2023-2024學(xué)年江蘇省常熟市小學(xué)語文六年級期末自測模擬題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音，寫詞語。

草原上，白色羊群像給無邊的綠tǎn繡上了白花。前來迎接的主人穿著各色衣shang，像一條彩hóng飛過來。進(jìn)了蒙古包，幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞，歌聲好聽，舞姿yōuyǎ。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．剔除（tì）

藤蔓（màn）

燕山（yān）

波羅的海（dì）B．堅(jiān)勁（jìnɡ）

蒸融（zhēnɡ）

鹽堿（jiǎn）

目瞪口呆（dēnɡ）C．湯匙（chí）

犧牲（xī）

石蕊（ruǐ）

萬象更新（ɡēng）D．惆悵（chóu）

徹底（chè）

搜集（shōu）

滄滄涼涼（cānɡ）3、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聲淚懼下

萬象更新

別出心裁

哄堂大笑B．萬不得以

死得其所

截然不同

躍躍欲試C．心平氣和

五湖四海

無瑕顧及

陽光明媚D．燈火通宵

絞盡腦汁

青面獠牙

追根求源4、下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D．在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。5、下列對“鼎”字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“鼎”字一共12筆，第一筆是豎折折。B．“鼎”讀dǐng，可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C．“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D．“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當(dāng)，正在。三、非選擇題6、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

（1）藺相如避著廉頗，()怕廉頗，()為了趙國的利益。

（2）朱自清一身正氣，()餓死，()不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”。

（3）每天上學(xué)，()我去約小明，()他來約我。7、按要求改寫句子，句意不變。

（1）難道你們根據(jù)錯(cuò)誤的信息得出的錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改成陳述句）

_________________________

（2）沒有他們的辛勤努力，就不會(huì)有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會(huì)有這次載人航天飛行的成功。（用劃橫線詞仿寫句子）

_________________________

（3）我們不要迷信書本。我們不要迷信權(quán)威。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

_________________________8、修改下列病句。

（1）《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大家長熱捧的重要原因，是因?yàn)樗从沉水?dāng)下子女教育的熱點(diǎn)問題，非常接地氣。

___________________________________

（2）通過中國詩詞大會(huì)，使人們重拾詩詞之美，也就越發(fā)珍惜詩詞這一國之瑰寶。

____________________________________9、按要求補(bǔ)充詩句。

（1）_____________，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，___________________。（朱熹《春日》）

（3）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，______________。（毛澤東《七律·長征》）

（4）辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫人們在稻花香氣里談?wù)撝S收的年景，聽著不遠(yuǎn)處傳來的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“______________，_______________?！?/p>

（5）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，_________，___________?！?/p>

（6）李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂”玩了一次，他深深地為農(nóng)莊生活所吸引，于是臨走時(shí)，向主人說了一句孟浩然《過故人莊》中的詩句：“_____________，______________?！?/p>

表示今后還會(huì)來。

（7）狼牙山上，五壯士屹立在狼牙山峰頂，他們看著腳下的懸崖深淵，眺望著群眾和主力部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向，想起來了三國時(shí)期曹植的詩句：“______________，_______________?！?/p>

（8）焦裕祿為人民“_____________，______________?！钡木袢f古流芳。（填諸葛亮的名句）

（9）這些殘破的樓臺(tái)和城墻都在警示我們，莫忘歷史。它們也在默默地教導(dǎo)著我們：“____________！”（填陸游的名言）10、閱讀題。西江月夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．詞中以(

)寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。

2．上闋寫了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？

__________________________

3．該詞表達(dá)了怎樣的思想感情？

__________________________

4．詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進(jìn)行描繪（100字以內(nèi)）。

_________________________11、現(xiàn)代散文閱讀。那月光如水的夜晚奶奶沒有上過一天學(xué)，斗大的字不識(shí)一個(gè)。她卻滿腹經(jīng)綸，尤其是奶奶自編自創(chuàng)的那些童謠，一直流淌在我童年記憶的長河里。夏日的燥熱剛剛退去，月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。每晚睡覺前，院子口的那棵梧桐樹下，年幼的我依偎在奶奶的懷抱中，奶奶一邊用手拍著我，一邊念叨著：“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？貓拉了，貓哪？上樹啦?！蹦棠桃槐橛忠槐椋?/p>

）地念叨著，奶奶的童謠猶如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（

）。白天，奶奶又一遍一遍地教我，這是奶奶教給我的第一首童謠，也是奶奶給我上的第一堂語言文字啟蒙課。兒時(shí)的記憶中，每次吃飯前，奶奶一邊擦拭著飯桌，一邊說：“打鑼鑼，扯板板。他舅來了吃啥飯？油餅饃饃下掛面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管?！蹦棠踢€用這詼諧幽默的童謠哄著我呢?！俺燥堬?，搟面面，洗手手，炒肉肉?！币宦牭侥棠踢@么說，我就趕快去洗手，看著我白乎乎的小手，奶奶會(huì)夾一丁臊子獎(jiǎng)賞我。奶奶就用這樣的童謠，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。多少個(gè)（

）的夜晚，奶奶忙完廚房里的活計(jì)，就端出一個(gè)小凳子，在院口那棵梧桐樹下，手搖一把蒲扇，為我趕著蚊子，一邊又念叨著自己的歌謠：“月亮爺，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打發(fā)娃娃上學(xué)堂，讀詩書，寫文章，一考考上狀元郎，喜報(bào)送到你門上，你看排場不排場。”那棵梧桐樹下，成了一個(gè)天然的小學(xué)堂，月光的清輝下，奶奶的童謠在慢慢地開啟我智慧的大門。這些沾著泥土氣息的童謠，也在我童稚的心靈中埋下了文學(xué)的種子，為我插上了文學(xué)的翅膀。我成年后一直酷愛文學(xué)創(chuàng)作，奶奶的童謠（

）！（

），一轉(zhuǎn)眼多少年過去了，奶奶已含笑九泉，院口的那棵梧桐樹仍然（

），多少個(gè)夜晚沐浴在如水的月光下，奶奶的童謠依舊蕩漾在這習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中！1．將下列詞語的序號(hào)填人相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

①功不可沒②枝繁葉茂③歲月如梭

④不知疲倦⑤酣然入睡⑥月光如水

2．文章圍繞“奶奶的童謠”列舉了三個(gè)時(shí)間段的內(nèi)容，照樣子概括出其他幾個(gè)時(shí)間段。

睡覺前→(

)→(

)

3．“奶奶沒有上過一天學(xué)，斗大的字不識(shí)一個(gè)”但作者為什么說，在“我”看來，奶奶卻滿腹經(jīng)綸？

________________________

4．奶奶的童謠對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？請至少列舉三點(diǎn)。

____________________________

5．用“﹏﹏﹏”畫出文中描寫月光的句子，想想作者為什么不以“奶奶的童謠”為題，而是以“那月光如水的夜晚”為題。

6．在作者的心中，奶奶是一個(gè)_____________________的人。

7．讀著文中的童謠，你是否也產(chǎn)生了編寫童謠的興趣？請模仿著寫幾句童謠。

___________________________12、1四（1）班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請你也來參加吧。

（1）主題班會(huì)上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。(

)

（2）王老師要求每個(gè)同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)

C．保護(hù)環(huán)境，從我做起

D通綠色時(shí)尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報(bào)中寫了生活中我為保護(hù)環(huán)境做的具體行動(dòng)：_________________13、習(xí)作。

習(xí)作要求：成長路上，我們要堅(jiān)守初