西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)期中綜合檢測(cè)卷

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)期中綜合檢測(cè)卷（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.我能把下列句子中劃線的詞替換成意思相同的詞。①附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。______②胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。______③偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。______2.選一選，填一填。辛

幸①雖然爸爸工作很______苦，但是他覺得很______福。漂

飄②山頂上再也看不到______蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到______流的紙船了。3.拼一拼，寫詞語。dā

chēfù

qīnshā

tǔshēng

xiǎngyǔ

máo______________________________cuì

niǎocháng

zuǐtūn

xiàbǔ

yújìng

qiāo

qiāo______________________________4.我會(huì)給加下劃線的字選擇正確的字義。熟：①植物果實(shí)完全長(zhǎng)成：②因常見或常用而知道得清楚；③熟練；④食物燒煮到可吃的程度1.米飯沒熟，還要再蒸一會(huì)兒。______2.平時(shí)很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn)。______3.果園里的梨熟了。______5.課文回顧。課文敘述了“我”和母親坐船去外祖父家時(shí)，遇到一只______的小鳥，它看起來______，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鳥捕魚后，母親告訴“我”，這只小鳥是______。課文展現(xiàn)了人與鳥兒和諧相處的美好場(chǎng)面，表達(dá)了“我”對(duì)翠鳥的喜愛之情和對(duì)______的熱愛之情。6.照樣子寫一寫。7.給下列劃線字選擇正確的讀音。松鼠______（sǔ

shǔ）

漂______（piāo

piào）亮取______（pǔ

qǔ）下

幸______（xìn

xìng）福扎______（zā

zh?。╋L(fēng)箏

愿______（yuàn

yuán）意8.按季節(jié)寫出不同的四字詞語。（每個(gè)季節(jié)寫三個(gè)）春：______夏：______秋：______冬：______9.我會(huì)組詞。南：______、______部：______、______位：______、______聞：______、______10.拼一拼，寫一寫。pīměi

lìzhōng

yāngzhǎn

xiànmíng

shèng

gǔ

jì______上________________________二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。2.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

3.學(xué)校里很多人都在玩滑板車，壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買，他們分別對(duì)媽媽說了下面的話：淘淘：媽媽，別人都有滑板車，我也要有。你不買，我就不吃飯！壯壯：媽媽，我的好朋友都有滑板車，我想和他們一起快樂地玩耍，同時(shí)這也能讓我鍛煉身體。我認(rèn)為______的話更恰當(dāng)，因?yàn)開_____。4.積少成多，讀讀寫寫。規(guī)矩

光景

截然不同

萬象更新

一眨眼嫻熟

翡翠

零七八碎兒

張燈結(jié)彩

玩意兒5.讀一讀，排排序。

最近，丁丁家來了一個(gè)新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見面了，他們會(huì)怎樣介紹自豈?請(qǐng)你給他們說的話排排順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(

)我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!(

)好的，我們一起玩吧!(

)你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?6.讀一讀，寫一寫。無依無靠魚貫而入淚如雨下滔滔不絕誠心誠意落荒而逃欣喜若狂軟弱無力7.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！

8.描一描，寫一寫，并口頭組詞。9.讀一讀，寫一寫。①我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

10.請(qǐng)說說下列劃線詞語在句中的意思。①夜晚，廣場(chǎng)上各種燈亮起來，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色，美麗極了。②扶貧工作隊(duì)讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過上了安居樂業(yè)的日子。③狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。春風(fēng)是什么顏色的

春風(fēng)姐姐邁著輕盈（yíng）的腳步，悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音，原來是花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題——春風(fēng)是什么顏色的？

披上粉裝的桃花先開口了：“春風(fēng)一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！”“是呀，我也覺得春風(fēng)是粉色的?！倍霹N花附和道?！拔铱刹贿@樣想，柔柔的春風(fēng)一定是白色的?！庇裉m花說。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣，大聲怒斥遍“你們說得全都不對(duì)，春風(fēng)一定跟我一樣，是金燦燦的?！?/p>

這時(shí)，青蛙媽媽從池塘里跳了上來，對(duì)正在爭(zhēng)論的花兒們說：“別爭(zhēng)了，其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來了五彩斑斕（lán）的春天?！保?）聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是______。（2）桃花認(rèn)為春風(fēng)是______，玉蘭花認(rèn)為春風(fēng)是______，油菜花認(rèn)為春風(fēng)是______，青蛙媽媽卻說春風(fēng)是______。（3）你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？2.課外閱讀。字字皆辛苦

唐朝的李紳，自幼喪父，家境貧困。母親為了把他教育成人，就親自教他讀書作文。李紳天資聰明，又十分好學(xué)，因此，15歲的時(shí)候就能寫出挺不錯(cuò)的詩來。

為了讀書，李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里，李紳常常獨(dú)自坐在廟前的石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹誦讀古詩，或者用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩，寫了改，改了寫。后來，因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒有字的紙頁上寫詩，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無處可歸，過著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。

李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩，來表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天，經(jīng)過十幾次修改，才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣襯全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而，他把這一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。（1）這首詩短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們?cè)谫澝肋@首詩的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說他寫的詩“字字皆辛苦”。為了讀書，李紳先是寄居在

，后來他漂泊流浪，

、

、

、

都當(dāng)過他的住所，從中可以看出李紳

。（

）（2）李紳寫《憫農(nóng)》詩是因?yàn)?/p>

。他寫《憫農(nóng)》是為了

，從中可以看出李紳

。（

）（3）“他每寫完一首詩，都要十幾遍，甚至幾十遍誦讀、修改，直到滿意為止?！边@句話表現(xiàn)出李紳（

）（4）選擇意思相同的成語。A．短小精悍

B．風(fēng)餐露宿

C．贊嘆不已

D．置之度外

E．千錘百煉①風(fēng)里吃飯，露天睡覺。形容旅途或野外生活的艱苦。______②比喻經(jīng)受多次的艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉、考驗(yàn)。也指寫作的反復(fù)琢