大三班《犟龜》童話劇劇本

PAGEPAGE1大三班《犟龜》童話劇劇本第一篇：大三班《犟龜》童話劇劇本《犟龜》童話劇劇本人物：1只烏龜陶陶——1只鴿子薩羅莫夫婦——1只蜘蛛發(fā)發(fā)——1只蝸牛師師1——1只壁虎茨茨——2只烏鴉阿嚏夫婦——1只二十九世獅王——1只二十九世獅王后——旁白：這是一個陽光燦爛的清晨,美麗的母鴿蘇萊卡正在草地上翩翩起舞?？?，她的舞姿多么地優(yōu)美，令人心曠神怡！旁白：雄鴿薩羅莫飛來了,頻頻彎腰向母鴿致意。薩羅莫：哦,蘇萊卡,我的寶貝,你聽說了嗎?動物王國的最高首領(lǐng)——獅王二十八世要舉行婚禮啦!他邀請我們前去參加慶典啦!蘇萊卡：真的嗎？我們真的被邀請了嗎?薩羅莫：是的，所有動物都被邀請了,其中當(dāng)然也包括我們，結(jié)婚慶典一定會是最風(fēng)光的?？墒?我們得趕快,因為獅子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典不久就要開始啦！旁白：烏龜陶陶在一旁聽見了他們的談話,陷人了沉思。陶陶說：如果所有的動物都被邀請了,當(dāng)然也包括我了，為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢?旁白：陶陶拿定主意,一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒有停下。當(dāng)她爬了幾乎整整一天后,路過一片樹叢，發(fā)現(xiàn)蜘蛛發(fā)發(fā)在叢中織了一張巨大的網(wǎng)。蜘蛛：嗨,陶陶，你這么急急忙忙去哪兒呀?陶陶：晚上好,發(fā)發(fā)。你知道嗎,獅王二十八世邀請所有的動物去參加他的婚禮，我現(xiàn)在正往那兒趕吶！蜘蛛發(fā)發(fā)：淘淘，你可是慢得出奇呀,怎么可能趕得上婚禮呢?旁白：陶陶滿懷信心地看了看自己的腿——它們雖然短小,但很結(jié)實。淘淘：我會準(zhǔn)時趕到那里的。發(fā)發(fā)：陶陶,連我都覺得路途太遠(yuǎn)了，看我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢！你還是清醒點兒吧!算啦,趕緊回家吧!陶陶：很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。發(fā)發(fā)：不聽他人言,吃虧在眼前!陶陶：“沒錯,那么,再見,發(fā)發(fā).”發(fā)發(fā)：“那你可千萬別跑太遠(yuǎn)了,要不你會到得太早的!”旁白：陶陶仍然堅定地繼續(xù)往前趕路，可是，天有不測風(fēng)云。旁白：雨停了。淘淘探出頭來。淘淘：太好了，我該走了。旁白：有一天,淘淘經(jīng)過一個池塘，停下來喝起了水，正在這時，蝸牛師師邁著輕盈的舞步走了過來。陶陶：你好!蝸牛師師：我的天!你居然能爬這么快!看著都讓人眼暈。淘淘：我趕著參加獅王二十八世的婚禮呢！蝸牛師師：太糟了!你完全走反了方向。你應(yīng)該朝那邊……那里……我是說……從那里過來!不是從這邊!……這里……”陶陶：沒關(guān)系！至少我現(xiàn)在知道，請告訴我,到底該朝哪邊走?旁白：蝸牛完全被自己搞糊涂了，它只好縮回自己的屋子,過了半個小時才爬了出來。陶陶一直耐心地在一旁等著,直到師師開口。蝸牛師師：哎！我的天!真不幸!你應(yīng)該朝南走,而不是朝北走，你應(yīng)該朝完全相反的方向走。陶陶：非常感謝你給我指路!師師：可是,后天就該舉行婚禮了呀!”淘淘：我會準(zhǔn)時趕到那里的。師師：不可能，絕不可能，這都是白費勁，真夠慘的！淘淘：如果你想跟我一道去,就坐到我殼上來吧!師師：已經(jīng)沒有意義了，現(xiàn)在去已經(jīng)晚了,太晚了，我們絕對趕不上的。陶陶：會的,只要一步一步堅持走,一定會到的。師師：我現(xiàn)在心情很不好,請留下來安慰我吧!陶陶：可惜不行,我的決定是不可改變的!旁白：蝸牛師師眼淚汪汪,她久久地望著陶陶離去的身影,繼續(xù)用她的觸角示意,懇求烏龜留下。旁白：就這樣,陶陶朝另一個方向又走了許多天，越過種種障礙,穿過樹林和沙地,日夜不停地趕路。這時她遇到了壁虎茨茨.茨茨正躺在一塊石頭上打盹,陽光照在石頭上,茨茨身上那綠寶石般的鱗片閃出耀眼的光，當(dāng)烏龜靠近他時。壁虎茨茨：站住!你是誰呀?從哪兒來呀?到哪里去啊?淘淘：我叫陶陶,我原來住在一棵古老的橄欖樹下,現(xiàn)在想去獅子洞。茨茨：哎呦,我說,你去那兒干嗎呀?”陶陶：我去參加獅王二十八世的婚禮，因為他邀請了所有動物,當(dāng)然也包括我。茨茨：哎呦，現(xiàn)在還往那里趕?虧你這想得出來!陶陶：只要堅持,一步一步總能走到的!茨茨：哎呦,你要用這種慢悠悠的方式,去參加一個舉行過的婚禮嗎?陶陶：也許，婚禮還沒有舉行呢。茨茨：肯定趕不上的，你還是趕緊回去吧！陶陶：很遺憾,我不能這樣，我的決定是不可改變的!茨茨：你應(yīng)該好好想一想……再好好想一想……旁白：就這樣,陶陶又走了很多天，雖然很慢，卻一直沒有停下。一天，它來到了一片草地上，看見有許多的小動物在盡情地舞蹈，淘淘停了下來，想問問路。淘淘：對不起，請問去獅子洞是從這里走嗎？我應(yīng)邀去參加獅王二十八世的婚禮呢。烏鴉阿嚏：??？你不知道嗎？我們偉大的獅王在與老虎嘶嘶的拼殺中已經(jīng)不幸去世了。淘淘：哦！太遺憾了！烏鴉夫人：不過呢？我們正準(zhǔn)備去參加小獅王二十九世的婚禮呢!淘淘：太好了，讓我和你們一同去吧！齊聲：獅王和王后，萬歲！萬歲!萬歲!獅王：謝謝你們的參加，讓我們歡呼吧！小朋友們，只要我們相信自己，堅持不懈的努力，我們一定會迎來人生明媚的春天。第二篇：小三班童話劇劇本童話劇《小豬變干凈了》角色：小豬、小兔、小羊、獅子、小象。背景：草地。服裝道具：小豬：頭飾一個。音樂：打呼嚕小兔：頭飾（9）﹢粉紅紗裙（9）《健康歌》小羊：頭飾（12）女7：白紗裙、男5：白色連體褲?！断惭蜓蚝突姨恰沸—{子：假發(fā)套、耳機、吉他（10）上身T恤、下身牛仔褲《冬天里的一把火、熱情的沙漠》小象：頭飾、藍(lán)色T恤。音樂《嘻唰唰》《幸福拍手歌》劇本：第一場：（旁白）：有一只小豬，不愛干凈。它的臉上、身上總是臟兮兮的。一天，小豬又在大樹下睡懶覺了。呼嚕呼嚕、呼嚕呼嚕、呼嚕呼嚕。過了好久，小豬終于醒來了，它伸了個懶腰（站起雙手打開），打了個哈欠（拍嘴巴）啊——。小豬：“（搖頭、低頭）真沒勁?。ㄐ厍按蜷_手）我還是去找朋友一起玩吧！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩”——蹲在大樹后。第二場：小兔：“天氣這么好，我們一起來鍛煉身體吧！”（旁白）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一群小兔子蹦蹦跳跳的來到了草地上，瞧，小兔們聽著音樂，開始做運動啦！《健康歌》（小豬走出來。）（旁白）小豬看見了小兔子們，開心地說：小兔、小兔，我們一起玩吧！小兔：“不行不行，你身上太臟了，我們才不和你玩呢！我們走！”（旁白）看著小兔走遠(yuǎn)了，小豬有點不高興了，它說：“哼，不玩就不玩，我去找別的朋友玩！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩”——蹲在大樹后。第三場：小羊：“天氣這么好，我們一起來跳舞吧！”（旁白）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一群小羊跑到了草地上，瞧，小羊們聽著音樂，跳起了優(yōu)美的的舞蹈！《喜羊羊和灰太狼》（小豬走出來。）小豬看見小羊們，開心地說：小羊、小羊，我們一起玩吧！小羊：“不行不行，你身上太臟了，我們才不和你玩呢！我們走！”（旁白）看著小羊走遠(yuǎn)了，小豬有點不高興了，“哼，不玩就不玩，我去找別的朋友玩！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩”——蹲在大樹后。第四場：小獅子：“天氣這么好，我們一起來開音樂會吧！”（旁白）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一群小獅子跑到了草地上，瞧，小獅子帶著耳機、背著吉他，盡情的搖擺起來啦！《冬天里的一把火、熱情的沙漠》（小豬走出來。）小豬看見了小獅子們，開心地說：小獅子、小獅子，我們一起玩吧！小獅子：“不行不行，你身上太臟了，我們才不和你玩呢！我們走！”（旁白）看著小獅子走遠(yuǎn)了，小豬有點不高興了，小豬說：“哼，不玩就不玩，我去找別的朋友玩！找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩。找啊找啊找朋友，我要去找朋友玩”——蹲在大樹后。第五場：小象：“今天的天氣這么好，我要出去散散步！”（旁白）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一只小象慢慢走了過來。（小豬走出來。）小豬看小象，開心地說：“小象小象，我們一起玩吧！”小象：“好的好的，讓我先幫你洗個澡吧！”小豬和小象：“朋友們，快來呀，快來呀，小豬要洗澡啦！小豬要洗澡啦！準(zhǔn)備好了嗎？”音樂《嘻唰唰》小動物：“哇，小豬變干凈啦！我們一起玩吧！”“OK！”《幸福拍手歌》哈哈哈，謝謝大家！第三篇：大三繪本《犟龜》教案幼兒園大班繪本活動教案：《犟龜》活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)看圖，尋找發(fā)現(xiàn)畫面細(xì)節(jié)，通過看、聽、說、演等多種通道了解故事內(nèi)容。2、理解、感受烏龜堅持不懈朝目標(biāo)前進(jìn)的精神，能用語言表達(dá)對作品的理解和感受。3、體驗閱讀活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件、故事錄音、呼啦圈活動過程：一、觀察封面，引出故事主角。小朋友，你們了解烏龜嗎？它是一種怎樣的動物？能感受到這只烏龜現(xiàn)在的心情嗎？二、師生共讀，觸摸故事。1、觀察畫面細(xì)節(jié)，引出故事。（1）聽故事錄音第一段。（2）引導(dǎo)幼兒觀察三幅連續(xù)畫面，從圖中讀出陶陶思考了整整一天一夜做出參加獅王婚禮的慎重決定。2、經(jīng)歷第一次被嘲笑的遭遇，初步呈現(xiàn)烏龜?shù)臎Q定。（1）陶陶經(jīng)過一片荊棘叢，遇到了誰？蜘蛛發(fā)發(fā)為什么要大笑？（2）陶陶會放棄嗎？它怎么說的？（我的決定是不會改變的?。?、經(jīng)歷雨天和烈日沙漠的考驗，鮮明烏龜堅持不懈的決心。（1）一路上，陶陶經(jīng)歷了哪些困難，它是怎么做的？引導(dǎo)幼兒觀察并描述雨天、沙漠兩幅畫面。（2）一起演一演這只勇敢、不怕困難、堅持不懈的烏龜。4、經(jīng)歷走反方向的挫折，強化烏龜堅持不懈的決心。繼續(xù)聽故事，提問：陶陶犯了一個什么錯誤？（方向走反了）還要不要去參加婚禮？5、經(jīng)歷獅王去世，希望破滅的打擊，突顯烏龜堅持不懈的品質(zhì)。陶陶經(jīng)過一片巖石荒漠時又遇到烏鴉阿嚏，烏鴉告訴陶陶什么？陶陶是怎么做的？三、故事結(jié)尾，感悟哲理。1、故事轉(zhuǎn)折，體驗驚喜和愿望實現(xiàn)的快樂。（1）觀察畫面，理解、體驗陶陶參加到年輕獅王婚禮的意外驚喜。（2）引導(dǎo)幼兒觀察畫面中禮物的細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)故事結(jié)尾。2、教師小結(jié)點題?，F(xiàn)在你們知道封面中的陶陶為什么微笑了嗎？對！堅持就是勝利！第四篇：犟龜《犟龜》繪本教學(xué)設(shè)計發(fā)表時間：20XX-02-2200:15:20XX查看原文]我的閱讀課——《犟龜》繪本教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：《犟龜》是真正屬于孩子的童話，本次閱讀課，我通過配樂讀繪本，讓學(xué)生通過聽、看、猜、演融入故事，多方位觸摸犟龜?shù)男蜗?，了解故事?nèi)容，達(dá)到閱讀課的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、師生共讀一本書，了解故事內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的想象能力。2、通過聽、看、猜、演的方法，讓學(xué)生感受閱讀帶來的快樂。3、培養(yǎng)學(xué)生樹立目標(biāo)，不達(dá)目的誓不罷休的精神。教學(xué)過程：一、談話設(shè)疑。1、同學(xué)們！大家都聽過《龜兔賽跑》的故事吧？誰能簡單的評價一下故事中的烏龜？2、今天老師也要給大家講一個關(guān)于烏龜?shù)墓适?。（出示封面）你看到了一只怎樣的烏龜?、出示書名。這只烏龜，人們卻稱她為“犟龜”。老師可以告訴大家：“犟”是脾氣固執(zhí)的意思。犟龜就是脾氣固執(zhí)的烏龜。二、欣賞封面1、從封面中，你看到了什么？（師生交流）師：微笑著的小烏龜是因為什么才有了這樣的表情呢？想知道嗎？2、知道故事的名字嗎？——《犟龜》，看來這肯定是一只固執(zhí)的烏龜，到底怎樣固執(zhí)，聽完故事，我們就明白了。三、師生共讀。1、讀圖導(dǎo)入。（師讀，配樂感染地讀繪本。）提出要求：在聽故事的同時，還要會看圖，觀察圖畫與故事的聯(lián)系。咱們先試著來看三幅圖畫。（依次出示圖畫書的前三幅圖畫。）請你仔細(xì)觀察圖畫，注意他們發(fā)生了什么變化，三幅圖畫這間有聯(lián)系嗎？（師生交流）師總結(jié)：同學(xué)觀察到了時間發(fā)生了變化，樹上的鳥的數(shù)量也發(fā)生了變化。到底是怎么回事呢？還是讓故事來告訴我們吧！大聲讀三幅畫的文字。唱《烏龜進(jìn)行曲一》?！??她一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下?！迸乐乐?，她在路上遇到了——（出示與蜘蛛相遇的圖畫）誰？2、大聲讀與蜘蛛相遇的板塊。師問：蜘蛛在笑什么？“??但是，陶陶仍然堅定地往前趕路，越過種種障礙，穿過樹林和沙地，日夜不停地趕路?！迸姥脚?，突然——（出示下著大雨的圖畫。）怎么了？這個時候其他的動物們是怎么做的？烏龜陶陶呢？唱《烏龜進(jìn)行曲二》。爬著爬著，她在路上又遇到了——（出示與蝸牛相遇的圖畫）誰？(師生交流)3、猜猜對話?！??越過種種障礙，穿過了樹林和沙地，日夜不停地趕路?！迸乐乐?，陶陶爬到了——（出示烈日下的沙漠的圖畫）哪里？在這樣的天氣里，如果是你在趕路，你最想做什么？但是我們的烏龜陶陶呢？誰來帶著這些問題采訪一下陶陶？（師生共同采訪）生1：這么熱的天，你為什么不停下來歇一歇呀？生2：這么熱的天，你為什么不找一棵大樹去乘乘涼，喝一口水呢？生3：陶陶，太陽曬得這么猛，你趕路為什么不戴帽子呀，那樣會涼快很多？師：——是什么讓你不顧天氣的炎熱，一直往前爬呀？小結(jié)：不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，我們的小陶陶為了自己的決定，不停步，努力前行。4、續(xù)編故事。爬著爬著，陶陶在路上又遇到了壁虎茨茨和烏鴉阿嚏。（出示壁虎和烏鴉的圖片。）她們之間又會發(fā)生什么故事呢？請你當(dāng)回小作家，說說烏龜陶陶與壁虎和烏鴉相遇后發(fā)生的故事。師追問：1、為什么陶陶會選擇回去或繼續(xù)趕路？故事里面是怎么說的呢？讓我們繼續(xù)來聽故事。師：“??就這樣，陶又走了許多天，越過種種障礙，穿過了樹林和沙地，日夜不停地趕路?！蓖瑢W(xué)們，你們覺得烏龜陶陶這樣日夜不停地趕路，最終會趕上獅王二十八世的婚禮嗎？為什么？2、如果你是烏龜陶陶，最終趕到獅子洞時，并沒有趕上婚禮，你會怎么想？（師生交流）5、聆聽結(jié)局，感悟哲理。師：（1）當(dāng)遇到烏鴉時得知獅王二十八世已死，陶陶是該回家呢，還是該繼續(xù)前行？（2）究竟陶陶做了怎樣的決定，讓我們繼續(xù)走進(jìn)故事。（3）看看我們的小陶陶，與動身前往獅子洞的陶陶有了怎樣的變化呢？小結(jié)：觀賞了旅途的無限風(fēng)景，一路風(fēng)塵，我們的陶陶增長了見識，鍛煉了能力，有了更好的生存的本領(lǐng)。（4）參加慶典的動物中，你們看到“蜘蛛發(fā)發(fā)”和“蝸牛師師”了嗎？為什么看不到他們？小結(jié)：不上路，就不會看到旅途中美麗的風(fēng)景，不上路，就一直過著重復(fù)而單調(diào)的生活，不上路，就永遠(yuǎn)遇不到隆重的慶典。（5）大聲讀故事結(jié)局。（仔細(xì)觀察最后兩幅圖畫，說說圖畫的特別之處？（一、獅王和王后面前有一份禮物；二、這么多動物中沒有蜘蛛、蝸牛、壁虎和烏鴉。）師：喜歡這個結(jié)局嗎？為什么？（學(xué)生交流，教師點撥）師：講到這里，你知道大家為什么叫烏龜陶陶為“犟龜”嗎？她真的脾氣固執(zhí)不聽人家的勸告嗎？（她聽了蝸牛師師的話，掉頭往回走。）這也就是說，犟龜?shù)摹瓣瘛辈⒉皇枪虉?zhí)己見，而且當(dāng)自己犯了錯誤時能——虛心接受別人的正確意見。四、走進(jìn)主題1、齊讀：不上路，就不會看到旅途中美麗的風(fēng)景，不上路，就一直過著重復(fù)而單調(diào)的生活，不上路，就永遠(yuǎn)遇不到隆重的慶典。2、師激情總結(jié)：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們有了愿望，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有上路，才有實現(xiàn)愿望的可能。只要不停地走，雖然難免還是實現(xiàn)不了這一個愿望，可是——另外一個更隆重的慶典卻是意外地開始了！記住啊：上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典。五、簡介作者和他的繪本故事米切爾·恩德（德國）《蒼蠅和大象的足球賽》《吃噩夢的小精靈》《光屁股的大犀?！贰秺W菲利婭的影子劇院》六、拓展練習(xí)1、你的愿望是什么？2、為了實現(xiàn)這個愿望，你會做些什么？遇到困難和別人的嘲笑，你會怎么辦？3、寫清楚，也可以配上美麗的圖畫。第五篇：童話劇劇本童話劇劇本——小熊請客角色：小熊、小貓咪、小狗、小公雞、狐貍背景：大森林（場景一）道具：食物、禮物、頭飾、家庭布置、石頭道具等。劇本：第一場：森林里，大樹下狐貍：我的名字叫“狐貍”，一肚子的壞主意，人人見我都討厭，說我好吃懶做沒出息。太陽升得高又高，可我肚子里還沒吃東西，餓得我呀兩條腿一點勁兒都沒有了，嗨！還是讓我到大樹底下歇一會兒吧?。ㄐ∝堖涮嶂话Y物，唱著歌跑出來：喵、喵，小貓叫）狐貍：小貓咪，小貓咪，你今天打扮得這么漂亮，這是要到哪里