2022大學(xué)生辯論賽策劃方案(15篇)

2022大學(xué)生辯論賽策劃方案(匯編15篇)

大學(xué)生辯論賽策劃方案(匯編15篇)

為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，

一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制

定呢？下面是我整理的大學(xué)生辯論賽策劃方案，希望能夠幫助到

大家。

大學(xué)生辯論賽策劃方案1

為了展示新一代大學(xué)生特別是電力工程系學(xué)生的蓬勃朝氣和

勇于展現(xiàn)自我的能力，為同學(xué)們提供一個交流和鍛煉的平臺，并

豐富校園文化生活，開拓學(xué)生思想、培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公

平競爭，力爭第一”的精神，電力工程系以“關(guān)注社會熱點，要

求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，舉辦此次大學(xué)生辯論賽。

(一)組織單位

主辦單位：XXX

執(zhí)行單位：XXX、學(xué)習(xí)部、組織部、紀檢部

(二)活動內(nèi)容：大學(xué)生辯論賽

(三)活動主題：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展

自我，以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

(四)活動目的：辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍課

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余氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，

培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高

學(xué)生的閱讀、寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)

協(xié)作能力

(五)活動意義：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知

識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以

使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和

團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高

思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班之間，學(xué)生之間互動。

(六)活動對象：電力工程系全體同學(xué)(七)活動時間：20xx

年3月1日(八)活動地點：圖書館報告廳

(九)參與方式：以班級為單位每班出四名同學(xué)進行初賽，而

后預(yù)賽、半決賽、決賽的評比

(十)辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，

思維敏捷，賽前做好充分準備，外型儀表端正，口齒清晰，開朗

大方

(十一)比賽規(guī)則及流程：

1、組成

每個辯論隊有四個辯手上場比賽，按順序分為一至四辯。一

辯負責(zé)立論、攻辯小結(jié);二、三辯負責(zé)攻辯;四辯負責(zé)總結(jié)。

2、流程

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(1)自我介紹

先由正方進行自我介紹，再由反方進行自我介紹，時間各一

分鐘。

(2)開篇立論

先由正方一辯進行立論，再由反方一辯進行立論，時間各兩

分鐘。

(3)一對一攻辯

攻辯由四個階段組成。首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯

進行攻辯，讓后，由反方一辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。完

成后由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟。(一方兩攻辯手可以重

復(fù)選擇對方同一辯手進行攻辯)。

選擇對手完畢后，由攻辯方向?qū)Ψ教釂?，由對方作答。攻?/p>

只能提問，每個問題最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25

秒。每輪攻辯限時1分30秒。

在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立

進行。攻方提問完，可以由攻方提前結(jié)束攻辯。

(4)攻辯小結(jié)

由正方一辯進行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時

間各一分鐘。

(5)自由辯論

由正方開始自由辯論，雙方每次一個輪流發(fā)言，不可由同一

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方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時5分鐘。在一方時間到后，可以由時

間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，也可以由時間未

到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論。

(6)總結(jié)陳詞

先由反方四辯進行總結(jié)陳詞，再由正方四辯進行，時間各3

分。

3、控制

辯手應(yīng)該嚴格遵守辯論時間限制。立論攻辯小結(jié)自由辯論

總結(jié)陳詞在還有30秒結(jié)束時，攻辯剩15秒時，計時員會提醒;

時間到。超出5秒會給予扣分，根據(jù)記錄按嚴重程度扣2分、5

分或者10分。

4、注意事項

(1)參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。

(2)比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)

明顯的謾罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊的比賽資格。

(3)自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。

(4)比賽中不得發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該

在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。

(十二)評獎辦法：根據(jù)選手表現(xiàn)評得最佳辯手一名、最有價

值辯手一名、團體一等獎、團體二等獎、最佳組織獎。

(十三)評委成員：由電力工程系學(xué)生會成員組成。

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大學(xué)生辯論賽策劃方案2

一、活動意義

1.鍛煉同學(xué)們的表達與應(yīng)變能力，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加

強我系各年級同學(xué)們之間的交流和溝通。

2.豐富同學(xué)們的課余知識，使同學(xué)們積極主動的參與到學(xué)習(xí)

中來，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展;培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學(xué)

們的集體榮譽感和集體意識。

3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關(guān)注法律系的文化

生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學(xué)生能充分張揚個性，

展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內(nèi)形成一種

勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。

4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會學(xué)生干部及各系部團總

支的組織與協(xié)調(diào)能力。

二、活動主題：完美生活，辯出自我。

三、活動地點：模擬法庭

四、活動日程

日期

事項

x月x號

代表隊成員抽取辯題

x月x號

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宣傳物資到位

x月x號

一二場初賽

x月x號

三四場初賽

x月x號

初賽中勝出的四支隊伍復(fù)賽

x月x號下午

復(fù)賽中勝出的兩支隊伍決賽

五、辯論賽制

1.參賽對象：法律系大一、大二在校學(xué)生。

2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時

替換隊員和隊員為非本班同學(xué)的現(xiàn)象。

3.比賽實行淘汰制，采取8晉4(初賽),4晉2(復(fù)賽),2晉1(決

賽)的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。

六、比賽規(guī)則及程序策劃

第一階段：開篇陳詞(共10分鐘)

1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

提示。

2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒

提示。

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3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

提示。

4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒

提示。

第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)(共8分鐘)

1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問，正方一、二辯任意一人回

答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。

倒計時30秒

提示。

2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問，反方一、二辯任意一人回

答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。

倒計時30秒

提示。

3.反方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒

提示。

4.正方三辯攻辯小結(jié)，時間1分鐘，倒計時10秒

提示。

第三階段：自由辯論(共10分鐘)

1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發(fā)言。各方累

計計時剩最后30秒

提示。

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2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。

先由正方任何一位辯手起立發(fā)言(此時為正方計時)，完畢后(中止

正方計時并開始為反方計時)，反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，

直到每方隊員的時間用完為止。

大學(xué)生辯論賽策劃方案3

一、活動背景：

宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富

同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了XX系優(yōu)秀人才，

同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦

比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：5月中

三、活動地點：XXXX

四、活動主題：文明修身，你我同行

五、活動對象：廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系各班級

六、參賽辦法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決

定分組。

2、報名方式：以班級或團隊為單位組隊，每隊4人(男女不

限)，設(shè)一名隊長，每班至少出一隊。各班班長將報名表于20xx

年5月8日(星期五)前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室。附報名表一。

七、主辦方：廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系

承辦人：經(jīng)貿(mào)系團總支、學(xué)生會

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協(xié)辦方:

八、活動流程：

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(二)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(三)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委

中產(chǎn)生。

九、比賽規(guī)則

(一)時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤問階段共4分鐘

(1)提問用時10秒，回答用時20秒

(2)各隊累計用時2分鐘

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

(二)辯論規(guī)則

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1、盤問規(guī)則

(1)每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分。回答應(yīng)簡潔，

提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得

反駁。

2、自由辯論規(guī)則

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名

隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完

為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方

用時。

(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以

輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖

表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)

言。

十、評判標準

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多

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角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，

整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，

有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、

方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的

整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，

體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，

顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的

風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給

出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中

寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負判定

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1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)

相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)

相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則

由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十一、獎項設(shè)定

(一)團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)

2、辯論賽冠軍獎(一個)

3、辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎

1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積

分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的

獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

大學(xué)生辯論賽策劃方案4

一、活動背景：激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

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舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好

地豐富校文化和廣大同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，促進我校

高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學(xué)

習(xí)氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)范的舞臺，同時提

高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯

論人才。

三、賽制：六隊六公開賽

四、規(guī)則及程序：

1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽

開始。

2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

（1）、開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、

反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

（2）、攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi)）

1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2

攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。

（3）、自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）

1在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時

下限。

2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正

方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起

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立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。

3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次；

第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。

4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，

可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。

5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準備好的稿件或事先

準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書

本，報刊的摘要加強論據(jù)。

6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

（4）、總結(jié)陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）

1正方五辯總結(jié)陳詞。

2反方五辯總結(jié)陳詞。

（5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

五、抽簽事宜

第一條。初賽：在月日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定

分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反

方。

第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽

簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

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六、評分細則（個人分數(shù)）

1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論

點的說服力和邏輯性強。（50分）

2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當。

3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。

4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)（10分）

七、（1）參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做

出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，

第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

（2）嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。

（3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備

開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄

權(quán)。

八、比賽期間，各領(lǐng)隊負責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的

一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊

提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學(xué)

習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，

如回答有誤的將追究當場學(xué)習(xí)部負責(zé)人負責(zé)。

大學(xué)生辯論賽策劃方案5

辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團體聯(lián)合會

承辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊

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協(xié)辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會

活動目的：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑

色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，

我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽

上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，

并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生

情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核

彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題

的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵

有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的

舞臺，實現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。

發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新

的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校

園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)

生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，

關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，

提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

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活動地點：11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳

活動主題：文明修身，你我同行

參賽對象：華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。

報名表

辯論賽報名表

說明：1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容；

2、如報名人數(shù)較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復(fù)賽和總決賽，安排

（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b

兩組，每組采用單循環(huán)賽制，決出第一名進入復(fù)賽，每組以勝負

計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

（2）復(fù)賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、

c2；b組第一名對決a組第二名決出d1、d2。

（3）決賽在11—106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名

爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上

簽字，并進行頒獎；

之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn)，決出辯論賽第一名、

第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

最后由團委進行頒發(fā)獎品

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具體安排

時間：11月20日開幕式，地點：11—106

流程：1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書

5、評委代表發(fā)言

6、辯手代表發(fā)言

7、抽簽分組

8、第一場比賽辯題抽簽

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科

學(xué)與技術(shù)系代表隊、自動化系代表隊、城市建設(shè)系代表隊、外語

系代表隊、經(jīng)濟管理系代表隊、新聞與法學(xué)系代表法學(xué)代表隊、

新聞與法學(xué)系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊

根據(jù)抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，

分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b5

大學(xué)生辯論賽策劃方案6

大學(xué)是一個展現(xiàn)您非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向您成功的階

梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，邁入新生活。面對全新的生活所帶給

你全新的機遇與挑戰(zhàn)面對您將成為競爭激烈的社會的一份子，面

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對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠，這里特邀您加入一場展現(xiàn)

當代大學(xué)生風(fēng)彩的辯論賽。本屆辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生

活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的`精神

狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。本屆辯論賽將本

著“公平競賽，力爭第一”的精神，以“關(guān)注熱點，追求真理，

鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，開展活動傳播科學(xué)精神，關(guān)注社

會問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

20xx年3月中旬到3月底

參賽隊伍：

計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4

人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取

辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各隊代

表抽簽后，在由組委會決定。

（一）評判規(guī)則

預(yù)賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場

比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評

判，具體以分數(shù)為準第一輪邀請其它各系學(xué)生會干部作為評委，

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后面以本系學(xué)生會干部為主。

（二）評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、

多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推

進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，

有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流

暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流

動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染

力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得

體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特

有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可

參考：

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（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣

中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)

相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)

相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則

由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定

二、個人獎

1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手

中，累積分最高者獲得該獎。

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備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的

獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

二、比賽進程（由主持人執(zhí)行）

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，等待評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8、公布結(jié)果

9、比賽結(jié)束

三、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定（整場共40分鐘）

1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：

正方一辯發(fā)言，時間2分30秒，反方一辯發(fā)言，時間2分

30秒

正方二辯發(fā)言，時間2分30秒，反方二辯發(fā)言，時間2分

30秒

2、攻辯階段（共用時4分鐘）：

反方三辯提問，正方三辯回答、提問，時間1分20秒

反方二辯回答、提問，正方二辯回答、提問，時間1分20秒

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反方一辯回答、提問，正方一辯回答、提問，時間1分20秒

反方三辯回答

3、自由辯論階段（共20分鐘）：

自由辯論階段（正方先開始）

4、總結(jié)陳詞階段（共用時6分鐘）：

反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘，正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

四、比賽要求

（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層

次分明，語言自然流暢。

（2）攻辯要求：此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，

提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個

問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提

問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

（3）自由辯論要求：見規(guī)則自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行；

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢

后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方

時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不

受限制；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

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⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則

該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本

方辯手發(fā)言。

大學(xué)生辯論賽策劃方案7

一、活動背景：

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之

間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺，提高同

學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時

為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學(xué)院演講

與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商

大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表

達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同

學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊

展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二、活動介紹：

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在

十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年

學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡

導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，

促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口

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才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)

跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽

將引起全校的關(guān)注。

三、活動主題：

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年———對外邀請辯論

賽

四、活動時間

XX年11月9日至11月11日

五、活動地點

嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

六、活動內(nèi)容

1、活動起動地點：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳時間：11月9日參

加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

2、活動流程a，致詞b，介紹邀請賽隊伍c，評委介紹d，

規(guī)則介紹e，介紹各方立場f，評委代表發(fā)言g，參賽代表發(fā)言h，

開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七、活動策劃主辦單位：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

八、協(xié)助單位：各分院學(xué)生會及社團組織

九、活動邀請單位：上海大學(xué)浙江工商大學(xué)

十、活動對象：上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興

學(xué)院學(xué)生及辯論隊

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十一、宣傳方案：1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：

開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點：各分院宣傳欄

大學(xué)生辯論賽策劃方案8

大學(xué)是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學(xué)子指

點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力，展露出豐富

的學(xué)識。為積極響應(yīng)校團委加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繁榮

校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將

以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)

之際，我部門特策劃組織本次活動。

活動主題：“走近大學(xué)生”辯論賽

一、活動目的

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大

學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著

“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團隊

的組織和團結(jié)協(xié)作能力，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織城管

院辯論隊。

二、活動對象

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

三、活動時間

觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）

活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，

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以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚

自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室

進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進

行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽：3月8日

評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)

初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）

復(fù)賽：第五周（16號進入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先

后進行）

決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊）

四、活動地點

教學(xué)樓

五、比賽評委

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團（共四名）

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，

合計一票。）

六、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四

場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽

同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

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決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、

三名。

七、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）

開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題

（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）

1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題

（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）

1分30秒

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

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8、主持人宣布比賽結(jié)果

八、獎項設(shè)置

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒

發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

九、經(jīng)費預(yù)算

十、工作人員分工

十一、活動可行性評估

1、湖南城市學(xué)院是益陽市一所綜合性大學(xué)，學(xué)生具有較高的

素質(zhì)。城市管理學(xué)院是城市學(xué)院新校區(qū)第一大院，師生眾多，本

次活動對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和增強學(xué)生的臨場發(fā)揮能力有較

強的效果，所以定能吸引廣大學(xué)生參加。

2、湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部是非常正

式具有高度合法性的學(xué)生機構(gòu)，作為活動承辦方能夠在校內(nèi)得到

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助。同時以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，負責(zé)務(wù)實

的工作作風(fēng)能夠提供本次活動最可靠的保障。

3、此類活動在城市管理學(xué)院不是第一次舉行了，我們具有豐

富的經(jīng)驗來承辦此次活動，大一新生在經(jīng)過了一個學(xué)期的歷練后

具有高度的熱情來投入校園活動展現(xiàn)自己的才華，因此我們有理

由期待本次活動取得巨大的成功。

學(xué)生以學(xué)為主，但是也不能只關(guān)注課本知識，所以我們學(xué)習(xí)

部希望做城市學(xué)院同學(xué)們在求學(xué)路上的益友，我們在青春和汗水

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中揮灑著自己的熱情，鑄就輝煌。城市管理學(xué)院學(xué)習(xí)部將以服務(wù)

同學(xué)，努力認真作為宗旨，以求真務(wù)實的態(tài)度接受每一次挑戰(zhàn)。

我們有能力有信心承辦好湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院辯論賽，并

做到始終如一。

城市管理學(xué)院學(xué)習(xí)部

20xx年x月x日

大學(xué)生辯論賽策劃方案9

勵翱杯辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)成為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院一品牌學(xué)

術(shù)活動。為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，給他們提供一

個展示自我的舞臺，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部在今年繼續(xù)舉辦第六屆勵翱

杯辯論賽。并借此加強我校的人文氣息，提高大學(xué)生的個人綜合

素質(zhì)，鍛煉團隊的組織能力和協(xié)作能力。希望通過以辯會友，以

辯明理，將我校的精神文明建設(shè)推動到一個新的臺階上。相信今

年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱！

一、活動目的

1、為中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院辯論隊培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，成立

勵翱辯之隊。

2、讓此次勵翱杯辯論賽作為一品牌活動走出學(xué)校，在臨近各

大高校間打響知名度。

3、開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。

4、成立勵翱辯之隊，本屆為我校江城辯論隊成員選拔的第二

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屆，旨在成立江城學(xué)院自己的隊伍，為緊隨其后的校際賽做準備。

二、活動宗旨

通過學(xué)術(shù)活動帶動校風(fēng)建設(shè)

三、主辦單位

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、承辦單位

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會文藝部

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟與管理學(xué)部學(xué)生會學(xué)習(xí)部

外國語學(xué)部學(xué)習(xí)部

機械與電子信息學(xué)部學(xué)習(xí)部

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)習(xí)部

五、參賽隊伍

大學(xué)生辯論賽策劃方案10

一，活動背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣

氛，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范

的舞臺，提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)

辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，

嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大

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學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)

修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論

水平，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才

提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。

二，活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的

原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽

將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，

言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提

高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大

武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的

審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因

此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

三，活動主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年--

對外邀請辯論賽

四，活動時間XX年11月9日至11月11日

五，活動地點嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

六，活動內(nèi)容

1，活動起動

地點：tcl國際學(xué)術(shù)報告廳

時間：11月9日

參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學(xué)院組織代表

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2，活動流程

a,致詞

b，介紹邀請賽隊伍

c，評委介紹

d，規(guī)則介紹

e，介紹各方立場

f，評委代表發(fā)言

g，參賽代表發(fā)言

h,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七，活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

八，協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織

九，活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)

十，活動對象上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)

院學(xué)生及辯論隊十一，宣傳方案1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張

貼時間：開始活動前一周到活動結(jié)束張貼地點：各分院宣傳欄

大學(xué)生辯論賽策劃方案11

主辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團體聯(lián)合會

承辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊

協(xié)辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會

活動目的：提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑

色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，

第33頁共54頁

我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽

上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，

并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生

情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核

彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題

的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵

有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的

舞臺，實現(xiàn)“辯手”夢的飛躍。

發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新

的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校

園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)

生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，

關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，

提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：十一月中旬

活動地點：11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳

活動主題：文明修身，你我同行

參賽對象：華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊

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活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。

報名表如下：

注：1辯題由校學(xué)生團體聯(lián)合會、演講隊及評委老師負責(zé)，

同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

2初賽評委由輔導(dǎo)員，優(yōu)秀辯手，系級學(xué)術(shù)部副部長及以上

干部，專業(yè)指導(dǎo)老師以及外校優(yōu)秀辯手組成（比賽開始前1小時

不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學(xué)院、武漢大學(xué)東湖分

校、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、華中師范大學(xué)漢口分校等高校校辯

論隊隊員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學(xué)

生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、

多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推

進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，

有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流

暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流

動的整體意識”。

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（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染

力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得

體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特

有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給

出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣

中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

3、勝負判定

1、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加

取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數(shù)相加

取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評

判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選。

20年x月x日

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大學(xué)生辯論賽策劃方案12

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精

神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的

融入大學(xué)生活，在

活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次

比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使

各系之間，學(xué)生之

間互動。

預(yù)賽：待定

決賽：待定

參賽隊伍：全院8個系

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維

敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝者，再抽取

辯題和對陣隊伍，終至決賽。

具體對戰(zhàn)雙方和比賽地點由各系學(xué)習(xí)部部長抽簽決定。

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預(yù)賽時間：待定地點：實驗樓1—104（多功能廳）

決賽時間：待定地點：待定

（一）評判規(guī)則

預(yù)賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比

賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，

具體以分數(shù)為準。

（二）評判標準

1、團體部分：

（1）審題

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理

解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個

辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有

據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向

統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體

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意識”。

（5）語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)

國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示

出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，

并貫穿全局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可

參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣

中寓見解。

（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)

相加取平均值，為該隊得分；

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；

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3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

4.評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)

相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則

由評判團另行投票

，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。

（四）點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產(chǎn)

生。

一、團體獎

1、辯論賽季軍獎（兩個）

2、辯論賽亞軍獎（一個）

3、辯論賽冠軍獎（一個）

二、個人獎

1、優(yōu)秀辯手獎：（兩個）

2、大賽最佳辯手獎：（一個）

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的

獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。

辯論賽競賽規(guī)程

一、比賽進程（由主席執(zhí)行）

1、開場白

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2、介紹參賽隊及其所持立場3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果

7、嘉賓點評

8、公布結(jié)果9、頒獎典禮

10、比賽結(jié)束

二、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定

程序時間備注

開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒

反方一辯發(fā)言時間2分30秒

正方二辯發(fā)言時間2分30秒

反方二辯發(fā)言時間2分30秒

攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題

共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分

30秒

正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒

自由辯論階段自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘

（共8分鐘）

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

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正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘

四、比賽要求

㈠開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流

暢。

㈡攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和

攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一

辯、二辯必須回答

，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁

難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

㈢自由辯論要求：

1.提交材料

在比賽前，各隊應(yīng)向評委提交必要的文字材料，材料內(nèi)容包

括本隊對辯題立場的分析理解，邏輯框架設(shè)計，主要論點、論據(jù)，

對對方立論的分

析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。

2.自由辯論規(guī)則

⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢

后，反方的任何一位

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就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不

受限制；

⑷當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；

⑸如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則

該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本

方辯手發(fā)言。

⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，

不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

㈣總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

比賽須知

一、請各系學(xué)生會、學(xué)習(xí)部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，

熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分

鐘到達比賽現(xiàn)場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，

在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比

賽準備工作的順利進行。

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三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請

及時與組織者以及院學(xué)生會學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保

證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細

致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽

事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊伍參加的比賽，并

可組織、準備適當?shù)男麄饔镁?、標語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)

場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的

行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

大學(xué)生辯論賽策劃方案13

一、活動目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口

才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系

系優(yōu)秀人才，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大

學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間：20xx年11月

地點：機電樓、多媒體報告廳

三、主辦：機械工程系團總支、學(xué)生會

承辦：機械工程系演講協(xié)會

四、活動具體安排：

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（1）、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，由宣傳部王

慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如

下：

關(guān)于舉辦機械工程系

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于

張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能

力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互

動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將

具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學(xué)生

二、參賽要求：（1）、每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”

稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預(yù)賽；

（2）、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

（3）、普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好；

三、活動方式：

（1）、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段；

（2）、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

（3）、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題；

四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，

頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵，并加相應(yīng)德育分。

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五、選拔賽時間：11月1日（周日）下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯(lián)系

方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習(xí)后將名單交到系

團總支。

（2）、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主

持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉

超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀律

維護，其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后，由秘書處趙曼曼負責(zé)統(tǒng)計此次比賽分數(shù)并排出名

次。結(jié)合各評委意見，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及

選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和

朗誦選手可重復(fù)）。

（3）、11月2日晚自習(xí)，把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總

支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，

每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相

關(guān)材料。由張超、劉超負責(zé)。

（4）11月4日——12日，對16名選手進行培訓(xùn)，教他們相

關(guān)辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

（5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，

以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學(xué)生會

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的人當評委。當場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組

進入決賽，不對辯手進行調(diào)動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的

人，挑出前8名進入決賽。

（6）11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)

和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關(guān)材料。

（7）11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn)，教他們

相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

（8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、

院會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會

作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

注：1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)

整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項：

（1）、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度

下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

（2）、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常

學(xué)習(xí)生活。

（3）、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整！復(fù)賽、決賽的具體

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流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終

解釋權(quán)歸演講協(xié)會！

大學(xué)生辯論賽策劃方案14

一、活動主題：

揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采

二、活動時間：

XX年11月13號（友誼賽）

三、主辦單位：

通信5班、廣電八班班委會

四、活動流程：

(一)活動前期準備

1.辯論培訓(xùn)

①比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及

選手登記工作。

②比賽前2-3周準備好辯題及相關(guān)的輔導(dǎo)材料（包括如賽制

規(guī)則，評分標準，辯論的一些基本知識）

③比賽前2-3周確定各班帶隊人員。

④請各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程

安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：

遵守賽會的記錄以及規(guī)則規(guī)定，請在各場比賽前做好細致的

準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的水平。

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請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時

與大賽承辦單位聯(lián)系，以便安排協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。

請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現(xiàn)