大學(xué)主題的班會(huì)策劃書

大學(xué)主題的班會(huì)策劃書高校主題的班會(huì)策劃書

高校生的創(chuàng)意是無(wú)限的，用跳脫的思維制作一份新奇的策劃書確定能為活動(dòng)增色不少。下面是我整理的高校主題的班會(huì)策劃書，歡迎閱讀。

高校主題班會(huì)策劃書(一)

一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的將來(lái)不是夢(mèng)。

二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的高校生，我們必需認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有肯定的語(yǔ)言表達(dá)力量是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量。

2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的境況。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。

3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，使用學(xué)問武裝自己的觀念深化人心。

4.增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉與了解;讓同學(xué)熟悉到團(tuán)結(jié)就是力氣，一個(gè)班集體就必需團(tuán)結(jié);而協(xié)作是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

其次環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最終：請(qǐng)班主任做出最終的總結(jié)。

六、詳細(xì)支配：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)狀況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開頭。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那絢爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的士氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要?jiǎng)倮?，我們也肯定?huì)勝利。

主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲暖和;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的傲慢、尋夢(mèng)的腳印?????，我們應(yīng)當(dāng)留下自我的風(fēng)采與共性的張揚(yáng)。今日我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)懷班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)懷我們10物電5班肯定會(huì)花“芝麻開花節(jié)節(jié)高”

其次環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開頭活動(dòng)其次項(xiàng)：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：頑強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜愛。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么困難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)當(dāng)埋怨，都不應(yīng)當(dāng)哭泣，都不應(yīng)當(dāng)放棄，而是頑強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜愛埋怨，哭泣，唯有頑強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)觀賞由XXX帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來(lái)，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的勝利有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的進(jìn)展供應(yīng)好的條件。”而又有人說：“古人云生于憂患，死于安樂，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的勝利?！毕旅嬲?qǐng)觀賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不行能永久處在順境，也不行能始終是逆境，我相信，只要我們能頑強(qiáng)面對(duì)，我們肯定會(huì)勝利。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的將來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來(lái)，下面請(qǐng)觀賞由xxx全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié)：

班主任做出最終的總結(jié)。

高校主題班會(huì)策劃書(二)

一、班會(huì)思想：為提高我班同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際狀況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

二、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，方案提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮仆人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：x年x月x日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何x勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：王x翠(副班長(zhǎng))

五、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開頭

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述同學(xué)遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的方法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培育，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：(1)對(duì)以前工作作出檢討;(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不勝利的緣由探討。(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣揚(yáng)委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣揚(yáng)活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生狀況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組狀況如下：

星期一xxxxxx

星期二xxxxxxx

星期三xxxxxxxx

星期四xxxxxxxxx

星期五xxxxxxxxx

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢狀況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7平安委員：闡述對(duì)平安強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注意課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓舞大家走出自己的共性。

9、心理委員發(fā)言：(1)對(duì)“大一”同學(xué)可能消失心理問題做出說明：主要心理問題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：(1)對(duì)早操出勤中存在的問題任作出了比較具體的敘述，主要為某些同學(xué)出勤不樂觀甚至不來(lái)。(2)班中的體育用品平安問題。(3)參與體育活動(dòng)樂觀性的重要之處，熬煉身體及培育集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向。

14、班長(zhǎng)發(fā)言：(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互協(xié)作的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

15、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

高校主題班會(huì)策劃書(三)

班會(huì)主題：高校生戀愛心理

班會(huì)目的：加強(qiáng)高校生在戀愛過程中得熟悉度，正確對(duì)待高校中的戀愛

班會(huì)時(shí)間：xx年x月x日

班會(huì)對(duì)象：10會(huì)計(jì)六班

班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室2325

班會(huì)主持：袁x蕾

班會(huì)嘉賓：朱x武老師

班會(huì)攝影：黃x翔

詳細(xì)事項(xiàng)：

1.敘述高校生戀愛的特點(diǎn)

2.小嬉戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此嬉戲得出結(jié)論，情侶之間相信是特別重要的。

3.高校生戀愛存在的問題

4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)

5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題綻開一個(gè)小型的辯論

①.給出辯論主題，讓同學(xué)們思索3到5分鐘

②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開頭換位

會(huì)議流程：

一、高校生戀愛的特點(diǎn)

1、普及化，大眾化

2、理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個(gè)比較糊涂的熟悉，但不行以否認(rèn)，對(duì)于心儀對(duì)象有的人熟悉還不是很清晰，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)覺一切沒有預(yù)想的那么美妙，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對(duì)愛情抱有一種嬉戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)期的

3、對(duì)將來(lái)不確定性

雖然許多情侶每天黏在一起，但是他們卻是非?？膳碌模麄儾恢浪麄儗?lái)的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞

二.小嬉戲

請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此嬉戲得出結(jié)論，情侶之間相信是特別重要的。

三.高校生戀愛存在的問題

在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來(lái)說無(wú)疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至由于借錢影響了家人，伴侶之間的關(guān)系，得不償失。

戀愛處理不當(dāng)，不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女伴侶的思念上，成天與異地的男女伴侶談天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至談天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往

對(duì)于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對(duì)別人發(fā)脾氣，有的更會(huì)做出一些偏激的行為

四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)

五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題綻開一個(gè)小型的辯論。

高校主題班會(huì)策劃書(四)

一.班會(huì)主題：“在高校如何學(xué)習(xí)”

二.班會(huì)目的：

1.讓同學(xué)們明白高校學(xué)習(xí)生活的重要性;

2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，支配時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參與活動(dòng);

3.盼望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。

三.班會(huì)背景：

初等美術(shù)訓(xùn)練，也就是小美班的同學(xué)年齡均在15-17歲之間，正處于從少年后期到青年時(shí)期過渡的青春發(fā)育期，心情行為和心理波動(dòng)性較大，觀念上、道德上簡(jiǎn)單產(chǎn)生錯(cuò)位和傾斜。加上同學(xué)生源文化素養(yǎng)較差，自我約束與自我掌握力量差，缺乏良好的行為習(xí)慣，沒有緊迫感和憂患意識(shí)，更缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。面對(duì)高中年齡的高校生，如何去進(jìn)行思想工作、如何使五年制?？粕槷?dāng)?shù)亩冗^青春期，把握高中應(yīng)具備的學(xué)問儲(chǔ)備、完善世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而且高校和高中不同的教學(xué)方式,更讓原來(lái)就松懈的高校生更感覺我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒有了家長(zhǎng)的督促，很多同學(xué)很簡(jiǎn)單迷失方向，畢竟如何度在高校里學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)很沉重的問題。

四.班會(huì)宗旨：給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它

五.活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人,參加者

系部分干部,10小美全班同學(xué)

六.主持人：李美朋吳雯

七.活動(dòng)綻開：

主持人開場(chǎng)白引出班會(huì)主題，

女)：高校五年，對(duì)我們每一位高校生來(lái)說，都是人生中一段重要的經(jīng)受。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的進(jìn)展方向?？梢哉f，從剛?cè)胄５哪且豢唐?，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是埋頭苦讀還是張揚(yáng)共性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從今把自己置入了一艘可以承載五年高校生活的生命之舟。(高校生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書：志愿服務(wù)基層)

詩(shī)朗誦：青春飛揚(yáng)(宋婷婷)

男)首先我想我們應(yīng)當(dāng)明確自己的責(zé)任，不錯(cuò)，我們的確擔(dān)負(fù)著父母的期望，帶著我們的抱負(fù)進(jìn)入高校了，我們可以簡(jiǎn)潔算一下：一年帶學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)得二萬(wàn)吧，也就是說一天就要消費(fèi)70元這樣的高消費(fèi)我們?cè)跓o(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必需肩負(fù)一種責(zé)任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說的是我來(lái)學(xué)校的第一天我的父母對(duì)我的期望很高，所以我要進(jìn)取在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費(fèi)的，父母對(duì)你們都抱有不同的期望，你們也應(yīng)當(dāng)都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕ㄍ瑢W(xué)發(fā)言

女)人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂抱負(fù);小的目標(biāo)是為抱負(fù)服務(wù)的，學(xué)業(yè)成果的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育進(jìn)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我才必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)爭(zhēng)論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說一下自己的人生規(guī)劃呢(假如沒人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答)

男)現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)高校生提出了更高的要求，特殊是在專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)方面，很多單位都盼望聘請(qǐng)“用得上”的人才，這樣看來(lái)，進(jìn)展力量是高校的重點(diǎn)，但肯定要留意，社會(huì)對(duì)高校生力量的要求，肯定是以專業(yè)理論和活動(dòng)基礎(chǔ)的綜合力量和社會(huì)適應(yīng)力量為主。為達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，高校新生要留意，學(xué)會(huì)掌握心情，學(xué)會(huì)把握理論學(xué)問的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培育自己的綜合力量

歌曲：壯志雄心(吳承澤)

女)說道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.(假如沒人情愿談就請(qǐng)輔導(dǎo)員談)

同學(xué)們發(fā)言

最終輔導(dǎo)員總結(jié)

談話內(nèi)容：1，調(diào)整學(xué)習(xí)方法

進(jìn)入高校后，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以同學(xué)為主導(dǎo)的自學(xué)模式。課堂講授學(xué)問后，同學(xué)不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且還要大量閱讀相關(guān)方面的書籍和文獻(xiàn)資料。自學(xué)力量的凹凸成為影響學(xué)業(yè)成果的最重要因素。

2，正確對(duì)待專業(yè)課、公共課和選修課?

一、對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，應(yīng)目標(biāo)明確詳細(xì)，主動(dòng)克服各種學(xué)習(xí)困難，不斷提高學(xué)習(xí)愛好。不同專業(yè)的高校生有不同的專業(yè)課，但不同專業(yè)的高校生對(duì)待本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是全都的：那就