職業(yè)道德與法治 第13課《學(xué)會(huì)依法維權(quán)》第二框課件《崇尚程序正義》

第13課學(xué)會(huì)依法維權(quán)第二框崇尚情緒正義第四單元遵守法律規(guī)范講程序重證據(jù)1學(xué)習(xí)小結(jié)3維護(hù)司法公正2啟思導(dǎo)行4觀看視頻：唯有程序正義才有結(jié)果正義（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）觀看視頻，思考：

什么是程序正義？為什么要崇尚程序正義？1.講程序重證據(jù)

崇尚程序正義，是法治精神的重要體現(xiàn)，是法治社會(huì)的重要特征。程序正義是一種看得見的正義，有助于結(jié)果公正的實(shí)現(xiàn)。正當(dāng)?shù)姆沙绦蝮w現(xiàn)了過(guò)程的理性，有利于司法機(jī)關(guān)依法查明案情、正確適用法律，最終實(shí)現(xiàn)司法公正。結(jié)合事例，說(shuō)說(shuō)證據(jù)在訴訟程序中的作用。閱讀與思考王某在趙某的麻辣燙大排檔當(dāng)收銀員。兩人因?yàn)榻栀J糾紛訴至人民法院。原告王某訴稱，趙某曾以店面裝修為由，多次口頭向他借錢，他以現(xiàn)金方式借給趙某共計(jì)2萬(wàn)元。王某請(qǐng)求法院判令趙某還錢，但被告趙某否認(rèn)兩人存在借貸關(guān)系，辯稱王某給他的錢全部為麻辣燙經(jīng)營(yíng)收益，因?yàn)橥跄呈鞘浙y員。法院審理認(rèn)為，盡管原告主張存在現(xiàn)金借貸關(guān)系，但原告既沒有借條，也沒有現(xiàn)金支付的事實(shí)證據(jù)，駁回原告王某的訴訟請(qǐng)求。什么是證據(jù)？相關(guān)鏈接民事訴訟一般有八種證據(jù)。行政訴訟除了有以上幾類證據(jù)外，現(xiàn)場(chǎng)筆錄也是證據(jù)。

證據(jù)當(dāng)事人的陳述書證物證視聽資料電子數(shù)據(jù)證人證言鑒定意見勘驗(yàn)筆錄

用證據(jù)說(shuō)話，是程序正義的重要標(biāo)志。所有證據(jù)必須經(jīng)查證屬實(shí)，才能作為認(rèn)定事實(shí)的根據(jù)。證據(jù)類型民事訴訟法行政訴訟法

刑事訴訟法

物證，書證，證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解，鑒定意見，勘驗(yàn)、檢查、辨認(rèn)、偵查實(shí)驗(yàn)等筆錄，視聽資料、電子數(shù)據(jù)。書證，物證，視聽資料，電子數(shù)據(jù)，證人證言，當(dāng)事人的陳述，鑒定意見，勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。當(dāng)事人的陳述、書證、物證、視聽資料、電子數(shù)據(jù)、證人證言、鑒定意見、勘驗(yàn)筆錄。訴訟過(guò)程中一般都遵循“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”的原則。在民事訴訟中，原告需拿出證據(jù)證明自己的訴訟請(qǐng)求成立，如果原告舉證不力，則要承擔(dān)敗訴的不利后果。在刑事訴訟中，由公訴人或自訴人提供被告人有罪的證據(jù)，不得強(qiáng)迫被告人自證其罪。相關(guān)鏈接行政訴訟的舉證規(guī)則有所不同。在行政訴訟中，原告只需證明有行政機(jī)關(guān)及其工作人員侵犯了自己的合法權(quán)益即可。至于該行政行為是否具有合法性、正當(dāng)性，則由被告一一行政機(jī)關(guān)來(lái)進(jìn)行證明。如果行政機(jī)關(guān)不能為其行政行為提供合法、合理的依據(jù)，則要承擔(dān)敗訴的不利后果。這種舉證責(zé)任倒置的設(shè)置，充分考慮了行政案件舉證的可行性和公平性，體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的最大化保護(hù)，體現(xiàn)了程序正義的精神。對(duì)比三大訴訟的舉證責(zé)任舉證責(zé)任例外規(guī)定民事訴訟行政訴訟行政機(jī)關(guān)提供證據(jù)

刑事訴訟

案件當(dāng)事人因欠缺專業(yè)知識(shí)或者遠(yuǎn)離證據(jù)而難以舉證時(shí)，舉證責(zé)任倒置對(duì)行政不作為案件起訴，原告有提供申請(qǐng)證據(jù)的責(zé)任。對(duì)行政賠償案件，原告對(duì)于損害事實(shí)承擔(dān)舉證責(zé)任巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、非法持有毒品罪等，由被告舉證

一般遵循“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”。公訴案件由人民檢察院舉證，自訴案件由自訴人舉證思考：趙某的行為給我們什么啟示？相關(guān)鏈接趙某是一起機(jī)動(dòng)車交通事故糾紛案件的當(dāng)事人，為了讓保險(xiǎn)公司承擔(dān)更多的理賠責(zé)任，他偽造了關(guān)于事故責(zé)任的一些關(guān)鍵證據(jù)，被保險(xiǎn)公司當(dāng)庭揭穿。經(jīng)法庭審理核實(shí)，趙某提供的證據(jù)確系偽造。于是，法庭不但認(rèn)定這些證據(jù)無(wú)效，而且根據(jù)民事訴訟法第一百一十五條的規(guī)定，對(duì)趙某作出了拘留10天、罰款5000元的決定。（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）觀看視頻，思考：

偷拍、偷錄取得的資料能否作為民事訴訟的證據(jù)？

證據(jù)不僅要客觀真實(shí)，還要依法取得。違法法定程序取得的證據(jù)，應(yīng)當(dāng)予以排除，不得作為定案的依據(jù)。以偷拍、偷錄、竊聽等手段獲取的侵害他人合法權(quán)益的證據(jù)材料，不得作為證據(jù)使用。偽造證據(jù)或非法取證，還要承擔(dān)法律責(zé)任。在日常生活中，要提高證據(jù)意識(shí)，注意留存證據(jù)材料。收集證據(jù)小貼士在消費(fèi)活動(dòng)中，要注意留存消費(fèi)單據(jù)或發(fā)票；在商貿(mào)活動(dòng)中，要注意保存合同和支付憑證；在職場(chǎng)上，一定要簽署書面勞動(dòng)合同；當(dāng)遇到違法犯罪時(shí)，要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，留存證據(jù)材料。2.維護(hù)司法公正閱讀與思考張某欠錢不還，經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解與債主達(dá)成調(diào)解協(xié)議，后又反悔，拒不執(zhí)行調(diào)解書。債主遂將其告上法庭,最后追回了欠款。案例一小秦與公司發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁之后，小秦對(duì)仲裁結(jié)果仍不滿意。按照法律規(guī)定，小秦可以自收到仲裁裁決書之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。于是，小秦又將公司告上法庭。法庭經(jīng)審理維護(hù)了他的合法權(quán)益。案例二小孫開車上班途中被路人攔下求搭順風(fēng)車，路人上車不久后，便遇到城管現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。小孫被認(rèn)定是開“黑車”拉活兒，受到扣車罰款的處罰。小孫感到冤枉，提起行政復(fù)議，但對(duì)行政復(fù)議決定不服便訴至法院，最后法院判決撤銷了該處罰決定，維護(hù)了小孫的合法權(quán)益。案例三當(dāng)事人都是如何進(jìn)行維權(quán)的？

人們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)各種合法手段維權(quán)。當(dāng)尋求和解、調(diào)解、仲裁或行政復(fù)議等都無(wú)法達(dá)到公正的結(jié)果時(shí)，人們還可以訴至法院，通過(guò)司法程序來(lái)維護(hù)權(quán)利。觀看視頻：《為了公平正義》（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）我們要依法公正對(duì)待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾權(quán)益。——習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話觀看視頻，學(xué)習(xí)講話內(nèi)容，談?wù)劰痉ǖ囊饬x是什么？

公正是司法的生命線。司法的過(guò)程和結(jié)果都應(yīng)該體現(xiàn)公正、平等、正當(dāng)、正義的精神。如果人們?cè)谒痉ㄟ^(guò)程中受到不公正待遇，就會(huì)對(duì)司法公信力和司法權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，必須把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到全面依法治國(guó)各領(lǐng)域全過(guò)程，保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義。觀看視頻（教師可自行上網(wǎng)搜索相關(guān)視頻）【案例拓展】

張三與李四發(fā)生借貸糾紛，張三起訴至人民法院，要求李四償還借款。在開庭準(zhǔn)備階段，張三申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)書記員王某回避，理由是李四是王某的學(xué)生，老師可能偏袒學(xué)生作出對(duì)其有利的判決。經(jīng)調(diào)查，王某曾是某中學(xué)的教師，李四是該中學(xué)的畢業(yè)生。于是人民法院作出決定，同意張三的申請(qǐng)。本案法院同意張三的回避申請(qǐng)是否正確？為什么？分析視頻和案例內(nèi)容，思考：應(yīng)該如何依法獨(dú)立行使司法權(quán)？

維護(hù)司法公正，人民法院應(yīng)依法獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院應(yīng)依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。審判人員、檢察人員或其他法定人員，如果與訴訟當(dāng)事人有特別身份關(guān)系或與案件有利害關(guān)系，應(yīng)當(dāng)回避。

人們?cè)谒痉ǔ绦蛑校瑧?yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，依法行使訴訟權(quán)利、履行訴訟義務(wù)。法院依照法定程序作出的終審裁判，人們也應(yīng)當(dāng)自覺履行，尊重司法的權(quán)威性。尊法學(xué)法守法用法永遠(yuǎn)在路上學(xué)習(xí)完《職業(yè)道德與法治》的法治部分，我們懂得：

法律既是人們美好生活的有力保障，也是人們?nèi)粘Ｉ畋仨氉袷氐男袨橐?guī)范。每個(gè)人都應(yīng)該崇尚法治精神，尊重法律權(quán)威，提升法治素養(yǎng)，做一個(gè)尊法學(xué)法守法用法的好公民。3.學(xué)習(xí)小結(jié)崇尚程序正義證據(jù)種類和舉證規(guī)則增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)崇尚程序正義講程序重證據(jù)維護(hù)司法公正公正司法的意義依法獨(dú)立行使司法權(quán)證據(jù)的種類舉證規(guī)則4.啟思導(dǎo)行很多普法宣傳的電視節(jié)目，如《今日說(shuō)法》《