重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

—重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)方案重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)思索：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)是非常必要的。孩子們通過了解重陽節(jié)的來歷；賞識(shí)有關(guān)重陽節(jié)奇妙的傳奇、故事和詩詞；溝通搜集到的關(guān)于重陽節(jié)的資料；制作長(zhǎng)壽面；為爺爺奶奶件好事等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、愿意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。三、活動(dòng)布置：活動(dòng)一：共享：重陽節(jié)的資料。活動(dòng)二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起活動(dòng)三、故事賞識(shí)：重陽節(jié)的來歷活動(dòng)四、紙工：送給爺爺奶奶的長(zhǎng)壽面活動(dòng)五、語言：奶奶，對(duì)不起活動(dòng)六、語言：爺爺奶奶的愛活動(dòng)七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子主題布置和游戲：（1）搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節(jié)的`資料布置教室。（2）自由活動(dòng)：送給爺爺奶奶的禮品：泥塑“重陽糕”。（3）語言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講解并描述（4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感。（5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案2一、設(shè)計(jì)思索農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”，尊老、愛老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動(dòng)，可以幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小好友，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小好友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段主要經(jīng)驗(yàn)小班（1）明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受互相關(guān)愛的暖和和歡樂中班（1）明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；（2）愿意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀；（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感大班（1）通過調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；（2）主動(dòng)參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；（3）在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感三、主題活動(dòng)實(shí)施概況年齡段序號(hào)活動(dòng)名稱主要觸及領(lǐng)域組織形式小班1為爺爺、奶奶做臉譜藝術(shù)集體2賞識(shí)童謠《小凳子，你莫歪》語言集體3找爺爺（奶奶）藝術(shù)集體中班1我為爺爺、奶奶做餃子藝術(shù)（1）搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；（2）提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)扮演爺爺、奶奶，進(jìn)行游戲；（3）區(qū)域：泥塑“做重陽糕”；講講、說說“我的爺爺、奶奶”；（4）游戲：《糕點(diǎn)小屋》（1）班級(jí)主題環(huán)境布置：①送給爺爺、奶奶的禮品，②和爺爺、奶奶說句靜靜話；（2）區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮品；（3）游戲：《帶爺爺、奶奶去旅行》；（4）語言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、講解并描述（1）用有關(guān)活動(dòng)的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室；（2）區(qū)域：溝通自己搜集的有關(guān)重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮品（3）美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼“我的爺爺、奶奶”；（4）家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感；（5）游戲和節(jié)日相結(jié)合，發(fā)展游戲情節(jié)中班活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子主要觸及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥整理潔凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各顏色泥、泥工板。2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。活動(dòng)過程：1.談話，引起制作愛好。2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。3.商量運(yùn)用油泥的'規(guī)章。4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握對(duì)折捏邊的方法。）5.互相賞識(shí)制作的餃子?；顒?dòng)二：奶奶，對(duì)不起主要觸及領(lǐng)域：語言活動(dòng)目標(biāo)：1.能依據(jù)圖片線索綻開合理想象，講解并描述小好友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。2.能大膽地在集風(fēng)光前講解并描述。3.明白做錯(cuò)事要勇于成認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。活動(dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小好友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅?；顒?dòng)過程：1.觀看圖片，自由猜想?！镏笇?dǎo)語：圖片上的老奶奶怎么啦為什么她的菜會(huì)撒了一地2.觀看圖片，理解圖片內(nèi)容。3.想象圖片的內(nèi)容。★指導(dǎo)語：小好友們把奶奶的菜撞翻了，他們會(huì)怎么辦4.觀看圖片，進(jìn)行講解并描述。5.依據(jù)圖片完好進(jìn)行講解并描述。（1）自由結(jié)伴講解并描述。（2）集體講解并描述，豐富講解并描述語言。（老師在講解并描述后幫忙幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于成認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)懷爺爺、奶奶等。）6.嘗試依據(jù)內(nèi)容給故事取名?；顒?dòng)三：奶奶夸我孝順兒主要觸及領(lǐng)域：語言活動(dòng)目標(biāo)：1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。3.增加關(guān)懷奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物?；顒?dòng)過程：1.理解童謠的部分內(nèi)容。（1）觀看老師出示的實(shí)物，明白名稱。（2）在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)童謠。（1）賞識(shí)老師念童謠。（2）在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)懷奶奶的情感。（老師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試依據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。）活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要觸及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2.能依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》?；顒?dòng)過程：1.回憶童謠的內(nèi)容。2.賞識(shí)歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。（2）賞識(shí)老師演唱歌曲。（3）集體學(xué)唱歌曲。4.依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。（1）依據(jù)歌曲內(nèi)容商量表演動(dòng)作。（2）扮演角色進(jìn)行表演唱。活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽主要觸及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。2.能主動(dòng)參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。2.邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮品，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目?；顒?dòng)過程：1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。2.了解活動(dòng)的內(nèi)容，商量相關(guān)問題。（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。（2）商量怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。★指導(dǎo)語：今天是爺爺、奶奶的節(jié)日，我們?cè)鯓硬拍茏屗麄冊(cè)诮裉爝^得很快樂（老師引導(dǎo)幼兒了解今天將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，激勵(lì)幼兒在活動(dòng)中關(guān)懷自己的爺爺、奶奶。）3.和爺爺、奶奶一起登高。4.表演、品嘗活動(dòng)。（1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮品。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。（3）向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。五、資料鏈接1.學(xué)問資料。農(nóng)歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經(jīng)》中，將“九”定為陽數(shù)，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節(jié)”、“重九節(jié)”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠(yuǎn)的好時(shí)分。在古代，重陽節(jié)又被稱為“登高節(jié)”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！北憩F(xiàn)了他對(duì)親人真實(shí)的思念感情。在風(fēng)和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，經(jīng)常讓人想到長(zhǎng)壽。因此，在今天，重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”，民間會(huì)開展豐富多彩的敬老活動(dòng)，以祝福老人身體健康、生命長(zhǎng)期。2.教學(xué)資料。（1）童謠。小凳子，你莫歪小凳子，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。奶奶夸我孝順兒小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。（2）音樂。①活動(dòng)《找爺爺（奶奶）》參考歌曲《找好友》進(jìn)行改編，歌曲《找好友》參見金波主編：《幼兒音樂游戲活動(dòng)》，上海，上海出版社，20XX年，第13頁。②歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》參見上海音樂出版社編：《音樂游戲王國》，上海，上海音樂出版社，20XX年，第1頁。區(qū)域2奶奶，對(duì)不起語言分組3奶奶夸我孝順兒語言分組4給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿藝術(shù)集體5我和爺爺、奶奶過重陽綜合集體大班1讓座語言分組2爺爺、奶奶的一天語言區(qū)域3爺爺、奶奶的好幫手社會(huì)、語言個(gè)別4制作重陽糕健康集體四、各年齡段主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)小班中班大班班級(jí)環(huán)境重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案3一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容1、初步明白重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。三、活動(dòng)過程1、介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小好友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小好友們想不想明白重陽節(jié)是怎么來的嗎我們的爺爺奶奶本事都很大的'，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小好友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎歌曲：“我上幼兒園”律動(dòng)：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“。3、互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小好友手里，哪個(gè)小好友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)章：小好友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，如今我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小好友最會(huì)剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。（5）贈(zèng)予禮品給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。四、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案4活動(dòng)主題：關(guān)愛老人暖和社會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月28日上午活動(dòng)地點(diǎn)：松鶴養(yǎng)老院活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)化同學(xué)思想品德教育，培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐力量得到提高?；顒?dòng)口號(hào)：關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)人員：五班級(jí)同學(xué)代表活動(dòng)流程：一、準(zhǔn)備工作：1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì)：韓建榮2、物品準(zhǔn)備：（1）隊(duì)旗、同學(xué)自己準(zhǔn)備小禮品（2）購置水果3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟4、照相：宋惠芝5、勞開工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布二、活動(dòng)過程：1、節(jié)目演出：（1）集體誦讀古詩（2）功夫扇（3）歌曲《感恩的心》《友情地久天長(zhǎng)》2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)予禮品；合影留念。3、走近老人：（1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的`房間；（2）幫老人清掃房間衛(wèi)生；（3）給老人捶背；（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受歡樂與暖和。三、留意事項(xiàng)：1、必需遵守活動(dòng)時(shí)間及布置，聽從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，表達(dá)良好的個(gè)人素養(yǎng)；4、清理房間時(shí)要留意安全，不要碰壞老人的東西，不能轉(zhuǎn)變房間原有的布局；5、慰問時(shí)不用自帶任何禮品，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)予禮品；6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告辭，說再見！重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案5活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)主題：敬老愛老，從我做起活動(dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、明白要尊敬老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。3、透過社區(qū)活動(dòng)，錘煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過程：一、重陽節(jié)的來歷1、了解重陽節(jié)的來歷。2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。3、參觀大班制作重陽糕。4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話。二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”1、活動(dòng)前：l提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意安全，不四散亂跑。l留意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。l商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)2、實(shí)踐活動(dòng)：l根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。l大膽地與四周的'老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。l為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮品等。3、活動(dòng)后：l激勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的l溝通：對(duì)這天的活動(dòng)的感受l商量：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁粗仃柟?jié)幼兒園的活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)主題：敬老愛老，從我做起活動(dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、明白要尊敬老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。3、透過社區(qū)活動(dòng)，錘煉孩子的社會(huì)交往潛力和口語表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過程：一、重陽節(jié)的來歷1、了解重陽節(jié)的來歷。2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。3、參觀大班制作重陽糕。4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話。二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”1、活動(dòng)前：提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意安全，不四散亂跑。留意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。商量：怎樣和社區(qū)的'老人打招呼，為老人服務(wù)2、實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮品等。3、活動(dòng)后：激勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的溝通：對(duì)這天的活動(dòng)的感受商量：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁粗仃柟?jié)幼兒園的活動(dòng)方案720XX年XX月XX日上午9：30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)介紹一、目標(biāo)：1．激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2．經(jīng)過觀看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)懷、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。3．經(jīng)過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往本領(lǐng)。二、過程：（重陽節(jié)）1．引出活動(dòng)主題，歡迎老人。提問：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么（登高、強(qiáng)身健體。）那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。老師小結(jié)：原先，他們年青時(shí)為國家做了很多工作，作了許多的奉獻(xiàn)。他們此刻年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢（幼兒邊談?wù)撨叴?。）老師：?duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有很多奉獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人，為他們建立了許多優(yōu)待待遇，你們明白是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，還很關(guān)懷我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)懷我們的我們又要怎樣關(guān)懷他們呢（幼兒談?wù)摵蟠饛?fù)。）哦，今天，我們進(jìn)行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。2．讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒商量。老師：我們班有的小好友很關(guān)懷老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。情境表演：A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“多謝您，我會(huì)自我走”。引導(dǎo)幼兒思索：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的她做得對(duì)不對(duì)，為什么B．奶奶坐在椅子上捶背，錢程趕忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思索：錢程是怎樣幫忙奶奶的錢程為什么要給奶奶捶背呢你會(huì)這樣做嗎問老人：捶背后你有什么感覺呢3．讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自我是怎樣關(guān)懷爺爺、奶奶（外公、外婆）的.。4．游戲：“找親人“。勵(lì)志故事幼兒蒙眼，依據(jù)其老人的聲響區(qū)分方向找到其老人，勝者獲得小禮品。老師小結(jié)：小好友平?？隙ㄊ呛苈牋敔?、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。5．幼兒送賀卡給老人。老師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷，好嗎重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案8活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；明白關(guān)懷他人。2、體驗(yàn)活動(dòng)快樂、歡樂的氣氛，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng)?；顒?dòng)流程：1、開場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小好友，你們明白今天是什么節(jié)日嗎（重陽節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”！那么，你送什么禮品給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！2、集體表演歌曲“好娃娃”3、游戲：“夾球走走”重陽節(jié)活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。4、表演：幼兒歌舞5、游戲：“蒙眼走步”玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫腵圈內(nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。6、幼兒歌舞7、游戲：搶椅子8、早操表演9、游戲：傳球10、集體：“包餛飩”激勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?1、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小好友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)快樂的上午，你們快樂嗎爺爺奶奶更快樂呢！如今讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案9一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要資料1、初步明白重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，情愿和爺爺奶奶一齊歡慶節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品二、活動(dòng)過程1、介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小好友都把自我的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小好友們想不想明白重陽節(jié)是怎樣來的`嗎我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小好友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎X歌曲：“我上幼兒園”X律動(dòng)：“我的小手”X歌表演：“小豬吃的飽飽”X兒歌：“拍皮球”X歌表演：“兩只老虎“。3、互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小好友手里，哪個(gè)小好友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)章：小好友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，此刻我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小好友最會(huì)剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。（5）贈(zèng)予禮品給爺爺奶奶將自我畫的，粘貼的，剪的等作品送給自我的爺爺奶奶，讓他們看到自我的本事，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。三、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案10主要觸及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。2、能專心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已有過重陽節(jié)的`初步經(jīng)驗(yàn)。2、邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮品，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。活動(dòng)過程：1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。2、了解活動(dòng)的資料，商量相關(guān)問題。（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。（2）商量怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。3、和爺爺、奶奶一齊登高。4、表演、品嘗活動(dòng)。（1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮品。（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。（3）向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案11活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月5日活動(dòng)資料：敬老愛老從我做起活動(dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、明白要尊敬老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。3、經(jīng)過社區(qū)活動(dòng)，錘煉孩子的社會(huì)交往本領(lǐng)和口語表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品（親子作品）宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過程：活動(dòng)一重陽節(jié)的`來歷1、了解重陽節(jié)的來歷。2、明白重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。3、參觀大班制作重陽糕。4、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词挛蚁雽?duì)爺爺奶奶說句貼心話?；顒?dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”1、活動(dòng)前：提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意安全，不四散亂跑。留意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。商量：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)2、實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)規(guī)劃的場(chǎng)地就座，開展熱心服務(wù)活動(dòng)。大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮品等。3、活動(dòng)后：激勵(lì)孩子說說自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的溝通：對(duì)今天的活動(dòng)的感受商量：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁粗仃柟?jié)幼兒園的活動(dòng)方案12一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：1、初步明白重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品三、活動(dòng)過程：1、介紹重陽節(jié)（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小好友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小好友們想不想明白重陽節(jié)是怎么來的.嗎我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來告知我們，好嗎師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小好友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎歌曲：“我上幼兒園”律動(dòng)：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“3、互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小好友手里，哪個(gè)小好友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)章：小好友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，如今我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小好友最會(huì)剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。（5）贈(zèng)予禮品給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。4、活動(dòng)結(jié)束。重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案13設(shè)計(jì)意圖：愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小好友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一齊和小好友度過一個(gè)溫馨的重陽節(jié)，從而培育孩子尊敬老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)?；顒?dòng)目的：1、了解重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。2、尊敬老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。3、回來社區(qū)活動(dòng)，錘煉交往本領(lǐng)和口語表達(dá)本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果，為老人準(zhǔn)備一份禮品?；顒?dòng)過程：一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您1、看看今天教室里來了誰，誰情愿來給我們介紹一下。2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。3、老師給孩子們介紹重陽節(jié)。二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）1、今天你們家誰參與我們的.重陽節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小好友們把它介紹給大家。2、你喜歡他嗎為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。4、老師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，此刻還要來照料我們，為我們每一天做許多的事情。三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情1、請(qǐng)我們的小好友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們能夠給他們總監(jiān)什么事情。2、請(qǐng)小好友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。3、請(qǐng)小好友說說有好吃的東西先給誰吃。4、說說今天過節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮品送禮品的時(shí)分你準(zhǔn)備說一句什么話5、老師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小好友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。四、一齊慶祝我們的節(jié)日聽音樂，送禮品，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的歡樂。重陽節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案14一、活動(dòng)目標(biāo)1.明白九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛3.培育孩子從小敬老愛老的美德4.通過社區(qū)活動(dòng)，錘煉孩子的社會(huì)交往力量和口語表達(dá)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊三、活動(dòng)內(nèi)容A.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客1.了不得的爺爺奶奶。（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小好友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。B.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶商量：1、活動(dòng)準(zhǔn)備2、實(shí)踐活動(dòng)：（1）大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮品等。我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表我調(diào)查的是華誕—月——日屬相1、最喜歡吃的東西2、他的愛好是3、最想見的人4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。一、活動(dòng)資料大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄俺渥憷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒恰當(dāng)參與社會(huì)生活?！本啪胖仃?，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好機(jī)遇，我們帶著大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動(dòng)，既活潑心身又受到教育，還能提高繪畫本領(lǐng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了表達(dá)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉快的心情和繪畫的欲望。2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫，激勵(lì)幼兒大膽想象繪畫，培育制造思維本領(lǐng)。3、培育幼兒尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。4、在活動(dòng)中提高口語交際本領(lǐng)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。五、活動(dòng)過程（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求：親愛的小好友們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)!此刻是秋天，今天是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮品和真誠的祝愿吧!我們將走出幼兒園，順著寬廣的大路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂的.歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小好友都是一次考驗(yàn)，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：孩子們?cè)谌焕蠋煹膸е?，排著一字形?duì)伍，唱著歡樂的歌，順著大路走進(jìn)敬老院。（三）向爺爺奶奶問好：請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，身體健康!”（四）表演節(jié)目：1、播放幼兒操樂曲，師幼一齊做幼兒操。2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。（五）就地作畫、獻(xiàn)畫：1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好漂亮呀!你們都是小畫家，想把這漂亮