感覺教學(xué)講解課件

第二章感覺和知覺第一節(jié)感覺概述1.2.3.一個(gè)物體有它的光線、聲音、溫度、氣味等屬性，我們沒有一個(gè)感覺器官可以把這些屬性都加以認(rèn)識(shí)，只能通過一個(gè)一個(gè)感覺器官，分別反映物體的這些屬性，如眼睛看到了光線，耳朵聽到了聲音，鼻子聞到了氣味，舌頭嘗到了滋味，皮膚摸到了物體的溫度和光滑程度。每個(gè)感覺器官對(duì)物體一個(gè)屬性的反映就是一種感覺。4.5.刺激物——震動(dòng)、光色、氣味、力度、溫度等獲得外界事物的聲響、光亮、顏色、嗅味、硬軟、冷熱等外部信息感覺6.7.感覺是最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象，感覺映像往往是粗略而不完整的朦朧形象。只告訴了我們客觀事物的存在，無法清楚辨別事物，更不能做出準(zhǔn)確判斷與認(rèn)定。幾種主要的感覺8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.淺表感覺共有二十五種。就是五官和內(nèi)臟的感覺。在這里需要說明的是以前所說的欲望其實(shí)就是感覺。比如食欲、渴欲、嗅欲、望欲、聽欲、觸欲和物欲。比如便欲、咳欲、呵欲、伸欲、嗝欲等等。感覺分為淺表感覺和深部感覺。而我們平時(shí)對(duì)于“感覺”的理解也僅限于“淺表感覺的范疇。還有提示身體病變的痛、癢、麻、軟、酸、木、脹、暈、昏、辣、悶。19.淺表感覺具有以下特征：1、“感覺移動(dòng)”：感覺是一種移動(dòng)后的結(jié)果，沒有移動(dòng)就沒有感覺，比如用手去觸摸一樣?xùn)|西時(shí)，必須源源不斷地移動(dòng)你的手才能感受到這種物體的特征，只要你的手停下來，就失去了感覺，你的手就是放在這個(gè)物體上，也不能感受到這個(gè)物體的存在，除非有溫度等刺激附帶在上面（溫度也是一種刺激源）。外界的光線也是源源不斷地刺激人的眼睛，人才有視覺，如果沒有光線，人就不會(huì)在眼睛內(nèi)產(chǎn)生外界物體的投影，大家知道，光線是光子流動(dòng)的結(jié)果，人的眼睛就是接受了這種光子的移動(dòng)刺激才產(chǎn)生了視覺。人們常常嗅不到氣味，但是只要你猛吸一口氣，外面的氣味就會(huì)被感覺到，這也是氣流帶著氣味經(jīng)過嗅覺器官的結(jié)果。人的所有感覺器官都可以暫時(shí)關(guān)閉，這也是進(jìn)化的結(jié)果，只要用舌頂住口腔的上部，鼻腔就被關(guān)閉了；將手停住，觸覺就關(guān)閉。20.2、“感覺單一”：淺表感覺不是總體性的，是單一的感受過程。對(duì)感覺受體來說，感苦的只感苦，感甜的只感甜，感溫的感溫，感痛的感痛，它們的功能終生不變，它們是我們的相同器官的不同感覺神經(jīng)的不同結(jié)果，由此可知，感覺神經(jīng)在同一個(gè)感覺器官內(nèi)也是有功能差別的，它們不是同一的。3、“感覺同時(shí)”：淺表感覺發(fā)生時(shí)，可以在很多同時(shí)存在的原塊中只感受一種原塊，比如一個(gè)人聽人說話，必定有很多其它聲音同時(shí)存在，可是該人在感受那些聲音時(shí)，可以只聽這個(gè)人的說話，聽的同時(shí)，還要產(chǎn)生與此有關(guān)的思維，又比如，人看東西時(shí)，在一個(gè)視野里，至少有上萬數(shù)的原塊同時(shí)被看到，但是為什么只對(duì)其中的一種或兩種產(chǎn)生視覺呢，這就是感覺同時(shí)的功能。21.4、“感覺獨(dú)立”：感覺是因?yàn)樵瓑K刺激而產(chǎn)生的，它不依其它人命過程而產(chǎn)生，感覺一旦產(chǎn)生就可影響人命過程的其他方面，比如記塊、憶塊、思?jí)K、行塊和語(yǔ)塊，感覺也具有獨(dú)立“成相”的功能，看到“貓”馬上在你的相應(yīng)地方有了貓的投影，觸到“涼”馬上就有冷的感覺，這種刺激性就是感覺的獨(dú)立性。5、感知是思維的前奏。這一點(diǎn)在思維一章中專門論述。22.感覺是通過覺察聲、光、熱、氣味等各種不同形式的能量去收集外界的信息,眼睛看光線、耳朵聽聲音等,任何感覺的作用都在于收集信息并提供給大腦去進(jìn)行進(jìn)一步的加工。不同感覺雖然收集的信息不同,產(chǎn)生它的機(jī)構(gòu)不同,但作為一個(gè)加工系統(tǒng),它的活動(dòng)基本上包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)。產(chǎn)生感覺的第一步是收集信息。感覺活動(dòng)的第二步是轉(zhuǎn)換,即把進(jìn)入的能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng),這是產(chǎn)生感覺的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其機(jī)構(gòu)稱感受器(receptor)。不同感受器上的神經(jīng)細(xì)胞是專門化的,它們只對(duì)某一種特定形式的能量發(fā)生反應(yīng)。感覺活動(dòng)的第三步是將感受器傳出的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過傳入神經(jīng)的傳導(dǎo),將信息傳到大腦皮層,并在復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的傳遞過程中,對(duì)傳人的信息進(jìn)行有選擇的加工。最后,在大腦皮層的感覺中樞區(qū)域,被加工為人們所體驗(yàn)到的具有各種不同性質(zhì)和強(qiáng)度的感覺。二、感覺的生理機(jī)制23.感受器大腦中樞（對(duì)傳入信息進(jìn)行分析加工）客觀事物（傳入神經(jīng)）將感受器獲得并初步加工的信息向內(nèi)傳導(dǎo)感覺24.我們以視覺和機(jī)體覺為例，說明感覺的適宜刺激、感受器形成過程等。視覺的適宜刺激是物體發(fā)出的或反射出的光波。波長(zhǎng)760毫微米到400毫微米之間的光波稱為可見光，在此范圍以外的紫外線和紅外線是感受不到的。視覺的感受器是眼睛視網(wǎng)膜上的視桿細(xì)胞與視錐細(xì)胞。視桿細(xì)胞主要功能是感受物體的形狀、大小和明暗；而視錐細(xì)胞主要感受物體的色調(diào)。機(jī)體覺反映的是機(jī)體的內(nèi)部狀態(tài)。適宜刺激是內(nèi)臟器官活動(dòng)變化時(shí)發(fā)出的物理或化學(xué)刺激等。感受器是內(nèi)臟壁上的神經(jīng)末梢。例如，胃內(nèi)食物過多便感到脹飽，食物過少感到饑餓。總之，感覺離不開直接作用于感受器的客體的個(gè)別屬性，離不開接受刺激的感受器以及最終形成感覺的神經(jīng)系統(tǒng)和腦的活動(dòng)。感覺是一種比較簡(jiǎn)單的心理過程。25.感覺統(tǒng)合理論(SensoryIntegrationTheory,1972)。認(rèn)為感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經(jīng)大腦整合作用，完成對(duì)身體內(nèi)外知覺，并做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作，使個(gè)體與環(huán)境接觸順利。感覺是心理現(xiàn)象的發(fā)端，是一切高級(jí)、復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。知覺、想象、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，都必須從感覺獲得原始素材，感情體驗(yàn)、意志努力，脫離感覺都無從談起。感覺還是維持人正常心理活動(dòng)的必要條件。證據(jù)26.１．身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙指身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力，這方面存在問題，會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)障礙。兒童早期會(huì)表現(xiàn)穿脫衣褲、扣紐扣、拉鏈、系鞋帶動(dòng)作緩慢及笨拙；運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)不佳；吃飯時(shí)常掉飯粒；由于控制小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的肌肉發(fā)育欠佳，影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成發(fā)音及語(yǔ)言表達(dá)能力不佳。研究者認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)不良是由感覺統(tǒng)合障礙所致，學(xué)習(xí)困難兒童較正常兒童更為多見。27.２．結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙可表現(xiàn)為不同形式，主要涉及視知覺問題，一方面可能與軀體感覺過程有關(guān)，另一方面與右腦半球的功能有關(guān)。這類障礙在兒童可表現(xiàn)為對(duì)空間距離知覺不準(zhǔn)確，左右分辨不清，易迷失方向，還會(huì)表現(xiàn)視覺的不平順。視覺的跳動(dòng)原本是嬰幼兒的自然現(xiàn)象，人的視覺天生是不穩(wěn)定的，所以嬰幼兒最喜歡看車子外的移動(dòng)物體，跳動(dòng)的物體比靜止的東西更容易引起他的注意。隨著年齡的增長(zhǎng)，視覺也逐漸地穩(wěn)定，便能做左右或上下的移動(dòng)，這也是閱讀的。兒童若視覺不穩(wěn)定，便無法做平順移動(dòng)，所以看書會(huì)跳字、跳行，嚴(yán)重的無法進(jìn)行閱讀，做功課眼睛也容易疲勞，造成學(xué)習(xí)能力的不足。28.３．前庭平衡功能障礙這可能與前庭功能障礙關(guān)系密切。研究者在研究中發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)困難兒童可能前庭功能未見下降，但他們往往對(duì)前庭的統(tǒng)合存在問題。地心引力對(duì)人類的影響最大，人的翻、爬、坐、站、跑的學(xué)習(xí)與前庭關(guān)系密切。前庭功能影響了身體和周圍環(huán)境協(xié)調(diào)。胎位不正、爬行不足及早年活動(dòng)不足都會(huì)引起前庭不足。失常的兒童會(huì)表現(xiàn)為喜歡旋轉(zhuǎn)或繞圈子跑，手腳笨拙，容易跌倒，常碰撞桌椅，爬上爬下，不安地亂動(dòng)，組織力不佳，經(jīng)常弄亂東西，不喜歡整理自己的環(huán)境。29.４．聽覺語(yǔ)言障礙一種觀點(diǎn)認(rèn)為這種障礙與左腦半球功能有關(guān)，而與感覺統(tǒng)合過程無關(guān)；另一種觀點(diǎn)卻認(rèn)為它與前庭平衡功能統(tǒng)合障礙有關(guān)。人類的聽覺神經(jīng)形成比較早，但成熟比較晚。由于兒童早年的聽覺較弱，故受不了太高或太大的聲音。因此環(huán)境嘈雜聲音太多、父母經(jīng)常發(fā)脾氣或責(zé)罵兒童，都會(huì)造成兒童在聽覺上形成一層自我保護(hù)膜，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習(xí)慣。在兒童長(zhǎng)大后，就會(huì)表現(xiàn)聽力不佳，不知如何與人溝通，還會(huì)表現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展遲緩，語(yǔ)言表達(dá)能力不佳。30.５．觸覺防御障礙近來有很多研究都證實(shí)它與不安、活動(dòng)過多有關(guān)。當(dāng)對(duì)這類兒童進(jìn)行觸知覺檢查時(shí)，兒童常表現(xiàn)過分防御、軀體和情緒反應(yīng)過度，研究表明，有觸覺防御障礙的兒童，當(dāng)外界刺激作用于皮膚時(shí)，就會(huì)做出過分的觸覺防御性反應(yīng)。有些兒童由于早期的不良因素，如早產(chǎn)、腹產(chǎn)及活動(dòng)限制，均會(huì)引起兒童的觸覺過分防御性反應(yīng)。日常生活中觸覺過分防御可表現(xiàn)為：膽小、害怕陌生環(huán)境、害羞、不安、粘媽媽、怕黑、咬指甲、偏食、挑食、獨(dú)占性強(qiáng)。31.32.33.34.三、感覺的種類據(jù)刺激的來源不同，我們可以把感覺分為外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺是由機(jī)體以外的客觀刺激引起、反映外界事物個(gè)別屬性的感覺。外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺。內(nèi)部感覺是由機(jī)體內(nèi)部的客觀刺激引起、反映機(jī)體自身狀態(tài)的感覺。內(nèi)部感覺包括運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺。

35.1．運(yùn)動(dòng)覺

反映身體各部分運(yùn)動(dòng)和位置的感覺叫運(yùn)動(dòng)覺。引起運(yùn)動(dòng)覺的適宜刺激是身體運(yùn)動(dòng)和姿勢(shì)的變化，接受運(yùn)動(dòng)覺刺激的感受器位于肌肉、韌帶、關(guān)節(jié)等的神經(jīng)末梢。憑借運(yùn)動(dòng)覺，我們可以行走、勞動(dòng)，還可以進(jìn)行各種體育活動(dòng)，完成各種復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技能；憑借運(yùn)動(dòng)覺與觸覺、壓覺等的結(jié)合，我們可以認(rèn)識(shí)物體的軟硬、彈性、遠(yuǎn)近、大小、滑澀等特性。內(nèi)部感覺36.

2．平衡覺反映頭部位置和身體平衡狀態(tài)的感覺叫平衡覺。引起平衡覺的適宜刺激是身體運(yùn)動(dòng)時(shí)速度和方向的變化，以及旋轉(zhuǎn)、震顫等，接受平衡覺刺激的感受器位于內(nèi)耳的前庭器官，即橢圓囊、球囊和三個(gè)半規(guī)管。平衡覺的作用在于調(diào)節(jié)機(jī)體運(yùn)動(dòng)、維持身體的平衡。平衡覺與視覺、機(jī)體覺有聯(lián)系，當(dāng)前庭器官受到刺激時(shí)，視野中的物體仿佛在移動(dòng)，我們會(huì)產(chǎn)生眩暈、惡心、嘔吐等。

37.3．機(jī)體覺機(jī)體內(nèi)部器官受到刺激時(shí)產(chǎn)生的感覺叫機(jī)體覺。引起機(jī)體覺的適宜刺激是機(jī)體內(nèi)部器官的活動(dòng)和變化，接受機(jī)體覺刺激的感受器分布于人體各臟器的內(nèi)壁。機(jī)體覺在調(diào)節(jié)內(nèi)部器官的活動(dòng)中具有重要作用，它能及時(shí)地反映機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的變化、內(nèi)部器官的工作狀態(tài)。當(dāng)人體的內(nèi)部器官處于健康、正常的工作狀態(tài)時(shí)，一般不會(huì)產(chǎn)生機(jī)體覺。機(jī)體覺的表現(xiàn)形式有饑、渴、氣悶、惡心、窒息、便意、脹、痛等。38.39.第二節(jié)感受性及其變化規(guī)律40.感覺是刺激直接作用于某一器官引起的。但并不是任何刺激都能引起我們的感覺，能引起感覺的刺激必須是適宜強(qiáng)度的。比如坐在教室里，粉筆灰塵落在皮膚上和窗外飄進(jìn)的毛毛細(xì)雨落在皮膚上有什么不同的感覺?結(jié)論：感覺與刺激物的大小有關(guān)41.一、感受性所謂感受性是指感覺器官對(duì)事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)能力，也就是感覺能力。不同個(gè)體，感受性是不一樣的。有的人對(duì)刺激敏感，感受性高；有的人對(duì)刺激耐受性強(qiáng)，不敏感，感受性低。在心理學(xué)中，感受性常用感覺閾限的大小來度量。42.感受性絕對(duì)感受性——指能夠感覺最小刺激量的能力。差別感受性——指能夠感覺出刺激物間最小差別量的能力。人可以看到一千米外的四分之一燭光二、感受性的分類43.44.三、感受性的變化及發(fā)展（一）感受性變化受許多因素的影響，刺激物的持續(xù)作用與分析器之間的相互影響是最主要的兩個(gè)因素。45.46.47.48.49.1、刺激物的持續(xù)作用由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性變化叫做適應(yīng)。適應(yīng)主要有以下幾種表現(xiàn)。（1）感受性徹底消失這種現(xiàn)象在生活中很常見，如：在噪音很大的車間工作的人，剛開始會(huì)感到很不適應(yīng)，覺得從這種環(huán)境中走出來后，耳邊清靜許多?？墒且贿M(jìn)入車間后馬上又感到難以承受，這種情況持續(xù)一段時(shí)間后，慢慢就會(huì)適應(yīng)了。再后來則對(duì)噪音沒有反應(yīng)，完全不在意了。50.（2）感受性提高與降低感受性提高的最顯著現(xiàn)象就是“暗適應(yīng)”。當(dāng)我們白天進(jìn)入電影院時(shí)，剛進(jìn)去的一小段時(shí)間會(huì)覺得里面黑乎乎的，什么也看不見，可是用不了多久，幾秒鐘之后，就會(huì)看清室內(nèi)的景物了。這是感受性提高的具體例子。感受性降低與感受性提高的情況正好相反，在我們看完電影后，從電影院走出來會(huì)覺得眼前太亮，睜不開眼睛，但大約幾秒鐘后就適應(yīng)了，這就是感受性降低的現(xiàn)象。51.2、分析器活動(dòng)的相互作用（1）不同分析器活動(dòng)的相互作用不同分析器之間的相互作用會(huì)影響分析器的感受性。這種影響包括兩個(gè)方面：一方面，分析器受到強(qiáng)烈刺激持續(xù)作用，感受性會(huì)降低；另一方面，分析器受到微弱刺激持續(xù)的作用，感受性會(huì)提高。比如，在車間或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放輕音樂，能夠提高工人、體育運(yùn)動(dòng)員的光分析器、運(yùn)動(dòng)或平衡分析器的感受性；而強(qiáng)烈的聲音所引起的聽分析器的活動(dòng)，就會(huì)降低同時(shí)發(fā)生作用的光、運(yùn)動(dòng)以及平衡分析器的感受性。52.（2）同一分析器各部位活動(dòng)之間的相互作用同一分析器各部位活動(dòng)之間的相互作用所引起的感受性的變化，最突出地表現(xiàn)為感覺對(duì)比，所謂感覺對(duì)比是指同一分析器在不同強(qiáng)度刺激的影響下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對(duì)比有兩種。一是先后對(duì)比，是指兩種感受前后相繼，前面的感受與后面的感受形成對(duì)比，從而改變后面的感受（如交叉適應(yīng)）。吃了糖再吃柑橘會(huì)顯得格外酸。二是同時(shí)對(duì)比，這是同一分析器同時(shí)產(chǎn)生的各種感覺之間的相互作用。如在一群穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的運(yùn)動(dòng)員中，裁判員黃色的服飾會(huì)顯得更黃更耀眼。53.3、感覺的相互作用指一種感覺在其它感覺的影響下發(fā)生感受性的變化。對(duì)某種刺激物的感受性,不僅決定于對(duì)該感受器的直接刺激,而且還決定于同時(shí)受剌激的其他感受器的機(jī)能狀態(tài)。在一定條件下,各種感受器的機(jī)能狀態(tài)都有可能發(fā)生相互影響和相互作用。例如,視分析器感受性可在弱的音樂聽覺影響下提高,在強(qiáng)的馬達(dá)噪音影響下降低。又如咬緊嘴唇或緊握拳頭,會(huì)感到身體某一部位的疼痛減輕一些,而強(qiáng)烈的聲音剌激可使牙痛得更厲害。在紅光照明下的物體看起來比在藍(lán)光照明下的大些。54.味覺、嗅覺和平衡覺等都會(huì)受其他感覺的影響而發(fā)生某種變化。例如食物的顏色和溫度會(huì)影響對(duì)食物的味覺。搖動(dòng)的視覺形象會(huì)使平衡覺破壞,產(chǎn)生嘔吐現(xiàn)象。各種感覺的相互作用的事例很多,影響的結(jié)果可以使感受性增高或降低。其中的規(guī)律尚未十分清楚,一般的趨向是弱剌激能提高其它感受器的感受性,而強(qiáng)刺激則產(chǎn)生降低的效果。55.4、聯(lián)覺聯(lián)覺(synesthesia)是指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象?？梢运阕鞲杏X相互作用的一種特殊表現(xiàn)。最常見的是視聽聯(lián)覺,尤其是色聽聯(lián)覺較易出現(xiàn),即聽到一種聲音會(huì)引起一種色覺。通常是低音引起深色覺,高音引起淺色覺。顏色刺激也容易產(chǎn)生聯(lián)覺。如紅、橙、黃等顏色類似太陽(yáng)和烈火的顏色,往往使人產(chǎn)生溫暖的感覺,這些顏色被稱為暖色。藍(lán)、青、紫等色,與藍(lán)天、海水、森林的顏色相近,使人感到?jīng)鏊踔梁?被稱為冷色。此外,紅、橙、黃等暖色還能引起接近感,有向前方突出的感覺。利用這些顏色裝飾房間,可使寬大的房間在感覺上變小。冷色的效應(yīng)正好相反,它們能產(chǎn)生深遠(yuǎn)感,有向后方退入的感覺。這些顏色能使狹小的房間在感覺上