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文檔簡(jiǎn)介
湖南省衡陽(yáng)市成考專(zhuān)升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《史記》的作者是()
A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄
2.“民貴、社稷次之,君為輕”這一思想的提出者()
A.孟子B.孔子C.莊子D.韓非子
3.“掃蕩這些食人者,掀掉這筵席,毀壞這廚房,則是現(xiàn)在的青年的使命!”這幾句所用的修辭手法是()
A.擬人B.排比C.象征D.反復(fù)
4.下列詞語(yǔ)中劃?rùn)M線(xiàn)的字的讀音與所給讀音全部相同的一組是()
A.心情xīn艱辛
新意
欣喜
莘莘學(xué)子
B.諂媚mèi
魅力聯(lián)袂
冒昧
夢(mèng)寐以求
C.纖細(xì)xiān新鮮
優(yōu)先
仙境
鮮為人知
D.晶瑩yíng
縈繞聰穎
經(jīng)營(yíng)
義憤填膺
5.《諫逐客書(shū)》中“棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯”采用的修辭手法是()
A.比喻B.排比C.對(duì)偶D.層遞
6.《望海潮》(東南形勝)寫(xiě)景運(yùn)用的主要方法是()
A.白描B.敘寫(xiě)C.虛構(gòu)D.渲染
7.《書(shū)》日:“滿(mǎn)招損,謙得益。”這個(gè)《書(shū)》指的是A.A.《四書(shū)》B.《尚書(shū)》C.《六書(shū)》D.《孔子家書(shū)》
8.《張中丞傳后敘》的作者是()A.A.韓愈B.歐陽(yáng)修C.王安石D.柳宗元
9.魯迅《燈下漫筆》發(fā)表在()
A.《語(yǔ)絲》B.《莽原》周刊C.《小說(shuō)月報(bào)》D.《創(chuàng)造》周刊
10.唐代詩(shī)人中提出“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”創(chuàng)作主張的是()A.白居易B.杜甫C.王維D.李白
11.司馬遷用“桃李不言,下自成蹊”贊美()
A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識(shí)
12.下列傳記作品中,帶有寓言色彩的是()
A.《馬伶?zhèn)鳌稡.《種樹(shù)郭橐駝傳》C.《張中丞傳后敘》D.《李將軍列傳》
13.下列句中,“所以”表工具、憑借,可譯成“用來(lái)……”的是()A.A.以其所以至之鮮也。
B.此五帝三王之所以無(wú)敵也。
C.禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也。
D.此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。
14.下列關(guān)于作品、作者、國(guó)別搭配正確是
A.《論學(xué)問(wèn)》——培根——英國(guó)
B.《麥琪的禮物》——?dú)W?亨利——德國(guó)
C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國(guó)
D.《門(mén)檻》——莫泊桑——法國(guó)
15.莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)()
A.為政以德的道B.吸納人才的主張C.以民為本的治國(guó)思想D.人的認(rèn)識(shí)有限的哲理
二、填空題(10題)16.老吾老以及人之老,_____________。
17.《蜀相》是悼念__________的詩(shī)。
18.“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,__________?!?/p>
19.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。
20.“微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香”,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。(《荷塘月色》)詞句運(yùn)用了____________的修辭手法。
21.郭沫若的小說(shuō)集是《__________》。
22.張若虛的《春江花月夜》:“____,江月年年只相似?!?/p>
23.侯方域,字__________,是__________時(shí)期人。
24._________是我國(guó)最早創(chuàng)作田園詩(shī)的詩(shī)人,其風(fēng)格平淡自然。
25.《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)是一首__________詩(shī),從內(nèi)容上看,又是一首__________詩(shī)。
三、判斷題(5題)26.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.蘇軾以豪放詞著稱(chēng),但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()
29.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
四、文言文閱讀(3題)31.將“順木之天,以致其性”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明這句話(huà)的含意。(4分)
32.這段話(huà)運(yùn)用了何種論證方法?哪句話(huà)表達(dá)了作者的主要觀點(diǎn)?(4分)
33.
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀下面一段文字:然而人的安排終于被“偶然”破壞了。這應(yīng)該是一個(gè)“意外”。但是這“意外”卻毫無(wú)憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過(guò)一年半光景,就接到了姐姐的死訊……對(duì)于姐姐,她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她,死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子的命運(yùn)。(《愛(ài)爾克的燈光》)請(qǐng)回答:(1)作者為什么要寫(xiě)對(duì)姐姐之死的回憶?(3分)(2)這段文字寄托了作者怎樣的感情?(2分)(3)文中的“偶然”和“意外”為什么被加上引號(hào)?(2分)
35.作者一開(kāi)篇就說(shuō),“天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間”。從全文看,“天地”這樣做的原因有哪些?請(qǐng)概括說(shuō)明。
36.(一)閱讀作品片段,并回答30~32小題:“那一天正是五月十五,河中人過(guò)大端陽(yáng)節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船,早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長(zhǎng),船舷描繪有朱紅線(xiàn)條,全船坐滿(mǎn)了青年槳手,頭腰各纏紅布。鼓聲起處,船便如一只沒(méi)羽箭,在平靜無(wú)波的長(zhǎng)潭中來(lái)去如飛。河身大約一里路寬,兩岸皆有人看船,大聲吶喊助興。且有好事者,從后山爬到懸崖頂上去,把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下,盡鞭炮在半空中爆裂,形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m,彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。引起人對(duì)歷史回溯發(fā)生一種幻想,一點(diǎn)感慨?!痹谶@一片段中作者著重描寫(xiě)的場(chǎng)面是什么?
六、作文(1題)37.題目:我不再______
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己……
(2)寫(xiě)成600字左右的記敘文。
(3)書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。
參考答案
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.B
8.A
9.B
10.A
11.C
12.B柳宗元的《種樹(shù)郭橐駝傳》是一篇借為人物立傳的形式發(fā)議論的寓言性傳記散文。
13.DA、B、C三項(xiàng)中“所以”,均表原因,譯為“……的原因”。只有D項(xiàng)“所以”,表憑借,譯為“用來(lái)……”,整句話(huà)譯為:“這不是用來(lái)統(tǒng)一天下、制服諸侯的做法。”
14.A
15.D解析:《莊子》闡發(fā)的是道家的思想,而A、B、C三項(xiàng)均為儒家積極入世的思想,只有D項(xiàng)點(diǎn)明了文章的主旨。
16.幼吾幼以及人之幼
17.諸葛亮
18.雪上空留馬行處
19.比喻;夸張
20.通感或移覺(jué)通感或移覺(jué)
21.《塔》
22.人生代代無(wú)窮已人生代代無(wú)窮已
23.朝宗;明末清初
24.陶淵明
25.七言律詩(shī),愛(ài)情詩(shī)
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.順著樹(shù)木的天性,使它的本性能夠得到充分發(fā)展罷了。這句話(huà)揭示了郭橐駝的種樹(shù)之道。
32.類(lèi)比法:用井底之蛙、夏蟲(chóng)類(lèi)比曲士;對(duì)比法:將曲士與認(rèn)識(shí)到自己鄙陋的河伯對(duì)比?!扒坎豢梢哉Z(yǔ)于道者,束于教也?!?/p>
33.
34.這些回憶性的記敘和議論,一是引發(fā)抒情,一是深化主題,使抒情和議論有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使本文中的“情”真摯感人,“理”精辟透徹。答:沉痛、悲懣。答:反映出舊式家庭中女性悲劇命運(yùn)的必然性。
35.因?yàn)棰佟帮L(fēng)一輩子都不平靜”;①“只要一放
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