2023年江蘇蘇州相城區(qū)第二人民醫(yī)院招考聘用衛(wèi)技人員12人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年江蘇蘇州相城區(qū)第二人民醫(yī)院招考聘用衛(wèi)技人員12人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之____。將責(zé)任推給“適者生存”，任憑野生動(dòng)物在我們制造的陰影中_______，這不但是一件殘忍的事情，更是一件愚蠢的事情。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消亡自謀生路B.崩塌自生自滅C.瓦解自取滅亡D.崩潰自求多福參考答案：B解題思路：第一空，橫線處填入詞語與“我們的整個(gè)文明”搭配，分析文意可知，我們和大自然是一個(gè)整體，如果大自然出了問題，我們的整個(gè)文明也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。D項(xiàng)“崩潰”指人因過度刺激情緒失控，置于此處搭配不當(dāng)，排除。ABC均可。第二空，“這”指代人類對(duì)野生動(dòng)物的做法，由后文可知體現(xiàn)殘忍和愚蠢之意，A項(xiàng)“自謀生路”形容自己謀求生存，與“殘忍”無關(guān)，排除；C“自取滅亡”指自己招致滅亡，不是野生動(dòng)物自己招致自身滅亡的，不符合文意，排除。B項(xiàng)“自生自滅”形容自然發(fā)展，無人過問，可以體現(xiàn)人類對(duì)野生動(dòng)物不過問的做法愚蠢和殘忍，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯?/p>

《鄱陽筑閘，讓白鶴適者生存就行嗎？》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，自然生態(tài)是文明發(fā)展的基礎(chǔ)，如果自然生態(tài)無法跟上文明進(jìn)步，反而會(huì)給我們的文明帶來極大消極影響。第一空所填入的詞語用以修飾“我們”且要有“因基礎(chǔ)不在，失去支撐”的意思。C項(xiàng)“瓦解”側(cè)重分離、分裂，如力量瓦解，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“崩潰”指完全破壞，垮臺(tái)（多指國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等），與“文明”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“是一件殘忍的事情”可知，應(yīng)該是任憑野生動(dòng)物滅亡。B項(xiàng)“自生自滅”形容自然發(fā)展，無人過問，符合語境。A項(xiàng)“自謀生路”指自己謀取生路，不能與后文語境相照應(yīng)，不符合語境，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合前后文語境、詞語使用對(duì)象等進(jìn)行選項(xiàng)辨析。第一空，句意是如果人類使生態(tài)文明跟不上人類步伐，人類自身也會(huì)消失、無法生存?！巴呓狻敝甘挛铮◤膬?nèi)部）發(fā)生分裂破解、毀壞；“崩潰”指完全破壞、垮掉，多適用于軍隊(duì)、堤壩、防線等有防御性的事物，或經(jīng)濟(jì)等宏觀抽象概念。二者都指破壞掉，不符合“消失”的含義，且適用對(duì)象一般不為人，排除B、D。第二空，“自謀生路”指自己尋找出路；“自生自滅”指自己生長(zhǎng)又自己消滅，比喻不加過問和關(guān)心，任憑某物自行出現(xiàn)、發(fā)展和消失。句意是說人類對(duì)野生動(dòng)物的生存不予關(guān)注，任憑其在人類的破壞行為中自行發(fā)展或消失，“自生自滅”更契合，排除A。故本題選C。2.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾?。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定B.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性C.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的D.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)社會(huì)化程度越高，然后論述商品交換規(guī)模越大法律規(guī)則發(fā)展越好，最后論述由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定的法律法規(guī)具有優(yōu)良品質(zhì)，并和由自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定的法律規(guī)則有根本不同。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，主要講的是商品經(jīng)濟(jì)具有基礎(chǔ)性作用，和社會(huì)化程度以及法律規(guī)則的優(yōu)良品格密切相關(guān)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。3.服務(wù)業(yè)的品質(zhì)提升可以舉個(gè)例子說明：有一家餐館，在你點(diǎn)完菜之后，服務(wù)員會(huì)手放胸前，說一段話——我們鄭重承諾，所有菜品不合口味可退可換，25分鐘內(nèi)上齊所有菜品。然后拿一個(gè)25分鐘的沙漏放在客人桌上。你能從以上一段文字中總結(jié)出的服務(wù)品質(zhì)是（

）。A.親切程度、速度B.鄭重程度、速度C.鄭重程度、速度、親切程度D.親切程度、鄭重程度參考答案：B解題思路：文段中提到服務(wù)員會(huì)手放胸前，擺一個(gè)沙漏，這是表示鄭重承諾的態(tài)度；25分鐘上齊菜品、25分鐘的沙漏，這是速度的體現(xiàn)，故這段文字反映出的服務(wù)品質(zhì)是：鄭重程度和速度，故本題答案為B項(xiàng)?！坝H切程度”指的是服務(wù)態(tài)度和善、熱情關(guān)切，在文段沒有體現(xiàn)，故可排除A、C、D三項(xiàng)。故正確答案為B。【出處】《羅輯思維》4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形都是由直線和曲線組成的，排除A、B項(xiàng)。再考慮數(shù)量規(guī)律，題干中圖形出現(xiàn)了明顯的”窟窿“，考慮面數(shù)量。面數(shù)量依次為0、1、2、3、4，故？處圖形的面數(shù)量應(yīng)為5，只有D符合。故正確答案為D。5.相對(duì)于正式溝通，非正式溝通具有溝通方便和溝通速度快的優(yōu)點(diǎn)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，正式溝通一般指在組織系統(tǒng)內(nèi)，依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的信息傳遞與交流。例如組織與組織之間的公函來往、組織內(nèi)部的文件傳達(dá)、召開會(huì)議、上下級(jí)之間的定期情報(bào)交換等。非正式溝通指的是通過正式溝通渠道以外的信息交流和傳達(dá)方式。非正式溝通是非正式組織的副產(chǎn)品，它一方面滿足了員工的需求，另一方面也補(bǔ)充了正式溝通系統(tǒng)的不足。是正式溝通的有機(jī)補(bǔ)充。在許多組織中，決策時(shí)利用的情報(bào)大部分是由非正式信息系統(tǒng)傳遞的。因此，本題正確。6.一份關(guān)于“網(wǎng)購”的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告顯示，多數(shù)消費(fèi)者會(huì)關(guān)注網(wǎng)店商品的銷量。他們認(rèn)為，“賣得多的商品，可信度高。”這種消費(fèi)心理屬于：A.求實(shí)型B.求異型C.從眾型D.攀比型參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，消費(fèi)心理是指消費(fèi)者在尋找、選擇、購買、使用、評(píng)估和處置與自身相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)所產(chǎn)生的心理活動(dòng)。大致有四種消費(fèi)心理，分別是：從眾，求異，攀比，求實(shí)。網(wǎng)購消費(fèi)者多數(shù)會(huì)關(guān)注網(wǎng)店商品的銷量，這說明他們的消費(fèi)行為受大眾心理的影響，有隨大流消費(fèi)的傾向，這種消費(fèi)心理屬于從眾型心理。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：求實(shí)型心理，是指消費(fèi)者在選擇商品時(shí)往往考慮很多因素，是一種理智的消費(fèi)。題干中提到的“賣得多的商品，可信度高?！辈⒉皇侵v求實(shí)惠，根據(jù)自己需要選擇商品。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B：求異型心理，追求標(biāo)新立異，與眾不同。它的利在于可以推動(dòng)新工藝與產(chǎn)品出現(xiàn)，而弊在于展示個(gè)性不但要考慮社會(huì)認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。題干中提到的“賣得多的商品，可信度高。”并不是為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：攀比心理，是指脫離自己實(shí)際收入水平而盲目攀高的消費(fèi)心理。題干中提到的“賣得多的商品，可信度高。”并不是互相攀比。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：B解題思路：本題為分組分類題目，題干中6幅圖形均由一個(gè)正六面體和面內(nèi)的3條對(duì)角線構(gòu)成，考慮3條對(duì)角線之間的關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，3條對(duì)角線之間不存在明顯的垂直或者平行關(guān)系，考慮3條對(duì)角線所在面的關(guān)系。①②⑥三面中，三條對(duì)角線所標(biāo)示的面存在相對(duì)面；而③④⑤三面中，三條對(duì)角線所在的面任意兩面均兩兩相鄰。故正確答案為B。8.各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德教育，要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求：“機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位是對(duì)公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所。各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德教育。要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神。要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，促使從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，樹立行業(yè)新風(fēng)?！币虼耍绢}正確。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民；推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者；推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員；推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好品行?！?.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過市場(chǎng)機(jī)制把社會(huì)資源配置到經(jīng)濟(jì)效益好的部門和企業(yè)，以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，題干體現(xiàn)的是資源配置的市場(chǎng)化，資源配置是指為使經(jīng)濟(jì)行為達(dá)到最優(yōu)和最適度的狀態(tài)而對(duì)資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面進(jìn)行分配的手段和方法的總稱。在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中社會(huì)各種資源都直接或間接地進(jìn)入市場(chǎng)，由市場(chǎng)供求形成價(jià)格，進(jìn)而引導(dǎo)資源在各個(gè)部門和企業(yè)之間自由流動(dòng)，通過市場(chǎng)機(jī)制把社會(huì)資源配置到經(jīng)濟(jì)效益好的部門和企業(yè)，以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。因此，本題正確。10.績(jī)效改進(jìn)方案的形式可以多樣，但關(guān)鍵是要控制改進(jìn)的過程，給員工以指導(dǎo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，任何方案都需要付諸實(shí)施，績(jī)效改進(jìn)工作可以有各種各樣的計(jì)劃，但是改進(jìn)的過程只有一個(gè)?？?jī)效改進(jìn)能否成功，關(guān)鍵就在于是否能控制改進(jìn)的過程。因此，只有各級(jí)主管在過程中給予員工指導(dǎo)和幫助，修正改進(jìn)方案，才能保證績(jī)效改進(jìn)的效果。如果主管在過程中不是給予指導(dǎo)和幫助，而是阻撓和干擾，那么這一次計(jì)劃也根本稱不上是一次有效的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃。因此題干“績(jī)效改進(jìn)方案的形式可以多樣，但關(guān)鍵是要控制改進(jìn)的過程，給員工以指導(dǎo)”說法正確。題干表述正確。因此，本題正確。11.①如果說，人生是一部越寫越快的書，那么，一場(chǎng)病便是一個(gè)句號(hào)，一段承前啟后的空白②病中，其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)③因?yàn)椴?，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計(jì)病后的日子④讀書疲勞時(shí)，你還可以讀畫冊(cè)、畫報(bào)、乃至小人書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí)，你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化⑥因?yàn)殪o臥，你可以聽新聞、聽音樂，讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書將以上句子重新排列，語序正確的是：A.①②③⑥⑤④B.②⑥④⑤③①C.②③⑥①④⑤D.③①②⑤⑥④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句關(guān)鍵詞是“一場(chǎng)病”，②句提出三個(gè)關(guān)鍵詞“病中”“閱讀”和“思考”，①和②兩句都有做首句的可能性。但是③句“因?yàn)椤睘樵蚪忉?，往往是?duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。第二步，進(jìn)行關(guān)聯(lián)驗(yàn)證。⑥句引出話題“讀書”，④句中“還可以讀畫冊(cè)、畫報(bào)、乃至小人書”，根據(jù)話題一致可知，兩句話題均為“閱讀”，即⑥④話題一致，進(jìn)行捆綁，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。②句首先指出病中適合閱讀和思考，⑥句解釋原因，④句與⑥句話題一致，⑤句進(jìn)一步進(jìn)行論述，③句銜接恰當(dāng)，最后①句對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。B項(xiàng)語義連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為語句排序題，從選項(xiàng)入手分析。首先判斷首句，①、②句引入話題，均適合做首句。③句中以“因?yàn)椤遍_頭，往往是對(duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步論述，不適合做首句，排除D項(xiàng)。對(duì)比其余選項(xiàng)，判斷②句后接③句還是⑥句。②句是總括句，提到“閱讀和思考”兩個(gè)方面，則后文應(yīng)先論述“閱讀”，再說“思考”。③句是在論述“思考”，⑥句是在論述“閱讀”，故②句后應(yīng)接⑥句，排除A、C兩項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，⑥④兩句論述“閱讀”，⑤③兩句論述“思考”，①句進(jìn)行總結(jié)，邏輯正確，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是關(guān)于生病的積極意義的話題。第二步，觀察可知，⑥④構(gòu)成頂針結(jié)構(gòu)，順序?yàn)棰蔻?，排除A、C。第三步，對(duì)比B、D兩項(xiàng)的差異，確定答案。由⑥末尾的“讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書”和④開頭的“讀書疲勞時(shí)”，可知⑥與④聯(lián)系緊密，順序?yàn)棰蔻?，?jù)此排除A、C。再看B、D兩項(xiàng)，②引出話題，③進(jìn)一步解釋說明，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再對(duì)話題進(jìn)行解釋，故②和③相比，②更適合放在段首。故本題選B。12.虛擬性、交互性帶來的無限故事的可能，在網(wǎng)絡(luò)游戲里體現(xiàn)得非常明顯。游戲可一次次重來，玩家成為“不朽之身”，但游戲的重來并非________，游戲故事是在玩家與系統(tǒng)、玩家與玩家的交互作用中________生成的，每次游戲體驗(yàn)都不盡相同，這也是網(wǎng)絡(luò)游戲讓人上癮的原因之一。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.復(fù)制

連續(xù)B.推倒

隨機(jī)C.繼承

不斷D.重復(fù)

偶然參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。由第一空前轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，前后語義相反，填入的詞含有“重復(fù)”的含義。A項(xiàng)“復(fù)制”和D項(xiàng)“重復(fù)”符合語義。B項(xiàng)“推倒”指向前用力使物體倒下；C項(xiàng)“繼承”指按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等。兩者不符合語義，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“游戲故事是在玩家與系統(tǒng)、玩家和玩家的交互作用中生成的，且每次游戲體驗(yàn)不盡相同”可知，要體現(xiàn)出“不確定性”。A項(xiàng)“連續(xù)”指相連接續(xù)，沒有不確定的意思，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“偶然”指不是經(jīng)常的;意想不到的，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。復(fù)制：仿原樣品制造。重復(fù)：同樣的東西再次出現(xiàn)。隨機(jī)：自由組合。不斷：保持或繼續(xù)，常以沒有停頓、沒有終止和不間斷的方式。13.事業(yè)單位新聘用工作人員，都必須面向社會(huì)公開招聘。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度?！妒聵I(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)公開招聘。但是，國(guó)家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級(jí)任命、涉密崗位等人員除外?！惫时硎鲥e(cuò)誤。14.據(jù)報(bào)道，某貧困地區(qū)的248所中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課已經(jīng)有16年之久。16年來，這248所中學(xué)里，有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了十幾倍。從數(shù)據(jù)上看，這種直播教學(xué)模式是非常成功的。然而，令人遺憾的是，這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。以下哪項(xiàng)如果為真，不能解釋這一令人遺憾的現(xiàn)象A.不同中學(xué)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)不同，這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性B.這一模式需要諸多部門的通力協(xié)作，面臨的困難還很多C.大部分貧困地區(qū)的中學(xué)，難以組建起高水平的師資隊(duì)伍D.一些貧困地區(qū)觀念落后保守，不愿意嘗試和接納新事物參考答案：C解題思路：第一步：找出題干矛盾。題干中“某貧困地區(qū)中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課的教學(xué)模式非常成功”與“這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣”是矛盾的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)椴煌袑W(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不同，而這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，也就是沒辦法針對(duì)全國(guó)各地不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因此能夠很好地解釋為什么沒有在全國(guó)廣泛推廣該模式，排除；B項(xiàng)：說明雖然這種直播模式成功，但是由于需要多部門合作，并且面臨困難多，所以沒有在全國(guó)推廣該模式，能夠解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：這種教學(xué)模式中，直播上課的教師應(yīng)是一線城市重點(diǎn)中學(xué)的教師，而不是貧困地區(qū)的教師，所以其得不到廣泛推廣與全國(guó)各地貧困地區(qū)的師資情況沒有關(guān)系，該項(xiàng)不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：因?yàn)楹芏嘭毨У貐^(qū)不愿意嘗試和接納新事物，所以這種成功的直播模式在貧困地區(qū)無法推廣，即不能在全國(guó)范圍推廣該模式，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不同學(xué)生的基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，就會(huì)在客觀上阻礙這一模式在全國(guó)的推廣，可以解釋，排除；B項(xiàng)：有地區(qū)觀念落后，不愿意嘗試，就不會(huì)選擇這種模式，也就造成無法在全國(guó)的推廣，可以解釋，排除；C項(xiàng)：“大部分貧困地區(qū)的中學(xué)很難組建高水平師資隊(duì)伍”，與本文的內(nèi)容無關(guān)，因?yàn)轭}目中不需要貧困地區(qū)自己組建隊(duì)伍，是通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，無法解釋，可選；D項(xiàng)：這個(gè)模式需要的協(xié)作成本高，有很多困難，就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)模式無法在全國(guó)推廣，可以解釋，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的現(xiàn)象，即直播教學(xué)模式從數(shù)據(jù)上看是非常成功的，但這一模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。注意本題要選擇的是“不能解釋”的一項(xiàng)，如果選項(xiàng)能夠解釋則排除，剩下的就是正確答案。題干現(xiàn)象：從數(shù)據(jù)上看，貧困地區(qū)中學(xué)通過直播和一線城市重點(diǎn)中學(xué)同步上課的模式是成功的，但這一模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。A項(xiàng)，指出這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，因此并未在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出一些貧困地區(qū)不愿意嘗試和接納新事物，因此無法在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，指出大部分貧困地區(qū)的中學(xué)難以組建起高水平的師資隊(duì)伍，更突顯了這一直播教學(xué)模式的必要性，無法說明這一模式?jīng)]有在全國(guó)得到廣泛推廣的原因，不能解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出這一模式需要諸多部門通力協(xié)作，面臨的困難很多，因此并未在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。故本題選C。15.幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子旁邊還有一株山茶樹，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，________而且________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狂暴

混亂B.憤怒

傲慢C.張揚(yáng)

動(dòng)蕩D.猛烈

驚心參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“赫赫的在雪中明得如火”可知，文中要表達(dá)的是“山茶花不懼冬雪，在深冬仍然怒放”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。第一空和第二空用“而且”連接構(gòu)成并列，所表達(dá)的意思要都能體現(xiàn)上述語境。A項(xiàng)“混亂”指沒條理，沒秩序；C項(xiàng)“動(dòng)蕩”比喻局勢(shì)、情況不穩(wěn)定，不平靜；D項(xiàng)“驚心”指內(nèi)心感到震動(dòng)或吃驚，均在上述語境中未提及，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“傲慢”能夠體現(xiàn)“山茶花不懼冬雪”的意思，“憤怒”能夠體現(xiàn)“山茶花在深冬怒放”的意思，放在此處較適宜。因此，選擇B選項(xiàng)。16.文件的會(huì)簽是指由各發(fā)文機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上共同簽署文件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，會(huì)簽是指聯(lián)合發(fā)文后，由各發(fā)文機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)共同簽署文件。并不是在會(huì)議上簽署，題干犯了望文生義的錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。會(huì)簽是撰擬公文的過程中，主辦單位主動(dòng)與有關(guān)單位協(xié)商并核簽的一種辦文程序，一般當(dāng)公文的內(nèi)容涉及本單位的多個(gè)部門或與其他單位有關(guān)時(shí)，需要進(jìn)行會(huì)簽。會(huì)簽根據(jù)對(duì)象的不同分為內(nèi)部會(huì)簽和外部會(huì)簽兩種形式。17.扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受更好的教育是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。以下哪項(xiàng)是上述論證的假設(shè)？（

）A.貧困代際傳遞導(dǎo)致教育落后B.富有家庭大都接受良好教育C.扶貧工作難，扶智工作更難D.知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就財(cái)富參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：扶貧必扶智。論據(jù)：讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出貧困的代際傳遞導(dǎo)致教育的落后，該項(xiàng)是在討論貧困的代際傳遞會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果，而論點(diǎn)討論的是扶貧的方式，所以話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：指出富有階層大都受過良好的教育，但是良好的教育是否是導(dǎo)致富有的原因，并不清楚，所以無法支持，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是扶智工作比扶貧工作更難，沒有提到文段討論的主題，扶貧是否需要扶智，為無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：如果知識(shí)不能夠改變命運(yùn)，教育不能成就財(cái)富，那么教育就不可以讓人不貧困，變得富有，補(bǔ)充必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。18.“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽”描寫了（

）的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！罢l念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。”出自納蘭性德的《浣溪沙·誰念西風(fēng)獨(dú)自涼》。意為：秋風(fēng)吹冷，孤獨(dú)的情懷有誰惦念？看片片黃葉飛舞遮掩了疏窗，佇立夕陽下，往事追憶茫茫，描述了他此時(shí)此的孤獨(dú)。“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼”寫的是深秋之際，他喪妻之后的孤獨(dú)與感傷。故正確答案為C。19.“班門弄斧”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“五谷豐登”A.貽笑大方風(fēng)調(diào)雨順B.無妄之災(zāi)國(guó)富民強(qiáng)C.無奇不有國(guó)泰民安D.東施效顰天從人愿參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：班門弄斧導(dǎo)致貽笑大方，二者是因果關(guān)系；風(fēng)調(diào)雨順導(dǎo)致五谷豐登，二者也是因果關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：班門弄斧與無妄之災(zāi)，二者無明顯邏輯關(guān)系；國(guó)富民強(qiáng)與五谷豐登，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：班門弄斧與無奇不有，二者無明顯邏輯關(guān)系；國(guó)泰民安與五谷豐登，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：班門弄斧與東施效顰，二者均為貶義詞；天從人愿與五谷豐登，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。20.A.5B.0C.6D.-1?參考答案：C解題思路：數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差，做差后新數(shù)列為，新數(shù)列無明顯特征繼續(xù)做差：，為周期數(shù)列，則。故正確答案為C。21.“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞?！边@里所說的“李后主”指的是（

）。A.李白B.李商隱C.李清照D.李煜參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史?！霸~至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞”出自王國(guó)維《人間詞話七則》。王國(guó)維認(rèn)為，要寫“無我之境”，詞人只有在超脫世俗、散淡靜謐的心境中才能得到。要寫“有我之境”，詞人卻必須是在強(qiáng)烈情感的動(dòng)態(tài)作用下，保持一種平靜的心態(tài)去抒發(fā)才能得到，其中李后主指的是南唐后主李煜。李煜原名從嘉，字重光，號(hào)鐘山隱士、鐘鋒隱者、白蓮居士、蓮峰居士，唐元宗李璟第六子，南唐末代君主。李煜精書法、工繪畫、通音律，詩文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。他的詞繼承了晚唐以來溫庭筠、韋莊等花間派詞人的傳統(tǒng)，又受李璟、馮延巳等的影響，語言明快、形象生動(dòng)、用情真摯，風(fēng)格鮮明。故正確答案為D。22.0，4，18，（

）A.48B.46C.36D.28參考答案：A解題思路：已知數(shù)列只有3項(xiàng)，不宜尋找數(shù)項(xiàng)間的關(guān)系，考慮整數(shù)拆分。多次方數(shù)列變式。23.問∶答A.歸∶去B.成∶敗C.買∶賣D.生∶死參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“問”與“答”屬于反義關(guān)系，且二者是一組相對(duì)的行為。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“歸”指返回，與“去”屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“成”與“敗”屬于反義關(guān)系，但二者都是形容詞，不是一組相對(duì)的行為，排除；C項(xiàng)：“買”與“賣”屬于反義關(guān)系，且二者是一組相對(duì)的行為，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“生”與“死”屬于反義關(guān)系，但二者不是一組相對(duì)的行為，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.下列說法錯(cuò)誤的是：A.在太陽系中，太陽是中心天體，其他天體都在太陽的引力下，繞太陽公轉(zhuǎn)。其它的主要成員是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等B.光年是天文學(xué)中常用的距離單位，光在真空中一年所走的距離叫光年C.生物具有遺傳和變異，既能保持物種相對(duì)穩(wěn)定，又能促使生物不斷演化D.染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，由核酸和蛋白質(zhì)組成。哺乳動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞的性染色體對(duì)為XX，雌性則為XY參考答案：D解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤，哺乳動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞的性染色體對(duì)為XY，雌性則為XX。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查天文和生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，目前已知哺乳動(dòng)物有X和Y兩種性染色體。雌性的兩條性染色體，大小與形態(tài)也完全相同，稱X染色體。雄性的一條與X相同，另一條則小得多，稱Y染色體，Y染色體決定雄性性別。哺乳動(dòng)物中雄性個(gè)體細(xì)胞的性染色體對(duì)為XY，雌性為XX。因此，選擇D選項(xiàng)。25.甲見乙拿著刀砍丙，使用木棍打傷了乙，甲的行為屬于（

）。A.故意傷害B.緊急避險(xiǎn)C.意外事件D.正當(dāng)防衛(wèi)參考答案：D解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定：“為使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?！盇項(xiàng)錯(cuò)誤，甲的行為不屬于故意傷害。B項(xiàng)錯(cuò)誤，甲的行為不屬于緊急避險(xiǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，甲的行為不屬于意外事件。D項(xiàng)正確，甲的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。故正確答案為D。26.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“抱布貿(mào)絲”的說法，意指進(jìn)行商品交易。下列與“布”具有相同作用的物品是：A.交子B.Q幣C.貝殼D.支票參考答案：C解題思路：解答本題需了解“布”在“抱布貿(mào)絲”中的作用。根據(jù)題干中“進(jìn)行商品交易”的解釋，布應(yīng)該充當(dāng)貨幣的作用，B、D兩項(xiàng)顯然錯(cuò)誤，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，布是一種物品，交子是紙幣，相當(dāng)于現(xiàn)在的人民幣，而貝殼也是一種物品，更符合題意。“抱布貿(mào)絲”中的“布”代表一般等價(jià)物。一般等價(jià)物是指從商品中分離出來的充當(dāng)其他一切商品的統(tǒng)一價(jià)值表現(xiàn)材料的商品，是商品生產(chǎn)和商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。四個(gè)選項(xiàng)中與之作用相同的是貝殼。故本題選C。27.下列語句中，與“不積小流，無以成江?！卑芾硐嗤氖牵?/p>

）。A.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也B.一葉落，而天下知秋矣C.一朝被蛇咬，十年怕井繩D.千里之堤，潰于蟻穴參考答案：D解題思路：本題考查政治常識(shí)?！安环e小流，無以成江?！笔侵覆环e累小河流，就沒有辦法匯成江海。強(qiáng)調(diào)的是積累的重要性，體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”意思是見到賢能的人就要看齊，見到不賢能的人就要做自省，體現(xiàn)了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“一葉知秋”是指從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向與結(jié)果，體現(xiàn)了透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法論。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”比喻經(jīng)歷一次挫折以后就變得膽小怕事，后被引申為就是一旦受過傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼怕。體現(xiàn)了意識(shí)的反作用。D項(xiàng)正確，“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是千里長(zhǎng)的大堤，往往因螞蟻洞穴而崩潰，比喻小事不慎將釀成大禍。“蟻穴”是量的積累，到一定程度就會(huì)使千里之堤崩潰，體現(xiàn)了事物的發(fā)展總是從量變開始的，量變最終引起了質(zhì)變。故正確答案為D。28.某學(xué)校要進(jìn)行新校區(qū)宿舍裝修，若甲、乙兩個(gè)裝修公司合做，需10周完成，工時(shí)費(fèi)為100萬元；甲公司單獨(dú)做6周后交由乙公司接著做18周完成，工時(shí)費(fèi)為96萬元，則甲公司每周的工時(shí)費(fèi)為？A.7.5萬元B.7萬元C.6.5萬元D.6萬元參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲每周工時(shí)費(fèi)為x萬元，乙每周工時(shí)費(fèi)為y萬元，根據(jù)題意，列方程10（x＋y）＝100、6x＋18y＝96，解得x＝7（萬元），y＝3（萬元）。因此，選擇B選項(xiàng)。29.1，2，2，6，3，15，5，（

），8，104，13A.27B.20C.40D.24參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，奇數(shù)項(xiàng)1，2，3，5，8，13，構(gòu)成簡(jiǎn)單的遞推和數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)2，6，15，（

），104，每一項(xiàng)均為原數(shù)列前后兩項(xiàng)的乘積，即1×2＝2，2×3＝6，3×5＝15，5×8＝（40），8×13＝104。因此，選擇C選項(xiàng)。30.5，10，26，50，122，（

）A.148B.158C.168D.170參考答案：D解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

5

10

26

50

122

（170）冪次數(shù)

22

32

52

72

112

132修正項(xiàng)

＋1

＋1

＋1

＋1

＋1

＋1底數(shù)數(shù)列是質(zhì)數(shù)數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為13，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為2和＋1的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為132＋1＝170。因此，選擇D選項(xiàng)。31.生態(tài)環(huán)境損害，是指因污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成大氣、地表水、地下水、土壤、森林等環(huán)境要素和植物、動(dòng)物、微生物等生物要素的不利改變，以及上述要素構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)功能退化。

下列屬于生態(tài)環(huán)境損害的是：

A.經(jīng)過多年的治理，某地的土地沙化現(xiàn)象得到遏制，沙塵暴的發(fā)生頻率明顯降低

B.為了防治沙塵暴，某地在沙化土地地區(qū)加大植樹力度，建立防護(hù)林1000多畝

C.為了節(jié)約用水，某市對(duì)其市區(qū)的公園湖泊進(jìn)行改造，在湖底鋪設(shè)塑料膜，防止?jié)B水

D.為了節(jié)約，某市對(duì)生活污水進(jìn)行集中處理后，用來澆灌城市草坪

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①因污染環(huán)境、破壞生態(tài)；

②造成環(huán)境要素和生物要素的不利改變，以及上述要素構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)功能退化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：多年的治理使得某地的土地沙化現(xiàn)象得到遏制，這是對(duì)環(huán)境要素是有利改變，不符合定義；

B項(xiàng)：建立防護(hù)林1000多畝，有利于治理沙塵暴，這是對(duì)環(huán)境要素是有利改變，不符合定義；

C項(xiàng)：在湖底鋪設(shè)塑料膜會(huì)影響湖里生物的生長(zhǎng)，是對(duì)生物要素不利的改變，符合定義；

D項(xiàng)：對(duì)生活污水進(jìn)行集中處理后，用來澆灌城市草坪，不存在對(duì)生物要素以及上述要素構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)功能退化，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

32.老字號(hào)：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問題：新思考：評(píng)價(jià)D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。老字號(hào)經(jīng)過傳承可以變?yōu)樾缕放?。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：老傳統(tǒng)被質(zhì)疑不能變?yōu)樾禄?，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：老配方經(jīng)過創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に?，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：老問題被評(píng)價(jià)不能變?yōu)樾滤伎迹c題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：老物件被區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。注：此題有同學(xué)可能會(huì)糾結(jié)D項(xiàng)，認(rèn)為老字號(hào)與新品牌都是品牌，老物件與新東西都是物品。但D項(xiàng)前兩個(gè)詞與區(qū)分無關(guān)。從題干三個(gè)詞的關(guān)系看體現(xiàn)了新老物體之間的變化，而B項(xiàng)也是體現(xiàn)了新老事物之間的變化，因此粉筆更傾向于B項(xiàng)。故正確答案為B。33.林某被剝奪政治權(quán)利，則以下權(quán)利中他仍然享有的是：

A.選舉權(quán)

B.繼承權(quán)

C.單位事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利

D.游行、示威自由

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第五十四條，剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。繼承權(quán)是公民民事權(quán)利，不屬于政治權(quán)利，因此，林某依然享有的是繼承權(quán)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.2，－2，6，－10，22，（

）A.－36B.－40C.－42D.－48參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為－2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為32×（－2）＝－64，則所求項(xiàng)為22＋（－64）＝－42。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：考慮倍數(shù)遞推，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6＝2×2－（－2），－10＝－2×2－6，22＝6×2－（－10），規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2－第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為－10×2－22＝－42。因此，選擇C選項(xiàng)。35.關(guān)于信息化，下列說法錯(cuò)誤的是：A.信息化概念起源于20世紀(jì)60年代的美國(guó)B.信息化以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)C.信息化是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力D.信息化具有智能化、電子化、全球化和個(gè)性化等特點(diǎn)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，信息化，是指培養(yǎng)、發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并使之造福于社會(huì)的歷史過程。信息化以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)所研究對(duì)象各要素匯總至數(shù)據(jù)庫，供特定人群生活、工作、學(xué)習(xí)、輔助決策等和人類息息相關(guān)的各種行為相結(jié)合的一種技術(shù)。這一概念起源于60年代的日本，首先是由日本學(xué)者梅棹忠夫提出來的，而后被譯成英文傳播到西方，西方社會(huì)普遍使用“信息社會(huì)”和“信息化”的概念是70年代后期才開始的，并不是起源于20世紀(jì)60年代的美國(guó)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：信息化是以現(xiàn)代通信、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)，對(duì)所研究對(duì)象各要素匯總至數(shù)據(jù)庫，供特定人群生活、工作、學(xué)習(xí)、輔助決策等和人類息息相關(guān)的各種行為相結(jié)合的一種技術(shù)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：信息化是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)，代表著先進(jìn)生產(chǎn)力，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn)是創(chuàng)造和開發(fā)知識(shí)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：信息化代表了一種信息技術(shù)被高度應(yīng)用，信息資源被高度共享，具有智能化、電子化、全球化和個(gè)性化等特點(diǎn)。D項(xiàng)正確36.在我國(guó)，《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》的制定機(jī)關(guān)是（

）。A.全國(guó)人民代表大會(huì)B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.國(guó)務(wù)院D.審計(jì)署參考答案：C解題思路：本題考查憲法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，基本法律的制定機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，全國(guó)人民代表大會(huì)有權(quán)修改基本法律。在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)也有權(quán)對(duì)其進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但不得同其基本原則相抵觸。B項(xiàng)錯(cuò)誤，非基本法律由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定和修改。C項(xiàng)正確，《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》屬于行政法規(guī)，行政法規(guī)的制定主體是國(guó)務(wù)院，行政法規(guī)一般以條例、辦法、實(shí)施細(xì)則、規(guī)定等形式組成。D項(xiàng)錯(cuò)誤，審計(jì)署為國(guó)務(wù)院組成部門，國(guó)務(wù)院組成部門制定、發(fā)布的規(guī)范性文件為規(guī)章，規(guī)章的名稱一般稱“規(guī)定”、“辦法”，但不得稱“條例”。故正確答案為C。37.綠茶對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于香蕉。A.四川峨眉東南亞B.茶多酚葉酸C.西湖龍井水果D.飲品葡萄參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：四川峨眉盛產(chǎn)綠茶，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，東南亞盛產(chǎn)香蕉，二者為產(chǎn)品和產(chǎn)地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；B項(xiàng)：茶葉含有茶多酚，二者為產(chǎn)品和所含成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，香蕉含有葉酸，二者為產(chǎn)品和所含成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；C項(xiàng)：西湖龍井是綠茶，二者為種屬關(guān)系，香蕉是水果，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：綠茶是飲品，二者為種屬關(guān)系，葡萄和香蕉都是水果，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。38.甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)進(jìn)行足球循環(huán)比賽，已知下列情況從上述條件，可得出的結(jié)論是：A.乙隊(duì)以2∶0的比分戰(zhàn)勝丙隊(duì)B.乙隊(duì)對(duì)丁隊(duì)的比分是1∶0C.丙隊(duì)以7∶8的比分輸給了甲隊(duì)D.乙隊(duì)和丁隊(duì)有可能踢成平局參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干條件不足，考慮從選項(xiàng)入手。A項(xiàng)：根據(jù)條件，乙比賽三場(chǎng)，勝2平1，進(jìn)球2個(gè)，失球0個(gè)，所以，乙一定是以1∶0勝了兩場(chǎng)，以0∶0平了一場(chǎng)，排除；B項(xiàng)：根據(jù)條件，甲隊(duì)沒有負(fù)場(chǎng)，所以，乙勝的兩場(chǎng)分別是對(duì)丙、丁的，符合；C項(xiàng)：根據(jù)條件，甲進(jìn)了6個(gè)球，所以，丙隊(duì)不可能以7∶8的比分輸給甲，排除；D項(xiàng)：由B項(xiàng)推理可知，乙勝丙、丁，所以乙隊(duì)和丁隊(duì)不可能平局，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。39.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛力度更大②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問題③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童④但長(zhǎng)期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會(huì)造成新的難題⑥既無過多關(guān)注，也無相應(yīng)關(guān)愛措施將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③①④⑥②⑤B.③①②⑥④⑤C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).①④③②⑥⑤參考答案：A解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句①和③，①提出觀點(diǎn)，單看可以當(dāng)首句，但③引出農(nóng)村留守兒童這個(gè)話題，比①更適合當(dāng)首句，因此，先排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①②相連話題不一致，不適合捆綁在一起，①④相連話題銜接恰當(dāng)，可以從農(nóng)村留守兒童過渡到城市留守兒童，并且構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先觀察選項(xiàng)首句，發(fā)現(xiàn)首句分別為①、③，其中③作為引出話題的內(nèi)容，更適合做首句，排除C、D。再對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞排除B。選項(xiàng)分別以①、③作為首句。①指出農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，③引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開進(jìn)一步的論述，③更適合做首句，排除C、D。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②。①以“雖然”開頭，④以“但”開頭，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰佗?，排除B。故本題選A。解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①句和③句，①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而③句通過背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路，通常先引出話題，再展開具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】人民網(wǎng)《城市留守兒童問題也需重視》40.在甲、乙、丙三個(gè)酒精溶液中，純酒精的含量分別占48％、62.5％和2/3。已知三個(gè)酒精溶液總量是100千克，其中甲酒精溶液量等于乙、丙兩個(gè)酒精溶液的總量。三個(gè)溶液混合后所含純酒精的百分?jǐn)?shù)將達(dá)56％。那么，丙中純酒精的量是幾千克？A.12B.10C.18D.16參考答案：A解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}。第二步，由“三個(gè)酒精溶液總量是100千克，其中甲酒精溶液量等于乙、丙兩個(gè)酒精溶液的總量”，可知甲酒精溶液量＝（乙＋丙）兩個(gè)酒精溶液的總量＝50千克。設(shè)丙酒精溶液總量為x，則乙酒精溶液總量為（50－x），根據(jù)題意可得方程：100×56％＝50×48％＋（50－x）×62.5％＋x，解得x＝18，即丙酒精溶液總量為18千克，故丙中純酒精的量是18×＝12（千克）。因此，選擇A選項(xiàng)。濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100％41.許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B.即使是高清網(wǎng)傳照片，通過它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C.實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件D.從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。本題論點(diǎn)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)，論據(jù)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作會(huì)把指紋呈現(xiàn)在照片中，上傳到網(wǎng)絡(luò)后黑客會(huì)通過各種技術(shù)還原指紋信息，使得指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息無密可保，都是在說手離鏡頭足夠近，會(huì)帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但不明確黑客能否通過一系列技術(shù)把指紋信息還原出來并帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是通過高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻，說明還原指紋信息困難，但是沒有明確黑客最終能否通過技術(shù)還原指紋并帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件，從而說明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不會(huì)存在安全風(fēng)險(xiǎn)，可以削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是這些報(bào)道實(shí)為愚人節(jié)新聞，但不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作能否帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出目前的智能手機(jī)分辨率不高，但是不代表未來的技術(shù)不行，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出存在一定的技術(shù)門檻，但并等于技術(shù)不能還原指紋信息，不具有削弱作用。C項(xiàng)：否定前提。題干當(dāng)中說，拍出的照片一旦上網(wǎng)，就可以通過各種技術(shù)來對(duì)指紋信息進(jìn)行還原，但是選項(xiàng)否定了網(wǎng)絡(luò)照片的清晰度可以進(jìn)行指紋識(shí)別的前提，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出電子照片提取用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道是一條虛假新聞，但是不能夠?qū)@種實(shí)際操作究竟是不是存在風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行質(zhì)疑，無法削弱。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“拍照時(shí)擺出‘剪刀手’動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)”，題干論據(jù)為“如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來”，要質(zhì)疑結(jié)論，可以說明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作并不存在安全風(fēng)險(xiǎn)。題干論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，照片上傳網(wǎng)上后，黑客可以通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)，將照片中的人物指紋信息還原出來，導(dǎo)致指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息泄露。題干結(jié)論：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)，指出目前的智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但并不清楚黑客能否根據(jù)這些照片還原指紋信息，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出通過高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻，但這并不代表通過照片還原指紋信息是不能做到的，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響，不滿足識(shí)別指紋信息的條件，說明網(wǎng)絡(luò)照片中的指紋信息不會(huì)導(dǎo)致指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息泄露，因此拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不存在安全風(fēng)險(xiǎn)，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出相關(guān)報(bào)道是愚人節(jié)新聞，說明該報(bào)道可能是虛假新聞，但并不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。42.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了

。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒有增加，顧客對(duì)性能沒有特別需求，他們就無法繼續(xù)

自己的產(chǎn)品。所以，所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個(gè)購買他們更新技術(shù)的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.瓶頸銷售理由B.阻礙生產(chǎn)方法C.困境改進(jìn)渠道D.障礙推廣優(yōu)惠參考答案：A解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，若業(yè)務(wù)流程沒有增加、對(duì)性能也沒有特別需要的話，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場(chǎng)。第二空，所填詞語對(duì)應(yīng)后文“購買”，讓那些顧客繼續(xù)購買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進(jìn)”。因此排除B、C兩項(xiàng)。第三空，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項(xiàng)。第一空驗(yàn)證，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊创┮磺惺挛锏慕y(tǒng)計(jì)學(xué)》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語境選擇與之相契合的詞語，并驗(yàn)證第一空。第二空，由后文的“購買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進(jìn)”只是達(dá)到這一目的的手段，排除B、C。第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購買自己的產(chǎn)品，必須提供一個(gè)能說服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語對(duì)應(yīng)后文“購買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項(xiàng)“銷售”和D項(xiàng)“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項(xiàng)“生產(chǎn)”和C項(xiàng)“改進(jìn)”均沒有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)語境，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，就必須讓顧客有一個(gè)繼續(xù)購買的“理由”，而D項(xiàng)“優(yōu)惠”在文段中并沒有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后，從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對(duì)性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。43.事業(yè)單位警告處分的期間是6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。因此，本題正確。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十八條，事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：（一）損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的；（二）失職瀆職的；（三）利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的；（四）揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)?；（五）?yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的；（六）其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。44.①群眾滿意②直接提問③解決問題④開展“百姓問政”活動(dòng)⑤模式推廣A.①②④③⑤B.⑤③①④②C.②①③④⑤D.④②③①⑤參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②④⑤中選擇?！爸苯犹釂枴笔恰鞍傩諉栒钡木唧w方式，“群眾滿意”是“百姓問政”的具體實(shí)施結(jié)果，“模式推廣”是“百姓問政”政策成功后的推廣，即首句應(yīng)為④，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。45.陳子昂《春夜別友人》“明月隱高樹，長(zhǎng)河沒曉天”中的“長(zhǎng)河”指：A.銀河B.北斗星C.長(zhǎng)江D.黃河參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，陳子昂這兩句詩的大意是：明月已被高樹遮擋，隱匿了它那銀色的倩影；長(zhǎng)空的銀河也已經(jīng)沒入天際，消失了它在暗夜中的熠熠光芒，拂曉已經(jīng)來臨了。當(dāng)中的“長(zhǎng)河”指的是天上的銀河。因此，選擇A選項(xiàng)。46.近年來，人們的生活條件越來越好，對(duì)旅游

的要求也越來越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀參考答案：C解題思路：本題可從第三空入手，根據(jù)“這種背景下”指代前文，前文指出近年來人們的旅游方式“已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)在這樣的背景下，“文化與旅游融合的發(fā)展方式”隨著人們的需要開始興起。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意，保留。A項(xiàng)“脫穎而出”本意指錐尖透過布袋顯露出來，也指人的本領(lǐng)全部顯露出來，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指事物盛極一時(shí)，成為風(fēng)氣，體現(xiàn)不出“開始興起”的含義，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚為大觀”指事物美好而繁多，多指文物、盛大的景象等，與“發(fā)展方式”搭配不當(dāng)，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“旅游品質(zhì)的要求”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處與“到此一游”構(gòu)成并列，“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”語義相近，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对谖穆萌诤现兄v好民俗故事》解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式……”可知，文段要表達(dá)的意思應(yīng)該是文化與旅游融合的發(fā)展方式在這種背景下產(chǎn)生了，所填詞要表示順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生之意。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合語境。A項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來，側(cè)重顯露，沒有“產(chǎn)生”的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣，側(cè)重流行，應(yīng)該是先產(chǎn)生，而不能一開始就流行，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“蔚為大觀”指豐富多彩，成為盛大的景象，語義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第二空?！捌焚|(zhì)”指物品的質(zhì)量，照應(yīng)“人們的生活條件越來越好”，符合語境。“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，可以和“到此一游”構(gòu)成并列關(guān)系，而且和后文的“深度體驗(yàn)”構(gòu)成反向照應(yīng)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第三空，此處句意為在這種背景下，文化和旅游融合的發(fā)展方式自然而然地出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)，所填詞語應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意，據(jù)此排除A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第三空，文意為隨著生活條件越來越好，人們對(duì)旅游有了更高的要求，在此背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式出現(xiàn)并成為熱點(diǎn)。所填詞語應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)之意?！懊摲f而出”比喻人的才能全部顯示出來。“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，成為一種風(fēng)氣?！拔禐榇笥^”指豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。三詞均不含有出現(xiàn)之意，排除A、B、D?！皯?yīng)運(yùn)而生”指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生，符合文意。驗(yàn)證其余兩空，“對(duì)旅游品質(zhì)的要求”表述恰當(dāng)。“走馬觀花”指粗略地觀察一下，與“到此一游”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選C。47.醫(yī)生診療費(fèi)用的低下與藥品加成的過高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會(huì)沖突的代償者。前一段時(shí)間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會(huì)了各種情緒，最終

。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長(zhǎng)久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立局面B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件C.異化成為群體對(duì)群體的譴責(zé)和喊話D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散參考答案：C解題思路：橫線在文段中間，需要分析上下文。文段首句指出當(dāng)前存在以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，接著論述以藥養(yǎng)醫(yī)引發(fā)的問題，即既損傷了醫(yī)生的利益，也損傷了患者的利益。尾句中的“其”代指橫線處，指出是醫(yī)患長(zhǎng)期矛盾導(dǎo)致情緒爆發(fā)的結(jié)果。C項(xiàng)“群體對(duì)群體”指的是醫(yī)生與患者群體，“譴責(zé)和喊話”對(duì)應(yīng)“情緒爆發(fā)”，“異化”一詞現(xiàn)用來形容事情發(fā)展偏離了其原來的樣子，故C項(xiàng)與前后文銜接恰當(dāng)，且符合整個(gè)文段的語體風(fēng)格，當(dāng)選。A項(xiàng)，“醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立”不能體現(xiàn)“情緒瞬間爆發(fā)”這層含義，與后文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“群體輿論沖突事件”不能體現(xiàn)文段“醫(yī)生和患者”這兩種不同身份的人，且“喧鬧的”一詞相較于C項(xiàng)的用語顯得過于隨意，與文段的語體風(fēng)格不符，排除；D項(xiàng)，醫(yī)患矛盾的“形成”并非兩件新聞造成的，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对卺t(yī)療改革中彰顯“人的尺度”》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前“最終”表示得出結(jié)論，“最終”前論述的是兩件醫(yī)療事件引起輿論大潮，附會(huì)了各種情緒。橫線后的“其”指代需要填入的內(nèi)容，“情緒瞬間決堤的效果”也是圍繞“情緒”這個(gè)話題展開論述。為了保持話題連貫性，橫線處應(yīng)填入與“情緒”相關(guān)的內(nèi)容，且在“最終”之前的內(nèi)容上程度有所加深。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“異化”指事情發(fā)展偏離了它原來的樣子，表示程度加深，“群體對(duì)群體”與后文“醫(yī)患”雙方相對(duì)應(yīng)，“譴責(zé)和喊話”是前文“各種情緒”的激烈表現(xiàn)形式，而且和后文中“情緒瞬間決堤”相呼應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由“最終”可知，空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)兩件新聞被附會(huì)了各種情緒后最終導(dǎo)致的偏離新聞本身的結(jié)果?；颊呶簞t西去世和醫(yī)生陳仲偉遇害這兩起事件，分別代表了醫(yī)患沖突中患者和醫(yī)生的悲劇，被附會(huì)了各種情緒，最有可能引發(fā)的應(yīng)是患者和醫(yī)生這兩個(gè)群體間的行為。A、D兩項(xiàng)反映的醫(yī)患矛盾問題由來已久，并非由這兩件新聞引發(fā)，排除；C項(xiàng)的“異化”符合事件中單獨(dú)的個(gè)案發(fā)酵為兩個(gè)群體間事件的語境，且“群體對(duì)群體”分別對(duì)應(yīng)事件中患者和醫(yī)生兩個(gè)群體，填入銜接恰當(dāng)。故本題選C。48.近日，某檢察院以走私普通貨物罪和行賄罪對(duì)鐘某提起公訴。受案法院認(rèn)定罪名成立，分別判處無期徒刑和有期徒刑10年。本案執(zhí)行刑罰的期限是：A.無期徒刑B.有期徒刑10年C.有期徒刑25年D.有期徒刑20年參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第六十九條，數(shù)罪并罰的一般原則：判決宣告的數(shù)個(gè)主刑中有數(shù)個(gè)無期徒刑或者最重刑為無期徒刑的，采用吸收原則，僅執(zhí)行一個(gè)無期徒刑，而不得決定執(zhí)行兩個(gè)以上的無期徒刑或者其他主刑。由此可知題干中判處無期和有期10年，采用的是吸收原則，重罪吸收輕罪，僅執(zhí)行無期。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《刑法》第六十九條，數(shù)罪并罰的一般原則：判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過三年，拘役最高不能超過一年，有期徒刑總和刑期不滿三十五年的，最高不能超過二十年，總和刑期在三十五年以上的，最高不能超過二十五年。數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑仍須執(zhí)行，其中附加刑種類相同的，合并執(zhí)行，種類不同的，分別執(zhí)行。在《刑法》中，適用吸收原則的主要有以下兩種情形：1、判決宣告的數(shù)個(gè)主刑中有數(shù)個(gè)死刑或者最重刑為死刑的，采用吸收原則，僅執(zhí)行一個(gè)死刑，而不得決定執(zhí)行兩個(gè)以上的死刑或者其他主刑。2、判決宣告的數(shù)個(gè)主刑中有數(shù)個(gè)無期徒刑或者最重刑為無期徒刑的，采用吸收原則，僅執(zhí)行一個(gè)無期徒刑，而不得決定執(zhí)行兩個(gè)以上的無期徒刑或者其他主刑。還有一個(gè)情形，就是附加刑也存在吸收原則。即當(dāng)判處幾個(gè)沒收全部財(cái)產(chǎn)刑；或者判處沒收全部財(cái)產(chǎn)，又同時(shí)判處罰金刑的，只執(zhí)行一個(gè)沒收財(cái)產(chǎn)。49.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開，形成了“科學(xué)界”“文學(xué)界”。如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專業(yè)，以至某一專題。這樣，形成了“隔行如隔山”的學(xué)術(shù)困境。由此可見（

）。A.“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開是一種錯(cuò)誤B.文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”C.要同等地對(duì)待文科和理工科，不能偏科D.文理分科是必要的，但研究者不應(yīng)各自畫地為牢參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，科學(xué)與文學(xué)分開是順應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，并不是錯(cuò)誤的，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干可知，文與理存在界限，需要分工，并不是密不可分的，排除；C項(xiàng)：題干中并未提及偏科，無中生有，排除；D項(xiàng)：根據(jù)第一、二句話可知，文理分科是順應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，是必要的，根據(jù)第三句話，只限于某一領(lǐng)域會(huì)造成學(xué)術(shù)困境，因此研究者不應(yīng)畫地為牢，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。50.《律師法》當(dāng)年是在封閉情況下制定的，因此要作修訂，以利于對(duì)中外律師的________一體保護(hù)。上面劃線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.權(quán)力B.權(quán)益C.權(quán)利D.利益參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。文段意思是《律師法》需要作修訂，從而能夠從法律上全方位地保護(hù)中外律師。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“權(quán)力”指權(quán)位、勢(shì)力。C項(xiàng)“權(quán)利”一般是指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量，與義務(wù)相對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“權(quán)力”與C項(xiàng)“權(quán)利”是兩個(gè)不同的概念，前者屬于政治上的概念，后者則屬法律上的概念，因此排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“權(quán)益”指公民受法律保護(hù)的權(quán)利和利益，相比較“權(quán)利”和“利益”而言“權(quán)益”更全面。因此，選擇B選項(xiàng)。51.葉公好龍∶言不由衷A.目無全?！霉苤懈Q豹B.識(shí)途老馬∶大方之家C.三人成虎∶眼見為實(shí)D.見兔顧犬∶執(zhí)迷不悟參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“葉公好龍”比喻自稱愛好某種事物，實(shí)際上并不是真正愛好，甚至懼怕、反感，“言不由衷”指話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話，指心口不一致，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“目無全?！毙稳萑说募妓嚫叱?，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，“管中窺豹”比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“識(shí)途老馬”比喻對(duì)某種事物十分熟悉的人，“大方之家”原指懂得大道理的人，后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“三人成虎”比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，“眼見為實(shí)”形容不要輕信傳聞，看到的才是事實(shí)，二者屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“見兔顧犬”比喻動(dòng)作雖稍遲，但趕緊想辦法，還來得及，“執(zhí)迷不悟”指堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。52.發(fā)揮創(chuàng)造性，離不開求異思維。所謂求異思維，就是指注重已知與未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)完美無缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度，富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說：“不懷疑不能見真理。”這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即求異思維：A.是富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維模式B.是對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示C.是李四光所用過的思維方式D.是一種傳統(tǒng)習(xí)慣思維方式參考答案：A解題思路：本題為中心理解題。由原文“它要求對(duì)公認(rèn)完美無缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，

A項(xiàng)正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，文段引用李四光的話是為了加強(qiáng)論證文中的觀點(diǎn)，并不是來強(qiáng)調(diào)“李四光所用過”；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，根據(jù)文段求異思維是指“注重已知和未知之間的矛盾，提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”，而不是“對(duì)已知的矛盾進(jìn)行提示”；D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，“傳統(tǒng)習(xí)慣的思維方式”和文中“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”概念相左。故正確答案為A。解題思路：本題看似是對(duì)文段主旨的提煉，實(shí)則是對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答本題需要根據(jù)文段中對(duì)求異思維的解釋和描述，來判斷選項(xiàng)的正確與否。由“它要求對(duì)公認(rèn)完美無缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知，A項(xiàng)正確。由“提示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別”可知，并非是對(duì)“已知的矛盾進(jìn)行提示”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)明顯不是文段論點(diǎn)，文中李四光的例子只是作為論據(jù)，錯(cuò)誤。由“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先表述求異思維的重要性，引出文段話題，接著對(duì)求異思維進(jìn)行解釋，然后指出求異思維是一種極具懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維，最后援引李四光的觀點(diǎn)“不懷疑不能見真理”進(jìn)行論證。文段行文為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第三句，主要講述求異思維要具有高度的懷疑和批評(píng)態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，是文段主要支持的觀點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。53.申請(qǐng)專利是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一項(xiàng)法律制度。凡具備專利條件的發(fā)明創(chuàng)新都應(yīng)及早申請(qǐng)專利，以獲得國(guó)家的法律保護(hù)。申請(qǐng)專利前必須進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)分析中，不包含（

）分析。A.技術(shù)貿(mào)易B.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易C.市場(chǎng)需求D.新穎性參考答案：D解題思路：申請(qǐng)專利對(duì)于發(fā)明人而言，主要是基于經(jīng)濟(jì)利益的考慮。發(fā)明人在專利申請(qǐng)前要全面考慮，權(quán)衡利弊得失。要做好市場(chǎng)調(diào)查，展望該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)施前景，預(yù)測(cè)取得專利權(quán)后可能獲得的經(jīng)濟(jì)利益，對(duì)于用戶數(shù)量多少，產(chǎn)品可以銷往的地域等都要做到心中有數(shù)。預(yù)測(cè)實(shí)施以后會(huì)帶來較大的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益，則應(yīng)盡快申請(qǐng)專利。反之，用戶不多，市場(chǎng)情況不佳，難以進(jìn)行許可貿(mào)易，取得專利權(quán)后也得不到必要的經(jīng)濟(jì)利益，甚至造成浪費(fèi)，這樣的發(fā)明創(chuàng)造通常以不申請(qǐng)專利為宜。以上因素是申請(qǐng)專利保護(hù)的主要依據(jù)。新穎性屬于技術(shù)分析。A、B、C三項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。54.人社部、農(nóng)業(yè)部等5個(gè)部門下發(fā)通知，啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五年行動(dòng)計(jì)劃（2016—2020年），力爭(zhēng)到2020年使有創(chuàng)業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件或已創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工等人員都能參加（）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有效提升創(chuàng)業(yè)能力。A.一次B.兩次C.三次D.四次參考答案：A解題思路：本題考查政治常識(shí)，主要考查時(shí)事政治常識(shí)。2016年6月13日人社部、農(nóng)業(yè)部等5個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)五年行動(dòng)計(jì)劃（2016—2020年）的通知》，該通知在工作目標(biāo)中提出，到2020年，力爭(zhēng)使有創(chuàng)業(yè)要求和培訓(xùn)愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件或已創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工等人員都能參加一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有效提升創(chuàng)業(yè)能力。故正確答案為A。55.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考點(diǎn)為圖形屬性中的曲直性，元素組成凌亂是判斷該考點(diǎn)的依據(jù)。第一組圖形中，“A”由直線構(gòu)成；“B”由曲線+直線構(gòu)成；“C”是曲線。第二組圖形中，“H”由直線構(gòu)成；“D”由曲線+直線構(gòu)成。按照第一組的構(gòu)成規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)是曲線構(gòu)成的。故正確答案為B。56.以家為________的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.橋梁動(dòng)力B.依托根脈C.源頭基礎(chǔ)D.媒介根底參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的語義。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)家對(duì)于家族文化所起的基礎(chǔ)性作用，辨析備選詞語的語義，排除不合句意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由后文的“家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德”可知，家族文化傳承以家為基礎(chǔ)，因此第一空應(yīng)填一個(gè)表基礎(chǔ)意思的詞語?！皹蛄骸北扔髂芷饻贤ㄗ饔玫娜嘶蚴挛?。“媒介”指使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物。這兩個(gè)詞語均不符合要求，排除A、D?！霸搭^”指起源。文化的起源應(yīng)該還是文化，不可能是“家”，故“源頭”也不符合語境，排除C?！耙劳小敝敢揽?、憑借。B項(xiàng)符合句意。驗(yàn)證第二空，句意為家族文化傳承對(duì)老字號(hào)維系生存有著重要作用。