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文檔簡介
合肥市琥珀中學教育集團2023屆九年級第三次質量調研檢測化學試題卷注意事項:1、 化學試卷共17小題,總分40分?;瘜W與物理考試時間共120分鐘。2、 試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,考試結束后,請將一并交回。3、 請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。4、 可能用到的相對原子質量:H-lC-12 0-16 Zn-65 Cu-64 S-32Ag-108.一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項,中只有1個符合題意,請將選出的選項序號填入答題卡內。1.2023安微合肥非遺傳承體驗展上,形式多樣的非遺表演集中亮相,讓觀眾近離感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特魅力。下列非遺項目制作過程中涉及化學變化的是A.天中火筆畫B.廬陽剪紙A.天中火筆畫B.廬陽剪紙D.廬州核雕聚氫酯橡膠是制作航天服的材料之一,屬于有機合成材料青少年食用富鋅食物,可有效預防佝僂病圖書、檔案、貴重設備等物質的失火可以用液態(tài)二氧化碳撲滅鋁合金材料在航空航天和航海應用廣泛,其硬度大于純鋁D.廬州核雕聚氫酯橡膠是制作航天服的材料之一,屬于有機合成材料青少年食用富鋅食物,可有效預防佝僂病圖書、檔案、貴重設備等物質的失火可以用液態(tài)二氧化碳撲滅鋁合金材料在航空航天和航海應用廣泛,其硬度大于純鋁C廬州棕編化學知識涉及衣、食、住、行各個領域,下列說法不正確的是TOC\o"1-5"\h\z衣:食:?。盒校褐袊臻g站夢夭實驗艙載有世界上第一套由冷原子鋰光鐘等組成的空間冷原子鐘組。下圖是鍛元素在元素周期表中的部分信息,下列說法正確的是鍛屬于非金屬元素 B.鐫原子的最外層電子數(shù)為38C.鋰原子的質子數(shù)為38 D.鋰的相對原子質量是87.62g布洛芬(G3H1Q2)是治療新冠肺炎的藥物只要之一常見的消炎止痛藥。下列關于布洛芬的說法正確的是布洛芬中含有三種非金屬布洛芬分子中碳、氫、氣原子個數(shù)比為13:18:2布洛芬由33個原子構成布洛芬分子是由碳元素、狙元素、氣元素組成下列實驗操作正確的是下列說法錯誤的是滴加液體E下列說法錯誤的是6.建立模型是學習化學的重要方法。如圖為某化學反應的微觀模型圖,氮化鉆催忸C.連接儀器 玻璃管口6.建立模型是學習化學的重要方法。如圖為某化學反應的微觀模型圖,氮化鉆催忸O氫原子?氧原子O碳原子丙的化學式為CHQ反應前后氮化鉆的質量不變反應前后原子的種類和數(shù)目不變參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為4:17.依據(jù)下列實驗目的進行操作,正確的是選項實驗目的操作A除去Ph中混有的少量CO通過灼熱的CuOB分離Zn和C11CI2固體混合物加足量的水溶解,過濾,濾液蒸發(fā)結晶C檢驗BaSO,中是否含有BaCO3取樣,加入適量的稀鹽酸D鑒別NazCO^和NaOH溶液加入幾滴酚猷溶液,看顏色變化8.如圖為KNO3、NaCl兩種物質的溶解度曲線,下列有關說法中正確的是0 20t40 60溫度rcKNO3的溶解度比NaCl的溶解度大分別將tC的KNO3、NaCl飽和溶液升溫至40'C,此時溶液的溶質質量分數(shù)KNO3>NaCI40C時,KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)為63.9%40°C時,將等質量的KNO3、NaCl配制成飽和溶液,所得溶液的質量后者大于前者邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理中正確的是置換反應生成單質和化合物,所以生成單質和化合物的一定是置換反應H2O和H2O2的分子構成不同,所以化學性質不同原子核是由質子和中子構成,所以所有原子核中一定有質子和中子單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度。如圖是以物質類別為橫坐標、硫元素的化合價為縱坐標制成的硫元素“價類二維圖”。下列說法錯誤的是。單氧酸鹽物質類別底化。單氧酸鹽物質類別底化物質A常溫下為淡黃色固體,在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰物質B可形成酸雨實驗室中常用物質D的濃溶液干燥氨氣E點表示的物質可能是Na2SO4下列實驗能達到實驗目的的是二眼拿蔬A.探究燃燒條件 留目一白綢B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱CuSO4—渚液—FeAgNOaE—湖C.制取并收集純凈的COzD.C.制取并收集純凈的COzD.驗證鐵釘?shù)匿P蝕與氣氣有關用如圖“微型”實驗裝置制取一氧化碳并還原氧化銅。下列說法不正確的是資料:HCOOH(甲酸)棗聾乩0+(20個甲酸發(fā)生的反應屬于分解反應a處反應中各元素的化合價均改變反應過程中a處黑色固體變紅氣球的作用是收集一氧化碳,防止其污染大氣二、本大題包括5小題,共28分(5分)閱讀材料,根據(jù)短文回答下列問題。<2050年世界與中國能源展望》中提出,全球能源結構正在向多元、清潔、低碳轉型。太陽能的利用是熱門研究方向之一。例如,可以利用太陽能將水轉化為H2,某種光分解水的過程如圖一所示,產(chǎn)生的也在一定條件下與C02反應合成液態(tài)燃料CHsOH(甲醇)。也可以在太陽光照下,通過光催化將FhO、CO2直接轉化為CHQH、壓、CO、CH’等太陽能燃料(圖二)。另外,還可以利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見的廢熱發(fā)電,我國研發(fā)的"柔性、可裁剪磷化(Bi2Te3)/纖維素復合熱電薄膜電池",能充分貼合人體體表,實現(xiàn)利用體表散熱為藍牙耳機、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設備供電(圖三)??梢钥闯?,在新能源的開發(fā)和利用中,化學起著不可替代的作用。
(1) 某種光分解水的過程如圖一所示,該反應最終的生成物是 ,請寫出在一定條件下進行的反應II的化學方程式 。(2) 圖二通過光催化可將比0、CO?轉化為CH3OH、土、CO、CH4等太陽能燃料,該過程是 變化(填“物理”或“化學”)。(3) 下列說法正確的是 。能源結構向多元清潔低碳轉型生活中廢熱無法利用 C.為溫室效應提供了解決途徑(6分)化學是一門以實驗為基礎的自然科學,請結合下圖回答問題。(2) 實驗室可選用氯酸鉀和二氧化鎬混合加熱制純凈的氧氣,則應選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母),若反應后欲回收其中的二氧化鎬,最合理操作順序是 0①過濾 ②洗滌 ③干燥 ④蒸發(fā) ⑤溶解(3) 實驗室選用裝置C制取C02,發(fā)生反應的化學方程式是 。(4) 用F裝置可以實驗檢驗氧化鈣與水作用的熱效應,燒杯中有 現(xiàn)象,說明氧化鈣與水的反應釋放熱量。(6分)“氨吸收法”捕集二氧化碳是實現(xiàn)“碳中和”的途徑之一,其主要流程如圖:NHj-HaONHj-HaO(1) 為了降低“碳排放”下列建議可行的是 0A.隨手關燈 B.全面禁止燃燒煤和汽油大力發(fā)展火力發(fā)電 D.紙張雙面打印(2) 反應①的化學方程式是 ,該反應的溫度不宜髙,原因是 (3) 工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的二氧化碳,采用噴淋的原因是 o(4) 上述流程中,可循環(huán)利用的物質是 ?(6分)某小組對中和反應進行如下探究?!緦嶒?】如圖所示,利用不同酸堿進行反應,觀察現(xiàn)象。dede己知:變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色。己知:變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色。(1) 試管①中的現(xiàn)象是 0試管②中有白色沉淀產(chǎn)生,化學方程式為 ,試管③中無明顯現(xiàn)象。(2) 【實驗3】如題所示,利用無水乙酸、氫氧化鈉、變色硅膠進一步探究中和反應。無水ZaOH國體璉肢無水醋酸與氫氣化鈉反應生成醋酸鈉和水。能證明中和反應有水生成的現(xiàn)象是 。加入試劑后,迅速旋緊橡皮塞的目的是 O裝置c中U形管內的液面左低右高,原因可能是 .【拓展附加分3分】化學小組的同學做狙氧化鈉溶液和鹽酸反應的實驗,并運用數(shù)字化儀器測得溶液的pH如圖A所示。
在圖B虛線框內將m點溶液中的微粒補畫完整。請寫出檢驗m點溶液溶質成分的一種方法 。(5分)欲測定Cu—Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供-?瓶未標明質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器,并進行了如圖所示的實驗。燒杯屮剰余總質量123.8g(1) 你認為能測出銅的質量分數(shù)的是合金。(2) 計算該合金中銅的質量分數(shù)。合肥市琥珀中學教育集團2023屆九年級第三次質量調研檢測化學參考答案1-5ABCBC6-10DCDBC 11-12AB13、(1)①氫氣、氧氣(名稱化學式均可)一定條件 .②H2O+3FeOFe3O4+H2T(2)化學 (3)AC14、 (1)分液漏斗;(2)AD;5123(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T(4)導管口有氣泡產(chǎn)生。15、 (1)AD;(2) NH5?2HQ+COd=NH3]:碳酸氫鉉受熱易分解或氨水易分解:(3) 增大接觸面積,使反應更充分;(4) 氨水(名稱化學式均可)16、 (1)藍色固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色;H,SO4+Ba(OH)2=BaSO4J<+2H2O(2) a,b試管中硅膠不變色,c中硅膠由藍色變紅色;(3) 防止空氣中水蒸氣進入試管干擾實驗結果;(4) 無水醋酸鈉和氫氧化鈉反應放熱,使裝置中的溫度升高
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