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文檔簡介
第三課發(fā)現(xiàn)自己本課關(guān)鍵詞：認識自己接納與欣賞自己做更好的自己知人者智也，自知者明也能了解別人的人聰明,能知道自己的優(yōu)點和缺點的人明智。
老子（前570年——前500年）李耳，楚國人，哲學家，思想家，道家學派創(chuàng)始人，著有《道德經(jīng)》等著作認識自己的原因促進自我發(fā)展促進與他人的交往
我舊我
新我（更好的我）自己眼中的我他人眼中的我自我評價他人評價全面認識自己自己眼中的我姓名、性格、外貌、體能、特長、角色、優(yōu)點、缺點全面認識自己他（她）是怎么看我的？理性對待他人評價重視他人評價客觀冷靜分析思維體操（我和舊我）
過去的我變成了現(xiàn)在的我，什么改變了？什么沒有改變？對于現(xiàn)在的我接納自己（全部）欣賞自己（欣賞別人）對于將來的我揚長避短
主動改正缺點激發(fā)自己的潛能融入社會奉獻社會做更好的自己老師寄語愿：
你擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不斷完善自己的韌勁兒和奉獻他人和社會的愛心。
明天的你可以更美！知識梳理
為什么怎樣做
認識自己促進自我發(fā)展促進與他人交往認識自己要全面通過自我評價來認識通過他人評價來認識揚長避短改正缺點激發(fā)潛能融入社會奉獻社會掌握方法正確態(tài)度途徑欣賞自己（欣賞別人）接納自己（全部）做更好的自己知識鞏固1、為什么要正確認識學習？P272、怎樣正確認識自己？P283、怎樣正確對待他人評價？
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