藥學系畢業(yè)職業(yè)設計

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還具有以下特點：①針對性。藥學職業(yè)道德規(guī)范是針對藥學工作人員中存在不良道德現(xiàn)象所提出的詳細的職業(yè)道德要求。②抱負性。每個藥學工作人員的生活經(jīng)受和所受的教育不同，藥學職業(yè)道德規(guī)范除具有道德的一般特點外。道德認識水平也有高低之別。藥學職業(yè)道德規(guī)范既含有基本的道德要求，又包含有較高的抱負的道德要求，如“為藥學事業(yè)獻身”

社會對藥學工作人員行為摹本要求的概括。藥學職業(yè)道德基本原那么的詳細表現(xiàn)、開展和補充；用以指導人們言行，藥學職業(yè)道德規(guī)范是指藥學工作人員在藥學工作中應遵守的道德規(guī)章和道德標準。協(xié)調(diào)藥學領域中的各種人際關系。

〔二〕藥學職業(yè)道德規(guī)范的詳細內(nèi)容

1藥學工作人員對服務對象的職業(yè)道德規(guī)范

〔1〕仁愛救人，文明服務藥學工作人員對服務對象肯定要有仁愛之心，憐憫、體諒患者疾苦，對患者、服務對象極端負責，應做到不是親人勝似親人，無論在藥品的科研還是生產(chǎn)實踐中，都應當始終把人民的利益放在至高無上的地位，尊敬患者、服務對象的人格，一視同仁，滿腔熱忱地為患者、服務對象服務。

〔2〕嚴謹治學，理明術精藥學是一門科學，藥學工作人員要以科學的“求真”立場對待藥學實踐活動。任何馬虎或弄虛作假的行為不僅僅會有損科學的尊嚴，還可能危害人們的生命健康，造成極為嚴峻的`后果。

〔3〕濟世為懷，清廉正派藥學事業(yè)是一項解除患者痛楚，促進人體健康的高尚職業(yè)。藥學工在工作中應當?shù)种聘鞣N誘惑，一心一意只為患者的健康服務；不能利用自身在專業(yè)上的優(yōu)勢欺詐患者，謀取私利。

2藥學工作人員對社會的職業(yè)道德規(guī)范

〔1〕堅持公益原那么，維護人類健康藥學工作人員在實踐中運用自己掌控的知識和技能為患者、服務對象工作的同時，還肩負著對社會公共利益的維護責任。藥學工作人員應堅持做到對服務對象負責與對社會負責的高度統(tǒng)一。

〔2〕宣揚醫(yī)藥知識，承受保健職責藥品的應用不僅在于治療疾病，還特別要強調(diào)預防疾病發(fā)生的作用。提高人口質(zhì)量和生命質(zhì)量已成為醫(yī)藥人員的社會職責。為確保藥品對人的健康既不構(gòu)成威逼又能起到治療、保健的作用，要求醫(yī)藥人員需要自覺履行向社會宣揚醫(yī)藥知識，實現(xiàn)社會公眾的合理用藥。

3藥學工同仁間的職業(yè)道德規(guī)范

〔1〕虛心謹慎，團結(jié)協(xié)作虛心的立場是一切求知行為的保障。藥學工要孜孜不倦地鉆研業(yè)務知識，以虛心謹慎的立場向任何對象學習。同時，虛心也是團結(jié)協(xié)作的基礎，現(xiàn)代藥學已經(jīng)分化出眾多的學科，現(xiàn)代藥學工作的開展已經(jīng)離不開各學科之間的精誠合作，唯有合作才能促進藥學事業(yè)的長足進展。

〔2〕勇于探究創(chuàng)新，獻身醫(yī)藥事業(yè)解除人類疾病之痛楚，不斷滿意廣闊人民群眾日益增長的對健康的需求，不斷在科學進展的道路上探究新理論、新技術、新產(chǎn)品是藥學工作人員的使命和職責。在科研過程中要全身心地獻身子藥學科學事業(yè)，追求至善至美的境界。

藥學類專業(yè)高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導

有效的職業(yè)生涯規(guī)劃需要與社會需要、個人愛好相結(jié)合。21世紀需要一專多能的綜合型人才，需要具備良好的心理素養(yǎng)和較強的學習技能

職業(yè)生涯進展劃分為5個階段：一是職業(yè)預備階段，其主要任務是進展職業(yè)想象力，接受必需的教育。二是進入組織〔學?！畴A段，其主要任務是在學到足夠的知識、技能后，選擇一份合適的工作。三是職業(yè)生涯初期階段，其主要任務是學習職業(yè)技術，提高工作技能，逐步適應職業(yè)與組織，期望將來職業(yè)勝利。四是職業(yè)生涯中期階段，其主要任務是對早期職業(yè)生涯重新評估，強化或轉(zhuǎn)變職業(yè)抱負。五是職業(yè)生涯后期階段。

〔1〕明確自我認識

自我認識是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是要真實描繪自己，正確的自我評價。自我認識除了自己本身的了解外，還應通過一些科學的測試方式和四周人的評價，對自己的職業(yè)愛好、氣質(zhì)、性格、技能等進行全面認識，清晰自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，從而得出較為客觀的結(jié)論。一班級新生入學往往剛從高三的焦灼中舒緩過來，離開父母來到高校，有的似乎一下沒有了目標和壓力，不知道自己究竟想做什么、能做什么。這時候的指導尤其重要，一方面援助高校生深刻地剖析自我；另一方面引導他們適應新的環(huán)境，樹立目標，朝著既符合自己愛好又能提高自身素養(yǎng)的方向去進展，順當邁出職業(yè)生涯規(guī)劃第一步。

〔2〕進行職業(yè)分析

社會雖然是不斷改變進展的，但總有肯定規(guī)律?，F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征。職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮到職業(yè)區(qū)域的詳細特點；職業(yè)所在的企業(yè)單位進展；了解職業(yè)所需的一般素養(yǎng)要求及非常技能要求。不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素養(yǎng)和技能有著不同的要求。因此，在同學漸漸適應高校生活后，要引導高校生主動地去了解社會進展的趨勢，進行職業(yè)分析，從宏觀上把握形勢，通過社會調(diào)查，資料搜尋、參觀訪問、社會兼職等方式了解本專業(yè)本行業(yè)狀況。

〔3〕確定職業(yè)目標

職業(yè)目標是指人們對將來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種劇烈的追求和憧憬，是人們對將來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃，確立目標可以成為追求勝利的驅(qū)動力。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，關鍵是要確立好目標。任何人的職業(yè)目標必定要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實的制約，高校生在認識自我，了解社會之后，需要依據(jù)詳細狀況確定自己的職業(yè)目標。及早地確定職業(yè)目標，并朝著目標方向不斷自我完善和進展，才能在就業(yè)競爭中找到適合自己的工作。

計劃當然好，但更重要的，在于其詳細實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能際遇問題，要求有清楚的頭腦。其實，每個人