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文檔簡介

課程：綜合布線技術與施工課題：光纖到戶快速端接操作規(guī)程教學設計主講：封旭計算機網絡技術專業(yè)教學團隊2014年5月

教學內容選取在原《綜合布線技術與施工》課程中，因“光進銅退”技術的更新?lián)Q代，光纖技術逐漸占據(jù)更多的應用。光纖到戶（FTTH)的接續(xù)也由熱熔接轉變?yōu)槔浣蛹夹g，既提高工作效率，又節(jié)約成本。尾纖冷接子方案是目前光纖到戶最火爆的解決方案。學生特征分析1.修改心理特征針對學員對網絡新技術的追求，根據(jù)工作任務提出解決方案。通過直觀學習，邊學邊練，是可以很快掌握實用技術的，讓其感覺學習成果的樂趣，增強信心。2.知識結構學員通過前一階段的學習，已經掌握了通信網絡的布線常識。但是學員對綜合布線技術在國家實施智慧城市的認識與應用還是一個新的挑戰(zhàn)。學習準備1.學生：已學習過光纖傳輸原理，對光纖熱熔接技術已了解。2.教師：利用一體化布線實訓室和多媒體資源，準備有關文字、圖片、音像等資料，并進行適當?shù)募庸ぬ幚?，制作成微課。教法分析本次課程通過基于工作過程的項目實踐方式，讓學生發(fā)揮自主學習的能力，進行任務驅動的探究討論，最后由教師示范引導歸納，加強對操作技能的學習。學習環(huán)境與資源1.學習環(huán)境：一體化布線實訓室2.學習資源類型：PPT，視頻學習情境創(chuàng)設1.學習情境類型：真實情境。2.學習情境設計當前國家實施整堂課由秩序漸進的問題貫穿而成，教師引導學生通過角色扮演光纖入戶端接任務，提出解決方案的實施方法。教學過程設計與分析教學目標1.掌握光纖到戶快速端接技術（冷熔接）2.培養(yǎng)遵循作業(yè)規(guī)程的職業(yè)素養(yǎng)教學重點通過基于實際工作任務的教學演示，掌握光纖到戶快速端接技術的應用教學難點嚴守操作規(guī)程教學過程教師行為教學目標情境導入提出任務：光纖入戶的端接需求，方案解讀提出冷端接技術解決方案，了解該技術的實際應用價值。操作演示光纖皮線的冷端接演示：工具準備器件準備端接操作演示通過直觀感知冷端接技術操作步驟。技術要領分析冷端接原理，分析學習技術要領，引導操作規(guī)程通過深入學習冷端接原理，歸納技術要領，著重培養(yǎng)嚴

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