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29122,3(sh()指名三人讀課文分別讀1~3自,4~5自和第6自。說說這課主要講了誰的什么事。78~139距離:在空間或時(shí)間上的相隔。在本課是指兩顆隔。, ,學(xué)習(xí)2、3自“指名讀的話,說說為什么叫傻孩子“又““傻孩子”說明對(duì)很疼愛“又”說明了是經(jīng)常數(shù)星星的他從小就對(duì)天體現(xiàn)象有濃厚的所以他不止一次這樣做)指名讀的話,說說他說了幾句話。再指三人每人讀一問:從說的這三句話中,你看出什么?(不僅數(shù)星星,也注意到了星星的)指名分角色讀和的話,說說和對(duì)星星有指名讀的第一次話,說說同意誰的觀點(diǎn),他告訴了(指名讀的第二次話,出示北極星和北斗星的投影。讓學(xué)生根據(jù)的話找出北斗星和北極星。聽了的話后是怎么想的、怎么做的,從書上找出有指名分角色讀全文,說說為什么長大以后成了著名的天察、研究自然現(xiàn)象的,長大才能成為有所作為的人。(2錘
祖 棵
炬 一)小))一)()一)()一)())一)()((四)聽寫數(shù)看幾次教學(xué)我先和孩子們一起對(duì)著“的夜家”數(shù)數(shù)“天上的星星,再到課文里找“星星(生字,如“撒”字叫“楚”字是火星,;
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