保育老師家長會發(fā)言稿4篇

經典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！保育老師家長會發(fā)言稿第1篇各位家長，你們好：服要到什么時候啊，這些就是一點點漸漸學會的，肯定要讓他自己經受，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責任意識增加了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今日能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓舞孩子們幫弟弟妹妹做事，增加了孩子們的驕傲感和責任感。首先，感謝你們能在百忙之中抽空參與這次家長會，能重視對自己孩子的訓練，支持我們老師的工作。幼兒的訓練不僅僅是在幼兒園里的訓練，但是、還是有家長認為訓練全是老師的責任，應當由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應當都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒進展訓練的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是盼望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的進展。每個孩子的性格以及各方面的力量都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的訓練離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的樂觀協(xié)作。說到這里再次感謝各位家長的協(xié)作!感謝!2.教學方面這學期我們科學重點是10以內的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、熟悉球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖敘述。健康方面這學熬煉幼兒的體質，加強幼兒的反抗力量。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較樂觀一些，男孩子對音樂愛好不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應當培育孩子這方面的愛好。男孩子可能更喜愛美術一點，這學期美術有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划?。家長會的內容有以下幾個方面：一、介紹班級狀況3.存在的問題上學期我就帶大班的，這學期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有肯定的了解的，假如您的孩子體質不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔憂，你可以和我們溝通講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們入學前特別重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁、認真、認真，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況。在經過一年的中班學習后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜愛翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。嬉戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，肯定要讓幼兒改正，不然到了學校里，老師重視成果的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難訂正了。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規(guī)訓練滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。三、本學期工作重點(一)幼兒連接問題：1.常規(guī)方面大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，疼惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒立刻撿起來，并學會了相互監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣幼兒明年就要上學校了，從以嬉戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的學校生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應當重視幼小連接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應當隨著孩子年齡平穩(wěn)進展。1、嚴格使用接送卡。為了孩子的平安，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今日不能來接或者是換人來接，提前打電話告知老師。。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期結束把卡退回，10元還退還給你。2、幼兒來園時不能攜帶危急物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。3、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。1、提高孩子的自理力量。在幼兒園，生活上有老師幫忙，但學校生生活一切要求自理。在家中，盼望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三潔凈。在家時，也盼望家長能夠讓小伴侶提高吃飯的速度!4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，假如今日有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告知我們老師，我們也就不擔憂了。2、多種運動熬煉。5、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關注孩子，避開意外事故的發(fā)生。下棋，畫畫，釣魚，是培育幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增加孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子，經常是由于大腦皮層興奮不起的原因。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對留意力集中有很大的好處。7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種訓練活動而必需的資源。5、多鼓舞孩子。8、小伴侶明年將讀學校，盼望每個家長讓小伴侶養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費，假如幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬷覀?，那天就不定他的牛奶了。要依?jù)具體的事和物來夸獎孩子，應當夸獎時就夸獎，該批判時就批判。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能關心幼兒提高自信念，還使孩子對自己的力量產生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要立刻用批判的口氣面對孩子，這樣很簡潔丟失孩子的自信念。9、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。四、需要家長協(xié)作的內容與要求。五、作業(yè)的布置：有的家長特別重視作業(yè)，把幼兒園的訓練和學校的訓練混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應當是以嬉戲為主的，(幼兒園訓練指導綱要提出)。保育老師家長會發(fā)言稿第2篇友愛的各位老師家長伴侶們：每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控力量還不是很高，不行能很認真、很自覺的做好作業(yè)。盼望在與家長們的共同協(xié)作努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信念與理解，我們對每一個孩子都是公正的，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子健康歡快地成長。大家中午好！首先很感謝大家參與我們的家長會，感謝大家的協(xié)作，及對我工作的認可和支持。我借此機會對我半年來的工作進行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《3-6歲幼兒學習與進展指南》為指導，以觀摩、研討、溝通、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上穩(wěn)中求進，保教質量進一步提升?，F(xiàn)具體總結如下：六、家園互動這學期我們要建立一個群，請家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，盼望在家園互動中使孩子能夠歡快成長!一、訓練教學工作：1、加強常規(guī)工作管理督導。七、聽取家長的看法。嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求老師在學期初制定班務方案和各科教學方案，要求老師提前備好一周的課，并做到認真的查閱，發(fā)覺問題準時賜予指導。而各位老師的教學備課方面，可不是那么抱負，備好課是上好課的前提。家長的滿足，是對我們工作的確定，更是對我們工作的鞭策。家長確定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提珍貴看法和建議，家長之間也可以共同探討一下訓練孩子的良方。2、在扎實的教學研討中謀求進展。八、結束語：依據(jù)園務方案定期組織開展教研活動，本學期開展了教研活動研討，運用相關的訓練理論轉變舊的教學手段和策略，為了提高各位老師的訓練教學水平，我園于開學初舉辦了教學評優(yōu)課，各位老師都能認真對待，利用休息時間樂觀預備；在觀摩中，聽課老師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、溝通研討中使自己的觀念、意識、力量得到了顯著提升。為了提升我園老師的專業(yè)我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長能連續(xù)支持我們、協(xié)作我們。再次感謝你們的到來?；竟?，我園進行了老師基本功大賽，并選取優(yōu)秀的老師參與鎮(zhèn)級競賽，在鎮(zhèn)級競賽中，謝妍和張倩老師分別獲得一等獎和二等獎。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素養(yǎng)很高的老師隊伍。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與親密協(xié)作，特別重要。本學年，我園仍堅持家長會、家園共育、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深化的了解幼兒園、了解老師的工作，從而更加支持、協(xié)作老師的訓練活動，搭建了良好的家園共育模式。二、保育工作：在日常的保教工作中，我堅持“平安第一”，留意培育幼兒良好的學習、生活習慣，主動協(xié)作班主任的各項工作。在平常我們除了每天早上入園的時候認真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進危急小物品，時刻提高警惕，準時阻擋幼兒的危急性行為，還針對幼兒已較懂理這一特點，在集中訓練活動中對幼兒進行養(yǎng)成訓練，讓孩子懂得伴侶之間要團結友愛，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習慣，也做到了無平安事故發(fā)生，可謂一舉兩得。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，喜愛、關懷、敬重每一位幼兒。留意觀看每個幼兒、急躁訓練幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的沖突。關注幼兒個別差異、關心適應環(huán)境較慢的幼兒排解不開心心情。物質環(huán)境上，依據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點。活動區(qū)中為幼兒增設更多的材料，增加老師自制教玩具。讓幼兒的分組學習更加豐富。五、下學期工作重點：1、加強老師園本培訓，規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、在訓練教學方面，我園從健康、社會、語言、科學、藝術五大領域動身，每月月初召開家長會，讓家長通過家長會知道如何科學的育兒，明白每個領域每個年齡段的幼兒要達到怎樣的目標，而并非讓幼兒學會寫幾個字，會算幾道題就算是學學問，而是要培育孩子擅長學習、樂于學習的愛好與愛好。讓幼兒真正身心得到健康的進展。三、大型活動：3、留意開展戶外活動、區(qū)域活動，讓幼兒在嘗試鉆、爬、跑、跳等活動，進展動作的協(xié)調性和敏捷性；使幼兒在區(qū)域活動中，培育幼兒的合作意識，熬煉幼兒的語言表達力量，開發(fā)幼兒智力，激發(fā)幼兒探究愛好，培育幼兒動手操作，手眼協(xié)調力量以及審美力量。1、開學初召開家長，在全園的家長會中，園長通過講解如何科學育兒，讓家長了解到了現(xiàn)在幼兒究竟需要怎樣的學前訓練。家長會上各班老師都能夠有針對性的對本班的狀況做具體的匯報4、發(fā)動主班的帶頭作用，讓老師們接受更多的實踐與熬煉的機會，武裝她們的訓練理論思想，提高教學實踐力量，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長。2、期末的“親子匯演歡快迎春”活動中，三個班節(jié)目內容豐富，尤其是節(jié)目最終的親子活動，家長與幼兒互動，讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣。在園內大型活動的組織支配上，我們發(fā)揮了集體才智，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力氣，這些大型活動都進行的圓滿勝利。5、下學期我們將建立班級微信群，我們會準時更新，通過訓練教學活動和幼兒一日生活的照片，讓家長通過微信群可以實時的了解幼兒的在園狀況，更便利家長之間、家長和老師之間的溝通。四、家長工作：6、下學期我們聘請專業(yè)舞蹈老師于每周二、周四下午免費教幼兒舞蹈，盼望家長對有舞蹈愛好的幼兒報名參與，通過舞蹈，熬煉幼兒的動作協(xié)調性，培育幼兒的藝術修養(yǎng)。依據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的訓練教學框式分為：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，提倡孩子的全面進展。并且結合“主題活動”來進行。我向大家介紹一下，主題活動的主要形式。主題活動,圍繞一個主題設計各種好玩的不同領域的活動。例如：孩子剛上幼兒園的時候，我們針對孩子入園的狀況。進行了“我自己”的主題教學。主題包括“我自己”的方方面面。如：熟悉《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情，體會小手的能干。語言活動《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮心情，適應在幼兒園午睡。另外，還有手工活動“撕面條”等熬煉孩子的動手力量。本學期我們進行的主題活動有《我自己》《我喜愛》《曬太陽》《秋天的樹葉》《新年到》等，和季節(jié)等結合起來，拓寬了孩子的學問面。這些主題活動都配有幼兒用書，家長可以在寒假期間對期中的一些內容進行復習。以上是我對本學期工作的總結及下學期工作重點，不到之處，還請各位家長和老師提出不同的見解，讓我們共同努力，把我園建成一個孩子滿足、家長放心的幼兒園。讓每一個來我園的孩都能夠子身心健康的在幼兒園里歡快的成長。保育老師家長會發(fā)言稿第3篇各位家長：2.區(qū)域活動。家長們肯定看到了，我們幼兒園和學校的區(qū)分。那就是教室里有好多區(qū)域、角落。角落雖小可價值卻大。他對孩子的進展更有針對性，老師也便于個別指導，還可以發(fā)揮孩子的某項特長，彌補某項不足。我們創(chuàng)設的區(qū)域有社會性區(qū)域：娃娃家、小醫(yī)院。這些都是孩子特別特別喜愛玩的。爸爸媽媽小時候肯定也玩過“扮家家”的嬉戲吧!孩子們通過這種角色扮演活動來增加他們的社會閱歷。老師還會進行相應的指導。例如：最近我們就在娃娃家進行款待客人的嬉戲。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡潔做法。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。特殊使幾個女孩子很喜愛玩，還會自己創(chuàng)編動作。通過這樣的活動，孩子們對應約的表現(xiàn)力量增加了。例如，上一次，聽“金蛇狂舞”的音樂。好多孩子都能區(qū)分音樂的不同風格，快的時候會配上熱鬧的動作。慢的時候，動作也慢了。臉上一付沉醉的表情。另外，針對小小班孩子的特點，我們創(chuàng)設最多的是“操作區(qū)”。晚上好!首先，對大家的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝大家能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對大家說一聲：感謝，真誠地感謝你們的熱忱支持。學期工作開展已有月半，家長們平常工作都很忙，與老師的溝通上也不是特別的頻繁，那么今日我們組織了學期初家長會這樣一次機會，向家長們來匯報一下部分班級已經開展的工作狀況。一、總結本學期班級工作和家園工作的狀況操作區(qū)的嬉戲材料大部分都是老師自己制作的。如：串花、拼圖、喂小動物、語言魔方、指偶玩具、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對性的訓練價值，簡潔舉例：喂小動物。老師供應應孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動物喜愛吃的東西放進他的嘴里。這個簡潔的嬉戲有很多作用。(爸爸媽媽也可以說說)老師補充：熬煉手部的小肌肉動作，聯(lián)系使用勺子，常識什么動物喜愛吃什么。不同力量的孩子還可以有不同的玩法。小動物的嘴巴由不同外形組成，力量強的孩子可以給小動物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣闊家長的支持，供應了很多的廢舊材料。(表揚：家長)今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來。家長有好的創(chuàng)意也可以和老師建議，我們共同為孩子創(chuàng)(一)訓練教學1.主題活動。設更多的嬉戲環(huán)境，而且還環(huán)保。具體的材料在“幼兒成長檔案”里都有。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂。一、向家長介紹班級的基本狀況：(二)德育及平安工作我班共有幼兒30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家訪中，我們了解到幼兒在經過一學年的幼兒園生活和暑假生活后，各方面都有了很大的進步，如自理力量有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜愛上幼兒園，愿意過集體生活。本學期插班的4名幼兒也都上過幼兒園，整體素養(yǎng)較好，但個體差異明顯，自理力量及交往力量需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強。幼兒園的訓練部僅僅只有教本事、學學問。還要讓孩子們學“做人”。對孩子倆良好的品德習慣培育需要從小做起，從身邊的點滴做起。比如：禮貌訓練。每天早上我們都會要求孩子們主動和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見。我們好多家長也很重視。現(xiàn)在大部分孩子都能使用簡潔的文明語言，如：感謝、對不起、你好、再見等。有一次，客人老師來班級聽課，孩子們一點也部怕生，主動說：客人老師好!另外，就是對孩子良好行為習慣的培育。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家長溝通的時候，有家長說自己的孩子在幼兒園里就是乖，會把玩具放好，在家里不會。其實，剛開頭的時候孩子們在幼兒園里也是不會的，整理的次數(shù)多了就會了。不要小看整理活動，他可以培育孩子的條理性，分類力量。我們家長不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應當提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往力量的培育。我班還存在著以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講一般話，但還沒有養(yǎng)成用一般話進行溝通的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行溝通，尤其是寧靜傾聽的習慣更有待于連續(xù)加強培育。幼兒沒有形成相互謙讓的習慣，動手制作力量較差，創(chuàng)游中的嬉戲情節(jié)較為簡潔，常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》和《園務方案》指導思想的引導下，以兒童為本，樂觀運用各種有效的整合方法，敏捷組織幼兒開展各項活動，促進每個幼兒富有共性的進展。保育老師家長會發(fā)言稿第4篇各位家長：二、向家長介紹本學期將要開展的主題活動。本學期我們仍舊采納主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以進展和提高。這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的愛好，方案開展《奇異的葉子》、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個主題活動如下：晚上好！首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱鬧的歡迎。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培育成才。我國聞名訓練家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒訓練是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今日我們請各位家長來聚會的目的。《奇異的葉子》：主要是結合“秋天”這個季節(jié)，讓幼兒感受不同外形、顏色葉子的美，學習大膽地表達對葉子的聯(lián)想，體驗參與秋天探究活動的樂趣?！抖斓健罚鹤層變和ㄟ^親身的體驗，感知冬天的季節(jié)特征，同時，了解簡潔的消防學問，練習穿脫衣服，學習自我照看。2、請協(xié)作提示幼兒留意個人衛(wèi)生，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的海產品、水產品，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作?！妒卟艘蛔濉罚鹤層變菏煜じ鞣N蔬菜的養(yǎng)分，知道多吃蔬菜對人體有好處，同時，也讓幼兒與同伴共享有關蔬菜的閱歷，養(yǎng)成喜愛勞動的習慣，鼓舞幼