guī)定：“下列事項(xiàng)由業(yè)主共同決定：······（四）選聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人；······”因此，業(yè)主們有權(quán)更換物業(yè)服務(wù)企業(yè)乙公司。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第二百七十四條規(guī)定：“建筑區(qū)劃內(nèi)的道路，屬于業(yè)主共有，但是屬于城鎮(zhèn)公共道路的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，但是屬于城鎮(zhèn)公共綠地或者明示屬于個(gè)人的除外。建筑區(qū)劃內(nèi)的其他公共場(chǎng)所、公用設(shè)施和物業(yè)服務(wù)用房，屬于業(yè)主共有?！北绢}中，物業(yè)管理用房應(yīng)屬于業(yè)主共同所有，而非乙公司所有。本題為選非題，故正確答案為BCD。42.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：

A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象

B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象

C.早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的——光的反射現(xiàn)象

D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)中的光現(xiàn)象。

第二步，天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)榇髿鈱?duì)于太陽(yáng)光的散射作用。太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成的，其中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短。波長(zhǎng)比較長(zhǎng)的紅光透射性最大，能夠直接透過(guò)大氣射向地面；橙、黃、綠光也比較容易透過(guò)大氣；而波長(zhǎng)比較短的藍(lán)、靛、紫顏色的光，卻很容易被大氣散射而無(wú)法透過(guò)大氣層，且光無(wú)論是在空氣、水或是其他介質(zhì)中，總是沿著直線傳播的。一旦遇到一個(gè)小的顆粒，就會(huì)有一部分光線偏離原來(lái)的方向向四面八方傳播，這就是光的散射現(xiàn)象。在短波中，藍(lán)光能量最大，散射出來(lái)的光波也最多，被散射了的藍(lán)光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片藍(lán)色了。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是生活中的光現(xiàn)象的物理解釋，可用排除法作答。A項(xiàng)，小孔成像是針對(duì)光的直線傳播而做的實(shí)驗(yàn)，排除。D項(xiàng)，光波頻率發(fā)生變化只與光源有關(guān)，所以光源不變，光波頻率也不變，排除。排除A、D兩項(xiàng)后，再進(jìn)一步分析B、C兩項(xiàng)便可得出答案。A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。小孔成像的原理是光在同一種均勻介質(zhì)中，在不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播，即光的直線傳播原理。

B項(xiàng)解釋正確。天空呈現(xiàn)藍(lán)色是由于大氣的散射作用。太陽(yáng)光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光組成，其中紅光波長(zhǎng)最長(zhǎng)，紫光波長(zhǎng)最短。大氣對(duì)光的散射作用中，波長(zhǎng)較短的光容易被散射，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光不容易被散射。晴朗時(shí)，大氣對(duì)陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)光散射較多，從而使得天空呈現(xiàn)藍(lán)色。

C項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。組成太陽(yáng)光的單色光波長(zhǎng)不同，導(dǎo)致大氣層對(duì)每種單色光的折射程度也不同，紅光最弱，紫光最強(qiáng)。在早晨時(shí)，太陽(yáng)光進(jìn)入大氣層發(fā)生折射。入射角相同的條件下，紅光折射率弱，紫光折射率強(qiáng)，因而進(jìn)入人眼睛的紅光較多，其他顏色的光則相對(duì)較少，所以早晨的太陽(yáng)看起來(lái)是紅色的。黃昏時(shí)太陽(yáng)是紅色的也是同樣的原理。

D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。眼睛可以看到物體，是因?yàn)楣庹盏轿矬w上后，物體表面把光反射到眼睛里。物體反射的光進(jìn)入眼睛的越多，物體的顏色越淺；反射的光進(jìn)入眼睛越少，物體的顏色越深。光照到干衣服上，大量的光被衣服纖維反射出來(lái)，只有少許光被衣服吸收。衣服被水浸濕后，一方面因?yàn)橛幸恍├w維絨毛傾倒不能反射光線，另一方面因?yàn)闈褚路砻娓采w著一層水，光照射到水上后，只有反射角很小的光才能反射出來(lái)，所以濕衣服反射出來(lái)進(jìn)入眼睛的光比干衣服反射出來(lái)進(jìn)入眼睛的光少。這就是為什么濕衣服看起來(lái)顏色更深。

故本題選B。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。

B項(xiàng)正確，在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)空氣時(shí)，太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，地球大氣會(huì)使光線散射，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以陽(yáng)光中的短波光—紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光—紅色光強(qiáng)10倍以上。由于日落日出的時(shí)候，陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)光線照到干燥的衣服上面，因?yàn)橛写罅康墓饩€被豎立著的衣服纖維漫反射出來(lái)，只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因?yàn)樗木壒识鴥A倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時(shí)的衣服所反射的光少，所以顏色更深。

故正確答案為B。43.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是：A.破釜沉舟B.畫餅充饑C.心急如焚D.睹物興悲參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“畫餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，采取了“畫餅”，雖然不能解決實(shí)際問題，但可以給人一定程度的心理安慰，東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故，與畫餅充饑類似，都可以提振士氣，沒有將問題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“心急如焚”形容非常著急，比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，急于克服，一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷，符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，是一種觸景生情，沒有任何任務(wù)時(shí)，也可以發(fā)生，所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”，也不是對(duì)“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)體對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷；②面臨困難任務(wù)時(shí)；③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，是誓死戰(zhàn)斗的決心，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；B項(xiàng)：比喻用空想來(lái)安慰自己，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；C項(xiàng)：指看到故人舊物而引起傷悲，不屬于“面臨困難任務(wù)”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；D項(xiàng)：形容遇到棘手事情時(shí)非常著急，擔(dān)心自己完成不了，屬于“對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí)，更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息：面臨困難任務(wù)時(shí)，集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。A項(xiàng)，破釜沉舟是不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，畫餅充饑比喻用空想來(lái)安慰自己，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，心急如焚是由于患得患失或者對(duì)自己所做的事情等無(wú)法順利推進(jìn)，才會(huì)心急如焚，符合定義。D項(xiàng)，睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，未涉及到困難，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。44.甲業(yè)余時(shí)間通過(guò)開滴滴快車補(bǔ)貼家用，一日，一男一女前后拼車前往某地，路過(guò)一偏僻路段時(shí)，車上男子對(duì)女子實(shí)施強(qiáng)奸行為，甲擔(dān)心男子報(bào)復(fù)，對(duì)車內(nèi)情況置若罔聞，并未施救，則甲的行為應(yīng)當(dāng)定性為：A.強(qiáng)奸罪的共犯B.不作為的犯罪C.強(qiáng)奸罪的幫助犯D.不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，對(duì)旅客的救助義務(wù)，根據(jù)《合同法》第三百零一條，承運(yùn)人在運(yùn)輸過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡力救助患有急病、分娩、遇險(xiǎn)的旅客。不作為犯罪，是指行為人違反法律直接規(guī)定，負(fù)有法定義務(wù)而拒絕履行，情節(jié)嚴(yán)重或情節(jié)惡劣的行為。題干中，營(yíng)運(yùn)司機(jī)甲因害怕被報(bào)復(fù)，對(duì)強(qiáng)奸行為置若罔聞，違反了《合同法》，沒有履行救助義務(wù)，構(gòu)成不作為犯罪。因此，選擇B選項(xiàng)。本題答案有爭(zhēng)議，以下為司法實(shí)踐中的不同看法：A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十五條第一款，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。犯罪主觀方面就形式而言，雙方均為直接故意、間接故意或者一方為直接故意另一方為間接故意時(shí)，只要是同一犯罪的故意，皆可成立共同犯罪。本案中，沒有證據(jù)表明甲參與事先共謀，但在男子強(qiáng)奸被害人的過(guò)程中，甲既不阻止，也沒有報(bào)警?？梢耘袛酁榧着c男子強(qiáng)奸的故意具有意思聯(lián)絡(luò)，符合共同犯罪中的共同故意要件。從犯罪的客觀方面來(lái)看，各被告人之間必須有共同行為。本案中，在男子實(shí)施強(qiáng)奸行為過(guò)程中，甲為強(qiáng)奸行為實(shí)施人提供了出租車，所以出租車已經(jīng)成為實(shí)施強(qiáng)奸行為的犯罪工具，因而甲應(yīng)該停車，拒絕提供犯罪工具，而甲卻繼續(xù)開車前行，為強(qiáng)奸行為的實(shí)施提供了犯罪條件，與男子的行為形成一個(gè)整體，構(gòu)成共同犯罪行為。C項(xiàng)：在本案中，甲明知男子對(duì)女子實(shí)施強(qiáng)奸行為，但并未采取積極有效的措施阻止。而出租車本身相對(duì)外界有一定的獨(dú)立空間，他的這一行為恰恰為男子強(qiáng)奸女子提供了一個(gè)封閉的相對(duì)外界隔離的空間和時(shí)間條件，同時(shí)也阻斷了別人對(duì)女子救助的可能性，因此甲的行為為男子強(qiáng)奸的犯罪活動(dòng)提供了幫助，已經(jīng)構(gòu)成了男子強(qiáng)奸犯罪行為的幫助犯。D項(xiàng)：此項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。45.根據(jù)《治安管理處罰法》，針對(duì)下列情形，從輕或者減輕處罰的有：A.甲15周歲，誘騙他人參與賭博B.乙14周歲，盜竊他人現(xiàn)金300元C.丙13周歲，教他人擾亂公共交通秩序D.丁19周歲，惡意散布謠言，謊報(bào)險(xiǎn)情參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識(shí)。第二步，根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。故題干中甲、乙因已滿十四周歲，不滿十八周歲，符合從輕或者減輕處罰的條件。AB項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)：根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。丙不滿十四周歲，不予處罰，而非從輕或者減輕處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第十二條，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。丁已滿十八周歲，不滿足不滿十八周歲的條件，因此需給予處罰，無(wú)附加條件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。46.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)均能與“規(guī)律”搭配，但詞語(yǔ)在程度上存在差別，需要考生重點(diǎn)分析語(yǔ)境。第三步，第二空可通過(guò)常識(shí)和文段語(yǔ)境判斷，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，對(duì)于古埃及農(nóng)民而言，性命攸關(guān)的大事，僅達(dá)到“揭示”和“總結(jié)”尼羅河泛濫規(guī)律的程度是不夠的，排除A、C。第二空，由“小心地記錄日期”可知，當(dāng)時(shí)人們對(duì)于尼羅河泛濫規(guī)律的了解還處于不成熟階段，“摸索”與此義最相符。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空?！耙虼怂麄僟_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對(duì)于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理，說(shuō)明對(duì)事物的規(guī)律了解得很深入，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對(duì)未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時(shí)的小心謹(jǐn)慎，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段語(yǔ)境可知，由“因此……計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，古埃及的農(nóng)民并沒有把握尼羅河泛濫的規(guī)律，因此“揭示”“遵循”不符合句意，排除A、B兩項(xiàng)；第二空，“學(xué)習(xí)”一般用于學(xué)習(xí)已知事物，“摸索”則用于未知事物，根據(jù)文段語(yǔ)境，選擇“摸索”，更符合句意。故正確答案為D。47.下列不屬于商品特性的是：A.勞動(dòng)產(chǎn)品B.用于交換C.廠家有營(yíng)利D.對(duì)他人和社會(huì)有用參考答案：C解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，廠家有營(yíng)利不屬于商品特性，營(yíng)利是指以金錢、財(cái)務(wù)、勞務(wù)等為資本經(jīng)營(yíng)后獲得的所有利潤(rùn)，是總利潤(rùn)。是廠家通過(guò)自己或各級(jí)經(jīng)銷商售賣該商品獲得的利潤(rùn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)表述正確，商品是用來(lái)交換（B項(xiàng)）的勞動(dòng)產(chǎn)品（A項(xiàng)），商品具有價(jià)值和使用價(jià)值，使用價(jià)值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性（D項(xiàng)），價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。不符合題意，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均不當(dāng)選。48.某辦公室有若干名員工，現(xiàn)已知：有6名員工是近視眼，所有近視眼員工都戴眼鏡，有4名員工是遠(yuǎn)視眼，該辦公室有13名員工戴眼鏡，同一名員工沒有同時(shí)患有近視眼和遠(yuǎn)視眼。由此可以推出：A.有一部分員工是遠(yuǎn)視眼且戴眼鏡B.有一部分員工是遠(yuǎn)視眼但不戴眼鏡C.有一部分員工不是近視眼但也不是遠(yuǎn)視眼且不戴眼鏡D.有一部分員工不是近視眼也不是遠(yuǎn)視眼但戴眼鏡參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干，有6名近視眼、4名遠(yuǎn)視眼；近視眼都戴眼鏡，但是辦公室有13名員工戴眼鏡，假設(shè)每個(gè)遠(yuǎn)視眼也戴眼鏡，也只有10個(gè)人，但是題干中有13人戴眼鏡，說(shuō)明肯定有既不是近視眼也不是遠(yuǎn)視眼的員工戴眼鏡。因此，選擇D選項(xiàng)。49.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：荀子在《勸學(xué)》中提出“吾日三省吾身”，________，但是在生活日益豐富的今天，有些人總是________，相比之下，實(shí)在不應(yīng)該。A.修身養(yǎng)性

好為人師B.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

好大喜功C.聞過(guò)則喜

諱疾忌醫(yī)D.博采眾長(zhǎng)

剛愎自用參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“古人……”“而今天有些人則不然”可知，第一空與第二空應(yīng)填入一對(duì)相反含義的成語(yǔ)。另外，根據(jù)第一空前的“三省吾身”可知，第一空要體現(xiàn)“反省自己”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“修身養(yǎng)性”側(cè)重身心健康，“好為人師”側(cè)重喜歡以教育者自居，不謙虛，不構(gòu)成反義，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”側(cè)重做事很認(rèn)真，“好大喜功”側(cè)重做事浮夸，含義不相反，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“聞過(guò)則喜”指虛心接受意見，側(cè)重喜歡聽到別人指出自己的缺點(diǎn)，“諱疾忌醫(yī)”側(cè)重掩蓋自身的缺點(diǎn)等，符合文意。D項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”側(cè)重吸收別人的長(zhǎng)處，“剛愎自用”側(cè)重聽不進(jìn)別人意見等，不體現(xiàn)反省錯(cuò)誤的含義，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。好大喜功：指不管條件是否允許，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)。剛愎自用：形容一個(gè)人過(guò)分自信，完全聽取不了別人的意見。50.2020

年

12

月，教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)無(wú)煙學(xué)校建設(shè)工作的（

）》。明確力爭(zhēng)到

2022

年底，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校全面建成無(wú)煙學(xué)校的目標(biāo)。A.命令B.批復(fù)C.通知D.紀(jì)要參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，命令（令），適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。B項(xiàng)錯(cuò)誤，批復(fù)，適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。C項(xiàng)正確，通知，適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。D項(xiàng)錯(cuò)誤，紀(jì)要，適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。故正確答案為C。51.“岱宗夫如何？齊魯青未了”與“峨峨東岳高，秀極沖青天”描寫的是同一事物。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“岱宗夫如何？齊魯青未了”出自杜甫的《望岳》，意思是：五岳之首泰山的景象怎么樣？在齊魯大地上，那青翠的山色沒有盡頭。該詩(shī)句描繪的是泰山；“峨峨東岳高，