部編版八年級語文上冊 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 課件

首屆諾貝爾獎頒發(fā)語文（部編版）八年級上冊第一單元

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握新聞的結(jié)構(gòu)要素，學(xué)習(xí)新聞的寫作。2.體會新聞的語言特點(diǎn)，體會作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。3.閱讀課文，領(lǐng)會科技的力量，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的意識，初步樹立正確的科技觀。重點(diǎn)難點(diǎn)1．把握新聞的內(nèi)容，揣摩文章準(zhǔn)確、簡潔的語言，體會作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。2．了解新聞的特點(diǎn)，重點(diǎn)把握新聞的結(jié)構(gòu)，了解導(dǎo)語的作用。人物介紹諾貝爾

(1833－1896)，瑞典化學(xué)家

，工程師。諾貝爾最突出的是發(fā)明炸藥。他一生致力于炸藥的研究，因發(fā)明硝化甘油引爆劑，硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，取得了在許多國家生產(chǎn)黃色炸藥的專利，被譽(yù)為“炸藥大王”。

他一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富。背景鏈接

1860年諾貝爾開始研究硝化甘油，但在1864年工廠爆炸。為了防止以后再發(fā)生意外，諾貝爾將硝化甘油吸收在惰性物質(zhì)中，使用比較安全。諾貝爾稱它為達(dá)納炸藥，后獲得專利。1875年諾貝爾將火棉(纖維素硝酸酯)與硝化甘油混合起來，得到膠狀物質(zhì)，稱為炸膠，比達(dá)納炸藥有更強(qiáng)的爆炸力，他的這項(xiàng)發(fā)明也獲得專利。他還有許多其他的發(fā)明，在橡膠合成、皮革及人造絲的制造方面都獲有專利。諾貝爾經(jīng)營油田和炸藥生產(chǎn)，積累了巨大財(cái)富。根據(jù)諾貝爾的遺囑，他逝世后將遺產(chǎn)大部分作為基金，每年以其利息(約20萬美元)獎給前一年在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平方面對人類做出巨大貢獻(xiàn)的人士。這就是諾貝爾獎，于1901年第一次頒發(fā)。讀一讀頒發(fā)()

挪威()

遺囑()滲透()炸藥()仲裁()卓有成就()bānnuózhǔshènzhàzhòngzhuó記一記頒發(fā)：授予，分發(fā)某一樣?xùn)|西，比如勛章、獎狀等建樹：在事業(yè)上有很大成就或表示建立不朽的功勛遺囑：人在生前或臨死前用口頭或書面形式囑咐身后事應(yīng)如何處理形近字辨析

授（授獎）頒（頒發(fā)）抄（抄寫）

援（援兵）頻（頻率）鈔（鈔票）

初讀感知說出消息的導(dǎo)語、主體和背景。導(dǎo)語：主體：背景：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。今年諾貝爾獎的獲得者有……奧斯陸舉行。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者……瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。初讀感知再讀課文，思考：導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容？有什么特點(diǎn)？

交代了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點(diǎn)、人物和事件。

特點(diǎn)：開門見山、高度濃縮、簡明扼要。精讀品味根據(jù)新聞內(nèi)容，完成表格。獎項(xiàng)獲獎?wù)邍暙I(xiàn)物理學(xué)獎倫琴德國發(fā)現(xiàn)了X射線化學(xué)獎________荷蘭發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎貝林______文學(xué)獎普呂多姆法國

迪南瑞士建立了紅十字會帕西法國范托夫德國在詩歌創(chuàng)作研究方面卓有成就在血清療法的方面頗有建樹和平獎建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟精讀品味想一想：課文主體部分為什么要一一列舉獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)呢？

1、表明新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性；2、表明新聞事實(shí)的翔實(shí)；3、列舉這些內(nèi)容是新聞的重點(diǎn)精讀品味思考：作者為什么要補(bǔ)充諾貝爾獎基金管理和評議權(quán)歸屬等內(nèi)容？

作者這樣寫，意在表明諾貝爾獎評審的公平公正，表達(dá)作者對諾貝爾的敬意，期待諾貝爾獎在人類進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。拓展探究

因?yàn)楂@獎?wù)叩膰?、姓名和獲獎情況是整篇新聞要報道的重點(diǎn)，能突出中心，所以詳寫；而其他方面不是重點(diǎn)，所以略寫。

課文的主體部分詳寫了什么內(nèi)容，略寫了什么內(nèi)容，為什么要這樣安排？詳寫：首屆諾貝爾獎獲得者的情況。略寫：頒獎機(jī)構(gòu)，時間和地點(diǎn)，資金來源和兩權(quán)分離。

拓展探究

諾貝爾把獎金頒發(fā)給在人類發(fā)展歷史上有廣泛影響的五大領(lǐng)域，特別是設(shè)定文學(xué)獎及和平獎，表現(xiàn)諾貝爾對人類發(fā)展及人類和平的美好愿望，展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷——愛科學(xué)，愛人類，愛和平。反復(fù)研讀諾貝爾遺囑，說說你對諾貝爾認(rèn)識。小結(jié)請簡要概括文章的主旨內(nèi)容。

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》回顧了諾貝爾獎的資金來源，全面報道了首屆諾貝爾獎的評議、獲獎與頒獎情況，激發(fā)人類尊重科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高精神。全文結(jié)構(gòu)清晰，一目了然。板書設(shè)計(jì)感謝各位的聆聽首屆諾貝爾獎頒發(fā)

八年級/上冊/第一單元

先行學(xué)習(xí)預(yù)學(xué)課文獨(dú)立完成以下幾項(xiàng)任務(wù):1.查找有關(guān)資料，了解諾貝爾獎的相關(guān)知識。2.請你在文中畫出此則新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景。3.這篇新聞被公認(rèn)為新聞中的佳作，請你結(jié)合新聞的特點(diǎn)寫出三條或以上成為佳作的理由。(可就新聞事實(shí)、語言等入手）4.閱讀當(dāng)?shù)氐闹麍罂?，選擇當(dāng)?shù)刂麍罂系囊粍t你認(rèn)為寫得最好的新聞(消息)，準(zhǔn)備在課堂上分享。

諾貝爾(1833－1896)，瑞典化學(xué)家

，工程師。諾貝爾諾貝爾·人物了解諾貝爾獎·背景鏈接

1860年諾貝爾開始研究硝化甘油，但在1864年工廠爆炸。為了防止以后再發(fā)生意外，諾貝爾將硝化甘油吸收在惰性物質(zhì)中，使用比較安全。諾貝爾稱它為達(dá)納炸藥，后獲得專利。

1875年諾貝爾將火棉(纖維素硝酸酯)與硝化甘油混合起來，得到膠狀物質(zhì)，稱為炸膠，比達(dá)納炸藥有更強(qiáng)的爆炸力，他的這項(xiàng)發(fā)明也獲得專利。他還有許多其他的發(fā)明，在橡膠合成、皮革及人造絲的制造方面都獲有專利。諾貝爾經(jīng)營油田和炸藥生產(chǎn)，積累了巨大財(cái)富。

根據(jù)諾貝爾的遺囑，他逝世后將遺產(chǎn)大部分作為基金，每年以其利息(約20萬美元)獎給前一年在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平方面對人類做出巨大貢獻(xiàn)的人士。這就是諾貝爾獎，于1901年第一次頒發(fā)。一、交流感知1.請3位同學(xué)把自己在本課預(yù)學(xué)中碰到的最難的詞或最值得摘錄的詞寫到黑板上，開說明理由。(可就字音、字形或詞義角度分析)頒發(fā)()

挪威()

遺囑()滲透()炸藥()仲裁()卓有成就()bānnuózhǔshènzhàzhòngzhuó頒發(fā)：授予，分發(fā)某一樣?xùn)|西，比如勛章、獎狀等。建樹：在事業(yè)上有很大成就或表示建立不朽的功勛。遺囑：人在生前或臨死前用口頭或書面形式囑咐身后事應(yīng)如何處理。形近字辨析

授（授獎）頒（頒發(fā)）抄（抄寫）

援（援兵）頻（頻率）鈔（鈔票）

一、交流感知2.（1）如果你是當(dāng)時的一名普通民眾，在等待頒獎的過程中，你會有哪些疑問呢？（2）再讀消息，你的疑問得到解答了嗎?這對你的新聞寫作有什么啟示?體驗(yàn)讀者心理，理解新聞重點(diǎn)二、小組合學(xué)

小組內(nèi)同學(xué)交流先學(xué)任務(wù)2，畫出此則新聞先后交代的事實(shí)，將它填在下面消息“倒金字塔結(jié)構(gòu)”圖中，并思考為什么這樣安排?1.2.3.4.二、小組合學(xué)交代時間、地點(diǎn)和事件，采用引述資料的方法介紹頒獎對象應(yīng)具備的條件列舉獲獎?wù)叩膰?、姓名、所獲獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)頒獎機(jī)構(gòu)及時間、地點(diǎn)資金的來源，資金管理權(quán)和評獎權(quán)分離。三、研學(xué)體會

小組內(nèi)同學(xué)交流先學(xué)任務(wù)3：

這篇新聞被公認(rèn)為新聞中的佳作，請你結(jié)合新聞的特點(diǎn)寫出三條或以上成為佳作的理由。(可就新聞事實(shí)、語言等入手）1.新聞事實(shí)翔實(shí)、可靠(1)電頭:交代通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)、時間，表明消息材料真實(shí)，可靠。(2)導(dǎo)語：引述了諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。(3)主體：一一列舉獲獎?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，表明了新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性和新聞事實(shí)的翔實(shí)。(4)背景結(jié)語：最后一段交代新聞背景，進(jìn)一步介紹頒獎資金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和評獎權(quán)的分離。有助于讀者了解諾貝爾獎的資金來源，消除讀者心中的疑慮。補(bǔ)充說明兩權(quán)分離表明諾貝爾獎產(chǎn)生的公正和公平。2.語言客觀、準(zhǔn)確、簡練、平實(shí)(1)德國的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎)，他在血清療法的研究方面卓有成就。(2)法國的普呂多姆(文學(xué)獎），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。(3)德國的倫琴(物理學(xué)獎)，他發(fā)現(xiàn)了X射線;荷蘭的范托夫(化學(xué)獎)他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律。(4)瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥。三、研學(xué)體會

小組合學(xué)：研讀諾貝爾的遺囑原文和消息中對遺囑的陳述，進(jìn)一步體會新聞和消息由事實(shí)說話的特點(diǎn)，讓讀者在確鑿的事實(shí)中感受作者主觀傾向。材料一:諾貝爾遺囑

我，簽名人艾爾弗雷德·伯哈德·諾貝爾，經(jīng)過鄭重的考慮后特此宣布，下文是關(guān)于處理我死后所留下的財(cái)產(chǎn)的遺囑:

在此我要求遺囑執(zhí)行人以如下方式處置我可以兌換的剩余財(cái)產(chǎn):將上述財(cái)產(chǎn)兌換成現(xiàn)金，然后進(jìn)行安全可靠的投資；以這份資金成立一個基金會，將基金所產(chǎn)生的利息每年獎給在前一年中為人類作出杰出貢獻(xiàn)的人。將此利息劃分為五等份，分配如下:

一份獎給在物理界有最重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的人；

一份獎給在化學(xué)上有最重大的發(fā)現(xiàn)或改進(jìn)的人；

一份獎給在醫(yī)學(xué)和生理學(xué)界有最重大的發(fā)現(xiàn)的人；

一份獎給在文學(xué)界創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人;

最后一份獎給為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)友好、取消或裁減常備軍隊(duì)以及為和平會議的組織和宣傳盡到最大努力或作出最大貢獻(xiàn)的人。

物理獎和化學(xué)獎由斯德哥爾摩瑞典科學(xué)院頒發(fā)；醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎由斯德哥爾摩卡羅淋醫(yī)學(xué)院頒發(fā);文學(xué)獎由斯德哥爾摩文學(xué)院頒發(fā)；和平獎由挪威議會選舉產(chǎn)生的5人委員會頒發(fā)。

對于獲獎候選人的國籍不予任何考慮，也就是說，不管他或她是不是斯堪的納維亞人，誰最符合條件誰就應(yīng)該獲得獎金，我在此聲明，這樣授予獎金是我的迫切愿望……

這是我惟一存效的遺囑。在我死后，若發(fā)現(xiàn)以前任何有關(guān)財(cái)產(chǎn)處置的遺囑，一概作廢。材料二：消息中的遺囑表述

諾貝爾的遺囑里面說：“諾貝爾獎發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。”四、拓展延伸

分享一則你在當(dāng)?shù)刂麍罂献x到的你認(rèn)為寫得最好的新聞(消息)，并說說你是怎么讀這則消息的。課后作業(yè)閱讀下面的新聞，完成習(xí)題。

10月17日7時30分，神舟十一號載人飛船在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射場發(fā)射成功。飛行乘組由男航天員景海